张颖；季聪华；刘姗；洪雪文；李秋爽；曹毅
目的:探讨内科病房中存在的护理安全问题,并提出相应的对策,提高护理工作的服务质量,也为内科病房中的护理安全管理提供一定的依据.方法:通过调查在内科病房中存在的一些安全隐患情况,提出整改的措施,提高护理质量.结果:内科病房中的护理工作能够顺利的开展,护理差错发生率及投诉率明显降低,提高了护理质量,患者满意度也得到提升.结论:通过分析护理安全在内科病房中存在的隐患,探讨其发生的原因并提出改进措施,有效提高了护理人员整体护理水平,减少安全隐患的发生率,促进护患关系和谐发展.
作者：汤生娥 刊期： 2015年第02期
伴随新媒体的快速发展及大数据信息时代的到来,纸质媒体的生存与发展成为媒体界争论多的问题.文章通过分析大数据信息时代下纸媒的发展现状、竞争优势、发展前景及应对措施,认为纸媒杂志存在一定优势,并会得到进一步发展.
作者：侯建春；贾守凯 刊期： 2015年第02期
目的:研究90后临床护士组织支持感与离职意愿的现状及二者之间的关系.方法:对5家医院共179名90后护士进行问卷调查.结果:90后护士的组织支持感较弱,离职意愿较强,且组织支持感与离职意愿呈负相关(P＜0.05).结论:提高90后护士的组织支持感有助于降低其离职意愿,是稳定90后护理队伍的有效管理策略.
作者：华夏；周芳 刊期： 2015年第02期
目的:针对目前中医护理人员工作现状,探讨其培训需求,使其在临床工作中更好的履行护理人员职责,发挥应有的作用.方法:向中医护理人员发放培训需求问卷调查表,根据结果,按不同层次所需制定培训计划,调整培训内容及方法,对近3年考核进行统计.结果:根据中医护理人员的职责及需求,加强了在中医基础理论方面的学习与考核;组织医院护理人员举办多层面的护理技术操作技能培训及竞赛;定期进行新护理知识讲座;各科室通过传、帮、带活动提高了护理管理意识和能力;培养了一批教学骨干;激发了护理人员专业进修的积极性.通过以上六方面按需培训后,中国护理人员相关能力得到显著改善.结论:对中医医院护理人员按层次进行培训,有利于各阶层护理人员个性发展,提升其能力空间,提高整体护理服务水平.
作者：胡金玉 刊期： 2015年第02期
目的:探讨细节管理在中药房管理中的应用价值.方法:随机选取嵊州市中医院中药房于2013年1月～2014年1月发放药品1245件作为管理组,实施细节管理;另选取嵊州市中医院中药房于2012年1月～2013年1月发放药品1186件作为对照组,给予传统中药管理.结果:管理组的中药调剂时间明显短于对照组(P＜0.05);管理组的审核正确率、调配正确率、复核查出差错率、退药率均明显优于对照组(P＜0.05);管理组的患者满意度为99.68％,明显优于对照组的82.80％ (P＜0.05).结论:中药房管理中实施细节管理,有利于缩短中药调剂时间,进一步提高中药房整体服务水平.
作者：周丽霞；竹慧 刊期： 2015年第02期
目的:探讨在妇科护理服务中实施扁平化管理的效果.方法:对余姚市第二人民医妇科病区实施扁平化管理,不设护理组长,直接由护士长安排本区护理工作.每名责任护士的护理对象不超过10人,每位患者的护理全部由责任护士负责.21名责任护士,根据管床医生,分成3组,每组在A班(7:30～17:00)和N班(17:00～8:00)进行轮转.其余护士负责外勤、主班、计算机录入等.每个月进行护理质控,10个月后进行效果评判.结果:患者了解优质护理服务达到96.67％,完全知晓责任护士.患者的满意度提高.结论:实施扁平化管理可以均衡护士工作量,提高护理质量和患者满意度.
作者：吴英 刊期： 2015年第02期
目的:研究探讨在外科个案查房中运用医护多专业联合查房的实施效果.方法:建立并实施医护多专业联合查房模式.结果:医护多专业联合查房模式的实施普及,可以大大完善查房的内容,使护士的专业技能和个案查房的效率得到提高,同时又密切了医护双方的联系与合作.结论:实施医护多专业联合查房模式是实施责任制整体护理和个性化护理的前提保障,使护士在医护多专业联合查房模式中自己的专业能力得到提升.
作者：胡玲 刊期： 2015年第02期
为顺应国际医学教育改革发展趋势,满足社会对中医学类人才岗位胜任能力的需求,文章以培养高质量人才为目标,以提升岗位胜任力为导向,通过教学研究与设计,构建了系统化的临床能力培养体系,全过程不断线地培养学生的临床能力,有效地提高了学生的培养质量,显著提升了学生的岗位胜任能力.
作者：刘佳；尚莉丽；储全根；许钒；颜贵明 刊期： 2015年第02期
目的:探讨内科开展人性化护理模式,并评价其效果.方法:加强内科科学管理,改善内科护理服务,树立人性化的护理观念,观察实施优质护理前后患者对住院环境、整体护理质量、护理态度、心理支持、技术操作的满意度,以及护理人员的工作满意度.结果:实施人性化护理后,各项观察指标均较实施前明显改善.结论:内科人性化护理服务的开展,能有效提高内科住院患者对护理工作的满意度和护理人员的工作满意度.
作者：吴洁 刊期： 2015年第02期
公立医院发展规模的迅猛扩张,使得医院人员的扩充远远超出了政府对人员编制的控制,编外人员群体在医院人员中的占比越来越大.在加强医院思想政治工作和人力资源管理,开展医院文化建设中,一个不可忽视和无法回避的问题,就是必须对编外人员进行心理契约构建,通过对心理契约三个维度的分析,提出针对性的心理文化建设措施.从而使编外人员的心理融入医院文化,建立稳固的信念、持久的忠诚,为医院发展发挥出更多的主动性和创造力.
作者：胡文俊 刊期： 2015年第02期
为了提高中医诊断学的教学质量,通过课前分析课程特点及学生现状,依据教学大纲确定教学重点,挑选适当案例,精讲理论为基础,课堂上病案示范、因势利导、启发思考、系统总结等多种方法相结合的模式,实施案例式教学.教学实践显示,案例式教学能够激发学生学习的主动性和兴趣,有利于学生临床思维的培养,促进教师教学水平的提高.
作者：彭浩；姚真；王晶晶；蔡敏；朱德增 刊期： 2015年第02期
中医针灸疗法得到许多国家的认可,例如美国已经有44个州加上哥伦比亚地区,都制定了针灸的许可制度和相关法律.但是各国对于针灸的认可程度还存在较大差异,致使不同国家针灸从业人员执业资格考试制度参差不齐.文章主要从报考条件、考试内容以及获得医师类型三个方面阐述中、美、日、韩四个国家针灸考核制度的异同,并从中引发出我们对于中国针灸教育现状的思考.
作者：冯欣茵；杨朔；叶达；黄泳；肖炜 刊期： 2015年第02期
目的:探讨失效模式与效应分析在针推理疗科医院感染管理中的应用与效果.方法:运用失效模式和效应分析风险管理方法分析针推理疗科医院感染的危险因素,通过措施整改降低这些危险因素的发生风险.结果:各项失效模式的事先风险数值有明显下降,其中下降显著的流程步骤改善是“诊疗用具消毒灭菌的规范性”,“手卫生的依从性”和“医务人员预防医院感染的意识”,事先风险数值分别减小了95％、92.6％和88.33％.结论:失效模式和效应分析风险管理方法在针推理疗科医院感染管理的风险评价和风险事前预防上具有良好效果,可有效降低医院感染的发生.
作者：姚秋鸿；许海峰 刊期： 2015年第02期
目的:从医务人员的角度入手,通过分析医务人员对当前医患关系的满意度,以及对医患矛盾成因的认识,研究医务人员对缓解医患矛盾的对策.方法:采用问卷调查的方法,以随机抽样的方式获取调查样本,对医生与护士,不同工龄段进行分组比较,分析方法主要采用百分率分析及卡方检验.结果:当前医务人员对医患关系的满意度不高,医生只有11.7％,护士为16.6％;大部分医生与护士认为尊重患者的知情权、选择权,把沟通工作提前,能够化解绝大部分医患矛盾.结论:医务人员应从提高服务意识、改善服务态度、增进医患沟通等方面着手改善医患关系.
作者：郑宏；叶永安；刘松苧；石玉会 刊期： 2015年第02期
医院危机事件发生概率逐渐增大,危机事件处置妥当与否直接关系到医院的声誉和品牌,甚至影响到医院生存与发展.文章针对医院目前危机管理的现状与问题,积极探索完善医院危机管理机制的方法与途径.
作者：陈文鹏 刊期： 2015年第02期
基于中药化学在中药学本科人才培养过程中的重要性,探讨中药化学开放式实践教学的内涵、模式和现实意义,打破以往中药化学实验室封闭之常规,实现资源共享,完成中药学人才培养之任务.
作者：郝鹏飞；张超云；张瓅方 刊期： 2015年第02期
目的:探讨通过医护合作的健康教育模式在五官科住院病人中的应用效果,以期探索出适合住院病人的有效健康教育模式.方法:将2013年8月～2014年6月入住浙江省缙云县第二人民医院五官科的住院病人107例随机分成观察组(54例)和对照组(53例),对照组实施传统健康教育方式,观察组实施医护合作的健康教育模式,比较两组健康教育方式在提高住院病人对自身疾病与健康等知识的知晓率以及病人对于健康教育的满意度情况.结果:观察组住院病人对于自身疾病与健康相关知识的知晓率以及对于健康教育的满意度都明显较对照组要高,P＜0.05.结论:采用医护合作的健康教育模式能够提高健康宣教的效果,同时也能够让病人更好地掌握宣教内容,相应地对于医院的健康教育满意度也有所提高.
作者：李诚峰 刊期： 2015年第02期
目的:研究分层次教学模式在内分泌科护理临床带教中的效果,以提高教学水平.方法:将2013年6月分配到浙江省衢州市中心医院内分泌科的护生按照学历的差异分为中专、大专、本科三个层次,并配备三个不同层次的教师队伍,采用分层次教学模式,实施教学计划.结果:实施分层次教学模式后,三个层次的护生在理论知识、临床操作、专科护理、岗位职责等方面均有显著提高(P＜0.01);90％以上护生对分层次教学模式带教老师的综合评价良好.结论:分层次教学模式使护理管理效果得以优化.
作者：陈云仙 刊期： 2015年第02期
学习型图书馆创建是建设学习型医院的一个重要组成部分,文章从自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考五项要素出发,结合地市级医院图书馆的现状,逐项分析学习型图书馆创建的对策.
作者：徐亚维；苏晓英；王盛；王洁利 刊期： 2015年第02期
随着我国医疗事业的发展,医院中原有的传统型中药管理体系已经无法适应当前发展的进度,甚至无法满足日常所需.在这种情况之下,需要对医院的中药管理体系及时的进行改革与创新,让其能够跟上医疗事业的发展脚步.医院在发展的过程中,信息系统应运而生,这在某种程度上,满足了现代化发展的需要,也给中药管理系统提供了新的发展条件.文章从实际出发,系统分析了医院信息系统的相关概念,探析了医院信息系统在医院中药管理系统中的应用效果.
作者：俞丹 刊期： 2015年第02期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
