郑兴华
当今社会科技发展日新月异，互联网技术已被广泛应用于各个领域，大大提高了工作与生活的质量。将互联网技术应用于医学领域可以提高医务人员工作效率，互联网远程教育可以提高医务人员尤其是基层医务人员专业技能，加强医学交流。然而大部分基层医务人员由于工作强度大，无法自主培训学习，应用能力也相对较差。针对这些问题，医学或教育管理部门应加强网络医学教育工作，促进信息交流，提高基层医务人员专业技能，以便更好地服务于广大人民群众。
作者：杨阳 刊期： 2015年第11期
随着科学技术水平的不断提高，信息技术的不断普及，加强医院检验科的无纸化、信息化，成为了医院发展的主要趋势。条码技术在医院信息领域中得到了广泛应用，并且具有很好的应用效果。在医院检验科运用全信息彩色条码信息管理系统，能够实现检验科的无纸化管理，对提高工作效率与质量有着积极意义。该研究主要对全信息彩色条码标签技术及无纸化检验流程予以分析，阐述信息无纸化管理系统的应用流程改造及程序优化。
作者：于亮 刊期： 2015年第11期
临床检验质量控制包括检验前、检验中、检验后等环节，其中检验前质量控制涉及多个部门及医、患、护、检验等多个环节，是检验体系的重要环节。目前因检验科相对独立，与临床科室沟通较少，导致检验前质量无法保证，需要从健康教育、加强管理与监督、增加培训等方面进一步完善，做好质量控制。
作者：宁敏；王辉；庞栋 刊期： 2015年第11期
医疗体制的改革对医院财务管理工作提出了更高的要求。文章首先剖析了在医疗体制改革下，医院财务管理工作面对的挑战，接着阐述了当前医院财务管理工作的现状和问题，后对医疗体制改革背景下医院管理办法的改进提出几点建议。希望为医院财务管理提供理论依据。
作者：赵玉华 刊期： 2015年第11期
确保临床试验真实性、严谨性、完整性和科学性的重心是完善临床药物试验的护理管理方法，护士参与整个研究的实验过程。临床试验质量会受到每一步操作出现的问题的直接影响。只有规范好试验中的每一项护理的管理，临床试验质量、上市药品安全性才能获得真正的保证，同时也使护理人员的科研意识得到增强，提升质量管理的水平，提高护理学科影响力。
作者：乙树枝 刊期： 2015年第11期
基层医疗机构不仅是我国公共卫生体系的重要组成部分，对普及公共卫生知识及提高农村居民健康水平等方面发挥着重要的作用。农村公共卫生工作的顺利展开既直接关系到我国农村卫生事业的发展，也关系到当出现突发公共卫生事件时，是否可以将其有效控制在农村蔓延，以将突发事件的危害降到低，故落实好农村公共卫生管理工作对提高居民的健康水平、生活质量具有重要的意义。该文通过分析我国当前基层医疗机构的公共卫生服务管理现状，并对其职能定位及发展策略进行探讨。
作者：谌杰；黄明芳 刊期： 2015年第11期
随着公立医院改革的不断深入，医院信息化建设的持续推进，医院对档案信息的需求也日渐增大。在新常态下，实现医院档案规范化管理是医院档案部门所要面对的新任务、新课题。本文通过我院档案规范化管理的具体实践，并就进一步强化医院档案管理工作提出思考。
作者：施文大；徐红培；周金萍；戴春阳；田明祥 刊期： 2015年第11期
云计算具备共享资源、智能可靠等优点。该文以现有医疗信息管理系统和国家卫生信息化建设政策为基础，提出建立基于云计算的医疗信息网络服务平台的框架方案，以实现医疗信息共享为目的，为患者提供全面的医疗服务，建立更高级的医疗应用，终建立合理的医疗体系管理政策，从而提高公共卫生水平。
作者：张月东；尚凯；王玫；马晓艳 刊期： 2015年第11期
目的：探讨对军队干休所患高血压病离休干部实施健康管理的成效。方法选取湖州地区军队干休所患高血压病离休干部115例，采取多种健康管理方式进行干预，评价干预效果。结果实施健康管理后，离休干部对高血压病防治知识的知晓率、降压药物服用依从性和不良饮食习惯改变率明显高于健康管理前（P<0.01）；血压控制达标率由65.22%升至80.87%，差异有统计学意义（P<0.01）。结论军队干休所实施高血压健康管理有助于提高离休干部对高血压病防治相关知识的认识，增强自我保健意识，达到控制血压，减少并发症的目的。
作者：杨国权 刊期： 2015年第11期
目的：对湖北省中医院2012-2013年的门诊收入和住院收入进行分析，找出影响收入的主要因素，为医院制定各项管理措施和发展规划提供决策依据。方法运用因素分析法对指数体系进行因素分析。结果医院业务收入2013年比2012年增长为5494万元，增长率为21%，是门诊人次和住院人次工作量的增长及费用降低共同作用的结果，工作量的增长在业务收入增长中期起决定性的作用。结论要保证医院经济效益健康持续的发展，就必须一切以病人为中心，减少就医环节和病人负担，提高医疗质量和服务水平。
作者：董捷 刊期： 2015年第11期
目的：探讨健康教育对胸腰椎结核病人治疗依从性、并发症及知识掌握程度的影响。方法选择2013年4月-2015年4月期间该院收治的胸腰椎结核病人84例，将其平均分为研究组与对照组。对照组采取常规护理措施，研究组在此基础上应用健康教育干预。结果研究组治疗依从率为97.62%、知识知晓率为97.62%，高于对照组的76.19%、78.57%差异有统计学意义（P<0.05）；研究组并发症发生率为4.76%，低于对照组的19.05%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对胸腰椎结核患者实施健康教育可以有效提高患者对疾病的认知，强化医疗行为的依从性，降低并发症概率，适于临床应用。
作者：陈敏 刊期： 2015年第11期
该文主要通过阐述医药数理统计学的重要性，分析在医学数理统计学中引入思维导图的意义及作用，针对如何在医药数理统计中引入思维导图这个问题，提出切实可行的方法和措施，从而有效提升学生学习效率，培养学生思维能力。
作者：李兆强；蒋善利 刊期： 2015年第11期
该研究从科研项目伦理审查的审查范围、人员组成、操作流程，档案材料及过程追踪等4个方面探讨医院科研项目伦理审查问题，从而实现医院科研项目伦理审查的规范化，有效保证科研项目实施过程中受试者的合法权益得到足够的尊重和保护。
作者：苗卫军；刘燕清 刊期： 2015年第11期
目的：探讨在基础护理工作中运用护士分层级管理模式干预的效果。方法将2013年8月-2015年1月在该院任职的70名护理人员纳入研究，随机将护理人员等分成对照组与观察组，对照组35名根据常规标准进行职称管理，观察组35名实施分层级管理，研究两组的临床护理情况。结果观察组实施管理后的管理知识及技能掌握度、患者满意度相比对照组明显更高，各项护理质量评分明显更理想，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在基层护理工作中运用护士分层级管理，可加强护理人员对管理知识及技能的掌握，提高基层护理质量，适合加强推广。
作者：孙玉玲 刊期： 2015年第11期
目的：了解吉林市昌邑区居民死亡率及死亡原因，为制订卫生政策提供科学依据。方法对2014年吉林市昌邑区居民死亡监测数据进行分析。结果2014年监测656757人次，报告死亡3697例，死亡率562.91/10万。其中男性为655.40/10万，女性468.28/10万；<1岁为716.80/10万，1~4岁为0，5~14岁为8.98/10万，15~19岁为12.74/10万，以后随着年龄的增大死亡率明显上升。前3位死因，全部居民、男性及女性均是心血管疾病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病。结论心血管疾病、恶性肿瘤、呼吸系统是吉林市昌邑区居民的主要死因。
作者：金成；韩香淑 刊期： 2015年第11期
目的：调查近年来新乡地区无偿献血者中男男HIV感染情况,有针对性地采取措施，制定无偿献血招募方案。方法对新乡地区2009-2015年4月份无偿献血者316031人份标本检测结果进行回顾性分析，采用ELISA方法初筛，WB方法确认。结果确认阳性结果35例（0.11‰），97.1%通过性传播感染，其中7例通过男男性传播，占确认HIV阳性数的20.0%。结论新乡地区无偿献血队伍中存在一定数量的MNS人群，以未婚为主，学历相对较高，年龄在18~25岁，均为首次献血，隐蔽性较强。
作者：孟毓；岳献荣；王静；秦小敏 刊期： 2015年第11期
目的：分析儿科护理教学中存在的问题，并提出相应切实可行的应对对策。方法该文针对儿科护理教学中存在的问题进行深入分析、总结，并寻找相应有效的教学方法。结果指出儿科护理教学中存在的问题包括缺乏完善的教学体制、缺乏明确的儿科护理培养目标定位、缺乏创新性的教学方法以及滞后的教学理念等等。结论只有在分析存在于儿科护理教学中存在的种种问题基础上，提出切实可行、针对性的对策，包括彻底转变教师教学理念、实施“双导师”的新型教学方法，才能提高学生理论知识、实践能力，推动学生的全面发展。
作者：陈华 刊期： 2015年第11期
目的：探讨采用SHEL模式在精神科与综合科护理不良事件中的临床效果和应用价值。方法随机选取2009要2014年间该院精神科和综合科收治的患者10000例作为研究对象，以2012年为界，前后各5000例，分别行常规护理和SHEL模式指导下的综合性护理，对两组患者护理期间的不良事件发生率进行比较。统计在SHEL模式指导下，引起精神科与综合科护理不良事件的发生原因、各自不良事件发生率排序等。结果观察组和对照组护理不良事件发生率分别为3.12%和0.70%，观察组显著优于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.05）。分析观察组不良事件发生的原因，护理人员综合素质、医疗场所、事件相关人员和临床环境等问题分别占82.86%、45.71%、45.71%、42.86%。结论在精神科和综合科的护理过程中采用SHEL模式有利于不良事件发生率的降低。
作者：张帆 刊期： 2015年第11期
目的：研究对社区糖尿病患者采用以家庭为单位的护理管理的效果。方法将选入的120例糖尿病患者随机分为对照组和观察组，对照组给予常规护理管理，观察组在对照组的基础上采用以家庭为单位的护理管理模式，对比分析5个月后两组的护理管理效果，探讨以家庭为单位的护理管理的意义。结果观察组的饮食控制率、合理用药率、糖尿病知识知晓率、自我满意率分别为86.67%、80.00%、91.67%、83.33%，高于对照组的60.00%、53.33%、61.67%、61.67%，观察组的复诊率为20.00%，低于对照组的45.00%，观察组的血糖控制良好的患者有80.00%，高于对照组的51.67%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对社区糖尿病患者采用以家庭为单位的护理管理，能够提高患者对疾病的认识，更好地控制患者的血糖。
作者：邓晓波 刊期： 2015年第11期
儿科护理是一门综合性很强的学科，需要理论与实践的充分结合。在实际的教学过程中，采用情景教学法，可以增强师生的互动交流，活跃整个课堂的气氛，进而激发学生的积极性与创造性。该文主要分析情景教学法在儿科护理教学中的应用策略以及重要意义。
作者：刘哲辉 刊期： 2015年第11期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
