如今的孩子是幸福的,但又是不幸福的.幸福是因为他们从呱呱坠地开始,挚爱着他的长辈们都会尽其所能地给他充足的营养、舒适的衣物、五彩斑斓的玩具……不幸福是因为,他们很少有机会穿梭于田间地头,静听田边的蛙鸣;很少有机会站在高高的土山上,凝视天边冉冉升起的红日,或来到忙碌的农人中间,一起体味劳动中的趣味;少了可以任他们嬉戏的空间,少了自由交流的小伙伴……所以,他们不知道谦让与体谅,不懂得分享与付出.因此,笔者觉得唤醒孩子的道德意识尤为重要.
作者：符海燕 刊期： 2012年第06期
幼儿教师应充分利用一切可以利用的环境随时随地发展幼儿的语言.教育教学的实践证明,区角活动可以为幼儿创造有意义的、真实的语言实践的环境,有利于促进幼儿语言的发展,因此,教师应合理配置区角活动资源,促进幼儿语言能力的发展.一、创设宽松自由的环境让幼儿想说、敢说宽松自由的环境对幼儿来说没有压力、没有恐惧、没有对错和好坏的评价,是平等和谐、充满鼓励的.活动区为幼儿创设了宽松和谐的言语表达环境,孩子们在活动区中,可以自由操作活动材料、充分感知活动内容、自主地与同伴交往中,会情不自禁地开口说话,用语言表达自己的感觉.
作者：史晓燕 刊期： 2012年第06期
作者：王艳 刊期： 2012年第06期
作者：龙海燕 刊期： 2012年第06期
作者：张洁 刊期： 2012年第06期
作者：刘喜梅 刊期： 2012年第06期
作者：张爱琴 刊期： 2012年第06期
作者：徐君华 刊期： 2012年第06期
周末在家整理东西时,不经意间,在一个堆满杂物的纸箱里看到了一个陈旧的收音机,那还是儿子少年时自己组装的呢.顺手打开,一段熟悉的声音响起:哒滴哒,哒滴哒、滴——哒——.小朋友们,小喇叭节目开始广播啦……儿时的记忆又被勾起,多少年过去了,还是那一段音乐,好亲切呀!它陪伴了中国几代人的成长.那时,一台半导体、一个小板凳,我们的生活在小广播的陪伴下变得快乐,变得多彩.如今电视、网络等视频节目几乎取代了广播节目,恐怕已经很少有人再听广播了吧?
作者：李尔琳 刊期： 2012年第06期
作者：王倩倩 刊期： 2012年第06期
作者：崔立霞 刊期： 2012年第06期
作者：梁娟；刘爱英 刊期： 2012年第06期
作者：李娜娜 刊期： 2012年第06期
作者：闫萍 刊期： 2012年第06期
作者：何明明 刊期： 2012年第06期
每次读瑞吉欧创始人马拉古齐的这首《不,那一百种是在那里》,心里总会感到一阵歉疚,我们真的偷走了孩子的九十九种世界……把他们留在了处处都是警戒线的一个世界……其实每个孩子有着他们自己独特的精神世界,他们正用自己独特的眼光、独特的思维、独特的见解去观察他们眼中比成人世界所见到的更丰富、更宏大的世界.我们都知道孩子是天生的学习者与创造者,从他们呱呱落地的那一刻起,就对这个世界充满了好奇,开始永无止境的尝试与探索.孩子就像一颗小苗,只要我们给予充足的阳光、空气与养分就能长成参天大树.
作者：王晶晶 刊期： 2012年第06期
