学术投稿

循证护理在1例肾上腺嗜铬细胞瘤切除术病人护理中的应用

梁管娥;张艳玲

关键词:循证护理, 肾上腺嗜铬细胞瘤, 切除术, 病人护理, 应用, 现报告如下, 泌尿外科, 运用
摘要:2005年3月13日我院泌尿外科收治1例肾上腺嗜铬细胞瘤病人,我科将循证护理运用于整个护理之中,收到满意效果.现报告如下.
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    脑卒中病人由于生活自理能力降低、运动量减少、排便环境改变及服用抗胆碱能类药物等原因,常使病人伴发便秘.便秘时用力排便使腹腔内压力和颅内压力增加,易诱发脑血管破裂.2003年1月-2004年12月对老年科90例脑卒中伴便秘病人采用指压按摩腹部、健康教育等干预措施解除其便秘,取得满意效果.现报告如下.

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    抗生素不合理应用是导致大量耐药菌株产生的主要原因.在大多数发展中国家,抗生素不需要医生处方就可买到[1-3],我国也不例外.由于对医学知识的缺乏,抗生素不合理应用情况较多.为提高大学生对抗生素的认知,改变用药行为,对浙江师范大学部分大学生进行了抗生素应用知识、态度同伴教育干预.同伴教育具有易沟通、方便、灵活、快捷、经济实用、容易接受、容易组织等特点,同伴教育活动新颖活泼、参与性强,已得到国内外许多研究者的认可.

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    对1例慢性胰腺炎急性坏死合并自发性脾破裂病人的抢救、观察与护理进行了总结,为胰腺炎病人并发症的观察、护理提供参考.

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  • Meta分析法在护理科研中的应用

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    我院于2004年10月成功施行1例肝肾联合移植术.该病人术后除留置3条深静脉管道外,每日静脉通路多达8条,输入液量多达12 560 mL,如果术后移植肝、肾功能未完全恢复,极易造成水电解质紊乱等多种并发症.因此,术后输液的安全管理是肝肾移植病人顺利康复的关键.现将输液管理方法及体会介绍如下.

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  • 介绍一种鼻饲三通管

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    实施双语教学或全英语教学,培养出具有全球化视野、国际交流能力和国际竞争力的高级护理人才是我国护理教育教学的一个新热点.在我国,实施双语教学特别是全英语教学面临着一系列的挑战,包括师资队伍的素质、教材的选用、学生的英语基础等,其中关键的是师资队伍[1].华中科技大学同济医学院护理系自2001年开办了护理专业本科全英语教学试点班,自2003年开始护理专业课程的全英语教学.我院作为护理专业全英语教学的一个承办单位,在师资培养方面采取了一些措施,现介绍如下.

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主管:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)

主办:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院