学术投稿

手术室护理工作中医疗纠纷的防范

田秋英

关键词:手术室护理工作, 医院手术室, 医疗纠纷, 特殊场所, 护理质量, 法律意识, 治疗, 效益
摘要:医院手术室作为治疗的特殊场所,其护理质量直接影响到医院的效益,因此,在手术室从事护理工作的同志必须强化法律意识,懂法、遵法,避免发生医疗纠纷.
齐鲁护理杂志相关文献
  • 中心配药室的建立及应用

    为了配合整体护理的开展,使临床护士有更多的时间直接为患者服务,我院于2000年12月正式启用中心配药室,经过2年来的运行,取得了良好的效果,现总结如下.

    作者:张素芳;郭金燕 刊期: 2003年第08期

  • 精神分裂症恢复期心理护理干预的探讨

    目的:探讨集体和个别心理护理干预应用于精神分裂症患者的可行性和近期效果.方法:以恢复期精神分裂症患者为研究对象,随机将120例患者分为观察组和对照组,各60例.观察组除药物治疗外,接受系统的心理护理干预,对照组只用药物维持治疗.结果:在6个月末和1年末,观察组患者的BPRS、SDSS各量表总分与对照组差异有高度显著性(P<0.001),观察组患者的精神症状、不良情绪及社会功能均明显好转.结论:对恢复期精神分裂症适时进行系统心理护理干预,是行之有效的康复方法之一.

    作者:孙淑玲;王俊 刊期: 2003年第08期

  • T管延期拔除的相关因素分析及护理对策

    目的:分析T管延期拔除的相关因素,制定护理对策,观察护理效果.方法:对临床106例T管延期拔除的患者进行相关因素分析且随机分为对照组和实验组.实验组进行针对相关因素的护理干预,对照组按传统方法护理.结果:两组患者自护能力、并发症及满意度比较有明显差异(P<0.05).结论:根据相关因素寻求护理对策,对症施护,可提高患者自护能力,减少并发症,促进患者康复,提高患者的满意度.

    作者:余梅;张建凤;李志菊;张家凤;蒋勤;周勇;汪宏;朱丹木 刊期: 2003年第08期

  • 书写护理记录的体会

    2002年9月1日新的<医疗事故处理条例>正式执行,并相应出台了新的<病历书写基本规范>,护理记录是住院病历的一部分,是可以复印或复制的病历资料,从此护理记录正式进入病历.我院按照新的<病历书写基本规范>的要求,自2002年10月开始实行护理记录,同时简化了交班报告.现将做法与体会介绍如下.

    作者:吕曙光;王敏;季勤范;乔玉玲 刊期: 2003年第08期

  • 阑尾炎术后并发低位肠瘘1例的护理

    阑尾切除术是治疗阑尾炎的常用方法,1999年至2002年我院共收治阑尾炎130例,均行阑尾切除术,其中1例术后发生肠瘘,经保守治疗痊愈出院.

    作者:丁利琼;李绍莉 刊期: 2003年第08期

  • 医院真菌严重感染1例报告

    1病例简介患者男,79岁.因大便带血月余,于2001年12月24日收住院,诊断为直肠癌.入院后建立静脉通道,静滴头孢哌酮钠,剂量每次2g,每日2次.于12月26习9时30分在全麻下行直肠癌根治术.手术历时80min,手术顺利,出血量约200~300ml.患者术后第3天切口脂肪液化,拔尿管后不能自行排尿,故又留置尿管7d,并继续静滴头孢哌酮钠,疗程10d.

    作者:田瑞霞;李国夫 刊期: 2003年第08期

  • 肛肠疾病患者健康教育需求调查及对策

    目的:了解肛肠疾病患者对健康教育及方式的需求,以便采取有效的干预对策.方法:采用问卷方式对2002年1月至6月住院治疗愿意合作的265例患者进行健康教育内容、方式需求的调查.结果:患者对健康教育内容的需求有希望了解病情及治疗方案者占92.07%,要求了解病因及诱因者占87.92%,要求了解预防肛肠疾病知识者占81.3%,对医疗费用的关注率为100%.健康教育方式主要是当面讲授及电话咨询.结论:(1)重视健康教育内容和形式的研究,大限度并有针对性地向患者提供健康教育信息;(2)重视患者的知情权、决定权,着眼其社会、心理需求,提高其满意度;(3)提高护理人员健康教育的水平,形成良好的护患关系.

    作者:郑雄彦;蓝美莲 刊期: 2003年第08期

  • 整体护理工作中提高护士健康教育能力的探讨

    为促进医院健康教育的顺利开展,提高整体护理质量,使患者真正享受到主动、全面、连续的护理服务,自1998年9月以来,我院护理部在院领导的大力支持下,本着为患者服务,提高患者满意度的宗旨,在整体护理工作中就提高护士健康教育能力进行了探讨.现总结如下

    作者:杨永莲;薛福香;何桂珍 刊期: 2003年第08期

  • 康复教育指导卡在骨折患者出院后的作用

    目的:探讨康复教育指导卡对骨折患者出院后在指导其肢体功能康复上的作用.方法:根据骨折患者的具体情况,制定相应的有针对性的康复教育指导卡,要求患者按卡所示依次按序实施并记录,并经随访检查康复效果.对照组用传统的口头宣讲方法指导.结果:实验组在掌握相关知识,自我护理能力,减少并发症,骨折愈合程度及肢体功能恢复时间上均优于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论:康复教育指导卡对四肢长干骨骨折患者出院后康复治疗具有指导作用,能缩短治疗时间,加速肢体功能恢复,减少并发症发生.

    作者:陈淑芹;杨瑞贞;戴瑞珍 刊期: 2003年第08期

  • 应用护理程序对高血压患者实施健康教育

    近年,高血压病发病率有增高趋势,为患者进行健康教育可激励其主动改变不良习惯,积极采取预防措施,延缓病情进展,提高生活质量[1].我院在临床治疗中将健康教育作为整体护理的组成部分,应用护理程序对高血压患者实施健康教育,取得了良好效果.现报告如下.

    作者:姚美燕 刊期: 2003年第08期

  • 调动精神科护士积极性相关因素的探讨

    为激发精神科护理人员的工作积极性,不断提高护理质量,我们针对影响因素提出了对策.

    作者:刘新梅;崔俊花 刊期: 2003年第08期

  • 调控手术室内甲醛浓度的措施

    多年来,医院手术室将甲醛气体熏蒸法用于不可高压蒸汽消毒和不能用化学药品浸泡消毒的各类物品,如电刀头、各种光纤内窥镜、无损伤线、混合质地的阴道、肛肠模具等.方法是将6g高锰酸钾加入15ml甲醛溶液混合产生气体消毒,封闭4~6h,此法灭菌率达到100%.

    作者:刘环;亓卫东;田召凤 刊期: 2003年第08期

  • 产妇健康教育需求的调查分析

    健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉地采取有利于健康的行为[1].健康教育是整体护理的重要内容之一.我们自1999年开展了整体护理,在实施健康教育过程中为了解产妇需要哪些健康知识,乐意接受何种教育方式,对1392例产妇进行了健康教育需求调查.现分析如下.

    作者:栾红;姜红;张芳 刊期: 2003年第08期

  • 涂刷式皮肤消毒法在胰岛素自我注射中的应用

    为向胰岛素自我皮下注射患者提供简便有效的皮肤消毒方法,我们指导胰岛素自我皮下注射患者30例使用涂刷法消毒皮肤,并与使用传统方法对照.结果表明,涂刷法简便易学,消毒效果肯定.现报告如下.

    作者:王瑞荣;孙美红;丁红云 刊期: 2003年第08期

  • 急症护理纠纷原因分析与防范对策

    急症科是医疗纠纷的易发地,分析急症护理纠纷发生的原因,探讨防范措施,对医院自身建设,提高医疗护理服务质量有重要意义.

    作者:侯子云;顾宗英 刊期: 2003年第08期

  • 影响护患沟通要素的分析

    沟通也称为交流,是人与人之间交换概念、思想或感情的过程.为使护理工作得到患者与家属的认可,要靠护患双方在护理结果及原因上达到共识,否则,很容易造成护患矛盾甚至纠纷.

    作者:王爱萍;穆乃慧 刊期: 2003年第08期

  • 老年患者围手术期减少切口感染的护理

    老年人由于机体组织细胞和重要器官发生退行性变,免疫力、抗感染力下降,生理储备能力和代偿功能逐渐减退,使机体处于超负荷状态,加上老年人机体反应差,又常伴有合并症,因而手术耐受性明显下降,危险性明显高于年轻人.

    作者:傅秀兰;傅秀英;杨秋梅 刊期: 2003年第08期

  • 四肢非主要血管蒂皮瓣移植修复皮肤缺损术后的护理

    目的:探讨四肢非主要血管蒂皮瓣转移修复皮肤缺损的疗效及护理措施.方法:以四肢主要血管分支和皮神经营养血管为蒂的14种皮瓣修复皮肤软组织缺损31例,皮瓣面积23.0cm×12.0cm~2.0cm×1.5cm.结果:31例中27例皮瓣全部成活,4例皮瓣近端部分坏死,经换药、植皮痊愈.随访1个月~2年,除8例皮瓣臃肿而行整形手术外,余皮瓣质地、外观及功能均满意.结论:根据四肢皮瓣缺损部位、大小、功能要求,充分采用皮肤缺损周围主要血管分支或/和皮神经营养血管蒂的皮瓣,可使多数创面得到理想的修复.加强术前、术后护理,是保证手术成功的重要措施.

    作者:宋长莲;崔春梅;霍传红 刊期: 2003年第08期

  • 鼻咽癌患者用中药液冲洗鼻咽部的疗效观察

    治疗鼻咽癌临床上首选放射治疗,但癌性呼吸道梗阻是鼻咽癌患者危及生命的急症之一[1],因此,保持呼吸道通畅,是辅助放射治疗鼻咽癌患者的有效手段.选择既能保持鼻咽癌患者鼻咽部干净,又能提高癌细胞对放射线的敏感度,并能减轻放疗副作用的方法是临床治疗鼻咽癌的重要课题.

    作者:刘海军;林燕珍 刊期: 2003年第08期

  • 癌症疼痛患者心理分析及护理对策

    疼痛是癌症患者常见的症状之一.治疗癌性疼痛前,分析疼痛原因及患者的心理特征,将对治疗及护理起积极作用.我们对44例癌症伴疼痛患者的心态进行了评估,在用三阶梯药物治疗的同时[1],按心理护理程序对患者进行了心理疏导,取得了满意效果,现总结如下.

    作者:邹淑敏 刊期: 2003年第08期

齐鲁护理杂志

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主管:山东省卫生厅

主办:山东省护理学会