目的:分析冠心病患者2年中生存率和心血管事件再发率,探讨多种因素对冠心病患者预后的影响.方法:采用DS14中文版、A型行为问卷、应付方式问卷、汉密尔顿抑郁量表和焦虑量表对203名冠心病患者进行测查,并随访2年的生存情况和心血管事件再发情况.结果:①心功能、年龄和D型人格是冠心病患者死亡的独立危险因素.②D型人格、空腹血糖是冠心病患者再发心血管事件的独立危险因素,运动是冠心病患者再发心血管事件的保护因素.结论:冠心病患者预后受生物学和心理社会多种因素影响.
作者：赵兴蓉；白俊云；李娜；许秀峰 刊期： 2011年第01期
目的:探讨大学生的乐观、悲观倾向、人格及抑郁情绪之间的内在作用机制.方法:以540名大学生为研究对象,用乐观-悲观量表中文版(OPS-C)、艾森克人格问卷(EPQ)、抑郁自评量表(SDS),对乐观-悲观倾向、人格特质及抑郁情绪之间的关系进行模型设定和验证.结果:乐观-悲观倾向的明显乐观、明显悲观、倾向不明显和双重倾向四种类型的抑郁总分、人格维度得分差异显著(F＝52.31.P＜0.01).乐观、悲观倾向通过人格特质影响抑郁情绪的模型拟合指数为:x2、df为2.64,NFI为0.97,CFI为0.98,GFI为0.99,AGFI为0.94,TLI为0.93.RMSEA为0.06.结论:乐观倾向与抑郁娃著负相关,悲观倾向与抑郁显著正相关.内-外向(E)、神经质(N)人格维度可能是乐观-悲观倾向和抑郁情绪之间的一个重要的中介变量.
作者：徐云轩；吴大兴；徐远超；张积标；彭小虎 刊期： 2011年第01期
目的:探讨社会关系与农村留守儿童孤独感之间的关系.方法:用问卷法和同伴提名法对农村小学3-5年级留守儿童和非留守儿童进行测试.结果:①留守儿童的孤独感、同伴拒绝显著高于非留守儿童(P＜0.05),留守儿童的教师接纳、亲子依恋、同伴喜欢显著低于非留守儿童(P＜O.01);(留留守儿童的教师接纳、亲子依恋、同伴拒绝与其孤独感存在显著相关(P＜0.05);③留守儿童的教师接纳、同伴拒绝、父子依恋共同预测孤独感,解释率为41%.结论:三种社会关系对农村留守儿童孤独感有显著影响.
作者：张连云 刊期： 2011年第01期
目的:比较汶川地震后受灾程度不同地区初中生的抑郁水平及创伤后症状,并探讨其影响因素.方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、自尊量表(SES)、儿童版事件冲击量表修订版(CIES-R)、儿童抑郁量表(CDI)测量工具,对来自受灾程度不同地区的341名初中生进行测查.结果:受灾严重地区的初中生在PTSD症状上显著高于受灾一般地区的初中生,但在抑郁症状上显著低于受灾一般地区的初中生;在回归分析中,发现自尊和生活事件的学习因子对抑郁和创伤后症状的预测作用较大,但两者的预测作用相反.结论:不同受灾地区初中生的抑郁水平和创伤后症状不同,受灾严重的地区抑郁症状较轻,但PTSD症状较重.
作者：李松蔚；余红玉；钱铭怡；高隽；王雨吟；邓晶 刊期： 2011年第01期
目的:考察人格特质与应对方式对汶川地震幸存青少年出现的创伤后应激障碍(简称PTSD)症状的影响,并检验应对方式在人格特质与PTSD症状间的中介作用.方法:在汶川地震发生半年后,选取四川省绵竹市某乡镇学校4～8年级学生共168人参加此次研究.施测量表包括事件冲击量表儿童版、艾森克人格问卷青少年版以及中学生应对方式量表.结果:神经质、情绪型应对与PTSD症状相关显著,相关系数分别为0.399(P<0.001),0.367(P<0.001);两变量共解释PTSD症状20.1%的变异(Adjusted R2=0.192).中介效应分析发现情绪型应对部分中介了神经质对PTSD症状的影响.结论:人格影响创伤后应激障碍.情绪型应对部分中介神经质对PTSD症状的影响.
作者：王龙；陈纬；张兴利；施建农 刊期： 2011年第01期
目的:探讨民办与公立学校大学生社会支持,应对方式和主观幸福感的差异.方法:采取随机抽样的方法对500名民办和公立学校大学生进行社会支持、应对方式和主观幸福感的测量.结果:①民办高校大学生主观幸福感显著高于公立学校大学生.②社会支持、应对方式和主观幸福感各维度之间显著相关.③应对方式在社会支持和主观幸福感的关系中起中介作用.结论:民办与公立学校大学生主观幸福感存在差异,社会支持和应对方式协同作用影响主观幸福感.
作者：武成莉；唐海波；魏萍；宋宝萍 刊期： 2011年第01期
目的:探讨大学生自我同一性与父母教养方式、依恋的关系.方法:采用自我同一性状态客观性测量问卷、父母教养方式量表(PBI)修订版、亲密关系经历调查表(ECR)、关系问卷(RQ),随机抽取湖南两所综合性大学的320名大学生作为被试,对他们进行问卷调查.结果:①大学生自我同一性存在性别差异和年级差异,不存在城乡差异;②自我同一性的获得与依恋回避呈显著负相关;③自我同一性的早闭与依恋焦虑呈显著正相关;④自我同一性延缓与依恋焦虑呈显著正相关;⑤自我同一性扩散与依恋回避、依恋焦虑呈显著正相关;⑥安全型依恋大学生自我同一性获得维度得分平均数高于忽视型、沉迷型和恐惧型依恋大学生;⑦逐步回归分析结果显示,依恋回避和父亲鼓励自主能更好地预测总体获得:父亲控制和依恋焦虑能更好地预测总体早闭;依恋焦虑和父亲控制能更好地预测总体延缓;父亲控制、依恋回避和依恋焦虑能更好地预测总体扩散.结论:父亲鼓励自主、安全型依恋有利于自我同一性的获得:父亲控制、依恋焦虑、依恋回避不利于自我同一性的获得.
作者：李新利；凌辉；刘静 刊期： 2011年第01期
目的:探讨中国农村地区有偿献血艾滋病感染者(Paid Blood Donors with HIV/AIDS,PBDWH)面临的歧视表现特点、造成的影响和形成因为.以及如何减少歧视.方法:采用半结构式访谈对5名PBDWH、8名包括干部、教师、医生和社区工作者等人员进行了访谈.对访谈内容进行了录音,然后转录成文字并对转录内容进行了分析.结果:①有PBDWH遭受到了来自周围人的歧视,歧视主要表现在被周嗣人拒绝和被社会隔离上;②歧视严重影响了PBD-WH对感染艾滋病事实的告知、日常生活、甚至导致一些PBDWH选择自杀;③歧视形成的因为上,除了艾滋病具有传染性外,PBDWH的贫穷、艾滋病症状也是重要因为.结论:PBDWH受到了很大的歧视,增加对艾滋病的宣传可减少歧视.
作者：蔺秀云；方晓义；林丹华；赵俊峰；李晓铭 刊期： 2011年第01期
目的:探讨中学教师择业动机、职业认同和职业倦怠三者间的关系.方法:采用自己设计的择业动机类型调查题项、教师职业认同量表和中小学教师职业枯竭毋表对241名中学教师进行调查.结果:①角色价值观和职业归属感对情绪衰竭、去个性化和知识枯竭分别具有负向预测作用和正向预测作用.职业价值观对去个性化和知识枯竭具有负向预测作用,职业行为倾向对个人成就感具有正向预测作用;②相比内部动机型教师和复合动机型教师,无动机型教师和外部动机型教师表现出了更低的职业认同度、更强的情绪衰竭感和更高的去个性化水平.结论:激发教师内部动机型.提高教师的职业认同,有助于降低其职业倦怠.
作者：赵飞；龚少英；郑程；卢斯梅；李薇娜 刊期： 2011年第01期
目的:对两个受灾严重程度不同地区青少年遭受的创伤暴露情况以及创伤后应激障碍(FISD)症状进行调查,探讨影响灾后青少年PTSD症状的因素.方法:采用<儿童事件冲击量表>和自编背景资料对极重灾区四川绵竹和重灾区陕西宝鸡地区共1267名中小学生进行测查.结果:四川绵竹的青少年遭受的创伤暴露严重程度显著高于陕西宝鸡地区,但在PTSD症状严重程度(t=0.181,df=1265,P=0.857)上差异并不显著,只在FISD症状检出率(x2=8.766,df=1,P=0.003)上差异显著,绵竹地区的PTSD症状检出率显著高于宝鸡地区.结论:极重灾区PTSD的检出率更高.性别、年龄、被困、亲友受伤和目睹死亡是PTSD症状的有力预测因素.
作者：贺婕；徐莎莎；祝卓宏；王力；王文忠 刊期： 2011年第01期
目的:考察高校辅导员依恋类型与工作压力及职业倦怠的关系.方法:采用关系问卷、工作压力问卷和职业倦怠问卷对322名高校辅导员施测.结果:322名辅导员中,62.1%为安全型依恋,17.7%为忽视型依恋,14.0%为沉迷型依恋,6.2%为恐惧依恋.安全型依恋的辅导员在工作压力和职业倦怠得分上均显著低十不安全依恋的辅导员,而三种不安全依恋(忽视型、沉迷型和恐惧型)辅导员间的工作压力和职业倦怠没有显著差异.结论:高校辅导员的成人依恋类型对其工作压力和职业倦怠具有显著影响.
作者：杨红君；朱佳 刊期： 2011年第01期
目的:分析高中生主观幸福感的特点及其与学业成绩的关系.方法:采用青少年主观幸福感量表对943名高中生进行调查.结果:①高中生主观幸福感存在显著的年级差异:男生的学业满意感显著高于女生,女生的家庭满意感和友谊满意感显著高于男生;城市高中生的主观幸福感水平显著高于乡镇高中生.②不同学业成绩的高中生主观幸福感存在显著差异,高分组的学生体验到的主观幸福感水平高.结论:高中生的主观幸福感在年级、性别和城乡方面存在显著差异,不同学业成绩的高中生主观幸福感存在明显差异.
作者：赵淑媛；蔡太生；曾祥志；陈志坚 刊期： 2011年第01期
目的:探讨D型人格个体情绪反应的强度与认知性情绪调节策略的特征,及其影响D型人格个体发生抑郁的相关因素.方法:采用D型人格量表(DS14)评估759名受试的D型人格特征.比较D型人格个体与非D型人格个体在情感强度量表(SAIS)和认知性情绪凋节问卷(CERQ)等测验上的得分差异.采用Logistic回归分析影响D型人格个体发生抑郁的相关因素.结果:①D型人格组的正性情感强度得分(3.84±0.77)显著低于非D型人格组的得分(4.14±0.73),负性情感强度得分(4.16±0.72)则显著高于非D型人格组的得分(3.74±0.83).②D型人格组消极应对的得分(47.43±5.95)显著高于非D型人格组的得分(43.26±5.78),积极应对的得分(65.91±6.94)则显著低于非D型人格组(67.95±6.63).⑧正性情感强度、负性情感强度、积极应对及消极应对在D型人格个体抑郁的发生中有显著的影响作用(P<0.05).结论:D型人格个体存在更强烈的负性情绪反应,且存在认知性情绪涮节缺陷.
作者：钟明天；蚁金瑶；凌宇；朱熊兆；姚树桥 刊期： 2011年第01期
目的:探讨工作场所欺负与情感承诺、离职意向的关系.方法:采用问卷调查法,以436名企业员厂为被试,通过相关分析、回归分析、结构方程模型等技术对数据进行统计分析.结果:①工作场所欺负能负向预测个体的情感承诺水平;②工作场所欺负能正向预测个体的离职意向水平;③情感承诺在工作场所欺负与离职意向之间的中介作用显著.结论:工作场所欺负能显著预测员工情感承诺与离职意向,情感承诺在工作场所欺负与离职意向的关系间起部分中介作用.
作者：聂光辉；李永鑫；唐峥华 刊期： 2011年第01期
目的:考察极重灾区妇女创伤后应激症状、心理健隶问题的发生特点及影响因素.方法:对汶川地震极重灾区99名妇女(47名地震中丧亲妇女,52名未丧亲妇女)采用创伤后应激障碍检查表平民版(PCL-C)、社会支持量表(SSRS)和一般健康问卷(GHQ28)进行测查.结果:①极重灾区妇女PTSD总检出率37.4%,丧亲妇女检出率55.3%,未丧亲妇女21.1%,心理健康问题总检出率79.8%,丧亲妇女检出率为89.3%.未丧亲妇女检出率71.2%.丧亲妇女检出率均显著高于未丧亲妇女.文化程度不同的妇女PTSD检出率有显著差异.②总体PCL-C与GHQ-28测量结果之间各维度均呈现显著正相关.③丧亲状况的主效应显著,丧亲妇女和未丧亲妇女之间创伤后应激症状总分及各维度分数均存在显著差异.④丧亲是极重灾区妇女PTSD症状和心理健康的危险因素:社会支持是保护性因素.
作者：吴垠；陈雪军；郑希付 刊期： 2011年第01期
目的:研制WHOQOL-OLD量表的简化版,并考察该简表的信效度.方法:在WHOQOL-OLD国际合作组提供的5566名老年人样本资料中,随机抽取2/3作为训练样本,1/3为考核样本.用经典测量理论和项目反应理论的方法对训练样本进行条目筛选,并用考核样本评价简表的信度和效度.结果:每个领域保留2个较优的条目,形成了12个条目的简明量表WHOQOL-OLD-12.简表各领域的平均信息量仪减少了22.1%～32.9%;简表的克朗巴赫系数为0.80;各领域与WHOQOL-BREF各领域及总分的相关系数介于0.21～0.76之间,大部分大于0.40.结论:WHOQOL-OLD简明量表具有可接受的信度和效度,是老年人生存质量研究中简单易行的测量工具.
作者：林岳卿；方积乾 刊期： 2011年第01期
目的:对计算机厌恶、态度、熟悉度问卷中文版进行信、效度分析.方法:采用计算机厌恶、态度、熟悉度问卷中文版,对1068名大学生施测,进行验证性因子分析,并分析量表的内部一致件信度、分半信度、重测信度和条目间平均相关系数.结果:①验证性因素分析后GFI=0.966,IFI=0.963,CFI=0.963,RMSEA=0.076,符合测量学要求.②总量表的Cronbach's α系数为0.88,Spearman-Brow分半系数为0.86,ICC系数为0.88;各因子的α系数在0.67～0.85间:条目间平均相关系数在0.18～0.37之间.③计算机厌恶因子与S-AI存在显著负相关.结论:计算机厌恶、态度、熟悉度问卷中文版信、效度达到测量学要求,可用于测量大学生的计算机焦虑、态度和熟悉程度.
作者：张馨予；姚树桥 刊期： 2011年第01期
目的:编制自杀榜样效应认同度量表(Suicide Modeling Effect Acceptance Scale,SMEAS),并检验其信效度.方法:在267名大学生中初测,确定37个条目的正式表.之后采用分层整群抽样法,随机抽取601名广东省在校大学生进行正式施测.结果:量表共6个因子,分别为:认同、倾向、关注、回忆、交往和理解,共解释方差51.475%.验证性因子分析得出模型拟合指数:X2=1305,df=614,NNFI=0.92,CFI=0.92,RMSEA=0.066.总量表和各因子的α系数在0.50-0.90之间;量表总分和各因子的重测信度系数在0.77-0.93之间.量表总分与自杀意念问卷(Suicide IdeationQuestionnaire,SIQ)总分呈显著正相关(r=0.553,P<0.01),且能有效区分自杀意念的高低分组.结论:自杀榜样效应认同度量表在大学生群体中具有良好的信效度指标.
作者：李悠；李欢欢 刊期： 2011年第01期
目的:在前期研究的基础上,编制大学生感恩品质量表.方法:根据道德品质研究的三维模型,从认知、情感、行为三个维度来构建大学生感恩品质量表;整群抽样安徽省蚌埠医学院学生420名进行测试,用于条目筛选.在1111名大学生中进行了信度和效度检验.对其中的210名学生,初测2周后进行重测.结果:大学生感恩品质量表共62个条目:2周后重测信度为0.943,Cronbach's α系数为0.935,分半信度为0.911.探索性因素分析提取11个公因子,包括感恩认知(知恩、识恩、感恩对象、感恩理解4个公因子)、感恩情感(珍惜感、亏欠感、满足感3个公因子)、感恩行为(记恩、谢恩、报恩、施恩4个公因子).验证性因素分析结果支持11因素模型.结论:大学生感恩品质量表信度和效度可以接受,可以用于大学生感恩品质研究.
作者：申正付；杨秀木；赵东诚；韩布新；王婷 刊期： 2011年第01期
目的:编制一个测量军人睡眠适应能力的评估工具.方法:采用文献回顾、访谈和开放式问卷等方法收集量表条目,通过探索性因素分析和验证性因素分析程序进行表构建.结果:857名被试的探索性因素分析表明军人睡眠自适应量表由睡眠与生活质量、睡眠的影响因素、睡眠的积极暗示、对睡眠的重视、睡眠的抗干扰力、对睡眠的积极态度等6个因子构成,可解释总变异的45.64%;974名新样本被试的验证性因素分析发现模型拟合度指数X2/df、GFI、AGFI、CFI、NFI、TLI、RMSEA分别为3.02、0.84、0.82、0.86、0.80、0.85、0.046:睡眠自适应量表与军人睡眠质量量表、PSQI的相关分别为0.60、-0.50,均在0.001水平上显著.结论:军人睡眠自适应量表具有较好的信、效度.
作者：崔红；胡军生 刊期： 2011年第01期
目的:建立标准的考试焦虑图片库以适应考试焦虑研究的需要.方法:筛选出210张图片组成考试焦虑图片库,62名中国大学生对所有图片的愉悦度、唤醒度和优势度进行了自我报告的9点量表评分,并对图片与考试是否相关做3点量表评分.结果:62名被试对210幅图片的评分结果在四个维度上的内部一致性信度系数、分半信度都高于0.90.与考试相关图片的唤醒度高于无关图片,而愉悦度、优势度则低于无关图片.聚类分析将图片分为六类,各类图片在四个维度评分的差异显著(P＜0.001).组间比较显示,除在相关图片优势度上焦虑组问差异显著外,其他均不显著.结论:考试焦虑网片库具有良好的信度和效度,评分结果可靠而稳定,可用于有关考试焦虑的研究.
作者：于靓；陈睿；张小聪；周仁来 刊期： 2011年第01期
目的:检验自我感知的可雇用性量表在我国企业员工中的适用性.方法:采用问卷法先后调查了500多名企业被试.结果:自我感知的可雇用性量表包含内部可雇用性和外部可雇用件两个子量表,11个条目,其因素结构得到了验证性因素分析的支持;总量表及两个分量表的内部一致性系数分别为0.80、0.66,0.74,三者的重测信度分别为0.85、0.83、0.79.结论:自我感知的可雇用性量表具有较好的信度和效度,其中文版可用于测评我国企业员工的可雇用性.
作者：曾垂凯 刊期： 2011年第01期
目的:编制从精神医学角度对辨认和控制能力评定的量表,并进行初步信效度检验.方法:参考国内外相关评定量表,结合长期鉴定的实践经验,采用结构化的决策方法编制出由①精神障碍症状、性质、程度等自身因素;②精神障碍对社会功能影响因素:③精神障碍对作案行为影响凶素组成的辨认和控制能力精神医学评定量表(Psyehiatric Assegsment Scale of Cognitive and Volition Capacity in crime,PASCVC),对225例违法案件中的被鉴定人进行评定.结果:①全量表的Cronbach's α系数为0.953,各因素的Cronbach's α系数为0.816-0.933,Guttmann分半信度为0.890.各项目重测的相关系数在0.643以上,各因素重测的相关系数在0.943以上,全量表的重测相关系数为0.981.②探索性因素分析抽取的三个因素与理论构想相符,共解释了总方差的73.5%,各凶素与总分的相关系数为0.915-0.939.与暴力作案刑事责任能力评定量表(CRRSV)、限定刑事责任能力评定量表(DCRRS)总分的相关系数分别为0.946和0.939.划界分评定结果与CRRSV、DCRRS等级相关分别为0.644和0.717.结论:PASCVC的结构和内容比较合理,信、效度良好,符合心理测量学要求.
作者：李毅；高北陵；胡峰；李学武；王轶；吴冬凌 刊期： 2011年第01期
伴随着积极心理学运动的兴起,国际临床心理学评估领域目前也逐渐开始关注积极功能评估.本文就近年开发的积极功能评估问卷进行简要同顾,以推动国内同行对积极功能评估的重视.
作者：姚树桥；朱雪玲；王孟成 刊期： 2011年第01期
目的:探讨以躯体化症状为主的抑郁症患者的心境一致性记忆及与以情绪症状为主的抑郁症患者比较.方法:躯体化症状组、情绪症状组和正常组各30名被试.实验材料96个效价词.实验程序包括学习阶段、干扰实验、再认测验.结果:①躯体化症状组在健康词上,正常组在正性词上有意识提取成绩显著高于其他效价词.②躯体化症状组在健康词上.情绪症状组在负性词上无意识提取平均成绩高于其他效价词.③正常组总体外显记忆成绩显著高于躯体化症状组和情绪症状组.结论:①躯体化症状为主的抑郁症组在外显记忆上表现了对健康词的记忆效应;②躯体化症状为主的抑郁症组在内隐记忆上也可能存在对健康词的记忆效应;③抑郁个体存在外湿记忆缺损而不存在内隐记忆缺损.
作者：刘斌；郭苏皖；傅强；马辉；金珠玛；陈图农 刊期： 2011年第01期
目的:考察童年期精神虐待与大学生人格及当前抑郁症状之间的关系,探讨人格在童年期精神虐待与当前抑郁症状之间的中介作用.方法:采用儿童虐待史问卷、艾森克人格问卷和流调用抑郁量表对河南省某高校的733名本科生进行问卷调查.结果:童年期精神虐待、神经质、精神质与抑郁症状呈显著正相关(r=0.269～0.601,P＜0.01).内外向与抑郁症呈显著负相关(r=-0.390,P＜0.01).童年期精神虐待对大学生抑郁有直接影响,可以解释抑郁症状总变异的8.9%;童年期精神虐待对神经质、内外向、精神质有直接的预测作用,分别町以解释总变异的36.1%.15.1%和7.1%.精神质、内外向在奄年期精神虐待对当前抑郁症状的影响中发挥部分中介作用.结论:童年期精神虐待是影响大学生抑郁症状的重要因素,人格在童年期精神虐待与当前抑郁症状之间起中介作用.
作者：姚桂英；杜爱玲；杨世昌；高红丽；马仁娥；闫春平 刊期： 2011年第01期
目的:调查癌症患者的情绪状况,并分析其影响因素.方法:采用简明心境问卷一简式、医用应对问卷和艾森克人格问卷简式量表等测查工具对205名60岁以上的癌症病人进行调查.结果:①癌症病人负性情绪平均分都在1.5左右,有40%以上的患者在抑郁、焦虑和疲乏情绪上均分大于2,男性、高年龄组和离退休组的患者情绪状况更差.②屈服应对、精神质和神经质与负性情绪正相关显著,与正性情绪负相关显著;掩饰性和内外向与负性情绪负相关显著,与正性情绪正相关显著.③屈服应对和人格维度中的精神质、神经质和掩饰性对各类情绪有预测作用.结论:癌症病人以抑郁、焦虑、疲乏三类负性情绪为严重,采用屈服的应对策略和敏感、情绪不稳定的患者负性情绪严重,外向和掩饰性高的患者情绪状况更好.
作者：杨智辉；王建平 刊期： 2011年第01期
目的:初步考察工读学校与普通学校学生B群人格障碍倾向阳性率及其相关因素.方法:使用人格诊断问卷(PDQ-4+)、父母教养方式问卷(PBI),童年期创伤经历问卷(CTQ)、成人依恋问卷(AAQ)对67名工读学校学生和283名普通学校学生进行测量.结果:工读学校学生在B群人格障碍筛查率、共病率上均显著高于普通学校;两校学生的PBI、CTQ、AAQ各因子存在显著差异;情感虐待、母亲角色倒置、对母亲愤怒、父亲控制、对父母消极评价对B群人格障碍有显著预测作用,共解释B群人格障碍总变异的36.7%.结论:工读学校学生B群人格障碍筛查阳性率较高,童年期情感虐待、父亲控制过严、不安全亲子依恋是B群人格障碍的危险因素.
作者：蔡蓉；陈哲；彭咏梅；周世杰 刊期： 2011年第01期
目的:探讨奥氮平、利堵酮和阿立哌唑三种非典型抗精神病药对首发精神分裂症患者认知功能的影响.方法:91例首发精神分裂症患者通过多中心随机分配,奥氮平组(n=27)、利培酮组(n=37)和阿立哌唑组(n=27).在治疗前和12周后完成如下测评:阳性与阴性症状量表(Positive and Negative Syndrome Scale,PANSS)、韦氏记忆量表-第三版(Wechsler Memory Scale,WMS-Ⅲ)的空间广度测验、霍普金斯词汇学习测验-修订版(Hopkins Verbal Learning Test-Revised.HVLT-R).结果:①治疗12周后,三组PANSS评分均较治疗前显著降低(P＜0.001),三组间PANSS减分率的差异无统计学显著性.②空间广度方面,阿立哌哗组治疗后的顺行得分和总分(8.48±2.26,15.59±3.61)较治疗前(7.52±1.72.14.11±3.63)显著增加(P＜0.05),奥氮平组和利培酮组前后比较差异均无统计学显著性(P＞0.05).③HVLT-R得分方面.奥氮平组和利培酮组治疗后即刻回忆数、回忆总数和再认得分较治疗前显著增加(P＜0.05～0.01).阿立哌唑组治疗后HVLT-R的所有得分均较治疗前显著增加(P＜O.05-0.01),三组患者即刻回忆数、回忆总数和再认的改善值比较差异均无统计学显著性(P＞0.05).结论:阿立哌唑对首发精神分裂症患者记忆功能的改善在一定程度上优于奥氮平和利培酮.
作者：杨绪娜；朱峰；李乐华 刊期： 2011年第01期
目的:考察网络关系成瘾、自我表露和孤独感的关系.方法:使用大学生网络成瘾类型问卷、自我表露问卷和孤独感问卷对460名大学生进行测量.结果:①学业自我表露、身体自我表露和网络关系成瘾在性别上存在显著差异(P<0.001).②学业自我表露、身体自我表露与网络关系成瘾显著负相关,孤独感与网络关系成瘾显著正相关.③自我表露影响孤独感,进而影响网络关系成瘾.结论:孤独感在自我表露和网络关系成瘾之间具有完全中介效应.
作者：平凡；周宗奎；潘清泉 刊期： 2011年第01期
目的:探讨儿童期虐待经历和依恋与青少年B群人格障碍倾向的关系模型.方法:采用儿童期虐待问卷(CTO)、成人依恋问卷(AAQ3.1)和人格诊断问卷(PDQ)B群人格分量表对350名青少年进行调查.结果:相关分析表明除情感忽略与表演型、自恋型,躯体忽略与表演型,情感忽略与父亲依恋无显著相关,其余各因子、各变鞋间都有不同程度的显著正相关.结构方程模型结果显示,儿童期虐待和依恋对B群人格障碍倾向有显著正向预测作用,儿童期虐待除直接影响B群人格障碍倾向外,还通过依恋间接影响B群人格障碍倾向.结论:儿童期虐待和不安全依恋对B群人格障碍的形成有重要影响.不安全依恋在儿童虐待对B群人格障碍倾向的影响中起部分中介作用.
作者：彭咏梅；陈哲；蔡蓉；周世杰 刊期： 2011年第01期
一般认为,自动加工具有快速、强制性、无意识和容量无限的特性.迄今为止,情绪面孔是否为自动加工仍存在争议.本文详细介绍了有关情绪面孔加工的快速性、强制性以及无意识状态下情绪面孔的加工、情绪面孔加工是否需要注意资源等方面的研究,并对今后的研究提出展望.
作者：邓晓红；张德玄；熊亚萍 刊期： 2011年第01期
目的:探讨慢性创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)患者脑功能激活特征.方法:对17例矿难相关的慢性FISD患者和14例经历相同矿难未患病的对照进行脑功能磁共振成像.使用Matlab6.5和SPM2软件对功能磁共振数据进行处理.结果:与对照组相比,患者组左海马旁回激活增强;右楔前叶激活降低.与中性图片相比,患者组面对负性图片时右海马旁回、右梭状回、右枕下回、双侧枕中回的激活增强;左顶下小叶、左顶上小叶、右中央后回、左楔叶、背外侧前额叶的激活降低.对照组面对负性图片时,右楔前叶激活增强;右岛叶激活降低.结论:这些脑区改变可能反映了PTSD患者症状包括对创伤情绪和记忆加工不足的复杂的生物学机制.
作者：张丽；郑会蓉；李卫晖；张燕；贺忠；李凌江 刊期： 2011年第01期
目的:比较基于弱连接理论确认的抑郁症认知易感者与首发重性抑郁症患者杏仁核体积的差异,探讨在抑郁症发生过程中杏仁核体积变化的特点.方法:应用磁共振成像(MRI)检测29例抑郁症认知易感者、27例未用药首发重性抑郁症患者及25例健康对照者的杏仁核体积.结果:三组被试的右侧杏仁核体积存在显著组间差异,F(2,78)=5.467,P<0.001,其叶1抑郁症认知易感者组杏仁核体积显著小于首发重性抑郁症组的,但与健康对照组两侧杏仁核体积均无显著差异;抑郁症认知易感者组左、右两侧杏仁核体积与其CSQ结果认知因子得分均呈正相关(r=0.371,P<0.05;r=0.399,P<0.05).结论:基于弱连接理论确认的抑郁症认知易感者杏仁核体积显著小于首发重性抑郁症患者杏仁核体积,但与健康对照组无显著差异;抑郁症认知易感者杏仁核体积与事件结果负性认知过程有一定关联.
作者：张小崔；廖坚；朱雪玲；肖晶；姚树桥 刊期： 2011年第01期
目的:探讨海洛因成瘾者在静息状态下脑功能连接与正常对照的区别.方法:对16例海洛因成瘾者和16例匹配的正常对照进行静息状态下的脑功能扫描.选择杏仁核为种子区,比较两组之间脑功能连接的区别.结果:同正常对照相比,海洛因成瘾者杏仁核与左右扣带回、左右扣带回前部以及右侧Brodmann 24脑区功能连接下降.结论:这种功能连接的下降可能反映出海洛因成稳者的杏仁核功能处于脱抑制状态,造成海洛因成瘾者犒赏、动机、记忆功能异常,从而参与了海洛因成瘾行为产生和维持.
作者：王绪轶；李宝娟；周旭辉；刘铁桥；胡德文；郝伟 刊期： 2011年第01期
磁共振动脉血质子自旋标记(arterial spin labeling,ASL)灌注成像是将反转脉冲标记的动脉血质子作为内源性示踪剂、无创性的观测血流灌注,能够对脑血流量进行测量,提供血流动力学方面的信息.该技术无创、无需注射造影剂或放射性物质,空间和时间分辨率均较正电子发射体层摄影高.已经用于一些神经、精神疾病的检查与研究.
作者：夏喜斌；谭长连 刊期： 2011年第01期
目的:应用基于纤维束示踪的空间统计分析(Tract-Based Spatial Statistics,TBSS)方法,探讨重症抑郁症病患者全脑白质纤维的完整性是否受到损害.方法:对20(8男,12女)例重症抑郁症病患者组和20(8男,12女)例与抑郁症组按性别、年龄、教育程度匹配的正常人进行全脑弥散张量成像扫描.应用TBSS方法来比较两组的各向异性分数.结果:抑郁症组的左侧内囊前肢、右侧海马旁回、左侧后扣带回的各向异性分数显著低于正常组(P<0.05,t>3,校正),患者组内囊前肢的各向异性分数和抑郁症严重程度呈现负相关.结论:白质病变在抑郁症发病早期即已存在,这些病变区域主要涉及前额叶和边缘系统等与认知和情感调节关系较密切的神经环路的纤维束,这些改变可能导致皮层和皮层下连接受损,从而有利于深入了解抑郁症疾病的发病机理.
作者：朱雪玲；王湘；肖晶；廖坚；姚树桥 刊期： 2011年第01期
目的:通过比较男性和女性正常人、男性和女性精神分裂症患者之间的脑灰质体积差异,探讨脑结构分析中的性别效应.方法:采集60例正常人(30例男性)和96例精神分裂症患者(48例男性)的高分辨率三维脑结构磁共振图像,运用基于体素的形态测量法(VBM)进行分析,获得每一个体的脑灰质体积图像.采用两样本t检验分别比较男性和女性正常人,男性和女性精神分裂症患者之间的脑灰质体积差异.结果:与女性正常人相比,男性正常人左侧的颞中同和额中回、右侧的边缘叶和颞中同的灰质体积较大(P<0.001),而左侧尾状核和右侧海马的灰质体积较小(P<0.001).与女性精神分裂症患者相比,男性患者双侧的颞下回和海马、左侧的颞上回和颞中回的灰质体积较大(P<0.001),而未发现灰质体积较小的脑区.结论:性别效应是影响正常人或精神分裂症患者脑结构分析的重要因素.
作者：李丽；陶好娟；刘海洪；刘哲宁；薛志敏 刊期： 2011年第01期
目的:探讨威廉姆斯生活技能训练对医学生焦虑、抑郁情绪的影响.方法:将自愿报名参加的82名中南大学湘雅医学院2004级八年制医学生按不同的实习医院分成研究组(n＝40)和对照组(n＝42).研究组接受为期8周的威廉姆斯生活技能训练(Williams Life Skills Training,WLST).对照组不采取任何干预措施.后研究组36人(男15人,女21人)、对照组37人(男15人,女22人)完成了研究.所有被试干预前、后自评完成焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS).结果:研究组干预后SAS、SDS总分(31.39±4.16,32.69±6.29)均较干预前(34.25±5.91,35.53±6.92)显著降低(P＜0.01),对照组SAS和SDS总分前后比较差异均无统计学显著性(P＞0.05).结论:WLST能够有效地降低医学生的焦虑、抑郁水平.
作者：朱峰；王小平；杨绪娜；周建松；王红 刊期： 2011年第01期
目的:探讨护理干预对急性重症脑卒中患者抑郁情绪及神经康复的影响.方法:76例患者随机分为对照组和十预组,每组38例.对照组只接受常规护理,干预组在常规护理基础上接受个性化的多元整体护理干预.结果:两组病人在Hamilton抑郁评定表评分、爱丁堡斯堪的那维亚神经功能缺损评分量表评分及Barthel指数评分上的差异显著(P＜0.05),干预组优于对照组.结论:科学合理的整体护理干预对重症脑卒中患者抑郁情绪的改善.促进神经功能恢复及预防复发.具有积极意义.
作者：陈伍妹；黎卫；杨秀坤 刊期： 2011年第01期
目的:探索减少大学生网络依赖行为的途径,为大学生网络依赖的心理辅导提供一套可行的实施方案.方法:招募苏州某高校本科二、三年级的71名志愿者,随机分成实验组(n＝36)和对照组(n＝35),实验组接受24小时的结构式团体心理辅导和8次分散式团体心理辅导,对照组处于常态.用Young网络成瘾量表(IAT)、情绪调节量表、社交回避和苦恼问卷、幸福感指数问卷、感情与社会孤独量表在团体心理辅导前后进行评估,并采用自编网络依赖团体心理辅导成员评估表在团体心理辅导后进行评估.结果:两组被试在团体辅导前评分差异无显著性(P＞0.05).团体辅导后,实验组成员网络成瘾分数显著下降,并且在情绪调节、社交、幸福感、感情与社会孤独方面都得到显著的改善.结论:团体心理辅导可以有效地矫正大学生的网络成瘾行为,提高大学生的情绪调节能力,改善情绪状态,降低社交焦虑及孤独感:团体心理辅导的方法受到学生的普遍认可.
作者：孔明；傅文青；刘伟；阙墨春；王杏云；刘楠 刊期： 2011年第01期
目的:探讨书写表达积极情绪对幸福感和应对方式的效用.方法:把自愿参加实验的80名大学生随机分配到实验组和对照组,每组40人.对实验组实施书写表达积极情绪干预.每天30-45分钟.持续4周.对照组不采取任何措施.实验采用事前、事后控制组设计.实验前、实验后和实验结束5个月后均采用牛津幸福感问卷(OHI)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行测.结果:书写表达积极情绪显著提高了大学生的幸福感(F＝18.79,P＜0.01),改善了大学生的应对方式(积极应对:F＝19.40,P＜0.01;消极应对:F＝9.47,P＜0.01),干预结束5个月后效果依然显著(幸福感:F＝25.79,P＜0.01;积极应对:F＝6.15,P＜0.05;消极应对:F＝3.68,P＝0.059).结论:书写表达积极情绪对大学生的幸福感和应对方式有促进作用,且具有长效影响.
作者：王永；王振宏 刊期： 2011年第01期
