学术投稿

健康联播与病房健康教育相结合的探讨

周远兰;吴丰果;罗送茹;周丽霞;匡庆玲;张如君

关键词:健康联播, 健康教育, 护理
摘要:[目的]提高护士健康教育质量.[方法]实验组应用健康联播的轻松快乐画面及健康知识节目,同时由专职护士进行常规病房健康教育内容,并每周2次进行分组讨论评估.对照组只进行常规病房健康教育内容.[结果]实验组病人参与健康教育的主动性和积极性有所提高,健康教育的气氛活跃,病人对疾病相关知识的掌握情况及满意度均有较大提高.[结论]健康联播与病房健康教育相结合是一种佳的健康教育模式,使护患关系和谐,终达到维护和促进病人健康的目的.
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  • 术后应用硬膜外自控镇痛泵病人尿管拔除时间的探讨

    [目的]探讨应用硬膜外自控镇痛泵(PCA)病人术后尿管拔除的佳时期.[方法]将82例病人,按医嘱或意愿排除尿管,观察术后24 h内及48 h排除尿管后发生尿潴留的情况.[结果]术后24 h内拔除尿管后发生尿潴留为26.19%,48 h拔除为2.50%.[结论]硬膜外自控镇痛泵术后导尿拔出的佳时间为术后48 h.

    作者:何业萍;张宏;高雁娟 刊期: 2007年第15期

  • 浅谈护士应具备的素质

    随着护理观念以疾病为中心逐步转向以人的身心健康为中心,在护理实践中更加注重人本观和人文精神,护理服务领域在不断扩展和延伸.护理管理科学化和标准化水平进一步提高,护理科研开始引领护理实践[1],这些均体现了护理是科技性和人文性完美结合与统一的专业.

    作者:黄蕊 刊期: 2007年第15期

  • 护士在老年病人合理用药中的作用

    老年人往往患有多种疾病,临床用药也常涉及数种.药物配伍不佳,可致疗效下降或药物毒副反应增强,合理用药对于老年病人显得尤为重要.合理用药不仅要靠医师、药师的努力,而且需有护士参加和协作.现将笔者在临床实践中的体会介绍如下.

    作者:任国珍;贾焕琴;王艳 刊期: 2007年第15期

  • 芦荟在临床护理中的应用

    芦荟是原产非洲的多年生常绿草本植物,多肉质,生命力极强.早在公元前1552年古埃及的书中就记载了芦荟的效能.在我国民间有用芦荟做药用和美容的传统.《本草纲目》中也记载了芦荟的药效.

    作者:吴偲 刊期: 2007年第15期

  • 巧用脑外科手术薄膜

    我院使用的脑外科手术薄膜是由江西3L医用制品集团有限公司生产的一次性使用医疗用品,经环氧乙烷灭菌.除了用于神经外科手术中,还在下列手术中使用,取得了良好效果.

    作者:卢秀英;江小芳;冯丽;李桂芳 刊期: 2007年第15期

  • 老年病人胸外伤术后并发肺部感染的护理

    肺部感染可发生于任何手术后,但胸部手术后肺炎发生率高[1].因此,老年病人胸部外伤术后预防和控制肺部感染,促使病情好转,是护理工作中的重要环节.我科2000年9月-2005年9月共行开胸手术治疗老年胸外伤病人69例.其中21例并发肺部感染,现将护理体会总结如下.

    作者:刘俊梅 刊期: 2007年第15期

  • 消化内科护士职业损伤特点及防护对策

    护理人员是发生职业损伤的高危群体,相关损伤因素严重威胁她们的身心健康.消化内科护士的职业损伤及防护有其特殊性,为增强护士的职业安全,根据消化内科的专业特点,总结了消化内科护士的职业损伤因素,包括生物性、物理性、化学性和社会心理等.在此基础上探讨了相应的防护对策,主要有提高管理者和护士对职业损伤的认识,提供相关职业防护用品,加强护理管理,规范操作以及建立心理支持系统等.

    作者:黄秀芹;黄崇敏;王辉娥;郑晓春 刊期: 2007年第15期

  • 浅谈护理风险管理

    随着公众医疗健康知识水平的提高,法律观念和自我保护意识的增强,医疗护理承担的风险越来越大.在护理工作中一切影响病人康复的因素如工作人员自身健康因素、医院环境、设备、卫生学因素、组织管理因素、护理技术水平、服务态度与沟通不良等都成为护理工作中的风险因素.

    作者:杨代霞 刊期: 2007年第15期

  • 采血护士的职业风险及防护措施

    流动采血车街头采血,为献血者无偿献血提供了极大的方便,但由于献血人员流动性大,采血车常停放在周边环境复杂的商业区,且外采条件有限,因此对于采血护士在采血过程中如何做好自身防护、预防疾病感染,以便更好地为献血者服务,一直是血站采血工作流程中的难点.为预防和减少采血护士在采血过程中血液传播性疾病的感染,笔者对采血护士常见的职业风险及预防措施加以概述,现报告如下.

    作者:张亦弛 刊期: 2007年第15期

  • 中心注射室静脉输注流程管理体会

    随着我国医疗护理管理工作的不断发展,流程管理的思想和方法也开始应用到临床,而静脉输注是门诊中心注射室的主要工作,因此,笔者对静脉输注工作流程进行了规范化设计,把输注的流程管理作为注射室护理管理的重要工作来抓,通过两年的实践使科室品牌建设逐渐扩大,管理水平和工作效率逐渐提高,同时保证了护理质量,满足了病人的需要.现将静脉输注流程管理体会报告如下.

    作者:庄桂莲;张春丽 刊期: 2007年第15期

  • 哺乳不当可以导致中耳炎

    由于儿童咽鼓管的位置与成人不一样,相对短、粗、平行,所以哺乳时如位置偏低,乳汁易进入中耳.另外,小儿的食道亦较短,食道下端的肌肉发育也未完善,所以小儿吞咽时,乳汁和空气一道被吞入胃内,出现膨胀感,此时易导致乳汁反流,也就是常说的小儿吐奶.这样,乳汁一部分吐出嘴外,还有一部分在鼻咽经过咽鼓管进入中耳,从而导致中耳炎.

    作者:张侠南 刊期: 2007年第15期

  • 预防和控制院内感染工作体会

    为了有效预防和控制医院感染,保障医疗安全,提高医疗质量,做好院内感染的管理工作非常重要[1].院内感染特点是起病急,不易控制,常呈暴发流行,有较高的发病率和病死率.因此,加强对院内感染的预防,落实各项制度和措施,对降低院内感染的发生至关重要.

    作者:袁春荣 刊期: 2007年第15期

  • 临床护理路径在类风湿关节炎康复中的应用

    临床路径是一种为病人提供高品质、高效率、低成本的医疗护理服务模式,它是由医生、护士及其他专业人员组成多专业小组,对特定疾病的诊疗护理制订的适当的有顺序性和有时间性的照护计划,以减少康复的延迟和资源的浪费,使服务对象获得佳的照护品质[1].

    作者:王会菊;袁立荣 刊期: 2007年第15期

  • 糖尿病病人自我管理教育方法及效果评价

    [目的]探讨糖尿病自我管理教育的方法及其效果评价.[方法]将60例住院糖尿病病人随机分为干预组和对照组各30例.干预组病人给予系统化的自我管理教育,对照组以传统的教育方式为主.每例病人在教育前及教育后测试糖尿病相关知识,随访空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白以及非药物治疗依从性等情况.[结果]干预组教育后6个月空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的控制、非药物治疗依从性等情况明显优于对照组(P<0.01).[结论]糖尿病自我管理系统化教育能更有效地提高病人对糖尿病的认知,增强其自我管理能力,主动配合治疗,对控制血糖、延缓慢性并发症的发生发展具有重要的意义.

    作者:林风云;李淑莲 刊期: 2007年第15期

  • 老年病人静脉穿刺失败的原因及对策

    静脉穿刺是诊断和治疗疾病的一项重要手段,也是护士基本的护理操作技术之一,在临床工作中占有很重要的位置,尤其是给老年病人进行静脉穿刺技术操作时要求较高,难度相对较大.现对影响老年病人静脉穿刺失败的原因进行分析,并总结防范对策.

    作者:韩军;孙培利 刊期: 2007年第15期

  • 腹腔镜妇科手术的护理配合

    腹腔镜技术的发展并广泛应用于临床,其特点是手术创伤小,病人痛苦少,术后恢复快,是一种比较受欢迎的手术方式.我院自2003年4月-2006年5月开展了135例腹腔镜妇科手术,手术均顺利.现将手术配合体会总结如下.

    作者:孙秀芝 刊期: 2007年第15期

  • 住院脑血管病病人健康需求指导

    为提高脑血管病病人的护理质量,使病人及家属掌握自我保健知识和护理技能,促进病人早日康复,减少并发症的发生,降低致残率,2006年2月起,我们对280例脑血管病病人进行了健康知识需求的调查,并定出施教方案给予健康需求指导,现报告如下.

    作者:何艳文 刊期: 2007年第15期

  • 老年股骨颈骨折病人的健康教育

    为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在护理中的重要作用,为老年股骨颈骨折病人更好地实施健康教育,护士不仅要配合医生给病人以适当的治疗与护理,而且要结合病人的身、心、社会的需要,向病人实施健康教育,进而转变病人的健康观念和健康行为.

    作者:董彩兰 刊期: 2007年第15期

  • 妇产科门诊病人法律知识调查

    随着国家医疗法规建设的不断加强和全民法律意识的提高,特别是《医疗事故处理条例》及其配套文件的颁布和实施,医疗护理工作制度的逐步完善,诊疗过程日益规范.面对护理工作中潜在的法律问题,如何运用法律手段保护病人和医护工作者的权益,实现安全护理已成为一个突出问题.

    作者:周远利;闵丽华 刊期: 2007年第15期

  • 妊娠期高血压疾病的新分类及护理

    妊娠期高血压疾病(HDCP)是严重威胁母婴健康的妊娠并发症,包括妊娠期高血压、子痫前期、子痫、慢性高血压并发子痫前期以及妊娠合并慢性高血压[1].

    作者:郭来秀 刊期: 2007年第15期

全科护理杂志

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主管:山西省卫生厅

主办:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院