姜海涛；杨树森
目的 探讨肢原蛋白可吸收线及华康合成线哪一种更适合缝合会阴侧切口.方法 250例,均采用皮内缘缝合.结果 两种缝线在于术后切口疼痛程度及愈合均有显著差异.结论 胶原蛋白线缝合会阴技术值得推广使用.
作者：姜春玲 刊期： 2008年第06期
目的 探讨双歧杆菌的体外抗肿瘤作用及其对肿瘤细胞凋亡的影响.方法 将双歧杆菌体外直接作用于大肠癌LoVo细胞,以MTT法检测双歧杆菌对肿瘤细胞的杀伤作用;用流式细胞仪检测双歧杆菌对肿瘤细胞凋亡的影响.结果 双歧杆菌在体外对大肠癌LoVo细胞具有显著的杀伤作用,且浓度越大、作用时间越长,其抑制作用越强,具有浓度和时间依赖性,且双歧杆菌能诱导肿瘤细胞凋亡.结论 双歧杆菌对大肠癌LoVo细胞具有生长抑制作用,其机制可能是通过诱导细胞凋亡达到抑制肿瘤生长的作用.
作者：王晓庆；梁国光；刘吉成；李朝品；刘群红；刘枫 刊期： 2008年第06期
本文概述了颜色词的研究现状,着重从认知原型的角度对颜色词进行了研究:首先,基于原型理论,探讨了基本颜色词及其特点;其次,追根溯源,剖析了基本颜色词的指称原型、环境原型和文化原型,指出正是这些原型为人们认知基本颜色提供基本框架.
作者：乔丽娟 刊期： 2008年第06期
目的 比较经鼻内窥镜与传统鼻中隔矫正术的优缺点.方法 经鼻内窥镜鼻中隔矫正术和传统鼻中隔矫正术临床回顾对比分析.结果 手术时间:鼻内窥镜组平均 40 min,传统组平均50 min;术中出血量:鼻内窥镜组平均25 ml,传统组平均 35 ml;术中疼痛:鼻内窥镜组24%,传统组30%;后位及高位复杂偏曲矫正满意度:鼻内窥镜组86%,传统组53%;黏骨膜完整性:鼻内窥镜组88%,传统组65%.结论 两组总体手术效果均满意,在处理复杂偏曲及伴行其它鼻腔、鼻窦手术时经鼻内窥镜手术组明显优于传统组,但在手术技术、设备要求上也明显高于传统组.
作者：郭凤；陈伟刚；李慧军 刊期： 2008年第06期
目的 通过有效的糖尿病健康教育,使患者掌握一定的医学知识,从而提高其对治疗护理的依从性.方法 对108例糖尿病住院患者,根据病情、文化等不同,有组织、有计划、有内容的对患者及家属实施健康教育.每周一次,每次2小时,包括讨论0.5小时,1月为一个周期.结果 患者的饮食控制、规律运动、定时服药、定期检测血糖、接受胰岛素治疗、糖尿病知识掌握情况等的依从性提高分别为71.3%、7.4%、19.4%、27.8%、54.3%、39.8%,与接受教育前差异显著(P<0.01).结论 实施有效的糖尿病健康教育是提高糖尿病患者治疗护理依从性的重要手段之一,且由于安全有效,省钱简便,易于推广使用.
作者：赵佳萍；吴丽华 刊期： 2008年第06期
目的 探讨人肌源性干细胞(MDSCs)的分离、培养,鉴定及体外成骨作用,为临床应用提供实验依据.方法 采用消化法分离 MDSCs,应用差速贴壁法纯化干细胞,免疫细胞化学染色对细胞鏊定,MDSCs 在骨形态发生蛋白-2(BMP-2)诱导分化后,检测其碱性磷酸酶、骨钙素.结果 成功获得高纯度的 MDSCs,免疫组织化学方法能够有效鉴定 MDSCs,BMP-2 诱导 MDSCs 后能够合成碱性磷酸酶、骨钙素.结论 可通过体外原代培养获得高纯度 MDSCs,其具有干细胞特征,并能够转化为骨系细胞,发挥成骨作用,为组织工程的临床应用提供种子细胞.
作者：姜横滨；韩剑锋；方波 刊期： 2008年第06期
目的 探讨SPECT追踪观察短暂性脑缺血发作患者巴曲酶干预治疗的临床意义.明确短暂性脑缺血发作患者干预治疗的重要性.方法 37例头部CT或MRI均正常的短暂性脑缺血发作患者,采用SPECT扫描技术,追踪观察治疗前和治疗后局部脑血流灌注情况比较;同时观察巴曲酶治疗组与非巴曲酶治疗组采用不同治疗方法的临床疗效.结果 SPECT脑血流灌注显像显示治疗后在脑血流灌注得改善上显著好于治疗前.巴曲酶治疗组治疗结果明显好于非巴曲酶治疗组(P<0.05),降低了脑梗死的发生率.结论 SPECT追踪观察治疗前后对比可作为疗效评价的一个客观指标.短暂性脑缺血发作的巴曲酶的干预治疗,对于防止脑梗死的发生或延缓脑梗死的发生具有临床意义,可以减少脑梗死的发病率及致残率.
作者：浦岩柏；赵庆杰 刊期： 2008年第06期
目的 探讨总结严重眼外伤玻璃体切割术的护理措施.方法 对32例严重眼外病人实施全方位护理,包括术前准备、心理疏导、病情观察、并发症的观察及护理.结果 32例眼外伤,1例眼球萎缩,31例视力较术前有不同程度提高.结论 细致的心理疏导,严密的观察病情,适度的健康教育是减少并发症提高视力的关键.
作者：韩云 刊期： 2008年第06期
提高教学质量是高等学校办学的主旋律和永恒的主题,但提高教学质量是一项系统工程,既有诸多外因,又有学生的内因.影响学生学习的外因固然很重要,但要保证可持续地提高学生的学习质量,还要紧紧围绕学生展开,学生是内因,是学习的主体,在提高学习质量上起到决定性作用.本文结合齐齐哈尔医学院的评学情况,就如何科学构建评学指标体系,确保评学工作健康发展进行探讨.
作者：丁百林；刘天宝 刊期： 2008年第06期
目的 探讨双柏蜜外敷对老年性膝关节疼痛的护理及疗效.方法 将住院71例老年患者分为两组:观察组以双柏蜜外敷15～20分钟,对照组以洛络油抹后轻揉20分钟,观察其止疼的疗效.结果 观察组与对照组在止痛疗效上差异有显著性(P<0.01).结论 双柏蜜外敷对老年性膝关节疼痛止痛效果好,皮肤舒适柔润,疗效持久.
作者：陈媛 刊期： 2008年第06期
卵巢囊肿是妇科的多发病、常见病.如果保守治疗效果不佳,就需要进行手术治疗.在手术治疗上,包括传统妇科手术和各类微创手术.随着影像介入技术的发展,机器设备和治疗方法的不断完善,微创介入治疗卵巢囊肿越来越受到临床的认可和患者的欢迎.
作者：靖立新；白彬；肖兴丽；张春福；党建渡 刊期： 2008年第06期
开展大学生科技活动是全面实施科技兴国战略,努力培养面向21世纪具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才.为提高学生的创新能力,培养大学生优良学风、科技意识和进取精神,激发学生勤奋学习、崇尚科学、追求真知的积极性,推动大学生课外学术科技活动工作的深入开展,营造一个良好的课外学术氛围.
作者：马倩；李涛；刘仁龙 刊期： 2008年第06期
目的 研究VEGF在垂体腺瘤中的表达,并结合临床因素探讨其与垂体腺瘤侵袭性及其预后的关系.方法 采用免疫组化技术,检测 48 例垂体腺瘤中 VEGF 的表达,结合影像、病理检查结果因素进行统计学分析.结果 1)垂体腺瘤中 VEGF 的表达在非侵袭性与侵袭性组之间存在显著差异(P<0.05).2)垂体腺瘤中VEGF的表达与垂体腺瘤临床病理分型之间有一定关系,在垂体腺瘤PRL病理型组中有统计学意义(P<0.05).
作者：关宇欣；胡韶山 刊期： 2008年第06期
伴随数字信息技术的发展,高校图书馆的作用也在发生着一系列改变.本文从数字信息资源发展的角度上分析高校图书馆服务的新特点,以及数字资源发展中的问题,阐述数字信息资源在高校图书馆建设中的定位,为高校图书馆的发展提供有益的指导.
作者：刘铭华；刘宇 刊期： 2008年第06期
目的 探讨经口腔与鼻腔吸痰的临床效果.方法 对20例病情稳定未建立人工气道的清理呼吸道无效的病人建立自身对照,采用经口腔与鼻腔吸痰,经鼻腔吸痰为试验组,经口腔吸痰为对照组.结果 试验组吸痰成功率为86.08%,对照组吸痰成功率为48.92%.两组比较有统计学意义(χ2=232.93,P<0.005).结论 经鼻腔吸痰可以提高成功率.
作者：王志英 刊期： 2008年第06期
氧化应激在糖尿病的发病过程中为一原发且独立的参与因素,而糖尿病主要的致死并发症糖尿病肾病越来越成为人类健康的巨大威胁,近来的研究表明氧化应激在糖尿病及包括糖尿病肾病在内的各种慢性并发症中起了不容忽视的作用.
作者：王雪艳；匡洪宇 刊期： 2008年第06期
目的 分析慢性格林巴利综合征(CIDP)早期临床表现、神经电生理特点及误诊原因.方法 对我院自2000年7月～2008年1月被误诊断的慢性格林巴利综合征的临床特征及神经电生理特点进行分析.结果 慢性格林巴利综合征因早期症状及体征不典型易被误诊为其他原因诱发的周围神经疾病,其中以嵌压型周围神经痰病多见.周围神经电生理检查有利于疾病的早期诊断,但应动态观察临床症状及电生理检查的变化,从而减少误诊率,以便早期选择相应的治疗方案,获得较好的预后.
作者：段伟；范骞 刊期： 2008年第06期
肺炎衣原体是80年代新发现的呼吸道病原体,近年来国内、外研究表明,肺炎衣原体与支气管哮喘的发病可能有关系[1-2].支气管哮喘病因复杂,其形成和反复发作与呼吸道感染关系密切.
作者：马明志 刊期： 2008年第06期
目的 探讨复方沙棘籽油栓治疗宫颈表原体、支原体感染的疗效,寻找一种有效治疗宫颈炎的方法.方法 对56例宫颈沙眼衣原体(CT)、解脲支原体(UU)感染患者使用复方沙棘籽油栓治疗.并与对照组比较,对照组使用奥平栓.对两组惠者从临床疗效方面进行比较.结果 两组患者临床疗效分别为75.0%和88.9%,其效果均好,两者疗效无明显差异(P>0.005),两者副作用均很少.结论 复方沙棘籽油栓与奥平栓一样对宫颈表原体、支原体感染有着较好的治疗效果,而且方便、安全、副作用少,易被病人接受,只得推广使用.
作者：冷雪梅 刊期： 2008年第06期
目的 探讨影响干部病房科病人健康教育效果的因素.方法 对干部病房科自2002～2003年住院的98例病人实施健康教育的效果及其影响因素进行分析.结果 文化程度对健康教育的效果影响显著,文化程度越高,对教育的要求越强烈.病人接受教育能力,学习需要以及病程、年龄都对健康教育效果产生不同程度的影响.结论 在实施健康教育中应因人施教.详细进行病情评估,重视健康教育的时间性、顺序性、有效性,采用讲解、示范指导等不同的教育方法,对病人及其家属进行教育,效果良好.
作者：任国珍；龙友爱 刊期： 2008年第06期
齐齐哈尔医学院学报杂志
主管:黑龙江省教育厅
主办：齐齐哈尔医学院
