周辉；钟成跃；何媛
医院图书馆是一个集教学、研究、手机、传输、和使用知识为一体的重要部门,同时也是提供文献信息中心的重要部门.随着信息化时代的来临,计算机网络技术的发展带来了巨大的发展和变革,图书馆已经将信息化数字建设作为其管理工作的重要内容,为了不断提升医疗技术,医院图书馆必须加快信息更新的速度,通过采用高效的信息存储、传递来更好地服务于图书馆的管理工作,促进图书馆的更加完善,促进医院医疗、教学、科研活动的顺利进行和开展,推动医院的建设和发展.该文主要针对在信息化时代下,如何探索出医院图书管理工作的创新路径进行分析和探讨,希望能为医院图书管理工提供一定的参考和借鉴.
作者：李娟 刊期： 2018年第10期
目的 分析基于以学生为主体的床边教学在外科学教学中的运用效果.方法 于该校2017年入学的外科学专业的学生中,随机抽取64名学生作为研究样本,将其分为对照组和观察组,每组学生的人数为32人.对照组学生采用常规见习方法进行教学,观察组学生采用基于以学生为主体的床边教学方法进行教学.结果 对照组学生的期末考试成绩远远低于观察组学生的期末考试成绩,观察组学生对教学模式满意度的各项评分显著高于对照组学生(P<0.05).结论 在外科学教学过程中,采用基于以学生为主体的床边教学方法,能够有效提升学生对外科学基础知识的理解与掌握程度,增强学生对病例的分析能力,有利于提升学生对外科学教学的满意度,能够为学生的职业生涯奠定良好的基础.
作者：管意宏；梅晓晨；刘英超 刊期： 2018年第10期
目的 应用微信结合CBL教学法,使学生了解到自身的薄弱环节并在以后的临床见习中加强练习,终达到提高学生问诊、体格检查等各项能力的目的,将来能更好的胜任临床工作.方法 该次研究共选取16名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组8名.实验组学生采用微信结合CBL教学法进行教学,对照组采用传统常规床旁见习教学讲解.每组学生每次课程结束时进行笔试,时间约15 min,对所学知识进行评估并采集相关数据.同时,实验组学生填写问卷调查(关于新教学方法的接受度、认可度、效果评价等).两组各采集32例时实验终止.全部实验结束时对2组学生的笔试成绩逐题进行统计学分析并得出相应结论.比较研究微信结合CBL教学法与传统教学方法的优缺点;研究在临床见习中应用微信结合CBL教学法,能否达到良好的培训目的.结果 采取微信结合CBL教学法的实验组学生临床分析能力、病例分析能力、临床技能以及患者的反馈评价均优于采取传统教学的对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将微信平台结合CBL教学法引入呼吸内科临床教学,师生通过微信交流,从而大大激发学生学习兴趣,通过微信技术的CBL教学方法在呼吸内科实习生教学中的应用,与传统的实习教学方法对比,更能够突破实习中的时空限制,显著提高了学生临床的思维能力,能够产生积极的教学反馈和师生互动,拉近师生之间距离,加强师生之间的感情交流,取得了良好的教学效果,为呼吸内科临床实习教学改革提供了新的思路和模式.
作者：刘国华；石寒冰；邓李玲；牟海军；姜云飞 刊期： 2018年第10期
目的 探讨肝病内科高危跌倒风险住院患者中PDCA循环模式的运用策略与效果.方法 选取2016年2月—2017年2月于该院进行肝病治疗的跌倒高危风险患者72例,通过抽签法分为对照组(n=36)和观察组(n=36).对照组给予常规风险控制,观察组给予PDCA循环模式风险控制.比较两组患者实施风险控制后的护理投诉率、跌倒事件发生率、患者对护理满意度.结果 观察组患者的护理投诉率为2.78％,跌倒事件发生率为5.56％、患者对护理满意度为94.44％;对照组患者的护理投诉率为27.78％,跌倒事件发生率为36.11％,患者对护理满意度为77.78％,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于肝病内科高危跌倒风险住院患者合理应用PDCA循环模式,保障患者护理质量与生命安全,是当前高跌倒风险患者临床降低护理风险的有效途径之一,应予以积极推广和应用.
作者：王威娜 刊期： 2018年第10期
目的 研究在小儿内科病房护理管理中采取人性化管理模式的临床效果与应用价值.方法 统计纳入的66例样本均参考不同管理模式进行分组,样本来源于2016年7月—2017年7月期间该院参与诊治的内科病房患儿,将采取常规管理患儿作为参照组,将采取人性化管理模式患儿作为实验组,比较统计实验组与参照组的组间差异.结果 数据研究显示,实验组内科病房患儿家属对服务态度、查房频率、技术操作、护士仪表满意度与参照组对比差异有统计学意义.实验组内科病房护理人员自我学习、工作积极性、技术操作度、不良事件发生率与参照组对比差异有统计学意义.结论 将人性化管理模式应用于小儿内科病房护理管理中作用突出,具有广泛借鉴的价值.
作者：胡京晶；刘雅静；张晓玲 刊期： 2018年第10期
该研究以DRGs绩效评价指标为切入点,结合专科医院实际情况,分别从DRGs组数、病例组合指数(Case-mix Index,简称CMI)、时间消耗指数、费用消耗指数、低风险组死亡率等指标来探讨DRGs绩效评价应用中可能存在的问题,并提出具有针对性的合理化建议.
作者：刘斌；金丽霞；刘毅 刊期： 2018年第10期
目的 评估火焰原子吸收光谱法检测人体静脉全血中铜(Cu)、锌(Zn)、钙(Ca)、镁(Mg)、铁(Fe)的测量不确定度(MU),为临床合理解释检验结果提供参考依据.方法 采用室内质控获得的中间精密度计算Cu、Zn、Ca、Mg、Fe由于测量重复性引入的MU,采用卫生部室间质量评价结果计算由于测量偏倚引入的MU,然后计算出合成标准不确定度和扩展不确定度.结果 静脉全血五种微量元素的相对测量不确定度(95％置信限)如下:Cu在15.52～67.61μmol/L浓度范围内的相对测量不确定度为17.18％～28.41％.Zn在44.12～67.89μmol/L浓度范围内的相对测量不确定度为18.82％～22.48％.Ca在1.05～1.49 mmol/L浓度范围内的相对测量不确定度为12.96％～17.04％.Mg在低浓度0.47～1.32 mmol/L浓度范围内的相对测量不确定度为18.54％～18.86％.Fe在4.68～6.38 mmol/L浓度范围内的相对测量不确定度为18.04％～18.48％.结论 火焰原子吸收光谱法检测静脉全血的Cu、Zn、Ca、Mg、Fe的相对不确定度较大,实验室应加强质量改进以提高临床诊断价值.
作者：钟存荻；赵轶群 刊期： 2018年第10期
目的 了解儿童游乐场的微生物卫生状况.方法 于2016年9—10月随机抽取韶关市区的6家儿童游乐场,对现场家长进行问卷调查,玩具器具表面的肠道细菌及轮状病毒检测和鉴定.结果 大多数家长对病原微生物缺少防范,检测结果显示,细菌菌落总数、肠道菌群和轮状病毒合格率分别为87.0％,91.8％和98.8％.结论 儿童游乐场的卫生状况不容乐观,加强卫生监督刻不容缓.
作者：邓玉雪；林琳；李莹莹；卢慧真；冯金焕 刊期： 2018年第10期
目的 该辖区城乡居民健康档案质量管理:实行总督导员、分片督导员两级干预制度.以原发性高血压病健康档案管理为例,使档案质量得到环节和终末控制,保证其大化符合上级卫生行政主管部门绩效考核标准.方法 实行总督导、分片督导员制度,依照绩效考核标准,逐项检查,发现错误及不足,详细记录,以符合标准的路径,有效反馈给各辖区责任乡村医生,指导其修正.结果 使原发性高血压健康管理档案实际管理各项指标有效提高:①原发性高血压健康档案管理各绩效考核指标:实际健康管理率应为40％,该辖区目前实际健康管理率为36％;②高血压患者规范管理率为60％;③管理人群血压控制率40％.结论 总督导员、分片督导员职责分明,档案质量控制过程精细化,乡村医生顺应性高,档案质量提高大化.
作者：刘贤勇；刘克云；刘为乐；郑向艳 刊期： 2018年第10期
医疗设备属于一种特殊商品,维修质量的高低将直接关系到患者的生命安全.所以良好的医疗设备维修成为保障其安全运转的关键之所在,更是医疗卫生机构可持续运营的重要保障.该文从医疗设备维修视角出发,探寻其面临问题的类型并据此制定相应的解决对策,旨在为医疗设备得到高质量的维修提供帮助.
作者：李树新 刊期： 2018年第10期
目的 通过在医疗护理管理中融入柔性管理理论来提升全体医护人员的工作态度以及工作效率,终实现为患者提供佳的医疗效果为目标.方法 通过对2017年7—12月份该院的100名护理人员进行分组,通过随机选择方式分为对照组与观察组,每组50名.第一组为观察组主要通过实施柔性护理与常规护理方式相融合;而另外一组则为对照组则是通过常规的护理管理方式展开工作.终对这两组护理人员展开调查问卷评分,其内容涉及到护理人员与护理管理者的沟通能力、护理工作质量分析、人际关系满意度护理满意度以及个人专业发展水平等多方面,终通过数据分析的形式来实现数据的分析.结果 观察组人员的沟通能力、护理工作质量分析、人际关系满意度护理满意度以及个人专业发展水平等多方面要明显优于对照组,且投诉率也要明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 行之有效的柔性管理理论不仅能够提升整体医疗水平的质量,同时还能够在提高体检护理从业人员综合水平的同时,满足患者对于体检护理工作的满意度,具有较强的推广意义与推广价值.
作者：孙博 刊期： 2018年第10期
目的 分析自我管理小组应用于社区高血压健康管理的效果.方法 2017年1—6月之间,该院在柏舍村挑选了30例高血压患者,通过随机分组的方式分为观察组和常规组,每组15例.常规组患者仅做高血压患者健康管理,观察组则在常规组基础上组建高血压患者自我管理小组.对比分析两组患者的高血压防治、自我管理技能情况.结果 观察组患者在高血压防治与自我管理技能掌握方面都明显高于常规组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于社区高血压患者来讲,推行自我管理小组至关重要,其低成本、高疗效的成果、可在社区健康管理中大力推广使用.
作者：韦坚峰 刊期： 2018年第10期
该文系统地介绍了欧盟和美国对中小制药企业的扶持制度,主要包括经济扶持和免费的法规培训两个方面.欧盟主要由欧洲药品管理局下属的中小微型企业办公室执行,美国则主要由食品药品监督管理局药品评价和研究中心下属的药物信息处,通过小工商业援助项目来实现.除了经济方面的费用优惠,对国内制药企业来说,大量免费的培训和教育课程更是学习欧美制药法规的极其珍贵的信息资源.同时,欧美药品监管当局的对中小制药企业的扶持制度,对建立有中国特色的扶持制度,有效沟通监管机构和制药企业以及促进不同规模药企之间的沟通,节约研发资源,提高审批效率,具有一定参考意义.
作者：杨东升；牛剑钊 刊期： 2018年第10期
目的 探讨神经内科护理管理中实行护士分层进阶管理的价值.方法 该院神经内科于2017年1月开始通过护士分层进阶管理展开护理管理工作,观察护士分层进阶管理前后护理管理质量.结果 护士分层进阶管理实施后,护理质量评分显著较实施前高(P<0.05);护士分层进阶管理实施后,患者满意度是97.50％,较实施前的77.50％高(P<0.05).结论 通过护士分层进阶管理展开神经内科护理管理工作可提升护理质量,进而使患者满意度得以提升.
作者：杜培侠 刊期： 2018年第10期
目的 对一对一带教和排班制带教应用于护理实习生中的教学效果进行对比分析.方法 于2016年1月—2017年10月纳入40名护理实习生以其带教模式均分组为:对照组以排班制带教,观察组以一对一带教;对两组护理实习生各项实习资料作回顾性分析.结果 观察组护理实习生综合技能评分、患者满意度评分、带教教师满意度评分均高,护理缺陷、投诉发生率均低,与对照组差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理实习生接受不同带教模式带教均有效果,但经一对一带教的教学效果更优,护理实习生的综合技能强,患者与带教教师的满意度均高,出现护理缺陷或者投诉的情况少.
作者：张玉兰；高萍；周薇薇；陈清燕 刊期： 2018年第10期
目的 针对基层疾控中心微生物实验室在应对突发公共卫生事件过程中应用的基本方案和基本策略展开综述分析.方法 通过对中国知网和万方数据库等收录的有关疾控中心微生物实验室应对突发性公共卫生事件方面的文章展开检索和收集,结合实际获取的相关文献,针对基层疾控中心微生物实验室在应对突发公共卫生事件方面的基本方案和基本策略展开梳理.结果 借由梳理检索获取的文献资料,可初步揭示基层疾控中心微生物实验室应对突发公共卫生事件的基本方案,以及疾控中心微生物实验室常见病原微生物的检测方法选取思路.结论 针对我国基层性疾病预防控制中心中微生物实验室,在应对和处置突发公共卫生事件过程中运用的基本方案和基本对策展开分析梳理,能够在一定程度上有效改善优化我国基层疾病预防控制中心的综合性工作质量水平,支持和确保我国现代政府相关职能部门公共卫生管理工作的综合性组织开展水平不断改善提升.
作者：郭安民 刊期： 2018年第10期
目的 探讨胺碘酮治疗老年室性心律失常的教学体会,为临床应用提供理论依据.方法 将2016年1月—2017年3月期间在该院实习生22名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教学法进行临床教学,观察组采用胺碘酮治疗老年室性心律失常的教学模式进行教学,比较观察两组实习生的的教学效果.结果 经过不同的教学模式教学后,两组实习生成绩差异有统计学意义(P<0.05),观察组实习生的考试平均分为(93.66±2.18)分,对照组平均分为(82.17±2.16)分.实习过程中对教学病例患者用药效果的比较,观察组患者的心功能改善的有效率和室性心律失常改善情况均明显高于对照组,分别为97.43％、82.05％和94.87％、80.77％.结论 胺碘酮治疗老年室性心律失常的教学,同时给予实习生用药指导教学,不仅可以使得实习生掌握治疗老年室性心律失常的理论知识常用药物,还可以使学生增强与患者的沟通能力,提高学生对药物禁忌的掌握程度,增强学生解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,还可以提高学生对教学方法的满意度,值得在临床教学中推广应用.
作者：李全亮 刊期： 2018年第10期
目的 探讨全面质量管理在提高住院病历质量中的作用.方法 该院自2016年9月对住院病历管理实施全面质量管理,抽取实施前后3个月住院病历各500份,观察实施前后住院病历缺陷指数、合格率、住院病历评分值及病历等级.结果 实施后住院病历缺陷指数均明显低于实施前(P<0.05);实施后住院病历合格率与实施前比较明显提高(P<0.05);实施后住院病历评分值明显高于实施前,病历等级显著提高(P<0.05).结论 全面质量管理有助于减少住院病历差错,提高病历质量,为医院整体质量提高的重要措施.
作者：蓝碧波；黄明棣；沈少俊 刊期： 2018年第10期
目的 分析内分泌科护理教学应用PBL教学法的效果及对实习护士综合能力的影响.方法 选取2016年12月—2017年12月在该院内分泌科接受实习的98名护士临床资料,按教学方法不同分2组,各组49名,对照组行传统教学法,观察组行PBL教学法,比较两组综合能力、病案分析能力及教学满意度.结果 观察组综合能力总分(75.63±7.52)分比对照组高(P<0.05);观察组病案分析能力总分(90.47±10.21)分比对照组高(P<0.05);观察组实习护士总满意度比对照组高(P<0.05).结论 内分泌科护理教学的应用PBL教学法能有效提升实习护士的综合能力,强化其分析病案的能力,并提升教学满意度,效果显著.
作者：谢凤娇 刊期： 2018年第10期
目的 研究分析在该院患者当中的采用公共卫生管理的相关管理措施以及管理效果.方法 研究样本选自该院2015年1月—2017年1月间采用公共卫生管理的60例患者当中,将其分为对比组与观察组,其中将2016年1月—2017年1月间采用综合公共卫生管理的管理患者作为观察组,将2015年1月—2016年1月间采用常规公共卫生管理患者作为对比组,对比两组患者卫生管理满意率、患者不良事件发生率、生活质量.结果 观察组患者与对比组患者卫生管理满意率、患者不良事件发生率、生活质量组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 在医院公共卫生管理当中采用综合公共卫生管理,可有效提高患者治疗效果,改善生活质量,可作为临床首选卫生管理方式推广.
作者：王硕 刊期： 2018年第10期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
