张迎修
积极心理学关注人的心理机能,重视人潜能的发挥,把促进人的健康成长、激发与培养人的积极情绪、帮助人们快乐与成功、引导人们走向幸福当作自己的历史使命.
作者：钱兵 刊期： 2007年第09期
目的 了解农村和城镇预防艾滋病宣传教育工作的现状及大学生在社会实践后对预防艾滋病宣传教育活动的认识,为相关部门提供决策依据.方法 对参加农村和城镇居民预防艾滋病宣传教育工作的1 180名大学生进行问卷调查.结果 有37.4%的居民对预防艾滋病基本知识有一定了解; 62.6%的居民不太了解;42.25%的居民对艾滋病的严重危害性缺乏认识;46.35%的居民缺乏自我保护意识.结论 农村和城镇居民预防艾滋病宣传教育方式单一,居民对预防艾滋病知识的了解认识与此项工作的预期目标有一定差距.应充分利用多种教育形式,并发挥在校大学生人力资源优势,提高农村与城镇居民对防范艾滋病重要意义的认识.
作者：韩素华；吴杰；王岩；魏宁；周振平；张开升 刊期： 2007年第09期
目的 了解广州市大学生人际交往能力现状,为高校心理健康教育提供科学依据.方法 以问卷方式调查广州市9所大学1 600名在校大学生的人际交往能力.结果 人际交往能力良好的学生占67.71%;人际交往能力有一定困扰的学生占26.10%;人际交往能力有较大困扰的学生占6.19%.男女生的人际交往能力差异有统计学意义(χ2=9.435,P=0.002),女生的人际交往能力优于男生;不同来源学生的交际与交友能力、交谈能力、异性交往能力差异均有统计学意义,大中城市来源的学生交际与交友能力、交谈能力、异性交往能力均优于来自农村的学生.结论 广州市部分大学生人际交往能力存在一定困扰.应针对不同群体大学生人际交往能力的差异特点,指导他们开展正确有效的人际交往.
作者：甘露；张旭；罗德秀；范存欣；马绍斌 刊期： 2007年第09期
目的 探讨住院网络成瘾(Internet Addiction Disorder,IAD)青少年心理健康状况及其影响因素,为预防和控制青少年网络成瘾提供有效信息.方法 采用自编一般情况、家庭情况及与网络成瘾有关的自我意识调查表、艾森克人格问卷(EPQ)、父母养育方式评定量表(EMBU)及症状自评量表(SCL-90),对596名经北京军区总医院诊断为IAD的青少年进行施测,以IAD青少年的SCL-90总分为因变量进行多元逐步回归分析.结果 IAD青少年强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子分、总均分及阳性项目数均高于全国青年常模.进入回归方程的变量有EPQ的N因子、EMBU的父亲拒绝否认因子和父亲情感温暖理解因子、压抑感及对未来目标的认识.结论 住院IAD青少年存在广泛的心身症状,其总体心理健康状况与神经质人格、父亲不当教养方式、过度压抑及对未来目标认识不明确有关.
作者：陶然；黄秀琴；张英；张慧敏；李邦合；姚淑敏 刊期： 2007年第09期
目的 分析犯罪青少年吸毒情况及原因,为采取干预措施提供依据.方法 选取云南省未成年犯管教所954名犯罪青少年,用问卷调查和深入访谈相结合的方法对目标人群进行吸毒情况和原因的调查.结果 犯罪青少年吸毒以唆吸/鼻吸(61.1%)、海洛因(74.2%)为主,而犯罪青少年吸毒的原因除好奇、心情不好等主观原因之外,还有来自外省或本省、不同犯罪类型和周围有无亲人朋友吸毒等是重要的影响因素.结论 减少青少年吸毒要从主、客观2个方面入手开展综合工作.
作者：焦锋；韩云涛；李飞；黄巧云；李伟明；李静 刊期： 2007年第09期
以《中小学幼儿园安全管理办法》为基础,同时借鉴其他应对能力评价体系,认真选取评价指标,以构建中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标体系.初步形成包括5项一级指标、19项二级指标的中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标体系.该评价体系对中小学校的安全管理工作具有指导作用.
作者：徐文；徐勇 刊期： 2007年第09期
贫血是中小学生常见病之一,不仅影响儿童青少年的健康与生长发育,还会导致儿童青少年体力、智力和免疫能力的降低[1].根据《2005年全国学生体质健康调研手册》实施方案,笔者对四川省阿坝藏族羌族自治州7,9,12,14,17岁1 120名羌族中小学生的贫血状况进行了调查.
作者：付海霞；马吉胜；陈彬 刊期： 2007年第09期
《中国学校卫生》杂志2007年第28卷第5期刊登了陈宪老师的《对我国青少年学生视力低下防控问题的思考》一文,笔者现就该文提一些个人的思考意见,仅供参考.
作者：王智勇 刊期： 2007年第09期
目的 了解昆明医学院本科毕业生心理状况及人格特征,为大学生的心理健康教育提供科学依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(成人版)对266名本科毕业生进行测试.结果 毕业生心理问题检出率为22.1%,SCL-90各因子男、女生除躯体化差异无统计学意义外,其余差异均有统计学意义.男女毕业生在EPQ(艾森克人格问卷)的4个分量表得分上差异均有统计学意义.内外倾和掩饰性与SCL-90各因子呈负相关,而神经质、精神病性与SCL-90各因子呈正相关.结论 医学毕业生心理问题不容忽视,且心理问题与个性有关.
作者：上官俊；韩云涛 刊期： 2007年第09期
随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高,影响学生健康的常见病、多发病的疾病谱也发生了很大的变化.为了解大中专学生常见病、多发病患病情况,分析各种常见病、多发病的特点和变化趋势,为制定防治措施提供依据,笔者对肇庆市2001-2006年大中专学生常见病、多发病情况进行调查,现报道如下.
作者：何小芬；李兵；周日辉 刊期： 2007年第09期
小学生由于年龄小,反应能力、身体力量较差,在体育活动中易发生运动损伤.运动损伤的发生不仅影响小学生生理和心理的正常发育,而且还会挫伤他们参加体育锻炼的积极性.
作者：翟兆军 刊期： 2007年第09期
2006年9月22日17∶05-22∶00,玉溪市华宁县通红甸乡小河边小学报告有119名学生出现腹痛、恶心、呕吐、头昏、咽喉发麻等发病症状,经流行病学调查证实为一起食用发芽、变绿土豆引起的食物中毒,排除流行性癔症病人,核实中毒人数为51人.现将调查结果报道如下.
作者：周兴；林党柒；杨汝松；王树坤 刊期： 2007年第09期
目的 了解广东省城市儿童少年饮用奶制品状况及其影响因素,为进一步采取干预措施提供科学依据.方法 采用整群随机抽样,从广州、深圳、珠海的城区抽取7～18岁中小学生8 811名进行饮用奶现状调查,并进行描述性统计分析.结果 59.4%的学生常饮奶制品,6.0%的学生从不饮用奶制品;37.8%的学生认为奶制品对自己不重要,5.1%的学生不喜欢奶制品;4.3%的学生家长不鼓励孩子饮用奶制品,3.0%的学生因家庭经济困难不能持续饮用奶制品.多因素分析表明,家庭收入、父母鼓励、父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、学生饮奶态度6个因素进入回归模型.结论 应加强中小学生及家长的营养教育,改变营养消费观念,在家庭中普及奶制品消费,提高中小学生饮奶率.
作者：聂少萍；马文军；徐浩锋；李海康；许燕君 刊期： 2007年第09期
目的 探讨师范类大学生异性交往过程中感受烦恼行为的性别差异、年级差异和判断标准,为开展心理健康教育提供依据.方法 选取365名师范大学生为被试,采用自编问卷进行测试.结果 师范生异性交往中存在着明显的性别差异,女生对社会烦恼行为的感受性高于男生;同时在2项行为类型上存在年级差异,高年级大学生较低年级学生感受性高;被试的归因倾向分为个人尺度、周围他人尺度、性别意识尺度、社会和公共尺度、规则和规范尺度,其中判定人群分布多的是个人标准,而社会和公共尺度以及他人尺度相对较少.结论 应加强师范生异性交往的礼仪教育和道德教育.
作者：阎晓军；陈艳芳 刊期： 2007年第09期
目的 探讨中小学生心理健康状况与家庭环境特征的相关性,为降低中小学生心理问题发生率提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)与家庭环境量表(FES)对1 070名中小学生进行问卷调查,应用典型相关分析法分析SCL-90和FES各因子之间的相关性.结果 SCL-90量表的各因子(躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他)与家庭环境量表的亲密度、组织性呈负相关,与矛盾性呈正相关;SCL-90量表的敌对、偏执与家庭环境量表的知识性、娱乐性呈正相关,恐怖与家庭环境量表的情感表达呈负相关.结论 中小学生心理健康状况与家庭环境特征之间存在一定关系,改善家庭关系可能增进中小学生的心理健康.
作者：陈定湾；何凡；刘碧瑶 刊期： 2007年第09期
目的 了解医学类职业院校学生性生活发生状况及对生活质量的影响,为加强该类学生性健康教育,提高他们的生活质量提供参考依据.方法 采用世界卫生组织生存质量测定量表对2所院校896名在校学生进行性生活团体测评和比较分析.结果 2所院校有12.61%的学生自我报告在2005年下学期开学至11月上旬调查时发生过性行为,低于国内本科院校;男生报告率(35.15%)高于女生(6.05%),18～20岁年龄段发生比例相对较高,二、三年级高于一、四年级,城市学生高于农村学生.自我报告发生过性行为学生在生活质量满意度、生理健康、生活环境状况及生活质量总分上均低于自我报告未发生过性行为的学生,但心理健康评分却高于自我报告未发生性行为学生.结论 发生过性行为的学生生存质量低于未发生过性行为的学生.学校应加大生理卫生和伦理道德教育的力度,提高学生生活质量.
作者：赵红深 刊期： 2007年第09期
目的 了解广东省学生视力低下状况及其变化趋势,为保护青少年学生视力提供依据.方法 按照2005年《全国学生体质与健康调查研究检测细则》的要求,对选取的学生进行现场检测和统计分析.结果 广东省6～22岁学生视力低下率和重度视力低下率均随年龄的上升而上升,7～10岁学生视力低下年增长率高.2005年与2000年比较,学生视力低下率上升了3个百分点.学生平均视力随年龄的上升而下降,从6岁的4.99下降到22岁的4.27;青春期学生平均视力下降更显著.结论 广东省学生视力低下不容乐观,与往年比较呈继续上升的趋势,视力低下防治工作重点在学生青春期和城市女生.
作者：徐浩锋；沈彬 刊期： 2007年第09期
目的 了解新生的心理健康状况,以采取相应的干预措施促进学生的心理健康.方法 采用大学生人格问卷(UPI)对某医科大学2006级临床医学专业781名新生进行调查.结果 存在不同程度心理问题学生的检出率为29.9%;UPI得分的性别、专业、是否独生子女、是否第一志愿、是否应届生、城市和农村比较,差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 应对有心理问题的大学新生进行心理咨询和治疗,同时采取必要的干预手段提高大学生的心理素质.
作者：王润玲；王波；孙业桓 刊期： 2007年第09期
目的 探讨健康生活方式的干预对超重及肥胖儿童生长发育的影响,为儿童超重和肥胖的干预研究提供依据.方法 采取整群抽样方法,对太原市小学三～五年级学生744名进行体检,以检出的超重及肥胖者81人作为研究对象,进行生理发育指标的测量.按班级分层,将每班的超重及肥胖儿童随机分为2组,再将每个班的2组学生随机分配为干预组和对照组.对干预组进行健康生活方式干预,对照组儿童不进行任何干预.结果 干预后肥胖程度加重的趋势得到控制,BMI指数的增加得到减缓.干预组干预后的肺活量显著高于干预前(P＜0.05),干预组干预前、后舒张压测量值差异无统计学意义(P＞0.05);对照组干预后舒张压测量值显著高于干预前(P＜0.05).结论 健康生活方式有效地控制了肥胖程度的增加,达到了缓解肥胖的效果.
作者：王莉；王祝欣；王芳芳 刊期： 2007年第09期
目的 了解西南边疆少数民族地区大学生的主要压力源,为采取针对性干预措施提供依据.方法 采用问卷法,对西南边疆少数民族地区932名大学生的应激性生活事件进行调查.结果 对大学生影响较大的主要生活事件为考试失败和不理想、学习负担重、就业压力大、家庭经济困难、被人误会或错怪.28项生活事件概括为7个因子,应激量依次为学习压力、经济与就业压力、人际关系、家庭压力、恋爱不顺、亲友或财产丧失、被处罚.结论 少数民族大学生的应激性事件有共同性,主要表现为学习压力、经济与就业压力、人际关系等,但在性别、是否贫困生之间也存在差异.
作者：李锐；宗岚；马会梅 刊期： 2007年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
