王淑英；王小江；金维哲；佟春玲；李尧
目的:观察赖诺普利的降压疗效及其对原发性高血压(EH)伴左室肥厚(LVH)逆转作用.方法:38例EH伴LVH病人口服赖诺普利5～20mg每12小时1次共16周.治疗前后用动态血压仪记录血压情况,用超声心动图测量患者左室肥厚改善情况.结果:经过16周治疗,血压显著下降(P<0.05).室间隔厚度、左室后壁厚度及左室重量指数较治疗前显著下降(P<0.05).结论:赖诺普利能有效控制血压,并对EH的LVH有逆转作用.
作者：刘艳姝；张英萍；刘艳欣；李振海；孙淑梅 刊期： 2004年第06期
目的:通过6例颌面部肿瘤患者心理状态调查,分析相关因素,并就减轻患者心理障碍做初步探讨.方法:就2003～2004年以来我院6例颌面部肿瘤患者在治疗期间的心理变化、临床表现进行了解及随访.结果:6例颌面部肿瘤患者因癌症或功能受损均存在不同程度的心理障碍.结论:口腔颌面外科医务工作者应重视心理方面研究,从医学美学角度出发,大限度地恢复患者的面容,是消除或减轻患者心理障碍的主要方法.
作者：陈小春 刊期： 2004年第06期
目的:为了方便放射学磁共振工作者快捷、准确地查阅有关核磁共振成像杂志文献,开发和利用NCBI的Medline数据库的核磁共振成像杂志文献资源.方法:从Medline(PubMed)中检索并列出18种有关核磁共振成像的杂志名录,制作了每种杂志及部分杂志年份相应的超级链接,组成一个有关核磁共振成像杂志文献的搜索引擎.结果和结论:此搜索引擎能快捷、准确、动态地检索18种有关核磁共振成像杂志全部文献题录及部分杂志各年的文献题录,并可在PubMed中进一步检索出文献的摘要和部分全文.
作者：吕佳南；阎莉蔷；吕晓平 刊期： 2004年第06期
目的:观察玉米须水煎剂及其粗多糖对环磷酰胺所致免疫功能低下小鼠胸腺指数及胸腺DNA含量的影响.方法:利用环磷酰胺注射小鼠造成免疫功能低下模型,采用称重法、二苯胺法观察小鼠胸腺指数、胸腺DNA含量的变化.结果:(1)环磷酰胺所致模型小鼠的胸腺指数(P＜0.05),胸腺DNA含量均下降(P＜0.05).(2)中药玉米须水煎剂及其粗多糖均能提高免低小鼠的胸腺指数(P＜0.05)及胸腺DNA含量(P＜0.05).结论:(1)中药玉米须水煎剂及其粗多糖均能提高免低小鼠的胸腺指数及胸腺DNA含量.(2)中药玉米须水煎剂及其粗多糖对免低小鼠的胸腺指数及胸腺DNA含量的提高作用无差别.
作者：鲁彦；姚嵩坡；白大芳；梁立春；杨晶；王明富；王建杰；张涛 刊期： 2004年第06期
目的:探讨脾切除术对肝硬化门脉高压症(PHT)的肺脏免疫功能影响,评估保脾手术对治疗PHT的优越性;方法:对模型大鼠及脾切除后的模型大鼠的肺泡巨噬细胞进行体外细胞培养;结果:脾切除术后的大鼠的肺泡巨噬细胞(PAM)的吞噬率显著低于对照组大鼠;结论:在治疗PHT时,从机体免疫角度来说保脾手术可能优于脾全切术.
作者：杨婷；范东旭；罗维 刊期： 2004年第06期
对临床76例睡眠障碍病人实施综合干预即:1查明原因,并针对原发因素进行处理;2心理干预:包括认知干预(对失眠态度的调整)、生物反馈(各种放松技术)和行为干预(生活与作息规律,适应性锻炼);3安眠镇静药物的应用.结果一个月后76例病人自觉症状好转,睡眠时间延长,均获得满意效果.
作者：陈梅；蔡红玉；马驰 刊期： 2004年第06期
大众教育形势下学生群体特点发生了较大的变化,基础医学教育承受着较大的压力.我们要面对现实,认清形势,转变教育思想观念,有针对性地采取有效措施,确保教育教学质量.
作者：宋汉君；罗佳滨；粱衍峰 刊期： 2004年第06期
羊膜的应用早始于1910年,Divis 首次把胎膜(羊膜+绒毛膜)用于移植取得成功.而后,羊膜作为烧伤皮肤移植片、人造阴道粘膜鞘等被广泛用于各种手术[1],1940年DeRot th 首次将胎膜移植到角膜表面,修复结膜缺损.但此后四十年间,这一研究并未在眼科界引起重视和推广.羊膜移植逐渐引起眼科医师的重视.直到1995年Kim和Tseng[2]在化学烧伤模形的角膜表面进行羊膜移植,羊膜移植逐渐引起眼科医师的重视.1997年,Ma 等从分子生物学角度对羊膜移植的可行性进行了研究,进一步以分子水平阐述了羊膜的生物学特性、羊膜的组织生理特性、抗微生物特性及免疫排斥反应轻微特性决定了它适合于眼表疾病的治疗.
作者：李莹 刊期： 2004年第06期
目的:探讨EGB的抗氧化机制.方法:采用插线法制作大鼠大脑中动脉缺血再灌注模型,测定大鼠脑的SOD活性和MDA含量.结果:EGB对大鼠脑缺血再灌注后具有明显的抗氧化作用.
作者：王淑英；王小江；金维哲；佟春玲；李尧 刊期： 2004年第06期
抗生素敏感试验原理:抗生素敏感试验是测定抗生素或其他抗微生物制剂在体外抑制细菌生长的能力.这种能力可以通过稀释法或扩散法来测定[1].稀释法敏感试验是将抗生素与肉汤或琼脂培养基混合进行稀释,然后与试验菌孵育过夜,以低浓度能抑制细菌生长时,称为该试剂的低抑菌浓度(MIC),然后将低抑菌浓度与机体血清或体液中可获得药物浓度相比较,来确定恰当的临床疗效[2].
作者：郭朝阳；姜淑贤；苏畅 刊期： 2004年第06期
目的:研究山茱萸醇提液对D-半乳糖致衰大鼠体内非酶糖化和醛糖还原酶活性(AR)的影响.方法:本实验以D-半乳糖致衰大鼠为研究对象,分别以大、小剂量的山茱萸醇提液灌胃6周,测定了青年大鼠、致衰大鼠糖化血清蛋白(GSP)、糖化血红蛋白(GHb)、胸主动脉糖基化终末产物(AGE)含量、AR的变化,同时观察不同剂量山茱萸醇提液对致衰大鼠上述指标的影响.结果:致衰大鼠GSP、GHb、AGE含量随龄增加;醛糖还原酶活性增高.山茱萸醇提液可降低GSP、GHb、AEG含量,对醛糖还原酶活性无明显影响.结论:山茱萸醇提液可抑制体内蛋白质非酶糖化,具有一定抗衰老作用.
作者：郭红艳；栾晶；张鹏霞；欧芹；魏晓东；赵丹威；孙洁 刊期： 2004年第06期
腰椎间盘突出症是骨伤科的常见病、多发病,一旦发病轻者常感腰腿酸痛不适,重者则腰腿疼痛剧烈行动困难,严重则影响患者的工作和生活.就保守治疗而言,牵引、按摩、理疗,往往见效慢,疗程长,既不利于疾病的恢复,又加重患者的经济负担.三维多功能牵引床的问世给治疗该病提出全新见解和治疗方法,填补了医学领域非手术高科技治疗该病的空白.我院自1998年使用该床治疗1286例患者,取得了十分满意的疗效,使腰椎间盘突出症的保守治疗在我市步入了一个新的阶段.现将治疗1286例病历分析总结如下.
作者：霍星军；于海英；宋国忠 刊期： 2004年第06期
目的:优选老鹳草颗粒剂的佳辅料制备颗粒剂.方法:提取老鹳草总鞣质并浓缩至浸膏,与不同辅料混合制成颗粒剂,以吸水值为测定指标,用作图法考察.结果:乳糖的吸水值小.结论:选择乳糖作为老鹳草颗粒的辅料较好.
作者：史伟国；刘娟 刊期： 2004年第06期
目的:测定10种中成药中8种无机元素的含量,为临床合理选药提供依据.方法:采用原子吸收光谱法对中成药溶液中的Cu、Cr、Mg、Fe、Ba、Mn、Ca、Pb8种无机元素进行定量分析测定.结果:10种中成药中,Ca、Ba、Mn、Fe含量较为丰富.结论:此种中药中无机元素的快速测定方法,精密度和灵敏度高,结果可靠.
作者：栾芳；王楠；张晶 刊期： 2004年第06期
随着静脉营养支持疗法工作的开展,中心静脉置管技术已逐步应用于临床.由于其穿刺部位开放,血流量充足、留置时间长、活动不受限等优势作为输液通道而被广大医患所认可.但因其为人为破损创口易造成皮肤感染或血行感染而直接影响其应用效果,故在应用过程中的护理尤为重要.本文就我院近年来应用中心静脉置管技术的护理经验介绍如下.
作者：李金梅 刊期： 2004年第06期
目的:采用口咽通气管与吸氧管及吸痰管结合的方法抢救心脏骤停呼吸停止的病人,可提高抢救成功率,降低死亡率.方法:口咽通气管与吸氧管及吸痰管相结合在开通气道的同时,可以消除口腔分泌物并给予高流量的氧气吸入.结果:对9例室颤引起的心脏骤停,呼吸停止的患者进行抢救5～10min后缺氧症状明显改善,呼吸由原来40～60次/分,下降至20～35次/分.结论:应用口腔通气管与吸氧、吸痰管相结合在抢救心脏骤停呼吸停止的过程中,能快速提供有效通气并保持呼吸通畅.
作者：张晶；蔡红玉；李春艳 刊期： 2004年第06期
目的:他汀类药物在治疗急性冠脉综合征中的作用.方法:将我院住院的61例急性冠脉综合征(ACS)患者中分为两组,A组应用他汀类加常规治疗,B组不用他汀类治疗(阿托伐他汀).出院时测炎性标志物(c反应蛋白)值,出院与入院时c反应蛋白浓度两组均显著降低,阿伐他汀组显著低于非阿伐他汀组.结果:他汀类药物有抗炎作用,可影响急性冠脉综合征的c反应蛋白,从而降低冠状动脉事件的发生,在ACS中早期应用有益治疗.
作者：宁国贤；孙淑梅 刊期： 2004年第06期
高等医学教育的目的就是为现代医学的卫生保健机构培养符合要求的医务工作者.所培养的人才质量标准应能适应现代医学社会功能的需求.所以,现代高等医学教育模式归根结底由现代医学模式决定,为现代医学模式服务,受现代医学模式检验,并追随医学模式的发展而发展.
作者：罗佳滨；宋汉君 刊期： 2004年第06期
外耳道胆脂瘤是一种较顽固性的外耳道疾患,好发于任何年龄,是造成听力下降的一个不可忽视的原因.我科自1998年以来采用负压吸引法治疗外耳道胆脂瘤1160例,报道如下.
作者：万歆；魏晓丽 刊期： 2004年第06期
医学遗传学是医学的重要基础课,现已成为一门前沿学科,其理论及技术已经辐射到基础医学及临床医学的各个学科,给诊断和治疗带来了革命性的变革,同时也为医学科学的发展提供了新的概念、思路、技术和方法,因此受重视程度不断提高.然而,由于医学遗传学的内容抽象、繁杂、深奥、枯燥,因而成了学生普遍公认的难点课.要做好医学遗传学的教学,就需要不断地探索教学方法,提高遗传课的教学质量,才能满足学生需要并使其获得大的收获.针对各章节不同特点,采取不同的授课手段,往往能起到事半功倍的效果.以下几种方法可在课堂教学中应用.
作者：张金波；付炜；齐淑芳 刊期： 2004年第06期
黑龙江医药科学杂志
主管:黑龙江省教育厅
主办：佳木斯大学
