刘淑芳
许多研究表明,某些维生素的缺乏或过量对草酸钙结石的形成起抑制或促进作用.维生素对草酸钙结石的影响主要是通过改变机体物质代谢,破坏尿中矿物质的平衡,使尿中致结石因素如草酸、尿酸、钙、磷等物质排出增多,而尿中抑制结石成分如柠檬酸、镁排出减少,引起晶体析出、沉积和结石形成.现将近年来国内有关维生素在草酸钙结石形成过程中的作用研究综述如下.
作者：李维斌；李云红 刊期： 2004年第05期
就运动员赛前心理障碍处理方法与手段这一问题进行了粗略探讨.
作者：周青 刊期： 2004年第05期
通过对形势的分析,论述了高校思想政治工作从观念、内容、方法、手段、机制等方面进行创新,以增强高校思想政治工作的时代感、针对性和实效性.
作者：谢爱群 刊期： 2004年第05期
对旧的医学教育体制进行改革,建立新的教育模式已成为当前的首要任务.如何进行改革,本文从3方面提出如下看法.
作者：闫立安；沙吕律；吴凯莹 刊期： 2004年第05期
在新形势下档案管理工作者必须强化以下几种意识.1强化档案意识档案记录和承载着人类社会进步和发展真切的、翔实的运动轨迹,是民族历史文化的一个重要组成部分,是国家的一种宝贵财富,是一种重要的信息资源.档案工作是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,科学地管理和有效地利用档案,对正确总结过去、指导现在、规划未来,对加快经济建设、推动科技进步、提高国民素质、促进社会发展,都起着十分重要的作用.
作者：庄梅芳 刊期： 2004年第05期
对科技英语在句子结构、语法特点和词汇特点等方面进行了初步的探讨,从中可以看出科技英语在语法上的显著特点.
作者：刘军 刊期： 2004年第05期
对学生进行真正的人格教育,教师首先必须要塑造自己的人格,尤其是自身创造人格的构建.
作者：刘淑芳 刊期： 2004年第05期
对中学生上网问题进行分析,并就如何引导中学生上网作相关探讨.
作者：周家智 刊期： 2004年第05期
目的探讨多媒体在人体解剖学中的教学效果.方法将2001级和2002级高职医疗专业学生(共计408人)作为实验对象,以班为单位随机分为对照组和实验组,并分别采用传统教学与多媒体教学对照研究,取学生成绩的均分为观察指标,比较两组学生成绩差异.结果经测试实验组学生成绩的均分均高于对照组的学生,经t检验,P＜0.001.结论通过多媒体教学的学生成绩明显优于传统教学的学生.
作者：彭湃；钱继容；周乃建；黄卫华 刊期： 2004年第05期
寻常性痤疮是青春期常见的毛囊及皮脂腺慢性炎症性皮肤病.该病病因未明,现多认为与雄性激素、微生物感染、免疫功能失调等有关.患病后皮损特点为红色丘疹,毛囊口处白色或黑色粉刺,粉刺排出与吸收后留下暂时性色素沉着,有碍美观.以住的治疗多采用激素类霜剂,涂擦后阻塞了皮脂腺的排泄,疗效欠佳.几年来,我院门诊采用自制的复方愈痤灵溶液治疗寻常性痤疮患者600例,治愈593人,治愈率达98.8%,疗效显著,现报道如下.
作者：王之庆 刊期： 2004年第05期
塑料微型实验仪器具有规格小、功能多、易封闭、易操作等优点,但在具体使用中仍暴露出一定的局限性,如不能加热、受有机溶剂及强氧化剂的腐蚀造成透亮度降低等.若配加一次性医疗器械及青霉索瓶,就能完成大纲所规定的所有实验.经反复探索及课堂示教,效果良好,极具推广价值.
作者：东良；晁辉；张小林 刊期： 2004年第05期
目标管理是学校管理的重要手段,其操作程序一般分为确立目标、制订并实施行动计划、估价成果三个阶段,每一阶段都有降低目标管理效率的因素存在,改善领导行为,能有效消除这些影响因素,按目标管理程序提出了各阶段应改善的领导行为,即科学决策、双向构建;带责授权、畅通信息;赏罚分明、成果转化.
作者：刘志红 刊期： 2004年第05期
从树立健康教育观念,开设健康教育课程,重视在教学中培养学生健康教育能力,开辟第二课堂,加强语言训练、提高人际沟通能力5个方面探讨了护生健康教育能力培养的问题.
作者：唐丽峰 刊期： 2004年第05期
1批评要注意场合批评学生好不要在大庭广众之下批评,要有所回避、讲究批评的环境艺术.人都是有自尊心的,特别是青少年血气方刚、爱面子,正处于自尊心强烈感情脆弱的年龄,如果在公共场合受到教师的责罚,容易形成对立情绪,火上烧油,无助于问题的解决,所以批评要注意保护学生的自尊心,顾其颜面,换个地点再个别谈话,容易取得预期的效果.
作者：谭程 刊期： 2004年第05期
要全面实现教学目标,必须认真研究教学过程,弄清它的本质、构成要素、基本矛盾、规律和阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,合理组织教学活动提供认识基础.
作者：张丽华；陈勇；闫献伟 刊期： 2004年第05期
简要介绍图书馆电子阅览室建设和管理的方法,探讨现代图书馆电子阅览室的职能及电子阅览室对传统图书馆服务理念与方式地影响,阐述了电子阅览室开发利用的价值.
作者：高莹 刊期： 2004年第05期
知识经济时代的到来,国际竞争日趋激烈,这种竞争是以经济发展为焦点,实质就是人才的竞争.有很强的创新能力和实践能力的人才是经济可持续发展、国家兴旺、民族强盛的不竭动力.因此,在教学过程中要致力于培养学生的创新意识、创新能力及实践能力.
作者：陈昌健 刊期： 2004年第05期
中专阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,学生的思想情绪极不稳定,且人际交往日益广泛和复杂,竞争日益激烈,导致学生产生心理障碍.因此,对中专学生进行系统的心理健康教育就显得十分迫切.那么,怎样对学生进行系统的心理健康教育呢?笔者认为班主任是学生管理工作的基层领导,直接参与学生的学习和生活,与学生接触为密切,因此班主任是学生心理健康教育的主要实施者,在班主任指导下开展各项活动是实践心理健康教育的主要途径.
作者：李祎；奚义宁 刊期： 2004年第05期
提高教师素质,可以说是实施素质教育和提高教育质量的根本措施之一.
作者：刘彦双；赵兰平 刊期： 2004年第05期
把学生能力的培养放在教学改革的首位,是国内外教学改革的共同目的.针对当前国家医学教学改革和军队教学训练改革的新形势,我们尝试构建一门专科综合技能训练课程,将儿科、妇产科、耳鼻咽喉科、眼科的技能训练课在时间上整合,变单科一人教学为集体综合技能训练教学,发掘了教学潜力,较好地克服了各专科技能训练课课时少、教员少、部分器材设备有限与加强学生技能训练之间的教学矛盾,在原有教学时数不变的情况下,扩充了教学训练内容,逐步实现了正规化教学,改善了教学条件.初步考核证实取得了较好的教学效果,值得进一步研究和完善.
作者：王群；胡力平 刊期： 2004年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
