学术投稿

PBL教学模式在我国医学教育应用中的现状分析

侯振江;王娇;祁秀玲

关键词:PBL, 教学模式, 医学教育, 应用现状
摘要:PBL教学模式是世界医学教育发展中新兴的一种教学模式,以其独特的优越性在国外教学改革中取得了重要成效.我国已引入PBL教学模式,并进行了实施和探讨,作者收集并分析国内有关文献,了解其应用现状,以期为我国医学教育改革提出有益的参考.
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  • 医院财务管理之我见

    加强医院财务管理,提高资金使用效益,降低医疗服务成本与优质、长效、低耗的可持续发展,增强对医院整体资源的利用,提高医院的综合竞争力.

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  • 防治心律失常的新靶点——缝隙连接蛋白43

    缝隙连接是介导相邻细胞间离子和小分子信号物质直接交换的跨膜通道,连接蛋白43(connexin43,Cx43)是心肌细胞主要的连接蛋白.研究表明,Cx43的表达和空间分布的变化与心律失常的发生密切相关,提示Cx43可能成为心律失常治疗的新靶点.本文综述Cx43与心律失常之间的关系及以Cx43为靶点的干预措施的研究进展.

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  • 成都铁路中心医院护理人员1989-2006年发表论文计量分析

    目的 评价医院护理人员科技工作绩效.方法 以清华同方<中国知识资源总库(CNKI)>数据库为依据,运用文献计量法对某院1989-2006年全院护理人员在国内医学期刊发表的论文进行分析.结果 护理队伍发表论文的数量不多;产出高质量学术论文的高产核心作者群尚未形成,科研实力尚不足.结论 应加强护理科研人员梯队建设和重点科研骨干的培养,将发表论文作为护理人员服务能力考核以及专业职称聘任的重要指标,促进护理专业技术人员的科技产出.

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  • 突出特色,开拓创新,坚定不移地走中西医结合之路——南方医科大学中西医结合事业发展实践与探索

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    作者:高玉洁;吴智茹 刊期: 2010年第01期

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主管:陕西文博生物信息工程研究所

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