学术投稿

癌症患者化疗后Ⅳ度骨髓抑制的护理

曾雅燕

关键词:癌症, 骨髓抑制, 护理
摘要:目的 探讨癌症患者化疗后Ⅳ度骨髓抑制的护理措施.方法 对32例Ⅳ度骨髓抑制的癌症患者治疗的护理配合进行总结.结果 通过严格的保护性隔离和安全防护以及严密的观察和有计划的治疗护理,32例患者中4例出现发热,并发上呼吸道感染,2例出现口腔炎,经对症处理后,全部患者血常规检查恢复正常,痊愈出院.结论 加强保护性隔离及安全防护,提升白细胞及血小板,预防及控制感染和出血,是癌症患者快速安全度过重度骨髓抑制期的关键.
基层医学论坛杂志相关文献
  • 在社区护理中做好诺和笔使用宣教

    诺和笔是一种笔型胰岛素注射器,我们通常把它叫诺和笔.因为有剂量准确、注射方便的优点,深受广大糖尿病患者欢迎[1].因糖尿病需要终身治疗,主要治疗活动一般在家中进行,为此对患者的使用宣教尤为重要.经过我站医护人员早期观察,我们注意到:单纯把诺和笔交给患者或家属,让他们自己看说明书或VCD,几乎没有人能够完全掌握它的使用方法.为了使广大糖尿病患者或出院后给患者注射的家属能更快地熟悉诺和笔的结构,掌握它的使用方法,促进糖尿病患者康复,通过4年多的临床实践,我社区医疗服务站认为应该做好如下宣教工作.

    作者:梁云娣 刊期: 2008年第27期

  • CT增强扫描的观察及护理

    观察CT扫描对静脉的选择及对造影剂的不良反应,并制定出相关的护理措施.2006年8月-2008年2月期间,对360例CT增强扫描的患者,根据扫描部位、病情、体质、年龄、调节速度及注射用量,选择不同的注射部位及静脉,并了解患者的心理,做好心理护理.结果静脉穿刺成功率98%,对1例中度碘过敏试验抢救及时,使其脱离危险,对1例外渗患者处理得当,并使其外渗部位恢复正常,安全离院.做好CT增强扫描的观察及护理,是提高诊断准确率的关键.

    作者:杨牧 刊期: 2008年第27期

  • 临床护理带教有感

    临床实习是护理教育的重要教学阶段,是培养护士综合运用能力的关键环节.怎样使护士在临床实习阶段完成知识向能力的转化,培养独立工作的能力,带教老师的指导作用很关键.笔者在县级人民医院工作20多年,有切实的临床带教经验感受,浅谈如下.

    作者:向芳 刊期: 2008年第27期

  • 人工全膝关节置换术后的康复研究进展

    人工关节置换术是我国近几年发展很快的一项新的矫形手术,特别是膝关节置换术,能够有效地缓解疼痛,提高肢体的功能状态,改善总体生存质量,10年成功率已超过90%[1],被认为是膝关节疾患终末治疗效果肯定的方法.该手术在临床上主要用于膝关节各种非化脓性关节炎(如类风湿性关节炎、骨性关节炎等)、创伤性关节炎等所致严重的关节疼痛、关节不稳、畸形及日常生活严重障碍.经保守治疗无效或效果不显著的病例.随着人工全膝关节置换术(TKA)的开展,术后康复锻炼及护理日益受到重视,是患者获得独立生活能力的关键,而且直接影响手术效果的好坏.只有手术治疗和康复两者紧密结合,才能大限度地恢复膝关节功能,使患者重新回归社会,重返工作岗位[2].笔者就国内外人工全膝关节置换术后的康复护理进展综述如下.

    作者:何璨 刊期: 2008年第27期

  • 肿瘤科护生带教现状与对策研究

    肿瘤已逐渐成为临床上的常见病和多发病,而肿瘤患者的护理由于专业性强,需要的知识面宽,护理难度大,更加需要业务素质高、敬业的护理人员.但目前肿瘤科护生带教质量不高,影响护生的素质,不能满足临床护理的需要.本文从带教护师角度探讨肿瘤科护生带教中存在的问题,并着眼于如何提升护师的带教质量,探索带教方法 、内容及考核方式等的有效模式,力图有助于提高护生的实习积极性,培养优秀的肿瘤科护理人员.

    作者:时燕;李强 刊期: 2008年第27期

  • 术前干预对乳腺癌根治术患者心理状态的影响

    目的 探讨术前护理干预对乳腺癌冰冻加根治术患者心理状态的影响.方法 对照组采取常规护理,干预组在术前及等待冰冻结果 时给予护理干预,记录2组患者术前1 d、入手术室初及根治术麻醉前心率、呼吸及平均动脉压.结果 对照组根治术麻醉前心率、呼吸及平均动脉压显著升高;干预组在干预前后心率、呼吸及平均动脉压无明显改变.结论 术前护理干预对缓解乳腺癌冰冻加根治术患者焦虑情绪及心理压力具有重要作用.

    作者:冯桂荣 刊期: 2008年第27期

  • 浅谈便秘患者的预防及护理

    1 定义便秘是指食物残渣在肠道内停留过久,其水分被过量吸收,导致粪便过于干燥而排出困难的症状.患者不能按正常频率排便,每周大便3次以下或粪便坚硬,排便不尽感,即为便秘.正常情况下,食物残渣被推送入横结肠后,通过胃结肠反射,迅速将粪团推送乙状结肠,当粪便进入直肠则刺激肠壁感受器,产生便意,经盆腔神经、腰骶脊髓传人大脑皮质,再经传出冲动使直肠收缩,肛门括约肌松弛,腹膈肌收缩而使粪便从肛门排出体外.当正常排便反射受到功能性障碍或疾病等因素而被抑制时,则发生便秘.

    作者:赵团珍 刊期: 2008年第27期

  • 乳腺癌术后功能锻炼方法

    乳腺癌是女性常见恶性肿瘤之一,在中国约占全身各种恶性肿瘤的7%~10%,并呈逐年上升趋势[1].乳腺癌根治术是目前治疗乳腺癌的常用手术方法,因手术范围大,组织切除多,术后如不及时进行合理功能锻炼,将会造成患侧上肢功能障碍.预防重要的一点就是及早进行合理的功能锻炼.2007年1月-12月,我科对83例乳腺癌行根治手术患者早期实施功能锻炼,效果良好.现报道如下.

    作者:张爱英;李美珍 刊期: 2008年第27期

  • 冠心病介入治疗的护理

    随着社会的发展和生活水平的提高,冠心病的发病率呈逐年上升趋势,冠状动脉介入治疗是诊断、治疗冠心病的新技术.由于其创伤小、安全、疗效肯定,成功率高,患者易接受等优点,在临床上得到越来越广泛的应用.我院自2004年-2007年共收治冠心病患者726例,有413例做冠状动脉造影术,其中116例置入冠脉内支架1-5个.现将其介入治疗及护理报告如下.

    作者:李付芳 刊期: 2008年第27期

  • 舒适护理模式在全麻恢复期患者的运用体会

    舒适护理模式是使人在生理、心理、灵性、社会上达到愉快的状态,或缩短、降低其不愉快的程度,是一种整体的、个体化的、人性化的护理模式.全麻患者术后苏醒期间,由于麻醉药物残余、伤口疼痛、各种管道的刺激、强迫体位等影响因素,常出现意识模糊、躁动不安、挣扎,相应地带来许多安全隐患,如发生坠床、自行拔除气管导管、引流管脱出、静脉输液外渗等[1],给患者造成痛苦或增加经济负担,甚至危及生命.这些安全隐患多是可预测和防范的,并可通过积极的治疗和护理将其危险性降低到低程度,极大地提高麻醉恢复的安全性[2].我院手术室把舒适护理模式运用于全麻恢复期患者的护理中,取得良好效果.现介绍如下.

    作者:高茂连 刊期: 2008年第27期

  • 护理程序在高血压脑出血患者中的应用

    高血压脑出血患者发病急,病死率高,治疗成功的关键在于急性期及早救护.它是由于高血压和动脉硬化所致,有发病率、病死率、致残率高的三高特点,常因剧烈活动或情绪激动而发病,表现为突然意识丧失、偏瘫、血压升高,大小便失禁等.我院神经外科自2007年下半年以来,共收治高血压脑出血75例,采用微创手术清除血肿的治疗方法,根据病情的进展,结合患者具体情况运用护理程序制定并实施了相应的护理计划,包括护理诊断、目标和措施要点,收到了良好效果.现报告如下.

    作者:牛彦 刊期: 2008年第27期

  • 腹腔镜下子宫切除术患者的健康教育及护理

    随着外科微创手术和内镜技术的快速发展,腹腔镜在妇科手术中的应用日趋广泛,具有创伤小、疼痛轻、恢复快及住院时间短、腹腔无明显瘢痕等优点[1].现将2008年1月-4月我科收治的32例腹腔镜手术患者的健康教育及护理总结如下.

    作者:任献平 刊期: 2008年第27期

  • 非手术治疗下肢深静脉血栓形成53例临床观察及护理

    目的 探讨下肢深静脉血栓形成非手术治疗期间的临床观察及护理.方法 对我院53例非手术治疗下肢深静脉血栓形成进行回顾性分析.结果 出院患者治愈率为32.5%,好转率为59.7%,其中33例随访至今,情况良好.结论 为了使疾病达到预期治疗效果,护理工作非常重要,应予以高度重视.

    作者:邹忠武;胡加鹏 刊期: 2008年第27期

  • 培养手术室实习生方法浅析

    护理领域进入21世纪,临床护理教学的目的,已由单纯传授知识向培养综合能力方向发展,随着新的医学模式和护理模式的建立,培养高素质护理人才成为护理学科发展的要求,也是体制改革对人才层次、能力要求的必然结果.为培养适应全新护理模式的综合能力型护理人才,必须提高教学质量,而教学方法对提高教学质量具有决定性的意义.

    作者:周建珍 刊期: 2008年第27期

  • 浅谈如何提高内科护理学教学质量

    目的 探讨内科护理学教学的方法 .方法 采用全面激发学生的学习兴趣,灵活运用教学技巧及合理把握课堂节奏等方法 进行教学.结果 提高了内科护理学教学质量.结论 全面激发学生的学习兴趣,灵活运用教学技巧及合理把握课堂节奏等教学方法 可提高内科护理学教学质量.

    作者:吴凤琴 刊期: 2008年第27期

  • 护理缺陷34例原因分析及防范对策

    随着社会的进步和人们法制意识及自我保护意识的增强,医疗纠纷日益增多,作为与患者接触密切的护理人员,站在医疗纠纷的前沿,护理缺陷已经成为医疗纠纷的原因之一.如何采取有效的防范措施,把护理缺陷降到低限度是护理管理者探讨的课题.我院从2003年-2007年发生护理缺陷34例,本文对其做了回顾性分析,并提出了一系列防范对策供同行参考.

    作者:沈淑华 刊期: 2008年第27期

  • 糖尿病患者应用胰岛素治疗的临床观察与护理

    糖尿病为慢性终生性疾病,其发病率呈逐年上升趋势,而且患者由于长期血糖控制不良,导致多系统并发症或过早死亡,生命质量与生活质量受到严重影响,应用胰岛素是治疗糖尿病或抢救糖尿病并发症的有效的方法,现将临床应用胰岛素的护理体会报告如下.

    作者:葛爱萍 刊期: 2008年第27期

  • 糖尿病足的护理及健康教育

    糖尿病足主要是由于糖尿病的血管病变、神经病变引起下肢血液循环不足、缺血、溃疡、坏死甚至并发感染的一种足部病变,而感染则会使糖尿病加重,导致恶性循环,致使糖尿病患者截肢致残.有报道:病程较长的2型糖尿病患者60%~70%发生周围神经病变,发生周围血管性病变的亦占相当大的比例.临床表现有下肢麻木和疼痛、双足痛、温、触觉障碍,受伤后足部易破溃,抗感染力下降,伤口愈合慢,容易形成坏疽,导致无法愈合而截肢致残.因此,必须早期发现、早期治疗,消除足部隐患,降低截肢致残率.

    作者:张春光 刊期: 2008年第27期

  • 临床护士如何避免护患纠纷

    随着医疗卫生体制改革的不断深化以及人们自我保健意识的逐步提高,患者在就医过程中,对医护人员的职业道德、技术水平及服务质量提出了更高的要求.因此,如何正确防范纠纷是每位护理人员十分关心的问题.

    作者:王红琴;白小芹;张利霞;霍仙娜 刊期: 2008年第27期

  • 教育心理学在护理教学中的应用

    教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支,它是教育和心理学相结合的一门科学.说简单一点,教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学[1].

    作者:刘璐 刊期: 2008年第27期

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