学术投稿

临床护理健康教育中的问题分析和对策

高素娥

关键词:临床护理工作, 护理健康教育, 问题分析, 医院护理人员, 执行主体, 相关人群, 教育活动, 全过程, 患者, 报告
摘要:临床护理健康教育是指以医院护理人员为执行主体,针对患者及相关人群开展的贯穿于临床护理工作全过程的健康教育活动[1].我们结合实际工作中的观察,发现当前的护理健康教育存在诸多问题.现将体会报告如下.
齐鲁护理杂志相关文献
  • 护理干预对控制血液透析患者低血压的效果观察

    2006年1月~9月,我们对20例终末期肾功能衰竭维持性血液透析(HD)患者进行护理干预,取得满意效果.现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料 本组20例,男12例,女8例,19~73岁,均有低血压发作史.原发病:糖尿病肾病3例,高血压肾病5例,慢性肾炎10例,多囊肾1例,药物性肾病1例,随机分为观察组(共透析224例次)和对照组(共透析228例次),两组一般资料比较无显著性差异(P>0.05),具有可比性.

    作者:尹桂英 刊期: 2006年第21期

  • 对早产儿家长实施健康教育的效果

    目的:探讨对早产儿家长实施健康教育对早产儿发病率的影响.方法:将93例早产儿随机分为观察组45例和对照组48例,对观察组早产儿家长实施针对性的健康教育,对照组家长未实施健康教育,出院后一个月比较两组早产儿的发病率情况.结果:观察组早产儿发病率为4.44%,对照组发病率为20.83%,两组发病率比较有显著性差异(P<0.05).结论:对家长实施个体化宣教可减少早产儿出院后疾病的发生率,有利于早产儿生长发育.

    作者:洪文;陈少春;周坤;唐吉荣 刊期: 2006年第21期

  • 小儿病毒性心肌炎58例临床观察与护理

    2002年6月~2006年6月,我们对58例病毒性心肌炎(VMC)患儿进行了精心治疗与护理,效果满意.现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料 本组男31例,女27例.1岁7例,1~3岁12例,4~6岁21例,7~14岁18例.58例均符合《病毒性心肌炎诊断标准(修订草案)》[1]筛选病例.

    作者:刘聪玲 刊期: 2006年第21期

  • 院前急救对医疗纠纷防范作用

    随着社会经济的迅速发展,法律制度的健全,人们的法律意识逐步增强,医疗纠纷日渐增多.发生医疗纠纷后不仅影响医院正常工作,还会对社会造成负面影响.因此,我们医护人员要防患于未然,保证患者生命安全,彻底消除医疗纠纷隐患.这就要求我们具备以下几个方面的要求.

    作者:张焕凤;徐春婷;吕艳娜 刊期: 2006年第21期

  • 院前早期溶栓救治急性心肌梗死218例护理体会

    2003年2月~2006年2月,我们对218例急性心肌梗死(AMI)患者实施院前早期特殊溶栓治疗与护理,取得满意效果.现报告如下.1 资料与方法

    作者:刘静;李英 刊期: 2006年第21期

  • 癫痫患者急救与护理体会

    癫痫病是一种常见的神经系统疾病,以儿童及青年多见.癫痫患者若不能接受正规治疗和良好护理,就可能频繁出现癫痫发作甚至可导致癫痫大发作持续状态危及生命.

    作者:王金秀;高艳风;刘晓玲 刊期: 2006年第21期

  • 血透室中血源性传播疾病中预防对策

    随着社会的逐步发展和对外开放的不断增加,血源性传播疾病的流行趋势日益严重.因此,做好血透室中血源性传播疾病的预防有非常重大的意义.现将预防对策报告如下.1 血透室潜在危险因素

    作者:詹先萍;邓招 刊期: 2006年第21期

  • 糖尿病43例服用降糖药物指导

    2005年1月~12月,我们共收治服用降糖药物的糖尿病(DM)患者43例,经精心护理,效果满意.现报告如下.1 临床资料`本组43例,男24例,女19例,32~79岁,平均62岁.服用降糖药物情况:二甲双胍8例,美吡哒1例,糖适平2例,二甲双胍+美吡哒23例,二甲双胍+美吡哒+拜糖平7例,美吡哒+拜糖平2例.

    作者:吕秋霞 刊期: 2006年第21期

  • 多媒体课件在青光眼患者健康教育中的应用

    目的:探讨采用多媒体(CAI)课件健康教育对提高青光眼患者遵医行为和抗青光眼手术成功率的影响.方法:将287例青光眼患者按住院时间分为观察组155例和对照组132例,观察组采用CAI课件进行健康教育,对照组采用传统教育方法,比较两组患者疾病知识掌握情况、遵医行为及手术成功率.结果:观察组手术成功率91.6%,对照组76.5%,两组比较差异有显著性(P<0.05),观察组患者疾病知识掌握情况、遵医行为均优于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论:采用CAI课件对青光眼患者进行健康教育可有效提高手术成功率和患者遵医行为.

    作者:姜萍;方林彬 刊期: 2006年第21期

  • 重症大疱性表皮松解型药疹1例护理体会

    2006年2月,我们收治了1例重症大疱性表皮松解型药疹患者,经过积极治疗及精心护理,效果满意.现报告如下.1 病历资料患者男,36岁,因发热,静脉滴注药物(药名不祥)后3d腹部出现红斑丘疹,逐渐扩展至面部、四肢,治疗半个月,效果不佳,全身症状严重,于2006年2月20日收入院.

    作者:刘波;张敏;孙超 刊期: 2006年第21期

  • 临床护士的职业危害与对策

    近年来,随着患者数量的增加,临床护士的工作量也越来越大,职业危害也越来越多.因此临床护士应加强自我防护意识,尽量避免有害因素对自身的损害,以维护自身健康.现报告如下.

    作者:张秀玲;马玉娥 刊期: 2006年第21期

  • 有机磷中毒性反跳原因分析与护理

    根据临床观察发现,有机磷中毒患者发生反跳前20~40min常出现胸闷、食欲不振、唾液分泌增加的先兆症状,然后迅速出现肌肉震颤、瞳孔缩小、双肺温啰音和昏迷等严重中毒症状.现状反跳现象原因分析及护理体会报告如下.

    作者:孙向梅;张梅祥 刊期: 2006年第21期

  • 人工气道感染的预防及护理体会

    人工气道的建立破坏了上呼吸道屏障,损伤气道黏膜,削弱纤毛清除能力和咳嗽反射,刺激气道分泌,抑制吞咽运动,恶化口腔卫生,致使肺部感染率达7.0~60.0%[1].为减少呼道感染率,提高呼吸道护理质量,本文结合多年护理经验与近年

    作者:许和梅;齐运霞 刊期: 2006年第21期

  • 肺结核病临床护理

    肺结核是严重危害人类健康的主要传染病,也是我国重点控制的主要疾病之一.结核病治疗在早期、联合、适量、规律、全程化疗的前提下,在临床护理起着不可或缺的作用.

    作者:车明 刊期: 2006年第21期

  • 早期应用尿激酶溶栓治疗脑梗死162例护理体会

    2002年12月~2005年12月,我们对1162例脑梗死患者采用早期尿激酶动脉溶栓治疗,效果满意.现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料 本组162例,男119例,女43例,45~81岁,平均70.6岁.患者均有肢体瘫痪,伴失语或意识障碍;发病时间2~24h,平均8h,其中6h以内36例;

    作者:陈玉艳;陈玉瑜 刊期: 2006年第21期

  • 护士长非权力性影响力的培养体会

    近年来,我院注重加强护士长非权力性影响力的培养,效果满意.现将体会报告如下.1 品格护士长的品格主要包括道德、品行、人格、作风等,反映在护士长的言行之中,好的品格会使人敬佩,激励人去学习.品格因素主要表现在①平等待人,平易近人;②办事公正,不以权谋私;③宽宏大度,能容人之短,能团结反对自己意见的人;④坦率诚实,言行一致.

    作者:张淑华;刘素贞 刊期: 2006年第21期

  • 循证护理对新生儿肺炎的影响

    2002年1月~2005年12月,我们共收治新生儿肺炎147例,对其采用循证护理,效果满意.现报告如下.1 临床资料本组147例,男86例,女61例,均符合新生儿肺炎诊断标准.早产儿34例,低出生体重儿35例.呼吸困难97例,口吐白沫46例,口周发绀50例,发热34例,体温不升51例,反应低下113例;

    作者:施红梅 刊期: 2006年第21期

  • 小儿静脉穿刺失败原因分析与对策

    小儿静脉穿刺是儿科临床治疗、抢救的是常用护理技术操作,也是减少患儿痛苦的重要环节.我们认真分析了小儿静脉穿刺失败的原因,并总结出了相应的对策.现将体会报告如下.

    作者:胥常琴;邹淑芬;郑加玲 刊期: 2006年第21期

  • 不同级别医院护理风险相关因素分析及防御策略

    目的:探讨不同级别医院护理风险发生的相关因素,为实施科学有效的风险管理措施提供依据.方法:采用整群抽样、横断面问卷调查的方法,对30所医院的4957人医护人员的风险意识及相关因素等50项内容进行调查,建立数据库及风险研究模型.结果:三级医院的风险管理体系较一级医院、二级医院完善(P<0.01);一级医院、二级医院的投诉管理及纠纷处理优于三级医院(P<0.01);三级医院的护理风险高于一级医院和二级医院(P<0.01).Logistic回归分析显示:文化程度、风险教育、工作责任心等12项变量与护理风险密切相关;并找出了护理风险发生的高危科室和高危人群.结论:掌握风险发生的规律、特点及影响因素,建立完善的护理风险预警机制,可以推进医院风险管理的科学化、系统化、制度化,从而减少护理风险事件,提高社会效益和经济效益.

    作者:杨莲荣;戴青梅 刊期: 2006年第21期

  • 病例讨论式教学法在先天性甲状腺功能减低症教学中的应用

    为了增加学生的感性认识及临床护理的实际能力,我们对2003级护理本科61名学生在先天性甲状腺功能减低症教学中采取病例讨论教学法进行教学,效果满意,现报告如下.

    作者:董玲;顾平;汪璐 刊期: 2006年第21期

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