十一下午四点二十分,秦楠提前回家了.杜菲已走.叶佳躺在沙发上看电视,中央8台播放的电视连续剧《牵手》.
作者：曹碧英 刊期： 2007年第05期
一其实,我早就听说了关于朱小云和我老公的种种.我一直没有去理会这一切,直到老护士长自登门来找我.那天下午,我休息,忙着给女儿炖了一只老母鸡.
作者：周萍 刊期： 2007年第05期
(五)秦曼结婚七年,除了初的二年,一直在为不孕求医问药.
作者：吕艳茹 刊期： 2007年第05期
邂逅,似乎总是和浪漫相伴,邂逅的主角,似乎总是两个美丽的青年男女,邂逅的地点似乎总是充满了诗情画意.而我今日所说的邂逅--两个女孩的邂逅,却有另外一种含义.
作者：周滋霞 刊期： 2007年第05期
六七年过去,有一件事情我一直无法忘却.那是我在内科病区当护士时发生的.
作者：心荷 刊期： 2007年第05期
生命的诞生大致相同,但生命的逝世却千态万状,曾有一位病人的故事,让人刻骨铭心,难以忘却.
作者：田金娜 刊期： 2007年第05期
医疗纠纷是指医患双方对治疗、护理过程及其结果所产生的分歧.而医护配合是否和谐、协调,将直接影响医疗纠纷的产生及其结果[1].
作者：彭雪花 刊期： 2007年第05期
那一晚,他加完班回家已夜深,乖巧的女儿已入睡,而上晚班的她,却还未回.指针停留在两点的位置响了两下,她,今晚又拖班了,一定是很忙了.
作者：冯剑清 刊期： 2007年第05期
一距县城50多公里的桃林镇中心卫生院,在2004年中秋节之前,迎来了热烈、喜庆的一天.
作者：静波 刊期： 2007年第05期
黑夜给了我们黑色的眼睛,而我们,用她为被病魔缠身的迷途灵魂指引归程.
作者：黄柯 刊期： 2007年第05期
九月初,在嘉兴开会,会后大家闹哄哄地去了南北湖,我独自选择了乌镇.
作者：任泽健 刊期： 2007年第05期
北京不是第一次来了,但长城却是没有上的,这确是件憾事.尤其是自己的家乡被罗哲文教授发现了南方长城后,我更向往着亲睹北方长城的风采.
作者：王琳燕 刊期： 2007年第05期
其实被我称为故乡的地方,并不远,离城不过几公里,一个只有几百人的小村庄.村庄的三面临山,两条小河沟从村子前里的稻田之间晃晃悠悠、弯弯转转地流过,离村不远并会合,形成欢快的小河奔向远方,流向可能的永远.
作者：依阑 刊期： 2007年第05期
母亲不幸病了,住在县医院急诊科里,我们兄弟姐妹轮流着去守护照看母亲.轮到我守护母亲时,年轻的护士进来换床单,叫母亲起来一下.
作者：李见红 刊期： 2007年第05期
病中的母亲在酣睡.时值严冬,母亲却总是喜欢将两只手都露在被子外面.这是怎样的一双手呵,手背是一层薄薄的黝黑的皱皮,一棱一棱的,象溯风吹过湖面时水面漾起的波纹.
作者：李巧琴 刊期： 2007年第05期
父亲又给我送来了农村老家种的蔬菜,看着他刻满了皱纹的脸和布满了老茧的手,我的心不由得一阵阵的酸痛.父亲已历经了人生的六十个春秋,在他走过的人生道路上充满了沧桑与艰辛.
作者：丁香玲 刊期： 2007年第05期
分析了目前大部分护校学生对中医护理操作技术要求不高的现状,提出在临床教学中应联系中医护理理论,让学生掌握基本的中医护理操作技术.通过理论讲授、操作练习、临床实践相结合的方法,增加这方面的知识,提高学生的整体护理意识和综合能力.
作者：彭廷云 刊期： 2007年第05期
分析了《护理学基础》教学的难点和教学方法的改进.认为在《护理学基础》的教学过程中,根据教材的具体内容及学生实际,采用直观激趣、联想激趣、韵律激趣、提问激趣、列表激趣和实验激趣等方法,可激发护生学习本学科的学习兴趣,调动护生学习的积极性和主动性,收到良好的学习效果.
作者：赵培新 刊期： 2007年第05期
分析了《内科护理学》作业的重要性,认为通过设计见习体会书写、情景体验、小论文书写、操作技能练习、内科护理病例分析、社会实践活动等作业类型,能巩固、扩充和深化所学知识,培养学生的分析能力、解决问题能力、交流能力、创新能力、自学能力、合作能力等.
作者：高清源；戴桂祥 刊期： 2007年第05期
总结了应用多媒体技术在妇产科教学中进行计算机辅助教学的优势、不足和对策,提出多媒体教学应和传统教学手段有机结合,才能发挥佳教学效果,达得理想的学习效果.
作者：周静 刊期： 2007年第05期
ICU的建立,使高科技的医疗仪器设备和先进的诊疗、护理技术适用于临床,大大提高了危重病人的抢救成功率,降低了死亡率,减少了并发症的发生.
作者：苏玲凤；廖瑞熹；卓丽荣 刊期： 2007年第05期
目的 探讨减少骨肉瘤患者焦虑、抑郁心理的有效护理措施.方法 采用心理调查问卷,调查分析67例骨肉瘤患者的心理状况及可能原因.结果 不良心理反应中以焦虑多,占总调查患者的77.6%,不同文化程度的患者产生的不良情绪反应比例不同,差异有显著性意义(x2=15.29,p＜0.01).结论 护理人员应对患者焦虑、抑郁、恐惧心理予以足够重视,临床治疗中配合针对性的心理支持及有效护理干预,对促进患者身心健康具有重要意义.
作者：曾满萍 刊期： 2007年第05期
青藏铁路开工了,我作为第一批急救站的医务人员上了山,来到了海拔五千米的五道梁.
作者：梅尔 刊期： 2007年第05期
作者： 刊期： 2007年第05期
今年的春天,是一个少有的暖春,明媚的阳光普照在和谐的神州大地,处处万象更新.
作者：静波；黄贤华 刊期： 2007年第05期
老公爱养花,常常在下班的路上带回些瓶瓶罐罐,问或从挑担的老人那儿买两株当季正开得旺的花.
作者：万丽玲 刊期： 2007年第05期
《当代护士》你好!记得初识你--《当代护士》是2003年的事了.当第一期杂志发到护士站的那一刻,我双手捧着你满是墨香的温馨;感受着那份来自远方的灵犀;品味着你纯朴的气质,我的心碎了,我的泪流了,也就是从那一刻起,我知道在很远的地方有一位知心友人在与我们相伴同行.
作者：夏枫 刊期： 2007年第05期
因为已经是年末,手头上的工作都基本完成了,看着天气不错下午刚上班就在医院里上下楼的走了一趟,而后停在妇产科坐下侃了会即便随手拿起了一本已经掉了封面的杂志准备翻一翻.
作者：朱国良 刊期： 2007年第05期
每一个人,从生到死,都离不开亲人的呵护,离不开朋友的关爱,离不开家庭和社会环境的熏陶.
作者：徐伍莲 刊期： 2007年第05期
目的 调查护理人员做晨间护理后手被污染的程度,为有效预防和控制医院感染提供可靠的方法.方法 对普外、胸外两科50名护理人员在第1日做完所有规定床位病人的晨间护理后洗手前、后的手进行采样各50份,第2日每做完一个规定床位病人的晨问护理后洗手前、后的手各采样50份,送细菌培养,将第1日洗手前后、第2日洗手前后、第1日和第2日洗手后的结果进行比较.结果 用x.检验.第1日洗手前与洗手后进行比较x2=1.2151,p＞0.05无差异;第2日,洗手前与洗手后进行比较x2=59.2775,p＜0.01有显著差异性;第1日与第2日洗手后进行比较x2=43.7172,p＜0.01有显著差异性.细菌以革兰氏阴性杆菌为主占49.45%,葡萄球菌次之占27.36%.结论 护理人员做晨间护理应与其它所有的操作一样,必须做到一床一人一护理一洗手,才能有效预防和控制医院感染.
作者：范水英；龙素芬；刘艳阳 刊期： 2007年第05期
