学术投稿

再发性脑梗死合并2型糖尿病9例的护理

马晓萍

关键词:再发性脑梗死, 型糖尿病, 独立危险因素, 脑血管病, 糖尿病患者, 糖尿病合并, 严重危害, 人类健康, 脑卒中, 常见病, 文献, 发病
摘要:脑梗死是一种严重危害人类健康的常见病,约占脑卒中的80%[1],而糖尿病又是脑血管病的重要危险因素之一,糖尿病作为脑血管病的一种独立危险因素得到一致公认,大多数文献报道,糖尿病合并脑梗死的发病比非糖尿病患者增加2倍[2].
护理实践与研究杂志相关文献
  • 老年患者行内镜下逆行胰胆管造影术的临床护理

    目的:探讨老年患者经内镜逆行胰胆管造影术的疗效及护理.方法:对152例行内镜下逆行胰胆管造影检查和治疗的60岁以上的胰胆疾病患者作回顾性分析.结果:1例胆管癌晚期患者治疗效果不理想,4例结石较大患者转外科手术.术后并发急性胰腺炎3例,胆管炎2例,出血2例,以上并发症经保守治疗均治愈.结论:术前认真评估,术中全程监护、精心操作,术后严密观察,发现异常及时处理,可促进老年胰胆疾病患者康复.

    作者:徐红艳;向海燕 刊期: 2011年第17期

  • 小儿喉乳头状瘤气管切开术后的家庭护理

    小儿喉乳头状瘤是喉部的一种良性肿瘤,因生长迅速,且具有多发倾向,常引起严重的喉梗阻[1].鉴于目前对该病尚无有效的治疗方法和避免其复发的措施,尤其是对于生长速度过快者,气管切开是解除和预防喉梗阻的有效手段[2].但因其原发病暂时不能治愈,须带管出院.

    作者:冉贞芳;李平 刊期: 2011年第17期

  • 18例宫腹腔镜联合子宫中隔切除术的护理体会

    目的:总结腹腔镜监视下通过宫腔镜电切中隔子宫的手术护理经验.方法:对18例腹腔镜联合宫腔镜行子宫中隔电切手术治疗的患者给予围手术期护理.结果:本组手术均顺利,嘱患者术后工具避孕6个月,术后连用3个人工周期后取环及行宫腔镜检查,16例宫腔形态正常,1例宫底残留隔样组织1 cm,行第2次手术,1例子宫前后壁轻度粘连,宫腔镜下剪开粘连并置换一枚节育器,3个周期后复查宫腔镜,宫腔形态正常.7例术后自然妊娠,2例行体外受精联合胚胎移植术后成功妊娠,避孕3例,6例未妊娠(包括1例失诊).结论:通过腹腔镜联合宫腔镜电切中膈子宫手术的护理认为,充分的术前准备、心理护理及术中、术后细致的观察护理,能够有效预防并发症的发生,提高临床治愈率.

    作者:钟慧卿;尤洁芳;周丽娟 刊期: 2011年第17期

  • 学导式教学法在护理专科《五官科护理学》实验课程教学中的应用研究

    目的:探讨采用学导式教学法在护理专科<五官科护理学>实验课程教学中的效果.方法:选取2009级普通专科护理专业1班、2班两个班级.1班为对照组,学生200名,采取传统讲授法;2班为实验组,学生198名,采取学导式教学方法.通过调查问卷形式评价传统教学方法和学导式教学方法的教学效果.结果:学生对实验课的兴趣、自学能力、独立思考能力、解决问题能力、动手能力和理论联系实际的能力方面学导式教学方法明显优于传统式教学方法(P﹤0.05).在对理论知识的掌握上两种教学方法无明显差异(P>0.05).结论:学导式教学方法提高了学生对实验课的兴趣及各种能力的培养,教学效果是肯定的.

    作者:王冉 刊期: 2011年第17期

  • 6例食管癌术后吻合口瘘患者的护理体会

    目的:总结食管癌术后吻合口瘘患者的综合护理措施,提高临床护理质量.方法:在手术治疗的同时,严密观察病情变化,做好呼吸道、各种管道和心理的护理.结果:1例患者并发胸腔内感染大血管破裂死亡,2例患者痊愈出院,3例患者好转出院.结论:术后细致的病情观察,充分的引流和营养支持是治疗成功的关键,而精心的专业化护理在治疗食管癌术后吻合口瘘患者中也起到降低死亡率、保障患者治愈的重要作用.

    作者:刘芸 刊期: 2011年第17期

  • 不同口腔护理方法对预防呼吸机相关性肺炎的效果比较

    呼吸机相关性肺炎(VAP)是指机械通气48 h后,病人肺实质发生的感染,为机械通气中常见而又严重的并发症.其病死率约33%~71%,在ICU死亡的病例中约30%与VAP有关[1,2].研究表明,口腔定植菌是VAP的独立危险因素,在VAP发病机制中起关键作用[3].因此,加强对ICU机械通气病人的口腔护理,减少病人口咽部细菌的定植,对VAP的防治具有特别重要的意义.

    作者:徐晓燕 刊期: 2011年第17期

  • 对门诊治疗的猩红热患儿及家长的健康教育

    目的:通过对门诊治疗的猩红热患儿及家长进行健康教育,使患儿得到有效的家庭护理,减少并发症发生.方法:采取发放健康教育处方、登记传染病报告卡时一对一讲解、电话咨询等形式对患儿及家长进行健康教育.结果:年长儿及家长对疾病知识了解,家庭护理得当,40例患儿无并发症发生.结论:对门诊治疗的猩红热患儿及家长进行健康教育可减少并发症发生,减轻家庭负担,使患儿尽快恢复健康.

    作者:樊继凤 刊期: 2011年第17期

  • 健康教育卡在冠心病患者健康教育中的效果观察

    目的:通过护士对患者有效的冠心病健康知识的教育,使患者熟悉冠心病的病情和自我保健方法,提高生存质量,减少复发率和并发症的发生.方法:随机抽取60例冠心病患者,通过自行设计的调查表调查患者对健康教育知识的需求情况来制定健康教育卡发放给患者,并结合护士的指导.出院时采用自行设计的问卷评价表,评价患者对健康教育知识的掌握情况及对护士的满意度.结果:大多数患者需要护士对健康教育知识的宣传,出院时患者对冠心病知识大部分都能掌握,同时也提高了对护士的满意度.结论:在整体护理中,护士应随时掌握并满足患者的需求,为他们提供优质的健康服务.

    作者:林娟;孙盛竹;宋英丽 刊期: 2011年第17期

  • 血液净化治疗尿毒症脑病病人的临床护理体会

    目的:回顾分析采用血液净化方法治疗尿毒症脑病的临床资料,总结护理经验.方法:抽取采用血液净化法进行治疗的尿毒症脑病病人40例,总结其护理方法.结果:40例病人中,除2例由于经济条件所限放弃治疗,1例死于脑血管破裂之外,其他37例病人在治疗4次左右后,临床症状均得以明显改善.结论:对采用血液净化方法治疗尿毒症脑病的病人进行细致周到且有针对性护理,可以使治疗成功率明显提高,病人恢复期及住院时间明显缩短.

    作者:王玫 刊期: 2011年第17期

  • 癔症患者的心理治疗与护理

    癔症的患病率为3.55‰~7.65‰[1],令人瞩目.癔症,又称歇斯底里,是指一种有癔症性人格基础,起病多受心理社会因素影响的精神障碍.临床表现为解离症状(部分或完全丧失对自身身份识别和对过去的记忆)、转换症状(在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快情绪以转化成躯体症状的方式出现)[2].

    作者:张平;刘建丛 刊期: 2011年第17期

  • 非医学专业女大学生乳腺癌知识健康教育效果与分析

    目的:评估非医学专业女大学生对乳腺癌知识的掌握程度及健康教育的需求,对其进行健康教育,分析健康教育座谈会提高该人群对乳腺癌知识与乳房自检法的认知水平与自我保健意识的效果.方法:利用方便抽样的方法,对我校200名非医学专业女大学生举行健康教育座谈会,并于座谈会前后发放问卷,评估其健康教育需求,以及评价健康教育实施的效果.结果:健康教育座谈会实施前后,200名非医学专业女大学生乳腺癌知识和乳腺自检相关知识问卷成绩有显著差异(P<0.01).结论:通过健康教育座谈会对女大学生进行乳腺癌相关知识的健康教育能够有效提高大学生群体的自我护理意识,促进其维持良好的生活方式,增强了护生社区实践能力和专业综合素质.

    作者:郭闪;王晶晶 刊期: 2011年第17期

  • 晚期老年痴呆患者伴肺部感染的护理观察与体会

    老年痴呆是一种由于大脑器质性损害而引起的脑功能障碍,分为三类:一是阿尔茨海默病(AD),二是血管性痴呆(VD),三是少见的痴呆如匹克病.疾病的发展过程分为早、中、晚三期,使记忆、理解、判断、自我控制等能力发生进行性退化和持续性智力损害,严重影响患者的日常生活和社交能力[1].随着人口老龄化的发展,老年痴呆的发病率逐渐增加[2].

    作者:张秋云;李佃淳 刊期: 2011年第17期

  • 恶性肿瘤射频透热治疗配合化疗的护理体会

    目的:介绍射频透热配合化疗治疗恶性肿瘤的方法和体会.方法:全身静脉化疗或体腔内灌注化疗,联合瘤体或靶区体外高频区域热疗,温度41.5~43 ℃,每次1 h,每3 d 1次,每例患者2~6次.结果:131例恶性肿瘤高频透热治疗配合化疗的患者,顺利完成全程热疗129例(98.47%),中断热疗2例(1.53%).并发Ⅰ°烫伤3例(2.29%),热疗后3 h腹痛1例(0.76%),疲劳感16例(12.21%).结论:护士做好体外热疗配合化疗的护理,有利于提高患者的适从性,提高化疗患者的疗效,避免并发症的发生.

    作者:邱萍;孙雪琴;何续逊;夏月琴;郭素媚;李辉 刊期: 2011年第17期

  • 急诊输液护理中护患沟通技巧的应用

    目的:分析护患沟通技巧的应用要点.方法:对本院应用护患沟通技巧前后收治的病人进行满意度与人际关系敏感因子测评,同时对比病人满意率与护患纠纷发生率.结果:观察组焦虑因子与人际关系敏感因子得分、护患纠纷发生率显著低于对照组,病人满意率显著高于对照组(P<0.01).结论:护患沟通技巧的应用可提高护患和谐程度,极大的降低护患纠纷的发生.

    作者:钟娟;谢小华 刊期: 2011年第17期

  • 无痛人工流产受术者术前焦虑、抑郁状况的调查分析

    目的:调查无痛人工流产受术者术前焦虑和抑郁状况.方法:选取2009年8~12月自愿接受无痛人工流产受术者150例,收集其年龄、文化程度、婚姻状况、生育史和人流史等一般资料,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行测评.结果:无痛人工流产受术者SAS和SDS标准分均值分别为42.78和46.45,高于中国常模分值,术前SAS≥50分占52.7%,SDS≥53分占54.2%.不同文化程度之间的焦虑和抑郁程度比较无显著性差异,未婚和无生育史者的焦虑和抑郁程度明显高于已婚和有生育史者,接受过非无痛人流和初次无痛人流者焦虑和抑郁程度重于接受过无痛人流者.结论:不同人群对无痛人流术前的焦虑和抑郁程度不同,有必要对其进行心理干预.

    作者:何世琼;纪宏新;丁德先;陈清梅 刊期: 2011年第17期

  • 男护士心理教育模式探讨

    随着我国护理事业发展,护理队伍的不断壮大,有越来越多的男性加入到护理队伍中来,也体现出男性从事护理职业的优势.但是,从报考护理专业到学习护理知识再到从事护理职业,并非所有的男性都能坚持到底,有相当一部分半途而废,程金焱等[1]的调查表明,在55名男护生中,毕业后从事护理工作的只有6名,仅占10.91%,而转行的有27名,占49.09%.

    作者:刘永民 刊期: 2011年第17期

  • 互动式教学法在护理学基础实验教学中的应用

    目的:探讨互动式教学法在护理学基础实验教学中的应用效果.方法:将2006级和2007级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和互动式教学法进行期末成绩的评价.结果:两个年级学生成绩比较存在差异(P<0.01).结论:互动式教学法体现了以学生为主体的教学理念,激发了学生学习的热情和求知欲望,培养了学生的创新意识和解决问题、分析问题以及实际动手能力,转变了教师的教学理念,活跃了课堂气氛,实现了真正的教学相长.

    作者:何开莲;李莉萍;赵芹 刊期: 2011年第17期

  • 人工气道高容低压型气囊管理调查分析

    目的:调查乌鲁木齐地区三级甲等医院人工气道高容低压型气囊管理现状,找出存在的不足和优点,为促进人工气道气囊管理规范化提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,以乌鲁木齐地区10家三级医院18名ICU护士长为对象,就气囊管理进行调查.结果:83.33%的护士长采用手指捏感法来测定气囊压力;61.11%的护士长常规监测气囊压力;50%的护士长不清楚合理气囊压力值;61.11%的护士长清楚气囊无需定时放气;50.00%的护士长没有清除气囊上滞留物.结论:人工气道气囊管理存在较多误区.好使用专用套囊压力计测量气囊内压,使气囊压力保持在合理范围内.高容低压套囊无需常规放气,应根据ICU情况及时清除气囊上滞留物.

    作者:张爱华;吴海峰;李萍 刊期: 2011年第17期

  • 对妇科择期手术患者实施术前心理干预的效果评价

    目的:探讨手术室对妇科择期手术患者实施术前心理干预的效果.方法:将妇科择期手术患者120例随机分为实验组和对照组各60例.对照组按常规护理,实验组除给予常规护理外,还进行术前心理干预.观察两组患者干预前后血压、心率及焦虑值变化情况,术后疼痛程度等.结果:两组干预前的各项观察指标无显著性差异(P>0.05),干预后的各项指标有显著性差异(P<0.05),实验组血压、心率、焦虑值低于对照组,对疼痛的耐受程度高于对照组.结论:手术室对手术患者实施术前心理干预,可减轻患者焦虑情绪,稳定血压、心率,提高疼痛阈值,对保证手术顺利进行及术后恢复有重要意义.

    作者:张月敏;韩朝阳 刊期: 2011年第17期

  • 1例糖尿病足气性坏疽截肢患者的护理体会

    随着社会人口老龄化的加剧,人们生活水平的提高,糖尿病已成为威胁人类健康的社会公共性问题,而糖尿病足坏疽是糖尿病严重的并发症之一.

    作者:陆素生;张远萍;陈晓青 刊期: 2011年第17期

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主管:河北省卫生厅

主办:河北省儿童医院