社区护理干预对高血压病病人遵医行为影响的研究

丘友谊

关键词：社区, 护理干预, 高血压, 遵医行为

摘要：[目的]探讨社区护理干预对高血压病人遵医行为的影响.[方法]将100例高血压病人分为两组,干预组50例进行社区护理干预,对照组50例行常规护理,护理干预后比较两组病人遵医行为的改善情况.[结果]干预组的遵医行为较对照组要好很多,两组比较有统计学意义(P<0.05).[结论]社区护理干预可提高高血压病病人的遵医行为.

全科护理杂志相关文献

消毒供应中心与口腔科护士处理口腔器械的效果对比

[目的]探讨消毒供应中心统一处理口腔器械的效果.[方法]将2008年由口腔科护士处理的口腔器械抽样5 000件设为对照组,2009年由消毒供应中心人员按标准流程处理的口腔器械抽样5 000件设为观察组,进行清洗质量;不同包装,同一脉动真空压力蒸汽灭菌器灭菌的器械质量;口腔科医生和椅旁护士满意度比较.[结果]由消毒供应中心处理的口腔器械其清洗质量,包装、灭菌质量,口腔科医生和椅旁护士对器械质量的满意度均高于口腔科护士处理的口腔器械(P<0.001).l结论]口腔器械由消毒供应中心统一处理,能保证器械质量,有效控制医院感染,保证病人安全.

作者：陈容波；李玉平；梁高燕；宋丽妹刊期： 2011年第12期
护理干预对小儿高热惊厥的影响

[目的]探讨护理干预对小儿高热惊厥预后的影响.[方法]将36例高热惊厥患儿随机分为对照组和干预组各18例,对照组仅给予常规护理,干预组在接受常规护理基础上给予个体化的护理干预.对两组患儿在干预前后,高热惊厥终止发作的时间、并发症和复发率的情况进行比较.[结果]护理干预后,干预组患儿终止发作的时间短于对照组(P<0.05),并发症发生率和复发率低于对照组(P<0.05).[结论]护理干预对小儿高热惊厥有着积极的影响,可以改善患儿的预后.

作者：冯艳艳刊期： 2011年第12期
颈椎骨折颅骨牵引病人翻身的舒适护理

舒适护理是一种整体的、个体化的、创造性的、有效的护理模式,它使人无论在心理、生理、社会、灵魂上都达到愉快的状态或降低其不愉快的程度[1].颅骨牵引是临床上治疗颈椎骨折和脱位,特别是伴有颈髓损伤的首选方法[2].

作者：韦秀颖刊期： 2011年第12期
肺挫伤并肋骨骨折病人的护理

肋骨骨折是胸部创伤中常见的损伤,而其合并血气胸的发生率高达70%以上.同时有肺挫伤者,常表现以胸痛、胸闷、咳嗽、呼吸困难等为临床特征,易并发休克、急性呼吸窘迫综合征、急性肺水肿等,甚至危及生命.护士应具有高度的责任心、熟练的抢救技术、敏锐的观察能力,仔细观察病情变化,及时发现,及时处理,以防止病情恶化,使病人能早日康复出院.

作者：李静刊期： 2011年第12期
69例老年髋部骨折术后下肢深静脉血栓的预防及护理

[目的]总结老年髋部骨折病人术后预防下肢深静脉血栓形成(DVT)的方法及护理经验.[方法]对69例老年髋部骨折病人通过指导早期活动,使用足底动静脉泵等护理措施.[结果]69例病人均未发生DVT.[结论]早期活动联合足底动静脉泵使用能有效预防老年髋部骨折术后DVT的发生.

作者：司马静刊期： 2011年第12期
恩度在鼻咽癌病人配合化疗中的临床护理

[目的]总结恩度在鼻咽癌病人配合化疗的临床护理.[方法]从用药前准备、给病人药物的方法、药物不良反应护理3个方面加强对鼻咽癌的临床护理.[结果]本组20例病人中,17例用后无严重不良反应;1例用恩度后第1天出现轻度心脏毒性反应;2例用后第3周出现胃肠功能紊乱,经过悉心护理,症状明显好转.[结论]恩度联合化疗治疗鼻咽癌时给予积极有效的护理,可减少不良反应的发生.

作者：郭少燕；范育英；胡雯；陈林敏刊期： 2011年第12期
巧用输液装置灌肠

灌肠是临床上一项常见的护理操作,是治疗肠道疾病、麻醉、胃肠道手术及特殊检查前不可缺少的准备工作之一.以往的灌肠装置用物准备繁琐,且用完后需清洗、消毒方可再使用.这样不仅浪费了宝贵的时间且增加了护士的工作量.我科近几年来将输液装置应用于灌肠操作中,取得了很好的临床效果.

作者：冯菊刊期： 2011年第12期
创伤性休克的院前急救与护理体会

近年来,各种原因引起的创伤性休克的病人日益增多,此类病人伤情复杂,多为复合伤,病情变化快,各种生理功能紊乱,常因得不到及时、有效的院前急救,死于现场或转运途中.据统计,休克1 h得到及时救治者病死率为10%,如超过8 h则病死率上升至75%[1].

作者：彭先美；黄雪梅；纪建波；温贤信刊期： 2011年第12期
品管圈活动对住院病人护理工作满意度的影响

[目的]探讨品管圈活动前后住院病人护理满意度的变化.[方法]发放问卷采调查在开展品管圈活动前后内科住院病人对护理工作的满意度.由本病区10位护理人员组成品管圈,采用头脑风暴法及甘特图法分析存在的问题.采取相应措施解决.[结果]品管圈活动可发现并解决护理工作中存在的重要问题,品管圈活动后住院病人对护理工作的满意度大幅提高.[结论]品管圈活动是改善住院病人对护理工作满意度的有效方法.

作者：王秀芳刊期： 2011年第12期
抗结核板式药致严重肝损害的护理

我院是结核病定点医院,对确诊的肺结核病人按<中国结核病防治规划实施工作指南>(2008年版)中有关肺结核病人首选化疗方案为:强化期给予异烟肼(H)、利福平(R)、吡嗪酰胺(Z)及乙胺丁醇(E),每日1次,初治服药2个月,复治3个月(计服药初治60次,复治90次);继续期给予异烟肼(H)、利福平(R)复治加用乙胺丁醇(E),隔日1次,初治服药4个月,复治6个月(计服药初治60次,复治90次);2008年1月1日-2010年12月31日3年间,我院共确诊肺结核病人2144例,服用抗结核板式药前肝功能全部正常,服药过程中有227例发生肝损害,其中43例因病情严重而住院治疗,现就43例发生严重肝损害病人的护理报告如下.

作者：蒋丽芳刊期： 2011年第12期
儿童眼外伤急救与护理研究进展

眼外伤是临床上常见的眼病,眼球构造复杂而脆弱,生理功能又很重要.透明的屈光间质和光感的视网膜,即使受到轻微外伤也可发生严重的视力减退;角膜、晶状体、玻璃体本身无血管,抵抗力低,受伤后易发生感染[1].

作者：马英刊期： 2011年第12期
胸腔留置中心静脉导管治疗结核性胸腔积液的护理

结核性胸腔积液是临床上常见的一种胸腔积液.胸膜腔内积液的形成与吸收处于动态平衡状态,任何原因使胸腔内液体形成过多或吸收过少时,均可导致胸腔内液体形成异常积聚称胸腔积液[1].

作者：李杰；师向楠；李雅患刊期： 2011年第12期
心理护理对诊断性刮宫病人的影响

[目的]探讨心理护理对妇科门诊诊断性刮宫病人焦虑、疼痛的影响.[方法]将272例诊断性刮宫病人随机分成心理护理观察组与一般护理对照组各1 36例,对两组病人护理方式效果进行比较.[结果]在焦虑值、疼痛方面观察组明显低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.[结论]正确的心理护理能消除病人紧张与恐惧,降低焦虑程度,提高疼痛阈值,增强病人信心,有利于病人手术顺利进行及术后健康恢复.

作者：刘云英刊期： 2011年第12期
阴式子宫切除术围术期护理体会

近年来,经阴道手术因符合微创原则得到了较快发展,逐步呈现出取代部分经典腹式子宫切除术和部分腹腔镜子宫切除术的趋势,成为现代手术方式的一种补充和创新[1].阴式子宫切除术是经阴道切除子宫,主要适用于阴道前后壁膨出及小型子宫肌瘤、子宫腺肌病、功能性子宫出血、宫颈重度非典型增生.

作者：杜会清；刘静；赵桂荣刊期： 2011年第12期
少数民族学生学习《五官科护理学》课程存在的问题及对策

[目的]探讨新疆高职民族、汉族两班学生对临床护理课程<五官科护理学>学习的掌握程度,及时发现教学中存在的问题,不断改进教学方法,提高护理教学质量.[方法]对某大学护理学院高职民族班115名及汉族班92名学生同时开设的五官科护理学的平均成绩、及格率及各题型失分率等进行统计学分析.[结果]民族、汉族两班学生成绩差异明显(P<0.05),且相对于客观题民族、汉族两班学生主观题失分率均较高.[结论]民族班成绩低于汉族班有许多原因,临床护理教学应根据新疆少数民族地区民族学生的特点,选择适当的教学方法与教材,大力培养优秀少数民族教师,不断提高学生学习兴趣及考试成绩.

作者：袁碧；魏林娜；张庆芳刊期： 2011年第12期
10例膀胱全切回肠代膀胱术的围术期护理

膀胱肿瘤是泌尿系统中常见的肿瘤,绝大多数来自上皮组织,其中90%为移行上皮肿瘤.主要表现为无痛性、间歇性、终末或全程血尿、膀胱刺激症状,或伴有疼痛、排尿困难、肿块等症状.近年来大量研究表明多数膀胱癌由癌基因诱导形成,癌基因可使移行上皮的基因组发生多处病变,导致细胞慢性增生,后形成癌Ⅲ.

作者：杨显芳刊期： 2011年第12期
临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用.[方法]将2010年1月-2010年6月进行预防接种建档的1 088名对象设为对照组,2010年7月-2010年12月进行预防接种建档的1 100名对象设为观察组,两组建档儿童一般情况有可比性.对照组采用传统宣教方法,观察组采用经临床护理路径的健康教育方法,针对不同时期的家长进行健康宣教.[结果]观察组儿童六苗接种的接种率和受种者家长的满意度都优于对照组(P<0.05).[结论]经临床护理路径的健康教育方法有利于家长对预防接种知识的认知和理解,在儿童计划免疫接种工作中应用经临床护理路径宣教的教育方法效果优于传统宣教方法.

作者：彭妃刊期： 2011年第12期
推进社区健康教育提升公共健康意识

公共健康,可以简单定义为:公众的健康,亦可称之为人口的健康.这一领域的重要历史任务是通过社会有组织的努力来实现预防疾病、延长生命、保护健康、减少风险和伤害[1].

作者：许毅刊期： 2011年第12期
参与式可视教学法在护理伦理学教学中的运用

参与式可视性教学(VlSUalization in participatory pro-grammes,VIPP)是参与式教学法的一种,起源于成人教育理论和实践,20世纪60年代巴西成人教育号家j?a010 Friere首先倡导,70年代德国大型企业开始应用这种方法进行企业规划管理工作,90年代末引入我国,用于农村发展项目工作中的人员培训,并逐渐应用于高等院校和中学的教学工作中,是适应课程改革和教学创新而倡导的一种教学方法[1].

作者：杜丹丹；黄万琪；程清洲刊期： 2011年第12期
手供一体模式下手术器械运输环节的感染控制对策

[目的]分析手供一体模式下手术器械在运输环节存在的易致感染的因素,控讨其对策.[方法]通过对供应室运送工人的业务培训,制定严格的运送流程,并定期对无菌间器械进行细菌培养.[结果]手术室器械定期的细菌培养均无细菌生长.[结论]通过分析手供一体模式下手术器械在运输环节存在的问题,制定防范对策,保证手术室器械在运输环节中符合医院感染控制的要求.

作者：包安竹；自晓霞刊期： 2011年第12期