韦振明；黄中学；张虹；占钧瑜
目的 对普外科护理不安全因素管理制度的探讨.方法 按照入院顺序将该院普外科180例患者均分为研究组和参照组,每组90例,对比两组患者对于护理的满意度、护理风险发生率、护患纠纷投诉率.结果 研究组患者的护理满意度明显高于参照组,护理风险发生率以及护患纠纷投诉率均明显低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).普外科护理不安全因素主要包括:护理人员自身专业水平未达标,对知识掌握的不够扎实,与患者之间的沟通不佳,缺乏工作责任心以及排班因素.采取相应应对方式:对护理人员进行培训,强化其专业知识,提高其护理水平;提高护理人员与患者之间的沟通水平;强调责任心的重要性,提高护理人员的工作责任心,合理进行排班.结论 对普外科护理的不安全因素进行全面的分析,并且采取相应的应对措施,能够有效降低护理风险管理中的护患矛盾,对于提高护理效果有明显的作用.
作者：张晓晨 刊期： 2018年第11期
该文针对医学影像学传统实习教学模式中的弊端,论述了CBL联合多媒体教学法在该专业实习中的优势和效果.为相应的临床带教工作提供参考.
作者：孟俊君 刊期： 2018年第11期
目的 通过对居民健康管理服务需求的调查,为进一步丰富健康管理服务工作与内容以及推动健康管理行业发展提供参考依据.方法 采用偶遇抽样的方法,利用自行设计的问卷调查居民的健康服务需求,运用SPSS 19.0统计学软件行x2检验对健康服务需求率进行分析.结果 居民健康服务总体需求率为29.0％.不同性别、年龄、学历以及不同职业人群对健康管理服务的需求程度之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 不同特征人群的健康需求有所不同,居民对健康服务总体需求率维持在较低水平,同时应进一步细化健康服务的内容,真正了解居民健康之所需.
作者：吴静怡；郐洋；刘海禛；刘洁；王晓丽；金佰明 刊期： 2018年第11期
目的 分析疼痛管理培训对肿瘤内科护士癌痛知识与态度的影响.方法 该院于2016年6月—2017年8月对肿瘤内科护士实施疼痛管理培训,科室共有护士20名,就WHO三阶梯镇痛方案、药物镇痛方法 、癌痛评估、肿瘤疼痛基础知识以及安抚与交流技巧等方面对护士进行培训,采用该院自制的癌痛知识了解度与应用度评量表评价护士对癌症知识的了解程度和应用程度,并使用该院自制的护理满意度评量表评价患者对护理工作的满意度.结果 培训后护士对WHO三阶梯镇痛方案的掌握度评分为(92.3±2.5)分,对非药物镇痛方法的掌握度评分为(93.2±1.6)分,对肿瘤疼痛基础知识的掌握度评分为(94.5±1.7)分,对癌痛评估方法的掌握度评分为(90.8±4.7)分,对安抚与交流技巧的掌握度评分为(95.2±1.7)分,各项数据均优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后护士对上述疼痛管理的应用度评分均在90分以上,各项数据与培训前比较差异有统计学意义(P<0.05);疼痛管理培训前患者的护理满意度为80％(32例),培训后患者的护理满意度为95％(38例),两项数据比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 疼痛管理培训可有效提高肿瘤内科护士对癌痛知识的认知度,并提升护士对癌痛护士的态度,促进其积极采取疼痛护理措施,有效帮助患者缓解疼痛,以提高患者的护理满意度.
作者：朱东华；樊艳宏 刊期： 2018年第11期
目的 针对血液透析中心护理实习生的带教方法 进行探析.方法该院肾内科血液透析中心在2015年7月—2017年11月期间接收了47名护理专业实习护士生,通过运用随机数字表示法将这47名护理专业实习护士生分为对照组和观察组,其中对照组有24名护理专业实习护士生,观察组有23名护理专业实习护士生,不同的小组选择不同的带教方法,对照组护理实习生采用传统的带教方法,观察组的护理实习生采用一对一的带教负责制,对两组护理实习生进行考核以及效果评价等.结果 通过对比观察组和对照组两组护理实习生的理论考试成绩我们发现,对照组护理实习生的理论考试成绩比观察组护理实习生的理论考试成绩低,差异无统计学意义(P>0.05),并且对照组护理实习生的临床实践操作水平明显低于观察组护理实习生的临床实践操作水平,两组之间的差异有统计学意义(P<0.01).结论 带教老师在带教的过程当中对护理实习生进行一对一带教十分有效,这种带教的方式有着非常显著的效果,这种带教的方式不但能够更好的适应现如今我国学生发展的实际需求,对于提高护生的实习效果,提高患者对护理的满意度,有者较好的效果.
作者：刘东瑜 刊期： 2018年第11期
高职口腔教育想要化解就业危机,就要联合社会企业,着重培养学生专业知识和技术技能,同时,加强对学生实践操作能力的培养,实现专业与产业的完美对接.基于此,该文对口腔医学生应具备的就业能力进行探讨,并以此为出发点,对高职口腔专业教学的目标和策略进行研究,希望能为提高口腔专业教学质量有所帮助.
作者：马洁玉 刊期： 2018年第11期
目的 探讨PBL教学模式在血管外科临床见习中的应用价值.方法 选取2015年7月—2017年7月间在齐齐哈尔医学院附属第三医院血管外科见习的临床医学专业本科学生共60名为研究对象,选择在2016年7月前进入该科的30名学生为对照组,采用传统教学模式;2016年7月以后进入该科的30名学生为研究组,采用PBL的教学模式,比较两组学生的学习效果和授课满意度.结果 两组学生在理论成绩(t=8.928,P=0.000)、实践成绩(t=12.373,P=0.000)、总成绩(t=15.276,P=0.000)比较中,均差异有统计学意义(P<0.05).两组学生授课满意度比较(x2=16.705,P=0.000),差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL教学法能够有效提高血管外科的教学效果,值得各科室临床见习过程中采纳应用.
作者：孟庆宇；李喜春；林树森；赵明宇；董广龙 刊期： 2018年第11期
目的 分析急诊科护理纠纷和安全隐患分析及防范对策.方法 该研究对2016年1—12月间急诊科护理纠纷事件进行统计,探讨常见安全隐患,并在2017年1—12月的急诊科护理工作中实施相应的防范对策,对比实施防范对策前后1年护理纠纷事件发生率的变化.结果 实施护理纠纷相关防范对策后,急诊科护理纠纷事件较实施前有明显降低,患者对急诊科护理工作的满意度评价较实施前有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 急诊科临床护理工作繁重,易引发较多护理纠纷事件,对此,护理人员需积极采取相应的防范对策,将护理风险降至低.
作者：包爱红；毛保峰 刊期： 2018年第11期
在我国医疗事业的发展过程中,人民对医疗水平要求增高,并对医院内部行政档案管理的要求也越来越高.医院行政档案管理工作主要是将医院中的重要信息进行整理并保存.但是在管理的过程中需要注意的问题有很多.该文主要针对医院行政档案管理现存问题进行分析,并提出有效的创新途径.
作者：郭强 刊期： 2018年第11期
西药库房管理作为医院重要组成部分,管理水平将影响临床用药效能与患者用药安全,决定医院是否能够健康、持续发展.该文对此展开探究,分析了当前医院西药库房管理存在的问题,并提出了相关建议与看法,旨在为医药事业药品规范化管理提供参考.
作者：胡正明 刊期： 2018年第11期
目的 探析二级防控模式和三级防控模式在手足口病预防控制中的应用价值.方法 2015年1—12月疾病预防控制中心实施二级手足口病防控模式,于2017年1—12月疾病预防控制中心实施三级手足口病防控模式,统计实施两种防控模式下的手足口病患儿资料及发病情况,并对两种防控模式在普通病例防控、聚集性疫情防控、疫情持续时间、药物发放等数据进行对比分析.结果 三级防控模式下的普通病例数、个案调查数、电话随访数、聚集性疫情发生率、聚集性疫情调查率均明显优于二级防控模式,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05);三级防控模式下的疫情持续时间明显短于二级防控模式,且三级防控模式下的药品发放率明显高于二级防控模式,两组数据对比差异均有统计学意义(P<0.05);三级防控模式下的学生复课率、幼儿入托率均明显高于二级防控模式,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在手足口病疫情防治中应用三级防控模式可有效控制疫情的蔓延、进展和扩散,缩短疫情的持续时间,降低聚集性疫情的发生率,降低对儿童身体和学业的影响,获得理想的防控效果.
作者：曲阳春 刊期： 2018年第11期
目的 研究微信公众平台的网络空间构建.方法 通过对医学院学生的调查问卷设计微信公众平台的网络空间模式,确定了可行性,提出了构建方案,实施了所设计的各项功能.结果 将微信公众平台模式应用于16级中药学专业本科学生的教学当中,与15级中药学专业学生相比,得到满意的结果.结论 此次微信公众平台的网络空间构建明显提高教学效果与学生的满意度,值得在教学中推广应用.
作者：李家娣；吴迪；崔立然；韩翠艳；郭丽娜 刊期： 2018年第11期
目的 探讨影响某地艾滋病防治工作效果的主要因素.方法 以不同年度不同地区《中国艾滋病防治督导与评估框架(试行)》中的9个核心指标观测值为基本数据,运用基于秩和比的和谐分析找出影响艾滋病防治工作效果的主要因素.结果 影响该地艾滋病防治工作效果因素的排序为X7>X1>X5>X8>X2>X6>X4>X9>X3,其中前两种因素差异有统计学意义(P<0.05),其余因素差异均无统计学意义(P>0.05).结论 暗娼近一次发生商业性行为时使用安全套的比例和省、地(市)和县级政府本年度艾滋病防治专项经费增长比例是影响该地2008—2010年艾滋病防治工作效果的主要因素,应重视暗娼性行为使用安全套的比例,逐步增加艾滋病防治专项经费增长比例,不可忽视提高HIV/AIDS及其家庭获得关怀、支持和服务的比例,注射吸毒者在近一个月内未共用注射针具并使用了安全套的比例和在过去12个月中接受过艾滋病检测并知晓检测结果的高危人群比例,不断提高艾滋病防治工作效果.
作者：于静华；成长英；孙爱峰 刊期： 2018年第11期
在我国经济飞速发展的今天,对期刊行业提出了更多新要求,期刊行业在面对多元化需求和市场经济的压力下,期刊编辑部的职责开始发生变化,开始承担更多的工作.为了节约资源,期刊开始运用全新的管理模式开展相应工作.该文针对期刊联合编辑部管理模式开展策略论述,希望能为期刊联合编辑部的管理提供一些新思考.
作者：吴冬冬；宋洪伟 刊期： 2018年第11期
目的 探讨小剂量乙胺碘呋酮治疗老年心房颤动的临床教学效果,为临床教学提供参考.方法 选取2016年6月—2017年4月来该院实习的实习生14名,将他们随机分为对照组和观察组,对对照组采取传统的临床教学方法,观察组在传统的临床教学方法的基础上实施临床用药指导模式进行临床教学,对比观察两组实习生的实习成绩和对患者用药有效率情况.结果 对照组实习生的实习平均分(70.67±4.65)分,观察组实习生的实习平均分为(91.42±4.84)分,差异有统计学意义(P<0.05);对照组实习生对患者用药有效率为71.43％,观察组实习生对患者用药有效率为42.86％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在小剂量乙胺碘呋酮治疗老年心房颤动的临床教学中引入用药指导的模式进行教学,不仅可以让实习生在接触临床病例的过程中学到更多临床用药知识,同时减少了用药不良反应和并发症的发生,提高了用药有效率,减轻了患者的痛苦,对临床教学指导有重大意义.
作者：刘晔 刊期： 2018年第11期
目的 观察持续质量改进在优化病房护理中的重要价值.方法 选择该院于2016年6月—2017年6月收治的50例耳鼻喉疾病患者,凭借回顾性分析来鉴别其当前现有的各项临床资料,为其拟定日常护理的具体模式予以全面对比.结果 通过分析与计算可得100％的总满意度,其中包含了30例非常满意的患者以及20例满意患者.结论 耳鼻喉病房本身具备显著的特殊性,应当着手引进持续性的质量改进模式,针对当前现有的护理依从性以及患者平日生活状态也能予以全面优化.
作者：李丽 刊期： 2018年第11期
目的 分析探讨人性化护理管理在恢复期精神分裂症患者中的应用.方法 选取2016年3月—2017年8月期间该院精神科收治的精神分裂症患者共160例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组80例,对照组进行传统护理管理,观察组采用人性化护理管理模式,研究结束时,通过比较BPRS、SDSS评分并调查两组患者对各项护理的综合满意情况,评估患者临床护理效果.结果 对照组总满意度为73.75％,观察组总满意度为96.25％,观察组患者对护理工作的总满意度明显高于对照组且观察组BPRS、SDSS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化护理管理方法显著提高了精神分裂症患者的临床恢复水平,患者对此方法的满意度较高,值得在临床上推广应用.
作者：商海杰 刊期： 2018年第11期
目的 分析局部解剖学知识在医学影像教学中的实践效果.方法 选择2017年7—12月在该院医学影像科实习的医学生80名,随机分成对照组及观察组,每组各40例,对照组采用常规带教方案,观察组采用以局部解剖学知识为目标,结合阶段性实习带教模式,分析医学生出科理论及技术操作考核成绩,综合能力考核成绩、对带教效果的满意度.结果 观察组医学生医学影像学出科理论成绩、技术操作考核成绩,综合能力总分均显著高于对照组(P<0.05);观察组带教效果满意率显著高于对照组(P<0.05).结论 基于局部解剖学知识开展阶段性教学,有助于强化医学生基础知识,全面提高其专业素养.
作者：郁延平 刊期： 2018年第11期
目的 分析和研究该院老年患者亚临床甲亢的患病率.方法 选择2016年1—12月在该院住院的1539例老年患者,利用电化学发光法进行检测.结果 该院住院的老年患者亚临床甲减患病率为1.75％,以60～70岁年龄组患病率高,女性患者患病率明显高于男性患者.结论 临床工作者需重视老年亚临床甲亢的筛查,以减少甲状腺功能异常对老年患者造成的危害.
作者：袁妍辉 刊期： 2018年第11期
信息技术在医院管理中的广泛应用,有效提高了医院整体管理效率,同时也为后勤信息化建设提出了新的要求.由于医院信息化管理运作时间较短,运作模式不够成熟,因此在信息化管理中仍有一些问题存在.该文在分析医院后勤信息管理现状的基础上提出相应的完善对策,并对其未来发展趋势做出展望,旨在为提高医院后勤信息化管理水平提供一些理论参考.
作者：卢婷婷 刊期： 2018年第11期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
