袁辉辉
协调是指消除管理诸要素之间以及管理过程各阶段各环节之间的不和谐现象,加强相互间的配合,达到和谐发展的管理过程[1].护理管理氛围是影响护士工作满意度及工作效能的重要因素,管理氛围体现在护士长与护士在手术室护理和管理工作中的互动和支持关系,护士长的支持是护士在工作中重要的社会支持资源[2].手术室护士长协调艺术及人性化管理在护理管理领域中已得到广泛的关注与研究.但是,作为管理的对象,手术室护士对护士长协调和管理能力的期望、要求和感受还是很少关注和研究.现从手术室护士对管理者的协调艺术、管理能力等方面进行综述,为管理者了解手术室护士对于管理者各方面的期望,从而为管理者改进管理方式提供参考依据.
作者：蒋维连 刊期： 2010年第13期
[目的]总结脑卒中后遗症病人的护理措施.[方法]回顾性分析56例脑卒中后遗症病人的临床资料.[结果]本组病人痊愈出院10例,好转38例.[结论]加强脑卒中后遗症病人的护理是有利于预后.
作者：彭鲜艳 刊期： 2010年第13期
有资料显示,病毒性肝炎合并晚期妊娠,多病情较重,易发展为重型肝炎,易导致早产和死胎,且病死率高[1],从而严重威胁孕妇及胎儿的生命.我院收治2例晚期妊娠合并重型肝炎肝性脑病病人,经积极治疗和护理,均康复出院.现报告如下.
作者：王乔凤；岑敏琼；陈苑莉 刊期： 2010年第13期
介绍<护理技术>实验教学改革的实践,提出通过改革<护理技术>实验教学方法、优化教学模式、更新实验设备、完善护理技能考核体系来提高护理技能教学质量.
作者：谢丽明 刊期： 2010年第13期
随着人们法律意识的日益增强,病人在就医过程中维护自身合法权益及自我保护意识也不断提高,从而对护理质量、护理安全提出了更高的要求.在医院护理管理系统中,科室护士长处于基层的一级,也是与病人接触多的人,病人的动态和要求也了解.因此,护士长在护患纠纷的防范中起着重要作用.现阐述如下.
作者：郝桂芬 刊期： 2010年第13期
[目的]探讨绩效考评在手术室护理管理中的作用.[方法] 由手术室护理考核小组,麻醉、各科手术医生采用自制手术室护士绩效考评表对手术室护士进行考评.[结果]实施绩效考评后手术室16名护士总评分明显提高(P＜0.05);岗位工作质量考核、麻醉、手术医生评价除查对情况、手术配合2项外,其余均明显提高,护理考核小组评分与医生评分基本一致;手术病人满意度也由80.00%提高到96.67%.[结论] 手术室实施绩效考评,可充分发挥激励作用,提高手术室护理人员的综合素质、护理工作质量和护理管理质量.
作者：唐滇蜀 刊期： 2010年第13期
[目的]总结吻合器痔上黏膜环切术病人的护理措施.[方法]回顾性分析230例吻合器痔上黏膜环切术病人的临床资料.[结果]本组病人均手术顺利,18例合并血栓性外痔无肛周感染,均无大便失禁、肛门狭窄并发症发生;术后出血4例,经处理均止血成功;随访6个月以上,均未复发.[结论]加强吻合器痔上黏膜环切术病人的护理是手术成功的保证.
作者：谢绮雯 刊期： 2010年第13期
[目的]观察预见性护理干预对全髋关节置换术后深静脉血栓形成(DVT)的影响.[方法]将120例全髋关节置换术病人随机分为观察组和对照组,每组60例,观察组采用预见性护理,对照组采用常规护理和健康教育.观察并比较两组病人术后DVT发生情况.[结果]观察组病人术后DVT发生2例(3.33%),对照组9例(15.00%),观察组明显少于对照组(P＜0.05). [结论]预见性护理干预能有效降低全髋关节置换术后下肢DVT的发生率.
作者：袁辉辉 刊期： 2010年第13期
自主学习含义,分析了影响护理专业学生自主学习的主要因素,并探讨了促进护理专业学生自主学习的途径.强调自主学习是建立在教育终身化和学习社会化等教育观上的教育策略,加强护理专业学生的自主学习对于护理教育有着非常重要的现实意义.
作者：李丽娟；安力彬；李文涛 刊期： 2010年第13期
外科疼痛是护理工作中常遇见的症状,如术后疼痛、急性疼痛、慢性疼痛、分娩疼痛等.资料显示,外科择期手术病人75.5%担心手术疼痛,有50%以上的病人术后72 h仍疼痛不止,严重影响病人的治疗和生存质量[1].因此,对外科疼痛的评估及控制显得尤为重要.现综述外科疼痛的评估及护理进展.
作者：田子明；郭建军 刊期： 2010年第13期
[目的]探讨器械卡及颜色标志法在脊柱手术器械管理中的应用.[方法]在脊柱手术中应用器械卡及颜色标志法进行器械管理,观察其实施效果.[结果]实施后脊柱手术器械错漏率由2.73%减少为0.00%;手术医生对器械护士工作满意度由85%提高到96%;器械班护士器械包装时间明显缩短(P＜0.05).[结论]器械卡及颜色标志法操作方便,使用安全,可有效的降低脊柱手术器械错漏率,提高手术医生满意度及提高仪器班护士工作效率.
作者：凌颖瑜；刘蔚晴；蔡少丽 刊期： 2010年第13期
[目的]比较前列腺增生尿潴留病人两种导尿管插入法的效果.[方法]将100例前列腺增生尿潴留病人随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规导尿方法,观察组采用利多卡因与开塞露混合液导在尿前2 min注入尿道,再进行导尿.观察两组的导尿效果.[结果] 观察组病人导尿操作时疼痛程度明显低于对照组(P＜0.05);观察组一次插管成功率为76.0%,对照组为28.0%;观察组发生尿道黏膜损伤为72.0%,对照组为24.0%.[结论] 前列腺增生尿潴留病人导尿时应用利多卡因与开塞露,可以提高插管成功率,减轻病人的痛苦.
作者：冯志红；张颖；姜波 刊期： 2010年第13期
分析长期照料失能老人人群现状,实地调查研究浙江老年关怀医院、拱墅区老人公寓和宁波市海曙区社区卫生服务介入失能老人长期照料的模式,即社区卫生服务机构长期照料模式、社区卫生服务站进驻养老机构模式、社会化居家养老模式,探讨社区卫生服务在城市失能老人长期照料体系中的作用;提出应加快适合我国国情长期照料服务体系的构建,推动与社区卫生服务相结合的长期照料服务体系基本框架的建立.
作者：倪荣；刘新功；朱晨曦 刊期： 2010年第13期
随着微创手术的不断开展,关节镜手术越来越多.因关节镜为腔内手术,术后止血除加压包扎外,常使用冰袋冷敷,一般用毛巾包裹冰袋置于关节处,因固定不稳,效果差.现介绍一种简易冰袋.
作者：刘英；卞春露；王颖 刊期： 2010年第13期
[目的]总结内镜下食管支架置入术病人的护理措施.[方法]回顾性分析8例食管狭窄病人行支架置入术治疗的临床资料.[结果]本组病人支架放置一次成功7例,未发生与操作直接相关的严重并发症,放置失败1例;病人自诉吞咽困难均明显好转,恢复正常饮食3例,进半流质饮食5例.[结论]加强内镜下食管支架置入术病人的护理是手术成功的保证.
作者：屈文娟 刊期： 2010年第13期
[目的]总结急性原发性闭角型青光眼病人发作期的护理措施.[方法]回顾性分析87例急性原发性闭角型青光眼病人的临床资料.[结果]本组病人头痛、眼痛、恶心、呕吐、虹视等症状24 h内缓解68例,48 h内缓解16例,不缓解3例,急诊行前房穿刺术后缓解.[结论]加强急性原发性闭角型青光眼病人发作期的护理有利于眼压的控制和病情的缓解.
作者：余晓英；沈凤；肖巍 刊期： 2010年第13期
[目的]探讨层级培训在手术室护士培训中的应用.[方法]针对不同的培训对象,建立并实施新护士培训、低年资护士培训、高年资护士培训的层级培训制度.[结果]经过层级培训,培训周期缩短,知识掌握较全面,术前准备、术中配合、应急处理能力、护士综合素质均有较明显提高;医生对护士工作满意度、护理部理论知识考核、护理技术操作合格率均明显提高;护士学习的积极性明显.[结论] 规范化的层级培训使手术室护士得到充分培养,促进各类人员的成长,有利于手术室护士的梯队建设.
作者：叶灵芝 刊期： 2010年第13期
[目的]观察家庭护理干预对慢性病毒性肝炎病人自我护理能力的影响.[方法]将160例慢性病毒性肝炎出院病人随机分为观察组和对照组,每组80例,对照组出院时进行常规健康教育;观察组在常规健康教育基础上进行系统的护理干预.出院时、出院后6个月分别对病人进行自我护理能力评估.[结果]观察组干预后自我护理能力各项评分明显高于对照组.[结论]对慢性病毒性肝炎病人进行家庭护理干预,能有效提高病人的自我护理能力.
作者：曾春香；陈泽伏；张琪芬 刊期： 2010年第13期
[目的]探讨临床路径的健康教育方式在儿童癫痫规范化治疗中的应用效果.[方法] 将210例住院癫痫患儿随机分为观察组和对照组,每组105例,对照组采取常规健康教育方式;观察组采用临床护理路径健康教育方式.观察并比较两组健康教育效果.[结果] 观察组病人住院时间、住院费用均低于对照组;观察组病人健康知识问卷得分、病人满意度均高于对照组;观察组病人血药浓度控制情况优于对照组.[结论]在儿童癫痫规范化治疗中应用临床路径的健康教育方式,可以明显缩短病人平均住院时间,降低医疗成本,并使其获得佳的医疗护理服务质量.
作者：李沁晏；陈丽；祝彩华 刊期： 2010年第13期
双腔导尿管由于其操作简单、对黏膜刺激性小、无需外固定、易于活动等优点,已广泛应用于临床.如果操作者对气囊导尿管的结构、特点不了解,没有严格的遵守操作规程等均可引起拔管困难.
作者：张艳敏 刊期： 2010年第13期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
