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儿童与健康杂志

儿童与健康杂志

国家级期刊(非官网)

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安交通大学
  • 国际刊号:1004-969X
  • 国内刊号:61-1258/R
  • 影响因子:
  • 创刊:1993
  • 周期:月刊
  • 发行:陕西
  • 语言:中文
  • 邮发:52-123
  • 全年订价:280.00
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
相关期刊
期刊级别: 国家级期刊
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学
出版地方:陕西
期刊标签:医药卫生综合
国际刊号:1004-969X
国内刊号:61-1258/R
邮发代号:52-123
创刊时间:1993
发行周期:月刊

儿童与健康杂志简介

  《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0~6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。

  《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。


栏目设置

“青少年期刊讲党史”主题宣传活动、保健保育课堂、资讯、心理健康、经验交流、亲自然玩与学、案例面面观、家园共育园地、游戏化活动、教育札记

杂志收录/荣誉

上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)/ 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

儿童与健康杂志投稿要求

儿童与健康杂志社征稿要求

  1、投稿时请将稿件电子版(以WORD形式)发送至本刊投稿邮箱,在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码,如需署笔名请注明;并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容,具体规范要求如下。

  2、作者简介:姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向(任选)。

  3、中文摘要:篇幅为100~300字;关键词:每篇文章可选3~8个。

  4、参考文献:

  (1)专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者.文献题名.出版社:初版地,初版年.起止页码.

  (2)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.

  (3)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名.报纸名,初版日期(版次).

  (4)电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

  5、切勿一稿多投。稿件一经发表,即付稿酬。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。本刊已被国内多家数据库收录,如作者不同意将文章编入,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。

  6、对以电子邮件方式投稿者,本刊均以电子邮件方式将处理结果告诉作者,请及时查收电子邮箱;对以信函方式投稿者,仍以信函方式通知作者。对未采用稿件不退原稿,请作者自留底稿;对采用的稿件,在不改变原意的前提下,将作必要的修改、删节或摘编,如不同意请说明。

  7、凡向本刊投稿者,均作自愿接受上述约定。


杂志分析报告

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊发文量:通常是指在特定时间内,一个学术期刊所发表的论文数量。计算期刊发文量是评估期刊生产力和影响力的一个重要指标,也是学者选择投稿期刊时常常考虑的因素之一。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

总被引频次:指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标,可以显示该期刊被使用和受重视的程度,以及在科学交流中的作用和地位。

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

儿童与健康杂志影响因子
儿童与健康杂志发文量
儿童与健康杂志总被引频次

杂志文章摘录

  • 用示范行动培养小班幼儿的合作意识

    合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质,而从小培养幼儿的合作意识在幼儿期尤为重要.今年,我再次担任小班班主任的工作,面对这些刚刚入园的独生子女——家中的小公主、小皇帝们,我所看到的依然是:由于他们缺乏与兄弟姐妹以及其他小朋友一起生活的经验,所以他们常常以自我为中心,有好吃的自己吃、有好玩的一个人独占,在学习或生活过程中发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,只考虑自己,不考虑别人.幼儿由于年龄小,他们既缺乏合作的意识,又缺乏合作的能力,不会协商,不会分工与交流,游戏过程中发生矛盾不会用合理的方法来解决,遇到困难只会向老师求助,看到同伴遇到困难,没有去协助解决的意识,这种现状在小班孩子中尤为明显.

    作者:裴艳红 刊期: 2014年第06期

  • 秋冬季,如何预防幼儿流行性疾病的发生?

    随着天气慢慢转凉,又到了流感等疾病高发的季节,如何有效防范流行性疾病的侵扰,保证孩子们的出勤率呢?现在请幼儿园的老师们谈一谈各自园里具体的做法.A1黑龙江省虎林市八五六农场幼儿园何峰莉降低发病率 确保出勤率为保证幼儿园的出勤率,我园积极预防和控制季节流行病和传染病,采取各项措施,消除流行病、传染病发生和传播的隐患.确保师幼身体健康,在卫生保健方面,从幼儿入园就严把体检关、疫苗接种关,定期组织教师、幼儿体检,为每位幼儿建立健康档案.

    作者:何峰莉;马学锋;左莉 刊期: 2015年第10期

  • 青春在奉献中闪光

    1996年,我来到新疆军区联勤部幼儿园,成为了一名幼儿教师.面对一群小豆丁,刚刚参加工作的我经常感到手足无措.看到老教师在管理和教学上举重若轻,信手捻来成文章,让我心生敬佩,也暗暗下定决心,一定要成为一个优秀的老师.为达到自己的目标,我时时刻刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、 兢兢业业,将自己的青春无私的奉献在幼儿教师这个平凡的岗位上——我抓紧一切时间充实自己,向老教师学习,学习理论知识;主动和班里幼儿家长沟通,了解孩子的家庭情况;认真准备每一次赛课和论文.功夫不负有心人,我的付出得到了大家的认可,受到学生、家长、同事、领导的好评,逐步成长为新疆军区的一名优秀幼儿教师.

    作者:马晓荣 刊期: 2016年第05期

  • 静待花开:一个转园幼儿适应新环境的个案分析

    一、研究缘起教师是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是幼儿依赖和模仿的对象.对于转园幼儿来说,他们要经历从开始的排斥到慢慢习惯直到后喜欢上这个新环境的过程,而教师要在整个过程中要扮演好“催化剂”——教师要协助每一个转园幼儿和家庭在来到新环境后,减少焦虑和紧张,缩短适应新环境的时间,同时,发挥自己的优势,尽快建立起和谐的师幼同伴关系,把转园带给孩子的心理影响和行为偏离降低到小程度.

    作者:高慧 刊期: 2017年第01期

  • 音乐化的童谣教学实践策略

    门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八……;马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……这些熟悉的语句,是很多人童年时的记忆.童谣,是人们口头文学样式中的一朵绚丽缤纷的奇葩.

    作者:谢海芸 刊期: 2018年第05期

  • 让酒泉夜光杯文化融入幼儿园本土课程

    唐代诗人王翰《凉州词》“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”家喻户晓,千古传唱,首句“葡萄美酒夜光杯”意思是举起晶莹的夜光杯,斟满殷红的葡萄美酒.“葡萄美酒”,是以葡萄酿造成的美酒;“夜光杯”,指一种光能照夜的白玉琢成的酒杯,稀世珍宝,名闻天下,就产自丝绸之路明珠——酒泉.夜光杯文化的气息每日濡染着孩子们,然而一直以来,我们的教学内容很少利用当地自然资源开展教学活动,造成孩子对本土文化认识上的缺乏,这不利于幼儿主体性、创造性的发展,更不能更好地实践《刚要》所倡导的“贴近幼儿生活”的教育理念.

    作者:薛清华 刊期: 2014年第12期

  • 语言活动:水果跑啊跑

    设计意图:秋天到了,瓜果飘香,孩子们对各种水果都很感兴趣,如何让孩子更深入的与水果互动,而不是仅停留在吃一吃、认一认的层面上?我偶然看到了绘本《水果跑啊跑》,里面图画色彩清晰可爱、表情丰富、充满童趣,非常适合小班幼儿阅读.我尝试让个别孩子翻阅,他们都被故事情节逗得哈哈大笑,我想这是值得尝试的一节语言活动课.

    作者:彭解华 刊期: 2013年第12期

  • 中班幼儿进行百草苗圃游戏的实践与探索

    记得鲁迅先生笔下的那个“百草园”是一个快乐、有趣、满溢着生机与活力的地方.而我们的“百草园”是一个充满着自然清香和令人无限向往的一个原生态空间、是孩子们走近自然与百草对话的一个场所.我班通过“草宝宝摇篮”将“百草园”拓展到班级的自然角;通过对草宝宝的培植、养护游戏,让幼儿感受草本植物生长的美好、体验绿色生命的快乐脉动、激发幼儿对草本植物的关注和对生命热爱,同时,幼儿劳动习惯也在这个环境中进一步得到了无痕的培养.

    作者:何雅秀;沈小玲 刊期: 2013年第06期

  • 不为掌声

    “8月,当我第一次看到了孩子们的名字,看着一项项资料,感觉那不仅仅是一些文字,而是一个个即将和我有着不可分割的联系的生命.这种感觉是奇妙的……开学了,我如愿以偿成为小八班的老师.那天晚上,居然多少次翻来覆去地梦到见到孩子们的一幕幕.没有见过孩子们的我无法想象他们的脸孔.只感觉,他们一直对着我笑,因为他们是那么的快乐.

    作者:李红 刊期: 2014年第07期

  • 塑料花盆大变身

    作者:李利萍 刊期: 2012年第04期

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网友反馈(不代表本站观点)

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

谢飞明** 的反馈:

尊敬的儿童与健康杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

谢正勇** 的反馈:

请问一下,儿童与健康杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章,录用了,说要搞个什么授权证明。

nblove** 的反馈:

9月中旬在投儿童与健康杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢儿童与健康杂志编辑部大大,感谢~~感谢

小鲸** 的反馈:

儿童与健康杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

康新隆** 的反馈:

投稿一周,就说初审没过,我好想大哭一场,投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。儿童与健康杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

江东宇** 的反馈:

请问儿童与健康杂志投稿时需要附单位介绍信吗?