在西医院校开设中医学课程既是我国政府为继承发扬祖国传统医学所作出的决策,也是我国医学教育的一大特点.与西医学相比,中医学因其完整的理、法、方、药系统而形成自身独特的理论体系.
作者：支楠；陈青红 刊期： 2004年第01期
循证医学(EBM)核心内容是有关医疗的各项活动必须以客观的研究成果为依据,要求临床实践应以科学证据为指导,进行科学治病和客观研究,是医学治疗学的决策指南和发展方向,是世界医学界普遍适用的.中医药学重视对临床经验的积累和总结,以及对医学文献的收集和整理.传统中医药人才的培养模式是在中医的学术框架下发展起来的.随着循证医学的发展,中医药人才应当是具有较高的科研素质,能写出高水平的研究论文,是经验丰富的病史采集者、临床体检者、考虑周详的诊断者和治疗者.同时对中医药学生的创新能力和创造力的培养尤为重要.
作者：朱虹；张宗明 刊期： 2004年第01期
通过对近年来微机抽题组卷进行中医诊断学学期考试试卷的分析,发现了分值、题量的不统一;覆盖面不完全符合教学大纲的要求;题意不清晰;部分内容在试卷中所占比例太重等问题,并提出了相应的对策.
作者：冯济凤 刊期： 2004年第01期
目的为了解影响学习积极性的有关因素,进一步提高教学质量.方法对1000名在校生进行问卷调查,问题内容涉及社会、学校、教师、学生本人4个方面.结果回收有效问卷789份,设社会、学校、教师、学生4个部分因素的影响值为主支值,各自包含的具体影响值为分支值,依此方法算出每个具体因素的影响值,比较并按影响作用主次排序.结论4大影响因素中教师的影响作用大,然后依次为学生本人、学校、社会.
作者：吕翠田；陈玉龙；曹玉净 刊期： 2004年第01期
目的探讨中医优秀生的性格特征.方法用卡特尔16种人格因素量表(16P F量表)和五态性格测验表(DY量表)对优秀生64名,普通生136名,进行了问卷调查.结果优秀生具备聪慧富有才识、沉着自信、当机立断等良好性格特征外,创造能力较强.在统计学上有显著差异.但自律性比普通生差,且高年级优秀生的平衡能力、持久能力较普通生差.结论研究提示优秀生有许多优良的性格品质,在教育上应因才施教.但优秀生的心理压力大,自我期望值高,特别是高年级优秀生.他们心理健康应引起有关部门的注意,要正确引导、帮助他们健康成长.
作者：谢海燕；陈丽霞；何宝洁；贺君；金慧芳 刊期： 2004年第01期
为全面了解社会对我院毕业生的综合评价,为教育教学改革进一步的深化提供数据上的参考,从2001年11月开始我们对本院近5届中医专业毕业生进行了质量追踪调查,现将结果报告如下.
作者：张勇；方熙茹 刊期： 2004年第01期
随着社会信息化的到来,信息素养成为高校教师素质结构中重要的组成部分.本文论述了高校教师信息素养的必要性,以及高校教师信息素养的培养途径.
作者：丁青；尤昭玲 刊期： 2004年第01期
本文从老年人口急剧增多、老年人生理病理特点,中西医结合老年病学科临床、科研的成就分别谈中西医结合老年病学科建设的必要性和可能性,并展望了中西医结合老年病学科建设的前景.
作者：蔡晶；杜建 刊期： 2004年第01期
20世纪50年代高等中医药院校的成立标志着我国中医人才的培养已经实现了从历代以口传心授为主的传统的师承教育向现代院校规模教育形式的转变.中医院校在其发展过程中既保持了传统中医学的学术精粹,又不断融入现代科学的理念和手段,逐步形成了自己的学科特点.
作者：陈蕾；方正 刊期： 2004年第01期
自从20世纪90年代美国人提出数字图书馆的概念以来,人们一直都在不断探索数字图书馆的建设理论和建设方法.目前,在数字图书馆建设领域,不论在理论上还是在实践上都取得了令人瞩目的进展.中医药院校的图书馆数字化建设更是方兴未艾.
作者：郑力光；宋一伦；徐立军；杨学智；李佩琴 刊期： 2004年第01期
随着我国加入WTO,传统的中医中药与国际市场接轨,既给中药行业带来了一定机遇,也使中药教育面临着一些挑战.新世纪综合国力的竞争是人才的竞争,为了培养面向21世纪的中药人才,中药教育改革势在必行.
作者：姚丽梅；陈秀芳 刊期： 2004年第01期
近年来,随着高等院校的大规模扩招,高等教育已从传统的精英教育逐步转向大众化教育,这对于提高全民族的科学文化素质和人力资源的质量,持续、健康、快速地发展国民经济具有深远的影响.
作者：佘建华 刊期： 2004年第01期
社会的进步与医学护理事业的发展,急需创新型护理学人才.新世纪高等护理学专业应对现有的人才培养模式进行改革,以满足个人、家庭、社区对高素质护理人才的需求,这是我国社会、经济发展的客观要求,也是高等护理学专业自身发展的必然趋势.因此,高等护理学专业应从专业设置模式、课程体系的构造模式、培养途径、教学制度、教学组织形式及评价方式等方面来改革人才培养模式,从而有利于培养德、智、体全面发展,具备教学、科研和管理基本能力,能成为从事预防、保健、临床和康复护理工作的高级护理人才.
作者：彭晓玲 刊期： 2004年第01期
目的了解在校与在职中医护生心理健康状况及社会支持水平,分析原因、探讨对策,以利于提高中医护生的群体素质.方法通过对某中医学院在校就读与在职就读的中医护理大专生共150人进行症状自评量表及社会支持评定量表的调查,进行统计学分析.结果在校中医护生的抑郁因子明显高于在职中医护生;在校中医护生的社会支持总分、客观支持、主观支持明显低于在职中医护生.结论增加社会支持水平是提高中医护生群体心理健康水平的重要途径.
作者：李丹琳；杨景 刊期： 2004年第01期
目的探索中医护理后期临床教学方法,提高中医护理教学质量,培养高素质护理人才,使中医护理人才更加适应医疗卫生事业的需要.方法调查有关中医护理后期临床教学的现状和建议.面向4所中医高等院校护理系,随机抽样1 29名学生.结果学生们都对所调查内容提出了自己的看法和建议.结论加强中医护理后期临床教学改革.
作者：李建美；裘秀月；沈勤；汪国建；陆旭亚 刊期： 2004年第01期
在新一轮教学计划调整中,有些中医药院校决定5年制中医专业、针灸专业的毕业实习从原来的后一学年提前至第8、第9两个学期进行,毕业前后一个学期学生回到学校继续学习.
作者：陈刚 刊期： 2004年第01期
我校启动的课程建设工程,在各课程建设小组的努力下,经过专家组对27门重点建设课程评价,确立了21门校级优秀课程.课程建设是教学活动的基础,积极开展课程建设是提高教学质量、培养合格人才的重要措施.
作者：史仁华；郭伟星 刊期： 2004年第01期
香港立法会于1999年7月14日通过<中医药条例>,条文内容主要包括:设立香港中医药管理委员会及中医的执业及中药的使用、买卖、制造的规管制度.
作者：林立佳；苏晶 刊期： 2004年第01期
中医药以其独特的疗效正引起西方各国的广泛关注,其中以针灸的应用为普遍.本文着重介绍针灸在丹麦的应用情况.
作者：张丹英 刊期： 2004年第01期
中医内科学作为一门临床课程,无论是教材的编写还是课堂的讲解,都应紧紧围绕提高学生的临床能力来展开.刚出版的新世纪全国高等中医药院校规划教材<中医内科学>在这方面已经有较大改进.
作者：衡先培 刊期： 2004年第01期
古代中国是个多疫病的国家,我国劳动人民与疫病进行了顽强的抗争.本文从疫病病名沿革、疫病病因、疫病学派、疫病防治经验等4个方面对中医疫病学进行研究,概述疫病学的发展过程,研究疫病学的学术特点和疫病病因,并通过概括历史上有代表性的大疫的治疗特点,领悟古代医家治疫思想和方法对现代防治传染病的启示.
作者：宋乃光；张为佳；徐金香；陈梦生 刊期： 2004年第01期
