潘菲
[目的]探讨仿真教学法在传染病护理学教学中的应用.[方法]将104名护理专业专科学生分为2个班级,对照班50人采取传统授课方法进行教学,实验班54人采用仿真教学法.比较2个班级学生理论考试和操作技能考核成绩及学生对教学方法的评价情况.[结果]实验班学生理论考试和操作技能考核成绩优于对照班(P＜0.05);实验班学生对教学方法的评价优于对照班(P＜0.05).[结论]在传染病护理学教学中应用仿真教学法可明显提高教学质量,激发学生的求知欲和学习兴趣,提高学生的学习主动性和积极性.
作者：黄敏；肖云武；张晓念；赵修斌；成珍平；莫吉祥 刊期： 2011年第10期
[目的]探讨评判性思维能力培养在助产护生带教中的应用.[方法]采用修订的中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)在实习前后对28名助产护生进行评判性思维能力的评定,在临床带教过程中运用评判性思维的方法.[结果]实习后助产护生CTDI-CV评分优于实习前(P均＜0.05).[结论]评判性思维的运用可有效促进助产护生能力的提高,提高教学质量.
作者：瞿伟莉；陈耀娟；刘忆菁 刊期： 2011年第10期
[目的]探讨临床护理路径图在异位妊娠病人保守治疗中的应用.[方法]对93例异位妊娠病人进行保守治疗,同时应用临床护理路径图进行护理.[结果]本组病人手术治疗7例,保守治疗成功86例,其中75例随访22个月,8例再次发生异位妊娠,47例成功妊娠,20例尚未妊娠.[结论]在异位妊娠病人保守治疗中应用临床护理路径图进行护理效果明显.
作者：黄凤霞；冯雪兰 刊期： 2011年第10期
总结54例慢性阻塞性肺疾病病人合并肺栓塞的护理及预防,护理重点包括病情观察及监测、早期正确给氧及呼吸支持、休息与活动、心理护理、溶栓治疗的护理、抗凝治疗的护理;预防包括药物预防、预防血液淤滞、降低血液黏稠度、做好健康教育等.经精心治疗和护理均痊愈出院,无一例复发.
作者：张元红 刊期： 2011年第10期
酒依赖是反复饮酒引起的一种特殊心理状态,表现为对酒的渴求和经常需要饮酒强迫体验[1].可连续或间断性出现,停止饮酒习惯后心中难受,坐立不安,或出现肢体震颤、恶心、呕吐、出汗等戒断症状;恢复饮酒则这类症状迅速消失,与饮酒量或大或小无关.酒依赖病人以男性为主,重体力者多见[2],近年患病率逐年上升.2000年3月-2002年3月我科共对36例酒依赖病人施行封闭式住院治疗,效果满意.现将护理体会总结如下.
作者：魏建新 刊期： 2011年第10期
综述音乐治疗的概念、机制、实施方法以及音乐治疗在消化内镜室护理工作中的积极作用,包括缓解应激、减轻焦虑、辅助镇静和镇痛、提高病人对护理工作的依从性等.
作者：潘菲 刊期： 2011年第10期
在临床工作中,往往会遇到危重病人需要吸痰,而护理人员在吸痰的过程中,由于连接一次性导管与一次性吸痰管之间的是玻璃接头,而玻璃接头极易破碎,导致不安全的因素.在临床工作中发现,用一次性输液器针帽代替玻璃接头,取得满意效果.现介绍如下.
作者：钟荣 刊期： 2011年第10期
自2008年8月我院急诊科应用自制的软担架搬运急诊病人,经2年临床应用,满意效果.现介绍如下.1 材料与方法1.1 材料军绿色帆布、塑料软管、尼龙带.1.2 制作主体用帆布缝制,长170 cm,宽64 cm,主体两侧用尼龙带分别缝制提环3只,宽度20 cm,提环套上塑料软管,尼龙带横过主体,并加固.详见图1.
作者：林艳 刊期： 2011年第10期
[目的]总结老年结肠息肉病人行结肠镜下电切术的围术期护理.[方法]对56例老年结肠息肉病人行结肠镜下电切术,同时加强围术期护理.[结果]56例病人均治愈出院,术后出现便血1例,经处理好转.[结论]加强老年结肠息肉病人行结肠镜下电切术的护理是手术成功的保证.
作者：吴红英；吴海燕；张焰；涂莉莉 刊期： 2011年第10期
介绍传统讲授法、以问题为基础的学习(PBL)教学法、多媒体教学法、实践练习法、电子标准化病人模拟教学法在高职高专护理<健康评估>教学中的应用.
作者：徐彦芳；王景伟 刊期： 2011年第10期
我院成功抢救1例迟发全脊髓麻醉病人,现将护理配合总结如下.1 病例介绍病人,女,46岁,行子宫全切术.术前肝功能、肾功能、心电图、胸部透视、凝血系列及各项生理指标一切正常,微胖.病人于08:30进手术室,立即建立静脉通道,进行心电监护,血压140/80 mmHg(1 mmHg＝0.133 kPa),心率80/min,呼吸18/min,血氧饱和度为100%.08:40行腰硬联合麻醉,麻醉用1%碘伏消毒,取腰3、4脊椎间隙为穿刺点,先行硬膜外穿刺,成功后放入腰麻针,见脑脊液流出后,注入丁哌卡因10 mg,注药后退出腰麻针,向头侧置管4 cm,固定导管[1].09:00协助病人平卧位,心电监护仪显示病人生命体征一切正常.
作者：汪月桂 刊期： 2011年第10期
[目的]探讨舒适护理在肺癌化疗病人中的应用.[方法]将101例肺癌化疗病人随机分为两组,对照组50例采取常规护理,观察组51例进行舒适护理.比较两组病人的护理干预效果.[结果]观察组病人化疗后毒副反应发生率低于对照组(P＜0.05);观察组病人对护理工作满意度高于对照组(P＜0.05);观察组病人干预后卡氏评分高于对照组(P＜0.05).[结论]舒适护理可减轻病人化疗毒副反应、提高病人对护理工作满意度,提高病人生活质量.
作者：缪格敏 刊期： 2011年第10期
[目的]探讨床边护理工作制在优质服务病区的应用.[方法] 在护士长指导下,设立护理组长职务及辅助护士,配置流动的护士站的工作车,护理组长认真落实人车合一工作制,辅助护士落实后勤输送工作.[结果]改善了优质服务病区的环境,提高了专科护理内涵,提高了护理工作的满意度,提升了护士长管理效能,减少了家属陪护人数.[结论] 床边护理工作制有利于提高优质服务病区的护理质量.
作者：陈冬梅；黄云宴 刊期： 2011年第10期
[目的]了解护士对基础护理及专业内涵的认知情况.[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对某市二级医院111名护理管理者和500名临床护士进行基础护理及专业内涵的认知情况调查.[结果]护理管理者对基础护理与服务内容、护理安全管理、健康教育、护士绩效考核认知率较高,但对护理质量管理、护士慎独精神、深化专业内涵认知率较低;护士对基础护理与服务内容、病情观察、专科护理、健康教育认知率较高,对临终关怀、爱的温暖认知率较低.[结论]护理管理者重技术、轻基础,临床护士重视护理技术操作及专科护理,未意识到要用护理专业服务内涵理解基础护理工作;应转变护士护理服务观念,使基础护理和专科护理相统一.
作者：周建芳；张雨；张丽红；向慧 刊期： 2011年第10期
分析目前高等<护理心理学>考试中存在的问题,介绍深化考试改革、培养护理本科生的实践和创新能力的实践.
作者：陈超然 刊期： 2011年第10期
分析少数民族地区护理实习带教中存在的问题,包括实习带教质量低、实习带教方法局限、带教老师综合素质低、实习带教管理不统一、心尊重学生不够等,对此提出相应的对策.
作者：张玲 刊期： 2011年第10期
在临床实践的工作中,为外伤病人的伤口进行拆线操作时,病人感觉疼痛不适,这是因为拆线时,要用镊子提起缝线,使缝线高于皮肤水平面,再用剪子剪断,然后用镊子将残留体内的缝线拔出,拆一根缝线至少要疼痛2次,这是由于人线分离,牵拉缝线引起的疼痛.牵拉的力量越大,痛感越强.拆线时应用放大镜,减轻了病人的疼痛,效果满意.现介绍如下.
作者：张昱 刊期： 2011年第10期
从感染、损伤、胃食管反流、护理记录不周、交接班不完善等方面分析新生儿科病房存在的护理风险,提出相应的防范措施.
作者：薛唤爱；何广荣 刊期： 2011年第10期
阐述护理风险及护理风险管理,分析急诊护理风险产生的原因,探讨其对策.
作者：张清华 刊期： 2011年第10期
阐述自我护理的概念,综述我国老年人自我护理的现状,包括老年人自我护理的必要性、影响老年人自我护理的因素以及提高老年人自我护理的优越性等.
作者：陈蓉；郑娜 刊期： 2011年第10期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
