学术投稿

高血压急性脑出血钻颅血肿碎吸引流术后的护理

刘美荣;王莉

关键词:高血压, 急性脑出血, 颅血肿, 碎吸引流术, 人民生活水平, 现报告如下, 尿激酶液化, 灌注治疗, 病情观察, 引流管, 发生率, 术后, 护理, 定位
摘要:随着人民生活水平的不断提高,近几年脑出血的发生率也在不断增加.我科采用CT定位钻颅血肿碎吸引流术,加尿激酶液化灌注治疗取得显著效果.术后引流管的护理及病情观察尤为重要,现报告如下.
医学信息杂志相关文献
  • 手术室护理技术与医院感染相关因素分析

    通过对161 例手术患者感染患者的回顾性分析,发现手术室护理技术与医院感染关系密切,对手术室常见的护理不安全因素进行总结,并提出具体防范措施,使手术室感染管理更具科学性、实践性.

    作者:苏艳青 刊期: 2012年第04期

  • 髋关节置换术后预防深静脉血栓形成的护理

    目的 总结髋关节置换术后深静脉血栓的预防措施.方法 选择2010年1月~2012年5月我科收治的27例行髋关节置换术患者,分析髋关节置换术后深静脉血栓形成的因素,尽快采取各种护理方法 预防髋关节置换术后深静脉血栓形成.结果 31例患者均未发生深静脉血栓.结论 采取合理有效的预防护理措施可以减少髋关节置换术后血栓的形成.

    作者:钱玲;聂晓岚 刊期: 2012年第04期

  • 浅谈病理学研究生参与病理实验课教学的心得体会

    病理学研究生不仅要掌握扎实的理论知识,还应参加实验教学、科研、病理诊断等实践活动,通过学习实践逐步自我完善.病理学实验课是病理学学习的重要组成部分,病理学研究生通过参与实验教学,一方面加深对理论知识的进一步理解,另一方面还能扩展知识面、增强系统掌握病理知识的能力,同时也激发了研究生的创新思维,继而为以后从事病理工作打下良好的基础.下面就阐述作为一名病理学研究生参与病理实验课教学的几点心得体会.

    作者:封华 刊期: 2012年第04期

  • 血站差错管理与应用

    差错是一种目标导向行为,在工作中普遍存在.血站差错管理对献血者和受血者的安全至关重要.如何减少或控制血站差错,是血站管理的重要内容,也是血站管理者和研究者应积极探讨和解决的问题

    作者:李乃鱼;张海林 刊期: 2012年第04期

  • 高龄产妇的心理护理体会

    超过35岁高龄产妇生育与适龄产妇生育相比风险更大,我们在护理工作中,针对高龄产妇的生理和心理特点,做好病情护理、症状护理的同时,做好产妇的心理护理,让产妇在分娩过程中有安定的情绪,顺利完成分娩.

    作者:王彩云 刊期: 2012年第04期

  • 开颅术后颅内感染的护理

    目的 探讨开颅术后的颅内感染的护理措施及效果.方法 对2009年1月~2012年7月手术相关的颅内感染病例59例行回顾性分析,其相关因素、临床表现及护理干预.结果 经全身和鞘内抗感染,脑脊液置换等治疗,治愈46例,好转6例,无效2例,死亡5例.结论 针对颅内感染的易感因素行相应的护理干预,可有效防范感染发生,提高治愈率.

    作者:邵婷;罗志华 刊期: 2012年第04期

  • 儿神经科服药到口流程管理在护理工作中的应用

    流程管理是在护理工作中每个不同的时间段、每一个环节和班次,把每一项护理工作按照合理的程序方法,建立一个环环相扣的过程[1].口服给药因其安全、方便的特点而成为临床上常用的给药途径[2].口服给药也是儿神经科主要的治疗方法.为确保护士安全给药,患者安全用药,我科自2012年01月始通过服药到口的流程管理,规范了护士操作行为,坚持为患儿服药到口,降低了给药过程中的不安全隐患,提高了工作效率,并从根本上做实了优质护理.

    作者:潘星南 刊期: 2012年第04期

  • 专题模拟教学法在《外科护理学》课堂教学中的运用

    目的 探讨<外科护理学>教学的有效方法,促进<外科护理学>课堂教学改革.方法 以我院2008级高级护理本科本为教改班、2007高级护理本科班为对照班进行对照研究,并设计问卷调查.结果 实施解决问题法前后,教改班与对照班两学期期末问卷调查结果 经统计学处理,具有显著差异.结论 专题模拟教学法能激发护生的学习兴趣,促进护生间的有效交流,培养护生的沟通协作精神,提高护生的解决问题能力.

    作者:金先革 刊期: 2012年第04期

  • 护理干预在高血压患者健康教育中的应用

    目的 探讨护理干预在高血压患者健康教育中的应用.方法 将本院收治的108例高血压患者进行随机分为观察组和对照组,对观察组患者有计划的进行护理干预.结果 观察组54名患者经护理干预后知晓率、服药率和控制率有明显提高,血压控制情况较对照组有明显差异,有统计学意义(P<0.05).结论 运用护理干预对高血压患者进行健康教育,密切了护患关系,提高了患者对高血压知识的认知程度,同时改善了患者的血压,保证了健康教育的延续性和完整性,提高患者的治疗依从性[1].

    作者:杜菲 刊期: 2012年第04期

  • 乳腺增生的研究进展

    乳腺增生病是中青年妇女常见的乳房疾病,是一种既非炎症又非肿瘤的增生性疾病,近些年来该病发病率呈逐年上升的趋势,年龄也越来越低龄化,随着年龄的上升其恶变率也逐步上升,严重的危害了女性的身心健康.乳腺增生发病机制错综复杂,所以更好地诊治乳腺增生病,并进行积极预防至关重要.本文为此综述了乳腺增生的研究进展,对其发病情况、机制、诊断、治疗等方面进行探讨.

    作者:李祥;禹正杨;冯程;王婷安 刊期: 2012年第04期

  • 儿科重症监护过程中存在的护理问题及对策

    儿科重症监护病房是抢救急危重症患儿的场所,工作繁重、复杂、护理人员较少,易发生医疗纠纷和护理问题.为了在一定程度上解决儿科重症监护过程中存在的护理问题,我通过查阅大量资料并结合自己在实际工作中的体会,分别从管理方面,护理人员方面和患儿家长应对方面提出自己的建议和看法.

    作者:张小云 刊期: 2012年第04期

  • 信息技术(IT)在临床麻醉医学中的应用研究

    目的 研究应用信息技术(Information Techology IT)推动微创外科手术及临床麻醉学科学快速的发展.方法 应用麻醉信息系统对接医院HIS 系统,各种仪器设备配有标准化数据接口,麻醉全程数据信息记录打印,随时监控、调整、危重急救.结果 传统的纸笔式麻醉记录出现了里程碑式的更新换代[1].传统的麻醉管理麻醉师要花费大量的时间和精力,从开始麻醉诱导到手术结束到苏醒,全部通过IT记录显示,减轻麻醉师的注意力、体力、精力的高负荷的消耗.结论 现代信息技术使得临床麻醉的范畴已经从单纯的手术止痛发展成手术中、术后及围术期的准备与治疗、监测麻醉过程中患者生理功能的变化、调控和掌握患者机体内环境的稳定,以保障患者安全手术.

    作者:王孟琳;张洁;朱启星;周典;洪建;颜雨春 刊期: 2012年第04期

  • 开展孕妇学校对产妇母乳喂养成功率的影响

    健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程.孕妇学校是医院为了孕妇能够顺利地渡过孕期、分娩及哺乳期而开办的对孕期保健、产时、产后的健康教育知识讲座.我国自20 世纪80 年代开始创建爱婴医院以来,一直大力推崇按需喂养理念,大大提高母乳喂养的成功率.随着人们对人口素质及优生优育知识的要求日益提高, 对孕产妇进行产前健康教育,让孕产妇及家属掌握母乳喂养的优点,正确的喂养姿势,按需哺乳的重要性,正确的挤奶方法,通乳的食疗方法等,以提高母乳喂养的成功率, 为提高儿童的身体素质打下坚实的基础[1].2010 年8 月~2011年8 月,我们对在孕妇学校接受系统健康教育指导的孕妇与未接受系统健康教育的孕妇进行比较,前者母乳喂养成功率大大高于后者.

    作者:陈金泽;谢纲 刊期: 2012年第04期

  • 加强医院科研档案利用

    科研档案的利用率在医院档案资源利用中相对较低,科研人员利用科研档案意识不强,传统纸质档案不利于档案信息查阅.因此,加大档案工作宣传,实现档案信息化建设,提高科研档案的利用率,发挥科研档案的效应,对医院科研实力的提高有着重要的意义.

    作者:浦以凤 刊期: 2012年第04期

  • 经鼻气管插管微量泵持续湿化气道干预效果观察及护理

    目的 探讨微量泵控制气道湿化法与传统气道湿化法护理的临床效果.方法 随机抽选90例,分为治疗组和对照组,给予微量泵控制法气道湿化与传统气道湿化,观察两组患者临床指标以及对湿化护理的满意度.结果 治疗组有95.65%达到湿化目标,仅有4.34%出现刺激性咳嗽,对照组患者56.82%达到湿化目标,43.18%出现异常现象,两组差异具有明显的统计学意义(P<0.05),治疗组湿化满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 微量泵控制法气道湿化护理,能明显降低湿化过程中的不良反应,有效提升临床湿化效果.

    作者:吴婵 刊期: 2012年第04期

  • 在教学实践中不断成长——浅谈《儿科护理学》教学体会

    儿科护理学是护理专业的主干课程之一,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义,它既是临床各科护理学的基础,又与它们有关密切的联系,故学好儿科护理学是学好临床专业护理课程的关键.应在教学中深入临床,收集资料;采用病例引导式教学,精心设计提问;采用启发式教学,激发学生学习兴趣;充分利用现代多媒体技术教学,提高教学效果;善于推理、总结,帮助学生记忆;与执护考试相联系,提高执护合格率,培养综合能力强、高素质的中专护理人才.

    作者:边琼萍 刊期: 2012年第04期

  • 136例经股动脉穿刺全脑血管造影术的护理体会

    目的 探讨全脑血管造影术的护理技术.方法 总结我院经股动脉穿刺行全脑血管造影术136例患者的护理经验.包括术前护理、心理护理、术中配合、术后并发症的观察及护理等.结果 136例患者均未发生严重并发症,并且顺利完成DSA全脑血管造影术.结论 术前护理是保证手术顺利进行的前提条件,积极的术中配合及术后严密的病情观察、准确的判断和正确的护理方法,是手术成功的重要保障.

    作者:梁妙玲 刊期: 2012年第04期

  • 静脉麻醉推拿术治疗肩周炎的康复护理

    目的 探讨静脉麻醉推拿术治疗肩周炎的康复护理.方法 回顾性分析2011.5~2012.5首我科静脉麻醉推拿术治疗肩周炎的临床疗效和康复护理资料,术前注重心理护理,指导功能锻炼的基本要领,术后指导患者正确的功能锻炼方法 及出院指导.结果 在70例患者中,治疗出院后1月,门诊复查肩关节的功能活动度明显改善.结论 静脉麻醉推拿术治疗肩周炎结合康复护理患者取得较好的临床疗效.

    作者:张新;黄明华;梁永胜 刊期: 2012年第04期

  • 新生儿护理中疼痛护理干预效果分析

    目的 探讨疼痛护理干预在新生儿护理中的应用效果.方法 选取180例新生儿,随即分为90例对照组和90例观察组,对照组新生儿在进行医疗操作性疼痛的全过程不给予其任何对疼痛进行缓解的干预措施;观察组新生儿在进行医疗操作性疼痛的全过程给予其相应的护理干预.结果 两组新生儿疼痛后不同时间的NFCS比较,疼痛后1min观察组轻度疼痛新生儿明显高于对照组 (P<0.05);疼痛后5min观察组轻度新生儿明显高于对照组,中度新生儿明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 护理人员必须对新生儿疼痛护理干预的重要性,大限度的减少由于疼痛可能对新生儿近期及远期造成的不良影响.

    作者:颜春英 刊期: 2012年第04期

  • 改进中药保留灌肠方法对慢性肾功能不全患者的护理

    目的 对慢性肾功能不全患者中药保留灌肠方法 进行改进,以提升护理质量,提高患者对中医护理操作的满意度.方法 对慢性肾功能不全患者中药保留灌肠方法 进行改进,比较改进前后灌肠药液外渗情况、灌肠药液保留时间及患者对中医护理操作的满意度.结果 改进后药液外渗的发生率明显降低及药液保留时间明显延长,患者满意度明显提高.结论 改进后的中药保留灌肠方法 能有效地提高操作护理质量,提高患者对中医护理操作的满意度.

    作者:褚玲玲 刊期: 2012年第04期

医学信息杂志

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主管:陕西文博生物信息工程研究所

主办:陕西文博生物信息工程研究所