高菊妹
对中学生上网问题进行分析,并就如何引导中学生上网作相关探讨.
作者：周家智 刊期： 2004年第05期
多媒体优化组合教学法是一种新兴的医学形态学教学方法,是将多种教学媒体尤其是近年来先进的电化教学设备有机地优化组合开展教学[1].本研究在中专护理专业病理学教学中尝试应用此教学法,并与传统教学法进行比较,结果表明采用多媒体优化组合教学法,可通过多感官的刺激,更充分调动学生的学习积极性,以利于中专护生理解和掌握病理学的教学内容.
作者：邵少慰；夏波；郑恒；肖行贞 刊期： 2004年第05期
目的论述预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果.方法对我校中西医结合社区医学专业7个班260名学生进行问卷调查,以同期开设的其他学科为时照,比较预防医学与其他学科由于不同的教学理念、教学方法和教学内容对学生综合素质的影响.结果研究对象通过预防医学教学后,道德素质、归纳分析能力、口头表达能力和写作能力均有显著提高.结论预防医学教学在医学生素质教育中具有独特的效果,应在医学生中加强预防医学教学.
作者：魏高文 刊期： 2004年第05期
中专阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,学生的思想情绪极不稳定,且人际交往日益广泛和复杂,竞争日益激烈,导致学生产生心理障碍.因此,对中专学生进行系统的心理健康教育就显得十分迫切.那么,怎样对学生进行系统的心理健康教育呢?笔者认为班主任是学生管理工作的基层领导,直接参与学生的学习和生活,与学生接触为密切,因此班主任是学生心理健康教育的主要实施者,在班主任指导下开展各项活动是实践心理健康教育的主要途径.
作者：李祎；奚义宁 刊期： 2004年第05期
实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心.实施创新教育的关键是转变教育观念、体现学生的主体性、时代气息、科技进步.
作者：何志学；杨光英 刊期： 2004年第05期
在儿科临床教学中,我们近年开始引进多媒体辅助教学,按教学大纲要求,将课程中的重点、难点利用多媒体技术制作成多媒体课件,为教学的顺利进行提供良好的表达工具.由于多媒体所具有的形象性、生动性、直观性特点,有效地激发学生的学习兴趣,因此取得其它现有媒体难以达到的教学效果.现将<小儿化脓性脑膜炎>课件制作中的一些经验体会介绍如下.
作者：苏萍；冯晖 刊期： 2004年第05期
目的提出修改四年制护理专业教学计划关于护理概论的开课时间的设想,探讨其对提高护生综合素质的重要性.方法自行设计问卷,对象为2001级200名护理专业学生,在学习护理概论理论知识前后对其进行问卷调查,并对数据分析.结果2001级护理专业学生学习了护理概论后对护理的认识更充分、具体、深刻,专业意识增强,素质提高,行为更规范,今后学习目标更明确.结论将护理概论开课时间由第三学期调为第一学期是合理的、可行的.
作者：张徐宁；胡珊珊 刊期： 2004年第05期
免疫血清也就是指含有特异性抗体的血清,在免疫学实验中常用于对抗原的分析鉴定、定量测试,其质量的优劣直接影响到实验结果.免疫血清制备的基本方法是使用相应抗原免疫动物,然后抽血(放血)分离血清.要得到较高质量的免疫血清,应注意以下几个问题.
作者：钟云 刊期： 2004年第05期
研究性学习是一种以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师的组织和指导下,通过亲自体验、实验、探索进行的学习;是通过自己提出问题,确定研究课题,设计研究方案,收集、整理、分析资料,从而学会发现问题、解决问题的一种自主学习活动.在化学教学中如何指导学生开展研究性学习呢?
作者：李桂萍 刊期： 2004年第05期
在中专教育中遵循学生身心发展特点和教育规律,科学引导学生建立正确的性道德观念.
作者：李琦 刊期： 2004年第05期
无菌技术贯穿于整个临床护理过程中,是护理质量的重要保证.无菌技术也是护理教学的重点,在我校历届护理技术教学及临床实习操作反馈中,普遍存在学生无菌观念淡薄的现象.因此,培养学生严格的无菌观念成为护理技术教学的重点.我们在教学中就如何加强学生的无菌观念做了一些探讨,供同仁商讨.
作者：战金霞；潘萍 刊期： 2004年第05期
把学生能力的培养放在教学改革的首位,是国内外教学改革的共同目的.针对当前国家医学教学改革和军队教学训练改革的新形势,我们尝试构建一门专科综合技能训练课程,将儿科、妇产科、耳鼻咽喉科、眼科的技能训练课在时间上整合,变单科一人教学为集体综合技能训练教学,发掘了教学潜力,较好地克服了各专科技能训练课课时少、教员少、部分器材设备有限与加强学生技能训练之间的教学矛盾,在原有教学时数不变的情况下,扩充了教学训练内容,逐步实现了正规化教学,改善了教学条件.初步考核证实取得了较好的教学效果,值得进一步研究和完善.
作者：王群；胡力平 刊期： 2004年第05期
1批评要注意场合批评学生好不要在大庭广众之下批评,要有所回避、讲究批评的环境艺术.人都是有自尊心的,特别是青少年血气方刚、爱面子,正处于自尊心强烈感情脆弱的年龄,如果在公共场合受到教师的责罚,容易形成对立情绪,火上烧油,无助于问题的解决,所以批评要注意保护学生的自尊心,顾其颜面,换个地点再个别谈话,容易取得预期的效果.
作者：谭程 刊期： 2004年第05期
目的观察小剂量米非司酮用于紧急避孕的效果、副反应及对月经的影响.方法114例无避孕或避孕措施失败、性交后5天以内要求紧急避孕的健康育龄妇女,单次口服25mg米非司酮.用门诊随访形式,观察用药后的副反应和妊娠与否及月经情况等.按Dixon法推算避孕有效率.结果避孕有效率为91.6%,恶心、呕吐等副反应程度低且轻,无需特殊处理;下次月经按期来潮者占73.9%,月经延迟者占22.8%,经期在7天以内者占85.1%.与平时月经量相似者占84.2%,诱导性出血者占6.1%.结论25mg米非司酮口服,是一种安全、有效、简便的紧急避孕方法.
作者：王亚莉；黄波 刊期： 2004年第05期
当前研究性学习越来越受教育工作者的关注,近年来,笔者借助职教体育研究性学习平台,努力挖掘学习资源,充分发挥学生主体性,不断实践、探索职校生成才之路,欣喜的是学生创新能力、实践能力、协作能力都不断提高.
作者：翁晓帆 刊期： 2004年第05期
回顾20世纪人类基因组计划的提出、实施和取得的主要成就,展望这一专题的几个主要研究领域在新世纪中的发展趋势,介绍人类基因组计划给人类带来的影响.
作者：植瑞东；何夏怡 刊期： 2004年第05期
对科技英语在句子结构、语法特点和词汇特点等方面进行了初步的探讨,从中可以看出科技英语在语法上的显著特点.
作者：刘军 刊期： 2004年第05期
通过对形势的分析,论述了高校思想政治工作从观念、内容、方法、手段、机制等方面进行创新,以增强高校思想政治工作的时代感、针对性和实效性.
作者：谢爱群 刊期： 2004年第05期
目标管理是学校管理的重要手段,其操作程序一般分为确立目标、制订并实施行动计划、估价成果三个阶段,每一阶段都有降低目标管理效率的因素存在,改善领导行为,能有效消除这些影响因素,按目标管理程序提出了各阶段应改善的领导行为,即科学决策、双向构建;带责授权、畅通信息;赏罚分明、成果转化.
作者：刘志红 刊期： 2004年第05期
要全面实现教学目标,必须认真研究教学过程,弄清它的本质、构成要素、基本矛盾、规律和阶段,进而为科学地制定教学原则,确定教学方法,合理组织教学活动提供认识基础.
作者：张丽华；陈勇；闫献伟 刊期： 2004年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
