王作艳
总结了颅脑损伤患者医院感染的危险因素及护理对策.护理措施包括预防呼吸道感染,严格执行无菌操作规程,把好医务人员手卫生关,控制消化道感染和加强基础护理.认为医院感染主要与病房环境、患者抵抗力、基础护理质量、侵入性操作等有关,护士严格执行消毒隔离制度及无菌操作规程是控制医院感染的有效措施.
作者：王学玲 刊期： 2009年第03期
桥式皮瓣移植是针对小腿创伤严重、足部血液循环欠佳,并伴有主干动脉损伤,采用局部皮瓣、游离皮瓣无法修复情况下采用的一种新术式,即采用健侧小腿胫后血管作为血管蒂携带游离皮瓣移植修复患侧小腿或足部皮肤缺损的方法[1].该手术风险极高,一旦失败,后果不单是肢体不保,而且从患者身上取下的巨大皮瓣和对对侧胫后血管的破坏,都将是无法挽回的损失.因此积极做好术前各项准备和术后治疗护理至关重要.本中心于2008年5月收治1例因车祸致左小腿外伤术后伤口感染不愈患者,行桥式皮瓣移植术愈合良好.现将护理体会报告如下.
作者：李丽娟 刊期： 2009年第03期
长期卧床、头部外伤、颅脑术后的病人都有一个共同的护理问题:如何保证全身皮肤的完整性.头部皮肤的完整性又是一个容易被忽视且难观察的问题.本科以医用棉垫和绷带为材料自制简易防褥型头圈,用于防止长时间受压导致枕部、耳廓、引流管等部位发生压疮,使用效果满意.现介绍如下.
作者：徐明娟；石樱；陈蓉 刊期： 2009年第03期
总结了152例肝癌患者330次肝动脉化疗栓塞术后出现的并发症及对症性的护理措施.并发症包括出血,发热,恶心呕吐,疼痛,肝功能损伤和白细胞、血小板减少.认为了解肝动脉化疗栓塞术后出现并发症的原因,给予良好的护理,对减轻患者的痛苦有重要意义.
作者：李莲玉 刊期： 2009年第03期
总结了42例新生儿胃食管反流的临床观察内容及护理措施,包括一般护理、洗胃、体位摆放、饮食护理、抚触和药物治疗.认为运用此种综合治疗和护理干预措施,能有效控制新生儿的胃食管反流,从而降低胃食管反流引所致并发症的发生率,有利于患儿体重的增长.
作者：谢怡 刊期： 2009年第03期
总结了经尿道前列腺电切术术后5种常见并发症的观察及护理,包括尿道外口出血、膀胱无抑制性收缩、下尿路感染、尿道狭窄以及TURP综合症的观察与护理,认为术后精细认真的观察与护理是减少术后并发症,保证手术成功的关键所在.
作者：范惠；杨荣；李惠利 刊期： 2009年第03期
目的 探讨对恢复期精神分裂症患者行之有效的健康教育模式.方法 将96例恢复期精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,观察组采用系统的健康教育路径法进行健康教育;对照组接受常规宣教(一般说教、随机教育).结果 观察组在治疗依从性、掌握疾病相关知识、社会技能、对护士工作的满意度等方面明显优于对照组(p<0.005).结论 应用系统的健康教育路径法对恢复期精神分裂症患者进行教育是一种行之有效的工作方法,可明显提高健康教育效果,值得临床推广.
作者：温从美 刊期： 2009年第03期
总结了106例冠状动脉支架置入术后患者的病情观察和护理,包括术前一般护理,术后病情观察,并发症的预防及护理以及引流管的管理、活动要求等,认为密切的病情观察、积极有效的护理措施可以减少和预防并发症的发生.
作者：陈林香 刊期： 2009年第03期
总结142例过缓性心律失常病人的护理体会,包括对确诊的过缓性心律失常的住院病人进行全程、连续的观察与护理,跟踪患者康复程度.认为严密的观察与专业系统的护理可缩短住院时间、减轻病人痛苦、提高病人生活质量.
作者：谢幸华；傅开兰 刊期： 2009年第03期
总结了126例颌面骨崎形患者围手术期的护理,包括做好患者的术前、术后心理护理,对症处理,减少并发症,加强病情观察、基础护理等,认为精心细致的护理工作是使患者愉快、舒适、安全、满意地度过围手术期的关键.
作者：谢爱兰；朱漫群 刊期： 2009年第03期
目的 探讨经验学习在临床教学中的应用.方法 将实习护生82名随机分为2组,经验学习带教组48人,实行经验学习方法的临床带教,传统方法带教组34人,实行传统方法带教.通过理论、操作技能考试及学生对老师满意度、住院患者对护生满意度的问卷调查进行测评,比较2组护生对知识、技能的掌握情况.结果 经验学习带教组学生对老师满意度、住院患者对护生满意度高,理论、操作考试考核经χ<'2>检验,p<0.05,优于传统方法带教组.结论 按照经验分类,进行严谨的设计,有目的 地带着问题进行带教的经验学习法,能充分发挥学生的积极性,培养学生的实践能力,是一种能够为临床输送实用型护理人才的教学方法.
作者：吴宏兰；卞岸英 刊期： 2009年第03期
总结了护士在癌痛管理中的职能及作用,主要要从6个方面进行阐述,即连续服务,提供准确、及时、动态的信息;密切观察,发现早期细微的疼痛;联系人员,加强癌痛管理团队的协作;用心护理,支持、关爱患者及家属;运用护理技术,提供非药物的癌痛控制;进行健康教育,提高患者的生活质量.认为护士积极认真的发挥管理职能可有效降低患者痛苦,提高患者生活质量.
作者：刘高明；陈云芳 刊期： 2009年第03期
总结了灾难事件中内科住院病人的救护管理,包括转移病人,集中病人,合理安排床位,合理安排人力资源,听从医院统一指挥,做好物资与费用管理,做好医院感染控制工作,健康宣教及心理疏导.认为灾难事件中合理的组织安排十分重要.
作者：包芙蓉 刊期： 2009年第03期
目的 探讨预见性护理程序对有机磷农药中毒患者抢救时效的影响.方法 将2006年1月-2008年9月收治的62例有机磷农药中毒患者按入院时间先后顺序编号分为观察组和对照组,观察组31例,采用预见性护理程序护理;对照组31例,采用急诊科常规护理程序护理,比较2组有效抢救时间及临床恢复效果.结果 观察组与对照组比较,抢救有效时间平均提前12min,意识恢复快,差异有显著性意义(p<0.05),观察组抢救成功率100.00%,对照组抢救成功率93.54%,2组比较差异有统计学意义(p<0.05).结论 预见性护理程序为患者赢得了抢救时间,提高了抢救成功率,值得临床推广.
作者：裔红花 刊期： 2009年第03期
总结了乳腺癌患者术后肢体锻炼方法,包括卧床期的功能锻炼,下床活动期的功能锻炼以及出院后上肢功能的锻炼,认为采用分阶段、分级别功能锻炼对乳腺癌患者术后患肢功能的恢复起着至关重要的作用.
作者：刘慧；管文燕 刊期： 2009年第03期
目的 探讨系统实施护理告知的效果.方法 采用自行编制的调查问卷对2004年实施护理告知制度前的住院患者200例(对照组)和2006年实施护理告知制度后的住院患者200例(实验组)进行调查,比较实施护理告知的效果.结果 实验组患者对护士工作的满意度明显提高(p<0.05);对住院相关知识的掌握情况明显优于对照组(p<0.01).结论 实施护理告知可促进护理质量提高、加强护理人员自我保护、转移护理风险、融洽护患关系,并增加了患者的住院相关知识从而有利于住院治疗及提高护理满意度.
作者：郑小红；胡慧玲；冯霓 刊期： 2009年第03期
总结了40例经鼻蝶窦入路行垂体腺瘤切除术患者的护理,包括术前心理护理,皮肤准备,术后病情监测,并发症观察及护理、健康宣教等,认为精心细致的术前术后护理是促进患者恢复,减少并发症的重要手段.
作者：董玉梅；张美乐 刊期： 2009年第03期
总结了胸腔镜下交感神经切除治疗多汗症的手术配合,包括巡回护士配合和器械护士配合.认为术前的充分准备、术中熟练默契的配合是保证手术顺利完成的重要因素,及时准确地传递器械是配合的要点.
作者：王艳莉；张贵丽；刘婵 刊期： 2009年第03期
目的 探讨健康教育在老年高血压治疗中的作用.方法 将175例老年高血压病患者随机分为2组,健康教育组(A组)89例,非健康教育组(B组)86例,对A组在常规药物治疗的基础上给予健康教育,B组仅接受常规药物治疗.观察A、B2组治疗后的平均血压及高血压病相关危险因素情况.结果 治疗后A组平均血压及高血压病相关危险因素较B组明显改善(p<0.05).结论 全面系统的高血压健康知识教育对老年高血压痛患者的疾病控制和生活质量提高具有重要作用.
作者：王淑琼；李敏 刊期： 2009年第03期
目的 探讨阶段性健康教育对促进剖宫产患者身体恢复的作用.方法 将160例剖宫产患者按住院号分为实验组和对照组,实验组80例,采用阶段性健康教育方法;对照组80例,采用常规健康教育方法.采用自行设计的问卷调查患者对健康教育内容知晓情况和患者满意度.结果 2组患者对健康教育内容的知晓率和对护理工作满意度的差异具有统计学意义(p<0.05).结论 阶段性健康教育能提高患者对疾病的认知水平,提高患者对护理工作的满意度,增强护患沟通.
作者：只茂琴 刊期： 2009年第03期
当代护士（下旬刊）杂志
主管:湖南省卫生厅
主办：湖南省护理学会
