目的 了解军队离退休干部抑郁状态的发生情况与相关因素,为制订相应的干预措施提供依据.方法 运用一般资料问卷和老年抑郁量表对16所军队干休所中446名离退休干部进行调查.结果 抑郁状态的发生率为9.42%.离退休干部抑郁与年龄、性别、婚姻状况、是否与子女同住、睡眠状况、业余爱好、共患疾病和生活自理能力相关(P<0.01或P<0.05).结论 军队离退休干部抑郁状态的发生率中等,且受多种因素影响,应给予针对性干预.
作者：赵晓辉；周兰兰 刊期： 2011年第05期
目的 探讨辅助生殖技术妊娠妇女产褥期对健康知识的需求,为辅助生殖技术妊娠妇女产褥期健康教育提供理论依据.方法 采用自行设计的调查问卷,对105例接受辅助生殖技术产妇进行问卷调查;并以年龄和孕次作为匹配变量收集同期的120例自然妊娠的产妇作对照.结果 两组产妇对饮食知识、卫生知识、用药指导、产褥期康复护理指导、母乳喂养知识、新生儿护理知识等方面需求程度都非常高,均在90.00%以上;接受辅助生殖技术产妇对异常症状判断、观察新生儿的变化需求强烈,而对性生活与避孕、家庭访视的需求低于自然妊娠的产妇(P<0.01).两组产妇均对采用健康教育手册、医护人员个别指导、播放录像、张贴知识宣传画等途径有着强烈需求;接受辅助生殖技术产妇对电话咨询方式的需求与自然妊娠产妇相比差异具有统计学意义(P<0.01).结论 应对辅助生殖技术妊娠产妇进行针对性的健康教育,使产妇接受个体化、多样化的健康知识教育与指导,尽早掌握自我护理及护理新生儿的知识与方法.
作者：闵丽华；张小建；李晓霞；曹学华；代玲；周兰；吕群；白萍 刊期： 2011年第05期
目的 了解手术室护士继续教育现状,为今后更好地开展手术室护理人员继续教育工作提供依据.方法 采用自设问卷对100 名手术室护士进行调查.结果 ① 69.00%的手术室护士参加继续教育的主要目的 是完成继续教育学分;② 68.00%的手术室护士认为继续教育提高手术配合能力;③影响手术室护士参加继续教育的主要因素中80.00%是时间不足;④手术室护士继续教育目前采用的和希望采用的主要形式均是医院内讲座;⑤手术室护士参加继续教育希望学习的是心理学和专科能力教育.结论 应注意改进手术室护理人员继续教育的内容和形式,更好地调动护理人员的主动性,满足手术室护理人员需求.
作者：张媛；万巧琴 刊期： 2011年第05期
目的 探讨产科术后镇痛规范化管理的方法与效果.方法 2009年1月至12月的190例患者作为实验组,接受规范化镇痛管理.包括制订术后镇痛观察表,成立术后镇痛管理小组,应用观察表进行疼痛管理.与2007年1月至12月的180例患者进行对照比较.结果 实验组的术后镇痛效果及患者对术后镇痛的满意度高于对照组(P<0.01).结论 产科术后镇痛的规范化管理可取得良好的镇痛效果,提高患者的满意度,使患者轻松安全度过围手术期.
作者：肖淑箐 刊期： 2011年第05期
目的 探讨应对突发群体中毒事件的急救组织管理工作.方法 迅速启动应急预案,合理配备人力资源,确保物资到位,实施有效的急救措施等.结果 80例可乐定中毒患者中,医院留观救治35例,转至上级医院45例.35例患者全部康复.无护理差错事故及投诉发生;患者满意度100.00%.结论 对突发急性群体中毒事件,合理调配人力、物力,做好组织协调工作,是提高抢救成功率的根本保证.
作者：李雪静；刘玉伶；田丽华；张秋伶 刊期： 2011年第05期
目的 探讨改善儿科门诊输液室服务流程的模式,提升护理服务质量.方法 通过分析儿科门诊输液存在的问题,优化服务流程,引进导诊服务,实行预约输液服务,强化查对制度.结果 儿科门诊输液室发生护理不良事件和护理投诉明显减少(P＜0.01),患者家长满意度提高(P＜0.01).结论 优化服务流程、落实查对制度是提升护理服务质量的有效举措.
作者：李玉梅 刊期： 2011年第05期
目的 探讨加温输液对骨科手术患者术中中心体温和寒颤的影响.方法 将59例骨科手术患者分为干预组和对照组.干预组应用便携式输液加温器对液体进行加温输液,对照组常温输液,监测患者麻醉前和麻醉后30 min、60 min、90 min的肛温及术中、术毕时寒颤发生情况,询问患者术毕时自觉发冷情况.结果 随着手术的进行,两组患者肛温均呈下降趋势(P<0.05),但组间比较差异无统计学意义(P>0.05);加温输液组患者寒颤发生率和自觉发冷率低于对照组(P<0.05).结论 加温输液可以有效降低骨科手术患者术中寒颤发生率,提高患者的舒适度.
作者：李娟；侯炯；曹文婷；汤维娟；徐燕 刊期： 2011年第05期
目的 探讨三级甲等医院导管室护士工作压力源和疲倦感现状及二者的相关性.方法 应用中国护士工作压力源量表和工作疲倦感量表对76名导管室护士进行问卷调查.结果 护士工作压力源总分(2.76±0.37)分,时间分配及工作量问题和护理专业及工作问题方面的压力源得分较高;工作疲倦感量表得分:情绪疲倦感(30.53±8.67)分,工作冷漠感(8.24±1.95)分,工作成就感(28.69±7.22)分;工作压力源与工作疲倦感呈正相关(P<0.05).结论 面对导管室护士所存在的较大压力和工作疲倦感,应给予足够重视,并设法减轻工作压力和降低护士职业疲倦感,促进护士职业心理卫生健康发展.
作者：辜小芳；刘焱；李杰 刊期： 2011年第05期
目的 探讨护理大专毕业生应具备的临床能力,为护理大专生培养目标的制定、临床能力的评价提供依据.方法 应用德尔菲法就护理大专毕业生应具备的临床能力进行2轮函询.结果 护理大专毕业生应具备的临床能力包括临床护理能力、护理管理与科研能力、护理职业素质3个一级指标及29个二级指标.结论 专家积极性、权威程度及专家意见的集中程度和对指标评价结果的一致程度均较高,显示研究结果可信程度较高,可以为护理大专毕业生的培养提供指导.
作者：李惠艳 刊期： 2011年第05期
目的 了解新疆维吾尔族冠心病患者的自我管理现状,并分析其影响因素.方法 应用自我效能量表、社会支持量表和自行设计的自我管理问卷对255例维吾尔族冠心病患者进行调查.结果 维吾尔族冠心病患者的自我管理总体呈中等水平,总分为(69.00±13.00)分,其各维度影响因素主要有年龄、职业、病程、自我效能、家庭内支持、家庭外支持及社会支持总分.结论 影响维吾尔族冠心病患者自我管理水平的因素是多方面的.提示对于维吾尔族冠心病患者应进行有针对性的干预,提高患者的自我管理水平,延缓和控制病情的发展,从而提高患者的生活质量.
作者：王梦玉；梁艳；吴静 刊期： 2011年第05期
目的 探讨慢性乙型肝炎感染者规范化随访管理模式.方法 开发慢性乙型肝炎感染者专业随访软件、编制随访手册、培训专业的随访人员、规范科学的随访流程等.结果 对患者随访14 720例次,组织患者参加健康讲座达5 720例次,患者参加义诊随访41 400例次,科室门诊量和收容量逐年递增20.00%左右.患者满意度每月均在98.00%以上;无投诉等不良事件发生.结论 对慢性乙型肝炎感染者科学、规范地随访可以提高患者对疾病关注的忠诚度,提高患者满意度,并实现对慢性乙型肝炎患者教育、临床、科研、服务一体化管理.
作者：杨淑玲；李梅 刊期： 2011年第05期
目的 探讨管理小组在中心静脉导管胸腔置管患者护理管理中的作用.方法 成立管理小组,对行中心静脉导管胸腔置管治疗的患者实施全程护理管理,并比较管理小组成立前后两组患者胸腔置管期间并发症发生率和患者、医生对护理工作的满意度.结果 置管并发症发生率下降,患者和医生对护理工作的满意度提高(P＜0.01或P＜0.05).结论 成立管理小组对中心静脉导管胸腔置管患者实施全程护理管理,可提高胸腔置管患者护理质量.
作者：谷小燕；胡华琼；陈嘉莉；杨青成；陈艳春 刊期： 2011年第05期
目的 探讨遮光式保温灯和普通烤灯应用于显微血管术后对患者的影响.方法 将114例患者分为两组,实验组采用遮光式保温灯提高局部温度,对照组采用普通烤灯提高局部温度,对两组患者的舒适度、睡眠、对室友的影响及再植/移植组织的成活率进行比较.结果 两组患者在舒适度、睡眠质量、对室友的影响、再植/移植组织的成活率方面差异均具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 显微血管术后采用遮光式保温灯对再植/移植组织进行局部保温,可提高患者的舒适度,改善睡眠质量,减少对同室病友的不良影响,提高再植/移植组织的成活率,有助于临床护理工作的改进.
作者：魏水华；蔡凌；余诗军；刘悦美；唐晓明 刊期： 2011年第05期
目的 探讨手术室护士对术前患者实施饮食护理干预的方法与效果.方法 根据手术的先后顺序和手术时间的长短,预计手术开始时间,对手术患者进行饮食护理干预.结果 患者术前禁食、禁饮时间与我国手术患者术前禁食、禁饮标准接近;患者的基础血糖与术前血糖差异无统计学意义(P﹥0.05);未出现因术前禁食、禁饮时间过短而引起的手术改期及胃内容物的返流;患者饥饿、口渴能耐受,满意度较好.结论 手术室护士参与术前患者的饮食护理和指导,可缩短患者术前不必要的禁食、禁饮时间,提高手术患者满意度和手术的安全性,而且切实可行.
作者：黄丽芳；别逢贵；王慕华；李柳英 刊期： 2011年第05期
目的 探讨防止血液流变标本凝血的佳方法.方法 将577例体检者分为两组,常规组分次将标本摇匀;推动组使血液流变标本在操作台面上滚动,一次完成防凝血操作.比较两种方法进行防凝血操作护士手臂感觉评分、静脉血标本采集时间、血液标本凝血率.结果 推动方法手臂感觉评分、采血时间、凝血率均低于常规方法,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 采用推动方法可以防止血液流变标本凝血,使工作省力省时.
作者：董新华；付欣 刊期： 2011年第05期
目的 探讨规范条形码技术在检验标本管理中应用的方法与效果.方法 利用检验条形码和检验信息管理系统相结合,规范条形码信息,加强护理人员培训,规范使用条形码.结果 标本的不合格率下降(P<0.01).结论 条形码技术在检验标本管理中的应用,规范了条形码信息和护士采集标本行为,保证了检验分析前的质量控制,提高了管理水平.
作者：汪晓攀；叶俊玲 刊期： 2011年第05期
目的 探讨社区护理学实践教学管理模式及效果.方法 在实践教学中实施实践准备、模拟实践、社区见习及社区实习4阶段教学管理.结果 80.91%～95.45%的护生认为,实践教学管理模式提高学习主动性和积极性,提高知识的理解和运用能力,提高分析、解决问题能力等6项技能.结论 4阶段社区护理实践教学管理,可丰富实践教学内容,优化实践教学环节,提高护生实践技能和综合素质.
作者：苗秀欣；黄美萍；刘翠萍 刊期： 2011年第05期
目的 探讨周目标教学管理在护理管理临床实习教学中的应用效果.方法 将76名本科实习护生分为对照组和实验组,各38名.对照组护生采用传统教学;实验组护生采用周目标教学管理,即制订周目标并积极组织落实周目标.结果 实验组护生临床能力及对教师的满意度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 周目标教学管理可提高护生分析和解决护理管理问题的综合能力,提高护生对带教教师的满意度.
作者：沈玫玉；吴晶；尹章群；熊霞鹂 刊期： 2011年第05期
目的 适应新军事变革需要,加强军队护理专业人才的军事医学综合素质与野战救护能力的培养.方法 对4个护理本科班护生开展了<野战护理学>教学,采取多种教学方法和考核手段开展教学,并进行考核、评价教学效果.结果 全部护生通过了考核,理论考试得分(79.17±12.13)分,操作考试得分(88.51±7.14)分;护生对于该课程的总体教学效果满意度较高.结论 野战护理学课程的设置有助于培养军校护生的野战救护能力.
作者：桂莉；陈瑶；张静；厉瑛；周玲君；顾申 刊期： 2011年第05期
目的 评价新毕业护士规范化培训的效果.方法 对72名新毕业的护士进行规范化培训,培训前后进行理论考试和技术操作考核.结果 培训后新护士理论知识和技术操作考核得分高于培训前(P<0.05),新护士对带教老师评价较高.结论 规范化培训可以使新毕业护士更好、更快适应护士角色,提高工作及学习能力,满足临床护理需求.
作者：张翠娣；鲁剑萍 刊期： 2011年第05期
通过对早产儿胃肠内营养支持的护理研究进展的总结,护理人员要根据早产儿的自身特点选择合适的喂养时间和乳类、喂养方式和方法、体位,并通过非营养性吸允、刺激排便、腹部按摩和药物干预等方法进行喂养不耐受的护理干预,以帮助早产儿尽快耐受胃肠内喂养,满足快速生长的营养需求.
作者：孙云 刊期： 2011年第05期
文章对国内外神经源性膀胱患者尿路康复护理进行了综述,为临床工作者提供依据.阐明了康复护理和膀胱功能训练的方法及措施,主要包括持续引流和间歇性开放留置尿管、膀胱电刺激、间歇性导尿的护理要点.
作者：黄爱华 刊期： 2011年第05期
归纳了近年来国外家庭治疗和护理管理的主要进展,即国外家庭护理观点的演变、患者管理,分析了患者评估、资料管理、患者对血友病知识及对家庭治疗、护理和自我管理的需求.在此基础上,对我国血友病家庭治疗和护理的前景进行了展望.
作者：张迎红；胡国强；程红；路兰；徐晶；李金萍 刊期： 2011年第05期
文章综述了国外出院计划服务实施过程和国内出院计划服务现状,展示了国外出院计划服务的优势.在此基础上,结合我国国情对我国发展出院计划服务提出了启示.
作者：汤维娟；李娟；孙菲；徐燕 刊期： 2011年第05期
目的 探讨在医院实施风险预警管理,预防患者坠床的方法与效果.方法 成立防坠床预警管理小组,制订防坠床预警管理制度及应急预案,实施风险预警管理,采取现场质量控制的管理模式.结果 提高了护士对患者危险评估准确率和护理措施落实率,降低了患者坠床发生率(P<0.01或P＜0.05).结论 早期采取有效的干预措施,可以减少患者坠床发生率.
作者：朱春萍 刊期： 2011年第05期
临床护士对气管插管或气管切开的病人每次进行吸痰操作前后使用盐水冲洗吸痰管时,要准备口鼻腔内、气管内两瓶无菌纯化水,以防呼吸道感染及交叉感染.由于无菌纯化水的外观包装一样,且注明口鼻腔内、气管内的字样位于瓶体,不易迅速、方便地进行识别,极易混淆.
作者：孙培森 刊期： 2011年第05期
新加坡中央医院是新加坡的一所大型国立医院.笔者在中央医院进行护理学习和工作了两年,从未出现过一次因抢救车管理或抢救车使用不到位而影响病人的抢救.现将该医院病房抢救车的使用和管理报道如下.
作者：贾建芳；付伟 刊期： 2011年第05期
目的 探讨改进孕妇学校培训模式的效果.方法 实验组(n=562)采用改进后的培训模式,对照组(n=486)采用传统的培训模式,比较两组培训效果.结果 实验组孕产妇对培训模式的总体评价、掌握知识和技巧、对护理工作满意度好于对照组,自然分娩率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 改进后的孕妇学校培训模式能满足孕产妇的需求,提高护理工作满意度,提高孕妇学校的教学质量.
作者：雪丽霜；覃桂荣；刘素娥；余丽；葛圆；陈月梅 刊期： 2011年第05期
临床护理工作中需要护士对患者及家属的询问恰当回应.对护士回应的方法及技巧进行阐述,即回应主动及时、方式恰当、能有效解决问题,同时提出了实事求是、换位思考、医护一致、避免情绪化等注意事项,为提高护士综合素质、预防医疗纠纷、构建和谐护患关系提供指导.
作者：霍平；王丹玲；李杰；张苏；冯晨 刊期： 2011年第05期
针对军队医院文职护士长及护理骨干的背景,参照传统军人护士骨干的培养模式,对新形势下军队医院文职护士长和护理骨干的培训设立从培训目标、内容、方式等多方面进行了思索和探讨.以提高军队医院文职护士长和护理骨干对军队护理工作的认识,有效提升其军事素质及临床管理能力,确保其适应军队医院护理工作,在实现军队护理工作发展目标的同时更好地达成自身的人生价值.
作者：罗羽；吴锡燕；任辉 刊期： 2011年第05期
目的 探讨社区血脂异常居民的护理干预方法与效果.方法 将在体检中心体检的血脂异常人群分为实验组和对照组,对照组采取常规健康教育,实验组在此基础上进行6个月的护理干预,给于健康指导、心理辅导及鼓励同伴之间互相支持.干预前及干预后6个月两组分别填写简易应对方式问卷和社会支持评定量表.结果 经过6个月的护理干预,实验组积极应对和主观支持均好于干预前及对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 通过护理干预可以使血脂异常居民保持健康心态,以积极的态度应对各种事件,主动寻找社会支持系统.
作者：李红艳；袁久莉；娄金凤；李虹彦 刊期： 2011年第05期
目的 通过分析、完善腔镜清洗的流程指引,提高腔镜器械的清洗质量.方法 运用失效模式与效应分析,分析影响腔镜器械清洗质量的高危因素,找出可能存在的失效模式,并探讨其可能的原因,制订预防措施和改进方法,通过目测和蛋白残留监测对腔镜器械清洗质量进行评估.结果 腔镜器械清洗的阳性率下降(P<0.05).结论 失效模式与效应分析作为一种风险管理工具,能前瞻性地分析和发现腔镜清洗过程中影响清洗质量的各个环节,有效保证腔镜器械的清洗质量.
作者：刘莉；黄素珍；黄玉华；陈卫珍 刊期： 2011年第05期
