目的 了解、分析护理科技论文作者投稿行为,找出一稿多投的动机和原因,为临床及护理期刊社制定针对性的管理措施提供依据.方法 采用自设问卷对69所院校的143名作者进行无记名调查,将有一稿多投行为者归为多投组、无一稿多投行为者归为规范组.结果 多投组84人(58.7%),规范组59人(41.3%);两组学历、职称、职务、有关投稿知识知晓率及对编辑部的建议比较,差异无显著性意义(P>0.05);两组对一稿多投的认识12项中6项差异有显著性意义(P<0.01);一稿多投原因19项中排序较前的是为了提高投稿命中率、编辑部反馈信息太慢、是否被录用心中无数、担心投一处不被录用等10项.结论 造成一稿多投的因素是作者对一稿多投的危害性认识不足和对自己的文章能否被录用无自信心以及编辑部反馈信息太慢及用稿时滞过长.
作者：王菊香；赵光红；魏玉红 刊期： 2004年第05期
目的 了解某综合医院患者住院陪护的状况,分析影响陪护的因素.方法 采取时点调查的方式由专人收集调查所需信息,分析陪护构成因素中的可控因素.结果 当日该院住院陪护率为37.86%,陪护原因可分为7类,其中3类为非病情需要构成的陪护.结论 加强对非病情需要陪护的管理,保证护理人力配置,可以降低住院陪护率.
作者：郑建萍；侯颖；张占杰 刊期： 2004年第05期
成立行政组、质量控制组、教研组,实现了手术室全员参与的管理模式,从而使手术室的管理工作制度化、标准化、规范化,充分发掘了各级护理人员的潜能,增强了手术室管理的顺从性,提高了手术配合质量.
作者：王健；周月娥；崔璀；章燕红；张红 刊期： 2004年第05期
探讨手术室护士与临床医生关系的影响因素,包括制度、设备、技术、经济、社会等,并采用相应措施,密切临床医生与手术室护士的关系,加强医护配合,为患者手术成功提供保障.协调、密切、统一的医护关系是为患者成功实施手术必不可少的重要环节.
作者：刘金芳；王朝阳 刊期： 2004年第05期
目的 了解接受透析的慢性肾功能衰竭患者的社会支持情况.方法对91例接受透析治疗3个月以上的慢性肾功能衰竭患者(血透和腹透)应用肖水源的<社会支持评定量表>,调查分析透析患者的社会支持状况.结果 透析患者获得的社会支持总分为(34.68±5.32),与对照组总分(38.59±5.76)比较,差异有统计学意义(P<0.01),有获得低水平社会支持的危险.老年、丧偶、离异、家庭年收入低和完全自费的透析患者获得的社会支持更低,是社会支持较低的弱势群体.结论 护士通过整体护理手段,不仅应全面评估患者状况,更应对社会支持状况作出评估,早期干预,加强社会支持,从而改善慢性肾功能衰竭患者的生活质量.
作者：郭俊梅；白作金；赵江丽 刊期： 2004年第05期
目的 探讨护理干预对精神分裂症病人负性情绪的影响.方法 应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对78例康复期精神分裂症病人进行测评,根据测评结果实施为期4周的护理干预措施,随后再测评SAS及SDS 1次.结果 康复期精神分裂症病人存在明显的焦虑及抑郁情绪,与国内常模比较,差异均有非常显著意义(P<0.01).经过实施为期4周的护理干预后,康复期精神分裂症病人的焦虑及抑郁情绪均明显改善,同干预前比较,差异均有非常显著意义(P<0.01).结论 康复期精神分裂症病人焦虑、抑郁情绪普遍存在,实施护理干预有助于改善病人的焦虑及抑郁情绪.
作者：李凤玲；高诚；任艳梅 刊期： 2004年第05期
目的了解护生的人文素质状况,为教学改革提供依据.方法 整群抽取二年级本科生和专科生共195人.研究工具为护生人文素质调查问卷,由学生集中填写独立完成.结果 护生人文素质状况总体较好,但有39.1%～44.2%的护生存在人文素质缺陷.结论改革课程设置,加强护生的人文素质教育.
作者：陈萍；李娅 刊期： 2004年第05期
目的 为了适应人事制度的改革,完善聘用护士的用工制度,达到提高护理队伍的整体水平.方法 采用多渠道办法,择优选拔新毕业护士并进行培训,经考试合格,准予上岗.主要从事照顾病人的生活起居和基础护理工作.当临床需要补充护士时,再择优录用.结果 通过对比与分析,找出过去在使用聘用护士中存在的问题和准入制度建立的优越性.结论 通过准聘用制度的建立和实施,达到了强化人员素质,提高护理质量,改善服务态度的效果.对加强护理人员的管理,建立健全用人制度,具有一定的意义.
作者：王亚宁 刊期： 2004年第05期
目的 用数字编号法能更简单、完善地为医患双方提供合格的无菌手术包.方法 用数字编号法比较无菌手术包内压力蒸气灭菌化学指示卡粘贴法的优缺点,将数字编号和灭菌手术包内压力蒸气灭菌化学指示卡合格记录于手术护理记录单上,与无菌手术包内压力蒸气灭菌化学指示卡粘贴于手术护理记录单背面作比较.结果 数字编号法弥补了灭菌手术包内压力蒸气灭菌化学指示卡粘贴法的不足,使其更方便、适用.结论 无菌手术包数字编号法可为有关护理同仁提供参考.
作者：邓云清；罗碧如；田清；贺晓燕 刊期： 2004年第05期
目的 提高护生的临床护理观察能力.方法 在岗前培训中采取案例问题式教学,通过能力题考试进行学习效果评价.结果 培训后护生的临床观察能力、临床思维能力和临床处理能力题考试比较差异有统计学意义(P<0.001或P<0.005). 结论 在护生岗前进行临床护理观察能力的培训是非常必要的,案例讨论这种方法对提高护生临床观察能力有积极作用.
作者：于丽霞；刘建新；李姿 刊期： 2004年第05期
目的 为做好自学考试护理大专生临床带教工作,根据自学考试实习学生的特点制订带教计划.方法 突出一个特色,即因人施教的特色;强化两个环节,即理论教学环节和操作带教环节;做好三个阶段,即统一基础护理和专科护理操作常规阶段,应用护理程序实施整体护理阶段,模拟考试的强化训练阶段;培养四个能力,即培养交往沟通能力,培养个案书写能力,培养运用整体护理观念能力,培养护理管理能力.结果 毕业临床考核通过率为96%.结论 优秀的带教老师是保证临床实习质量的前提,学生良好的心理素质是临床实习考核的基础,因人施教是发挥学生主体作用的关键,严格的管理制度是临床实习质量的保障.
作者：袁素娴；郑一宁；沈颖 刊期： 2004年第05期
就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较,强调以护理改革为先导,大力进行社区护理教育和改革,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标,调整组织机构和对护理人员进行专业培训,并引进全科医学护理理念,构建社区护理新模式,以推动我国社区护理的发展.
作者：袁力；焦红霞；焦庆萍 刊期： 2004年第05期
对儿科11起护理纠纷进行了分析,认为儿科高发护理纠纷状况与儿科特殊的护患关系、家长期望值过高、家长对治疗护理过程不理解、护理工作不到位等有关,提出了建立稳定高素质的儿科护理队伍、深入开展健康教育、提高护理管理水平、培养护士良好的医德修养和职业情感、重视儿科护理工作中潜在的法律问题是防范儿科护理纠纷的重要途径.
作者：张伟勤 刊期： 2004年第05期
目的 分析护理记录单书写中存在的问题,查找原因,规范护理记录单的书写.方法 对出院病历中的784份护理记录单进行检查分析.结果 护理记录单书写中存在的主要缺陷依次为记录简单不准确;病情记录未突出重点;内容缺乏连续性;未使用医学术语;项目填写不全或有误;医护记录不一致.一般患者与危重患者护理记录单比较具有统计学意义(2=7.37,P<0.01).结论 护理管理者必须加大护理记录单的检查与管理力度,重视护理人员的法律知识和文化业务素质的培训,以规范护理记录单的书写.
作者：田丽华；龚玉泓 刊期： 2004年第05期
目的了解出入量记录中的缺陷问题,分析可能原因,提出对策,保证记录的准确性.方法设计调查表,对36份出入量记录单进行逐项调查,将主要缺陷进行统计分析.结果查出缺陷131处,其中总结存在缺陷58处,漏记33处,记录偏差22处,计量不准确18处.结论 记录缺陷与护士法律意识不强、相关知识掌握不够、监督检查不力等因素有关.必须加强对护士法律知识及专业知识培训,制定检查标准,提出改进措施,加大监控力度,提高记录的内涵质量.
作者：张晓雪；田芸 刊期： 2004年第05期
健康评估是护理过程的第一步,并贯穿于整个护理过程,在健康评估中运用评判性思维,能对评估对象作出完整、全面和正确的评估,为护理决策提供可靠的依据,提高护理质量.
作者：尹萍；夏晨帆 刊期： 2004年第05期
健康促进是人们为维持完好身体状态和开发健康潜能,为发展一个可持续生活习性而开发的社区或个人的行动.为了充分发挥这项功能,社区护士应从发挥社区评估功能、倡导健康政策、通过健康教育来保证信息准确传达、加强各部门联系以及灵活应用社区理论5方面发挥其作用.
作者：郭红；李红云 刊期： 2004年第05期
党的十六届三中全会把坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,作为党的工作的总体要求和发展目标,这标志着一种人性化的社会发展观已经明确,以人为本这一贯穿于社会与经济发展的根本原则受到重视.
作者：郭燕红 刊期： 2004年第05期
由护理工作随机性较强、作息时间不一致等原因,使护士长难以对护士集中传达每一项工作制度和要求.为了解决这一实际问题,我科设计了护理工作记事本,护士长将所需要传达的内容统一书写在记事本上,供护士阅读后签名,从而保证了信息准确、快捷的传递.
作者：彭月娥 刊期： 2004年第05期
为了探讨护理科研管理,通过采取提高护理人员科研意识、重视人才队伍培养、抓好学科带头人的作用、采取有效管理和激励机制及发挥护理部职能作用等做法,提高了护理人员的科研能力,使护理科研工作取得了较好的成绩.
作者：方菊花；贾萍；雷启蓉；李杨 刊期： 2004年第05期
在医院评审过程中,采用标准化措施,完善规章制度,实施行政查房和护理质量控制检查,深化了护理依法管理工作,使科室的各项规章制度更加健全和完善,每个护理人员的职责更加明确,为护理管理工作提供了清晰的思路和方法,促进了科室的规范化质量管理.
作者：游兆媛 刊期： 2004年第05期
医院评审对护理教学管理起到了极大的促进作用,完善了护理教学管理制度,促进了继续教育工作规范化,提高了护理人员综合业务水平等.但也启迪护理管理者今后应注重继续教育效果,不断增强护士法律意识,提高护士健康教育水平,重视护士重症急救能力及应对突发事件能力的培训等.
作者：张晓静；吴欣娟 刊期： 2004年第05期
护理部在医院评审过程中具有关键性作用,通过护理部对全院护理工作及护理人员进行宏观管理,制定相应的护理管理措施和工作制度,并组织进行监督和实施,使全院各级护理人员统一认识,提高水平,落实制度,达到持续的质量改进.通过评审体会到:转变观念和统一认识是做好评审工作的基础,加强学习是做好评审的原动力,贯彻评审标准要与医院的实际相结合,护理管理要追求卓越,持续质量改进.
作者：汪新洁 刊期： 2004年第05期
再次启动的医院评审工作以新的思路在北京地区进行试点,目的是通过对医院功能现况的评估和审查,促进医疗护理质量、安全、服务品质的持续改善.医院评审工作的开展,提高了护理人员的安全和质量意识,增加了护理工作制度化和规范化程度,推动了医院护理工作水平的全面提升.
作者：吴欣娟；张晓静；宋春燕 刊期： 2004年第05期
充分发挥病房护士长的管理职能,把质量、安全、服务的落实、规范、绩效作为临床护理管理的重要内容常抓不懈.在应对医院评审工作中,充分重视,全面落实,找出差距,积极整改,终达到促进护理工作、保障病人安全、提高服务质量的目的,是评审达标的基础.
作者：李艳梅；吴欣娟 刊期： 2004年第05期
