王俊桐；王雪钰；刘金薇；吴意；徐建；李勇
在互联网时代背景下,中医药高等院校的大学英语教育要肩负起中医药文化国际传播的重任.研究借助互联网信息技术工具,提出建立中医药高等院校大学英语课程的多维教学模式,通过多种渠道导入中医药文化,以期增强中医药高等院校学生的中医药文化意识,提高他们中医药英语的实际应用能力,从而促进中医药的国际传播与发展,让我们的国粹走向世界,服务世界.
作者：赵丹丹 刊期： 2018年第05期
目的 建立吉林省不同产地万年蒿中东莨菪内酯的含量测定方法.方法 采用高效液相色谱法(HPLC),以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂,以甲醇-0.3％ 磷酸为流动相进行梯度洗脱,柱温35℃,流速1.0 mL/min,进样体积10μL,检测波长344 nm.结果 东莨菪内酯在3.016～36.192μg/mL范围呈良好的线性关系,加样回收率为105.53％(RSD=1.54％),万年蒿中东莨菪内酯的含量范围为0.026％ ～0.117％.结论 本研究建立的含量测定方法操作简便,精密度和重复性良好,可用于吉林省不同产地万年蒿中东莨菪内酯的含量测定研究,为吉林省万年蒿质量控制提供了参考依据.
作者：徐犇；李纳；刘吉爽；张雅蓉；徐文慧；陈新；邱智东 刊期： 2018年第05期
目的 建立一个简单易行、价格低廉、有典型病理改变的大鼠动脉粥样硬化模型.方法 通过对大鼠4、6、8、12周取材,进行颈动脉HE染色以及用ELISA方法测定大鼠血清TC、TG、HDL-C、LDL-C指标来判断模型制备情况.结果 血脂:从实验4周末开始,假手术组、钳夹组、电击1组、电击2组、电击3组大鼠血清TC、TG和LDL-C均明显高于正常组(P<0.05),HDL-C较正常组明显降低(P<0.05).病理变化:电击2组可以见到动脉内皮细胞脱落,大量平滑肌细胞移行至内膜下,血管壁向管腔内凸出,形成斑块,呈现典型的AS病理变化.结论 利用高脂饮食、维生素D2负荷加颈动脉电击损伤可以建立动脉粥样硬化模型.
作者：尚晓玲；高瑞芳 刊期： 2018年第05期
目的 观察对亚急性衰老并免疫功能低下家兔开展背部推拿法后机体局部皮肤与脑组织白介素-33(IL-33)蛋白表达的变化情况.方法 将28只家兔随机平均分为对照组、模型组、推拿组和药物组,除对照组外,其余各组均采用D-半乳糖腹腔注射形成亚急性衰老模型的方法造模.推拿组采用背部推拿法干预,药物组采用口服黄芪精口服液干预.各组均观察局部皮肤与脑组织IL-33蛋白表达的变化情况.结果 模型组与空白组比较,家兔局部皮肤中IL-33表达减少,差异具有统计学意义(P<0.05).推拿组和药物组与模型组比较,家兔局部皮肤与脑组织IL-33蛋白表达增强,差异具有统计学意义(P<0.05).药物组与推拿组比较,家兔局部皮肤与脑组织中IL-33蛋白表达无显著性差异,但推拿组局部皮肤IL-33蛋白表达均数略高于药物组.结论 背部推拿法能够有效提高机体局部免疫功能,其可能机制之一是背部推拿法通过提高机体局部皮肤组织与脑组织IL-33含量来实现免疫调节功能的.
作者：张欣；崔建；刘明军；王之虹；卓越；陈邵涛；仲崇文；尚坤 刊期： 2018年第05期
临床实践教学是中医院校教书育人的关键环节.目前,在教学理念、教学管理、临床教师和学生自身等方面还存在着一定的问题与不足.解决这些问题需要采取相应的变革,即改善课程设置、加强基地建设、规范临床教学管理、改进教学模式、加强教师队伍建设等,以期能够积极应对新形势下对医学生临床实践的冲击.
作者：连树林 刊期： 2018年第05期
目的 应用数据挖掘技术探索针灸治疗阿尔茨海默病体针疗法的腧穴优选、经络优选及配伍规律.方法 收集中国知网、万方数据库、Pubmed数据库中1985年1月-2017年6月针灸或针灸结合其他疗法治疗阿尔茨海默病的文献,对文献中体针疗法使用的腧穴进行频次、归经统计,并进行关联规则分析.结果 共纳入79篇文献,涉及60个腧穴;其中应用百会52次,频率高;涉及12条经脉,使用督脉的频次和选穴个数均高;关联规则分析显示,腧穴之间相关性高的是百会-四神聪;处方简化结果表明百会-四神聪-内关之间存在着强关联.结论 临床医家在体针疗法治疗阿尔茨海默病时以督脉上的腧穴为主,尤其首选百会;百会常配伍四神聪、大椎、风池、内关、三阴交等腧穴;百会-四神聪-内关可作为优选处方供临床参考.
作者：张丽颖；王洪峰 刊期： 2018年第05期
对羊蹄化学成分和药理研究进行了国内外文献的系统综述(1981-2018),其中化学成分涵盖挥发油、黄酮与蒽醌及其苷类等,药理研究涉及体内外抗氧化、抗菌、抗癌、免疫调节、抗炎、肝脏保护、生发、抗糖尿病、抗骨质疏松和活血作用等.
作者：王俊桐；王雪钰；刘金薇；吴意；徐建；李勇 刊期： 2018年第05期
目的 探讨个案管理护理模式在脑卒中患者中的应用效果.方法 将2016年1-6月收治的脑卒中患者共计108例按照时间先后顺序将1-3月收治的54例患者分为对照组,4-6月收治的54名患者分为观察组,对照组按照脑卒中标准护理流程进行护理,观察组采用个案管理模式进行护理,比较2组肢体康复功能(应用FMA运动功能评分量表进行评价)、生活质量(应用脑卒中影响量表SIS进行评价)、对护理工作满意度、住院时间等方面的差异.结果 观察组在肢体康复功能、生活质量、对护理工作满意度方面均优于对照组,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院天数少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应用个案管理护理模式,可有效提高脑卒中患者的肢体康复功能和生活质量、增加患者对护理工作的满意度.
作者：林立文；林岚；刘真秀 刊期： 2018年第05期
目的 观察通经调脏推拿手法治疗慢性腰肌劳损的临床疗效及治疗前后肌电图的变化.方法 将60例慢性腰肌劳损患者采用入组顺序随机分为通经调脏推拿手法治疗组和口服腰痛宁胶囊药物对照组,各30例.观察治疗前后2组的临床症状积分、VAS评分和肌电图的变化,并通过临床实验数据分析进行疗效比较.结果 通经调脏手法和口服腰痛宁胶囊药物疗法均可对患者的症状积分、VAS评分和肌电图的变化等起到改善作用(P<0.05),但药物对照组的改善程度明显低于通经调脏推拿手法治疗组(P<0.05);且药物对照组的总有效率、痊愈率也明显低于通经调脏推拿手法治疗组(P<0.05).结论 通经调脏推拿手法治疗慢性腰肌劳损,能缓解腰部肌肉痉挛、促进气血运行,使疼痛逐渐消散.
作者：刘明军 刊期： 2018年第05期
目的 观察针刺对心衰模型大鼠血浆中精氨酸加压素(AVP)浓度及水通道蛋白2(AQP2)表达的影响,并探讨其可能的调节机制.方法 将大鼠随机分为空白组、模型组及针刺组.除外空白组,其余各组大鼠采用腹腔注射阿霉素(3 mg/kg,每周1次,连续6周)及睡眠剥夺复制心衰模型.空白组与模型组采取与针刺组相同的固定,针刺组予针刺双侧心俞穴、双侧肾俞穴、双侧内关穴治疗.均1次/d,连续治疗15 d.干预结束后,观察大鼠血浆中精氨酸加压素(AVP)浓度变化;采用免疫组化、蛋白印迹方法检测水通道蛋白2(AQP2)蛋白表达;实时定量PCR检测水通道蛋白2(AQP2)在大鼠肾组织的表达量的变化情况.结果 针刺治疗组与未治疗的模型组相比,AVP浓度明显降低,并具有统计学意义(P<0.01),针刺治疗组血浆中AVP浓度低于对照组,但无统计学意义(P>0.05);蛋白印迹结果显示,各组灰度值进行对比,针刺组与模型组相比,差异有统计学意义(P<0.01),模型组与空白组相比,差异有统计学意义(P<0.05);模型组心衰大鼠AQP2-mRNA表达明显升高,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01).针刺治疗组AQP2-mRNA明显下降与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 针刺可减轻大鼠心力衰竭症状,其作用机制可能与下调AVP浓度及AQP2表达而改善心力衰竭水潴留状态有关.
作者：治丁铭；孙聪 刊期： 2018年第05期
目的 评价易位式教学联合标准化病人(SP)在中医学教学过程中提高西医学生学习中医的能力,促进教学质量提升.方法 将2015级临床5年制学生分为试验组和对照组,试验组予易位式教学结合SP教学,对照组采取常规教学.将期末成绩考核和学生满意度调查问卷作为评价指标.结果 期末试卷考核成绩结果试验组(86.86±6.72),优于对照组(78.82±5.49),经SPSS软件统计,组间t检验比较,有统计学意义(P<0.05);满意度调查表显示试验组优于对照组(P<0.05).结论 易位式教学联合SP教学法能够提升自主学习能力,充分调动学生的积极性,从而实现以学生为中心的教学转换.
作者：杨光；丁宏；薛霁 刊期： 2018年第05期
在急性心肌缺血再灌注实验中,自制大鼠无创伤气管插管,避免颈部手术和有创伤气管插管对大鼠的损伤,简化手术步骤,降低手术难度,提高实验成功率和动物存活率.改进染色心肌拍照方法,提高照片清晰度和准确度;应用BI-2000图像分析系统测量心肌梗死面积,保证实验结果准确性和可靠性.通过改进和完善实验操作方法,为相关实验教学和科学研究的顺利开展奠定基础.
作者：刘芬；张大威；吕文伟；李一帆；张志刚 刊期： 2018年第05期
目的 观察针刺自主神经相应区域治疗慢性咳嗽的临床疗效.方法 将符合慢性咳嗽诊断标准的60例患者随机分为治疗组和对照组,各30例.治疗组采用针刺自主神经相应区域疗法,对照组采用传统针刺疗法,按照疗效评定标准评定终疗效.结果 治疗2个疗程后,治疗组总有效率93.3％,明显优于对照组的83.3％(P<0.05).治疗后治疗组LCQ量表与咳嗽症状积分与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 针刺自主神经相应区域疗法治疗慢性咳嗽,能明显改善咳嗽症状,疗效优于传统针刺疗法.
作者：陈金凤；张文竹；王靖轩；韩雪；刘飞 刊期： 2018年第05期
在大数据的大背景下,学习分析成为学界研究的热点.对于学习分析的研究,美国已经提出预测学习者学习偏好的模型,并且根据预测结果对学习者进行自适应引导;国内对于学习分析实现了学习者评估,并且在评估后对学习者给予干预与预警.学习分析是使用数据和模型预测学习者收获和行为,具备处理这些信息的能力.其模型自底向上分别为数据层、机制层、结果层.学习分析首先要获取学习者的在线学习数据,而后选择适合研究对象的算法(如决策树、神经网络、支持向量机、K-Means聚类等).拟提出将学习分析应用在高校计算机教学中实证研究模型,将试验对象分为A、B 2个对照组,根据前7周学习行为进行分析与预测,并于8-11周进行学习干预,后检验预测结果及干预效果.基于数据挖掘的学习分析能够精准支持课程教学,在优化学习任务和教学决策方面有一定的创新性.
作者：隋永博；曹旭 刊期： 2018年第05期
目的 观察应氏奇穴埋线配合中药肠灵散治疗溃疡性结肠炎的临床疗效.方法 将400例溃疡性结肠炎患者随机分为2组,对照组采用奥沙拉秦钠胶囊(帕斯坦胶囊)口服;治疗组采用中药肠灵散配合应氏奇穴埋线治疗.观察2组临床疗效.结果 治疗组总有效率98.0％,对照组64.0％,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应氏奇穴埋线配合中药肠灵散能明显减轻溃疡性结肠炎患者病变肠黏膜炎症,促进肠黏膜病理改变的修复.
作者：应达时；应巧儿；王冰梅 刊期： 2018年第05期
目的 探讨人参水提部位对脾虚小鼠胃肠动力和血清Ghrelin等胃肠激素水平的影响.方法 雄性昆明小鼠40只,随机分成空白对照组、模型组、西沙必利组和人参水提物组,每组10只.除空白对照组外,其他3组小鼠连续灌胃大黄水煎剂7 d,制备脾虚病理模型.空白对照组和模型组分别灌胃给予生理盐水0.2 mL/d,西沙必利0.5 mg/(kg?d),人参水提液2.5 g/(kg?d),连续给药6 d.以葡聚糖蓝(BD)作为标记物,观察受试药物对胃内色素相对残留率及小肠推进率的影响;同时应用ELISA法检测血清胃动素(MTL)和Ghrelin的水平.结果 与空白组相比,脾虚模型组小鼠胃肠动力显著下降(P<0.01),血清胃动素(MTL)和Ghrelin水平均下降(P<0.05,P<0.01);与模型组比较,西沙必利组和人参水提物组小鼠胃内色素相对残留率显著减少(P<0.01),小肠推进率显著增加(P<0.01),西沙必利组小鼠血清胃动素(MTL)和Ghrelin显著增加(P<0.01),人参水提物组小鼠血清Ghrelin显著增加(P<0.01),而胃动素(MTL)水平无明显变化.结论 人参水提物能够通过调节胃肠激素Ghrelin而改善脾虚小鼠胃肠动力不足.
作者：郭军鹏；李予煊；张兆鹏；孟超；刘宏岩 刊期： 2018年第05期
中医内科实训课的开设,能让医学生加深对中医辨证论治的理解,进一步培养实践操作技能.充分利用信息技术,开发利用信息资源,促进信息交流和知识共享,以适应社会发展的需要,将是中医内科实践教学探讨的重要问题.利用信息技术,激发学生的学习兴趣;利用信息技术,结合SP病人将知识变得更加形象;利用信息技术,优化实践教学,将信息技术引入到中医内科实训课教学中,从而有效的提高实践教学效果.
作者：马春；李淑玲；孟祥多；杨丽华 刊期： 2018年第05期
目的 研究酸枣仁皂苷A(JuA)(40、80 mg/kg)对小鼠前额叶皮层腺苷释放的影响.方法 采用在体脑微透析观测JuA对前额皮质细胞外腺苷含量的影响,并同时观察小鼠的自主活动;Western blot考察JuA对平衡型核苷转运蛋白(ENT)和浓度型核苷转运蛋白(CNT)2种蛋白质表达.结果 JuA腹腔注射能在90 min内剂量依赖性地增加小鼠前额叶皮层细胞外腺苷含量,并降低其自主活动.对CNT1和ENT1蛋白表达无显著性影响.结论 JuA可以促进小鼠前额叶皮层腺苷的释放,但可能与核苷酸转运蛋白无关.
作者：魏琳；李博林；姜晓娟；吴琪；白金萍；杨晓峰；宋伍 刊期： 2018年第05期
林蛙油的营养成分丰富、均衡,初为民间美食,后发现其滋补效果,营养保健价值极高,适用于各类人群用以保健或补充营养.针对高温或低温作业人员、运动员或矿工、在高原上工作及生活人群等不良环境条件下人群,分析机体损伤变化,重视林蛙油良好的预防营养价值,科学选择林蛙油作为保健营养品,保护身体健康或减轻身体损害;此外林蛙油也可作一些常见病、多发病的辅助营养保健,具有良好的改善效果.
作者：姜大成；国坤；肖井雷 刊期： 2018年第05期
为探索适应社会需求的高等中医院校护理人才,整理了近年有关中医护理人才培养的相关文献,从培养目标、教学模式、实践教学3个方面着手,对我国的中医护理教育进行回顾和思考,以期促进中医护理教育更好更快的发展.
作者：朱蓝玉；隋琬婷；刘兴山 刊期： 2018年第05期
长春中医药大学学报杂志
主管:吉林省教育厅
主办：长春中医药大学
