汪莉
目的 探讨瓷贴面在前牙美学修复的应用进展.方法 通过研究调查瓷贴面在前牙美学修复中的应用以及目前临床上瓷贴面在前牙美学修复应用中存在的问题和需要的解决方案,为瓷贴面的临床推广及应用提供有效的理论和技术支持.结果 瓷贴面前牙修复技术在牙齿的美学修复中已经具有多年的修复历史,具有较好的应用效果.应用过程中需要注意瓷贴面的粘贴以及比色处理等专业技术问题,而且在应用瓷贴面修复治疗前要严格控制好应用的适应症以及禁忌症.结论 通过科学合理的设计、准确的粘贴技术以及精准的比色处理,和粘贴后进一步加工治疗,瓷贴面技术在前牙美学修复治疗中定能取得更好的应用效果.
作者：朱彦红；朱元媛 刊期： 2017年第03期
该文回顾了全球疾病的发展趋势,认为要遏制疾病的全球蔓延,必须依靠信息化的手段.同时通过介绍全球卫生信息化的发展概况,和分享卫生信息化领域全球合作的案例,进而总结了全球卫生信息化存在的问题和经验.
作者：鲁长滨 刊期： 2017年第03期
随着医学技术的不断发展,医院的临床信息系统管理模式也在随着医学技术的发展在不断的更新完善,医院也是不断的引进新型医疗设备及管理体制,争取可以全方位的为患者服务,让患者得到全面的照顾.在重症监护病房,所有的管理模式及服务目的都是在挽救患者的生命,重症监护室应该引进高科技的医疗设备,不断的完善信息管理系统的管理模式,为患者进行更好的服务,尽大努力拯救患者的生命.但是在现实生活中重症监护病房的临床信息管理过程中还是有很多的不足,还有很多需要改进的地方,那么如何改进重症监护病房的临床信息管理模式才能更好的为患者服务,首先要找出现有管理模式过程中存在的问题,结合问题找出解决办法并不断的跟进找出问题,直到管理模式中找不出问题所在,因为任何的管理系统都是在临床实行过程中不断的发现问题不断的改善的.该文首先介绍在重症监护病房的临床管理的现状,其次介绍重症监护病房临床管理模式中存在的问题,后介绍如今进行临床信息系统管理模式的改进可以更好地为患者服务.
作者：张冬琼；邓雅文；王艳；何娇 刊期： 2017年第03期
口腔医学现代教育以培养适应新世纪口腔医疗发展需求的口腔医学者为重点,需具备过硬的口腔医学知识、技能及临床科研、思维能力,为实现与社会要求所需口腔医学高素质人才的目标.如今,口腔医学知识不断更新,对口腔医学教育推行改革是必要的.该文简要分析何为循证医学,并就其在口腔医学教育中的具体影响作简要介绍.
作者：潘红梅 刊期： 2017年第03期
目的 分析抗菌药物专项整治前后该院儿科抗菌药物使用情况.方法 对2010年1月—2011年1月、2015年1月—2016年1月时段该院儿科应用抗菌药物的具体情况进行分析.结果 整治后,抗菌药物用量与销售额均较整治前少(P<0.05).结论开展专项整治活动有利于确保该院儿科抗菌药物合理应用.
作者：朱新发 刊期： 2017年第03期
近年来,我国医疗卫生体制面临改革,新医改下的医疗保险制度虽然有所改善,但其覆盖范围依然不能满足广大城镇居民需求,忽视了大部分人群的基本健康权利.这也使得看病难、看病贵这一民生问题转化为社会矛盾,并逐渐激化.基于此状况,国家也纷纷在各地开设了定点医疗机构,用于解决国民使用医疗保险与病患治疗问题.该文将主要探讨和研究目前我国有关医疗保险的定点医疗机构建设状况,指出其内部管理尚存问题,并给出未来完善该体系的相关思考.
作者：胡利会 刊期： 2017年第03期
目的 探讨风险防护式护理在儿科护理管理中的应用效果.方法 选择2015年3月—2016年3月在该院儿科接受治疗的患儿126例,随机分为对照组(n=63例)和研究组(n=63例),对照组实施常规护理管理,研究组给予风险防范式护理管理,比较护理管理效果.结果 对照组和观察组护理风险发生率分别为17.5%和4.8%,患儿家长对护理的满意度分别为76.2%和92.1%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿科护理管理中运用风险防范式护理管理可有效预防儿科护理中的风险,患者对护理的满意程度也可显著上升,值得在护理管理中推广应用.
作者：李小玲 刊期： 2017年第03期
目的 探讨品管圈管理在提高冠心病病人治疗依从性与健康知识知晓率中的作用.方法 随机抽取该院品管圈管理活动实施前(2015年6—12月)及实施后(2016年1—6月)医院各接收的60例冠心病病人作为此次研究对象,比较品管圈管理前后的病人治疗依从性与健康知识知晓率.结果 品管圈管理实施后病人的治疗依从率由原本的85.0%上升为实施后的98.3%,病人的各项健康知识知晓率由原本的不到80.0%上升为实施后的90.0%以上,经统计差异有统计学意义(P<0.05).结论 对冠心病病人开展品管圈管理后有利于增加病人治疗的依从性,提高健康知识知晓率.
作者：段薇 刊期： 2017年第03期
目的 调查HCV感染及认知水平.方法 使用调查量表对2011—2014年85例HCV感染者相关知识进行评估.结果 该研究发现HCV感染发病率为3.35%,不同性别、年龄、文化程度的HCV感染差异无统计学意义(P>0.05).不同年龄、文化程度的HCV感染知晓情况差异有统计学意义(P<0.05).不同年龄,不同文化程度人群对医疗暴露的认知差异有统计学意义(P<0.05).男女性对母婴传播认知差异有统计学意义(P<0.05).结论 丙肝知识总体知晓率较低,认知途径单一.因需有针对性采用多种渠道、难易相当、不同形式的宣传宣讲加强对丙肝相关知识的健康教育.
作者：苏玮；谢碧岚；吴慧欢；欧金莲；郑素文 刊期： 2017年第03期
目的 研究针对鼻窦炎患者住院期间实施5S管理方法的应用效果.方法 该院五官科于2014年1月—2015年1月间实施常规住院患者管理方法,于2015年2月—2016年2月间应用5S管理理念进行干预,同时选取两年间鼻窦炎住院患者各40例,选取在职护士20名,分别为一般组与干预组,观察两年度患者对于临床管理方法的满意度,总结护士对于管理质量评分,得出科室出现不良事件情况.结果 第一年度护理人员对于科室环境维持、物品摆放、医护合作关系及科室纪律等指标评分均较低,第二年度评分均较高(P<0.05).一般组患者满意度为82.50%,干预组为95.00%,干预组较高(P<0.05).一般组患者不良事件发生率为12.50%,干预组为2.50%,干预组较低(P<0.05).结论 在鼻窦炎患者住院过程中,科室运用5S管理方法,提高科室管理质量,大部分患者表示对临床服务表示满意,医护人员对于护理管理质量评价较高,患者出现临床风险事件较少.
作者：孙丽丽；陈珊珊；王静 刊期： 2017年第03期
医务人员是社会职业群体中一类特殊人员,他们的工作关乎着每一位患者的健康与生命,他们承载的职业压力相较于其他职业更加巨大.然而医务人员职业倦怠现象在医疗执业过程中的显露越来越明显,医务人员职业精神正逐渐被遗忘,关注医务人员职业倦怠情况迫在眉睫.该文分析了影响医务人员职业精神的主要因素,并针对影响因素来讨论调动医务人员职业精神积极性的方式和方法,以达到激励医务人员,完善医院管理制度,塑造医院良好形象的目的.
作者：顾颐菲 刊期： 2017年第03期
目的 探讨医院人力资源管理改革的方式方法,促进医院快速发展.方法通过分析人力资源管理的概念、以及对人力资源管理工作中存在的弊端及对策,寻找医院人力资源管理改革之路,为医院完成各项工作提供保障,还为实现可持续发展做技术支持.结果不断深化人力资源管理改革,是保障现代化医院快速发展的必由之路.结论医院应认识到人才的重要性,改革目前人力资源管理和人才个体评价体系存在的问题,吸纳、留住专业人才,增强核心竞争力,提高医疗服务水平,才能促进医院在激烈的市场竞争中快速发展.
作者：陈贵东 刊期： 2017年第03期
血清/糖皮质激素调节激酶-1(serum-and glucocorticoid-regulated kinase-1,SGK1)是丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶AGC(蛋白激酶A/蛋白激酶G/蛋白激酶C)亚家族成员;SGK1在外周与中枢均广泛分布,具有多样生物学功能.在中枢神经系统,SGK1不仅参与神经元兴奋性调节、免疫应答及学习记忆过程,也与多种神经系统疾病发生发展密切相关.该文就目前SGK1中枢功能研究新进展做一综述.
作者：祝文婷；田绍文 刊期： 2017年第03期
目的 探讨图文式健康教育对胃癌患者负性情绪及术后自我管理能力的影响.方法 选择2013年7月—2016年6月期间在该院手术治疗的76例胃癌患者为研究对象,根据入院时间按照单双号随机分为观察组和对照组各38例.对照组采取胃癌围手术期常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施图文式健康教育干预.比较两组患者负性情绪及术后自我管理能力.结果 观察组焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分均明显低于对照组(P<0.05);疾病知识、自我保健行为、饮食调节、治疗依从性均明显高于对照组(P<0.05).结论 图文式健康教育有助于改善胃癌手术患者的负性情绪,提高其疾病相关知识及术后自我管理能力.
作者：马书艳 刊期： 2017年第03期
目的 运用方名切入的方式,使方剂内容变得形象生动提升学生听课兴趣,激发学生自主学习方剂学的动力,从而提高教学质量.方法 研究方剂出处及作者;剖析方名命名缘由及背景;从方名入手举一反三、扩展记忆;对易混方名、集中讲解.结果 该种方法可在有效的教学实践内,向学生输送更多的感兴趣的学科知识,从而有效缓解教学内容枯燥、繁多与课时不足的矛盾,节省教学时间,提高学生的记忆效率.结论 该研究结合实际教学经验,把方名切入方法运用在教学中得到良好的教学效果,开拓教学新思路,值得推广.
作者：王宏艳；关淑芬；赵旭伟 刊期： 2017年第03期
目的 分析临床护理管理中人性化管理理论运用效果.方法 采取从2015年5月—2016年5月期间内,对临床护理人员合理运行人性化管理理论实施日常管理工作,通过对各个病区的护理人员、入院患者进行定期、随机的问卷调查,并把运用人性化管理之前与运用人性化管理之后进行精准对比.结果 科学得出运用人性化管理理论、理念在日常护理管理工作中的具体应用效果.结论 通过人本管理实现合理、科学调动护理人员工作的积极性,进而全面提升医院对患者的护理质量,进一步提升护理人员的专业技能,构建和谐的医患关系,促进医院整体管理得到提高.
作者：林良维 刊期： 2017年第03期
护理实习是临床护理实习生学习护理知识,增加护理技能的重要方式,是护理学生参与实际临床工作的基础阶段,因此,加强护理实习生代带教质量对临床护理工作进行和效率提高具有重要意义.但是,受传统教学模式影响,当前护理带教主要以灌输式护理教学为主,极大地阻碍了护理带教质量和实习生护理知识技能的提高.该文就整形外科实习生护理带教存在的影响因素进行分析和探讨,并针对这些因素提出对应处理措施,以促进整形外科护理带教质量提高.
作者：阎宁 刊期： 2017年第03期
新形势下,社区护士应用健康教育的程序,有目的、有计划的实施教育的,持之以恒地开展妇儿保健的健康教育,充分发挥出社区卫生服务机构开展妇儿保健健康教育工作的意义,探讨一种科学、高效、有特色的健康教育工作模式.该文从加强政府部门的经费支持、健全完善工作制度、更新科普内容、开展形式多样创新的活动等几个方面分享体会,并分析了存在的困难.
作者：董静；葛冉 刊期： 2017年第03期
该文研究了如何提高医院信息系统数据库的可靠性,首先对Oracle数据库管理系统进行了概述,随后从网络环境的可靠性、软硬件的可靠性、管理上的可靠性等方面给出了提高医院信息系统数据库可靠性的策略.
作者：周文轩 刊期： 2017年第03期
目的 探究激素类药物在耳鼻喉科的用药安全管理.方法 选取该院耳鼻喉科2015年1月—2016年2月使用激素类药物治疗的226例患者作为观察组,按照安全用药管理方法对激素类药物使用进行安全管理,另选取2015年1月前耳鼻喉科使用激素类药物治疗的226例患者作为对照组,比较两组不良反应和临床有效率.结果观察组226例患者中,24例患者出现不良反应,不良反应发生率为10.62%;对照组226例患者中,89例出现不良反应,不良反应发生率为39.38%,观察组与对照组的临床有效率差异无统计学意义(P>0.05);观察组的不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05).结论 对地塞米松治疗慢性化脓性中耳炎的进行用药安全管理,在不改变药物治疗效果的同时降低不良反应发生率.
作者：王兵兵；张丽波；徐娜；张秀丽 刊期： 2017年第03期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
