谌永毅;刘翔宇;彭庆湘
总结30例川崎病患儿的护理经验.包括发热护理、皮肤及脏器护理、药物护理等,认为护士应该熟悉本病的临床特点,在护理过程中注意观察药物治疗反应,及时发现病情变化尤其是严重心脏并发症的出现,后期加强对家长的宣教工作以及随访,配合医师提高治疗效果,减少其心脏并发症的出现,改善预后.
作者:张静芝 刊期: 2008年第08期
总结54例重型肝炎患者进行血浆置换治疗的护理经验.包括心理护理、病情观察、并发症的护理等.认为做好心理护理、病情观察和预防并发症的发生是血浆置换治疗成功的关键.
作者:曾永红 刊期: 2008年第08期
总结了60例新生儿重度窒息合并气胸患儿的紧急抢救配合和护理方法,主要包括在抢救中做好急救准备,及时清理呼吸道、刺激呼吸及吸氧,正确胸外按压及使用复苏药;密切观察病情变化,保证体位舒适及保暖,加强家属的心理护理,抓好消毒隔离及输液护理等,认为正确及时地执行复苏方案以及预见性护理是抢救成功的关键.
作者:余勇妙;李桂花;梁惠红;梁建红;江秀珍 刊期: 2008年第08期
目的 探讨健康教育对精神分裂症患者出院后遵医行为的影响.方法 对96例出院的精神分裂症患者分为观察组及时照组各48例.观察组进行健康教育、家庭随访、电话咨询等,对照组出院后未予干预,采用自行设计问卷调查2组患者遵医行为.结果 观察组患者对坚持服药、定期检查、预防复发、识别发病先兆、家庭护理、自立和重返工作岗位等6个项目的 遵医率明显高于对照组(均p<0.01).结论 出院后继续健康教育,对精神分裂症患者的遵医行为有显著的提高.
作者:贺润芳 刊期: 2008年第08期
脑瘫是由多种病因引起的、目前尚未能控制其发生的严重致残性疾病,它继发于出生前、出生时、出生后短期内非进行性脑损害,主要表现为中枢运动障碍及姿势异常等一系列运动中枢神经系统紊乱的综合症侯群Ⅲ.目前尚不能完全治愈,只能通过各种治疗改善其功能.选择性脊神经后根切断术(Selective Posterior Rhizotomy, SPR)已成为目前治疗脑瘫的主要方法之一[2].手术目的是降低异常增高的肌张力,解除肢体痉挛[3],其解痉效果确实可靠,不影响肌力,术后肌痉挛不复发,运动功能恢复良好,但不能恢复某一特定功能.本科曾收治1例脑瘫患儿,经SPR治疗后症状明显改善.
作者:赵淑芳;李素昆;罗燕 刊期: 2008年第08期
目的 调查癌痛患者住院期间对健康教育知识的掌握程度,探讨有效的健康教育在癌痛控制中的作用.方法 102例癌痛患者住院期间接受健康指导,采用自制问卷调查表在患者入院时及出院前出行调查,比较健康教育前后的结果.结果 出院前的健康教育的各方面的知识掌握程度明显高于入院时(均p<0.001),差异有统计学意义.结论 系统有效的健康教育,对于癌痛的控制具有重要意义.
作者:禹玉珊;罗艳辉 刊期: 2008年第08期
目的 探讨游泳与抚触对新生儿生长发育的意义.方法 将230例正常新生儿随机分为游泳抚触组120例和对照组(单纯沐浴组)110例,游泳组每天游泳抚触各1次,对照组每天行传统沐浴1次,对2组新生儿体重、摄奶量、胎便初排时间、胎便转黄时间、黄疸指数及神经行为评分进行比较.结果 2组新生儿在体重、摄奶量、胎便初排时间、胎便转黄时间、黄疸指数及神经行为评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 游泳和抚触有助于新生儿的生长发育.
作者:李世云;尹满红;李春阳 刊期: 2008年第08期
目的 探讨心理干预对无痛诊断性刮宫手术患者麻醉效果的影响.方法 将200例无痛诊断性刮宫手术患者随机均分为2组.对照组采用常规护理,观察组在此基础上接受心理干预,比较2组患者焦虑自评量表得分、麻醉药用量、麻醉效果、并发症发生情况.结果 观察组术后焦虑自评量表得分低于对照组(P<0.01),麻醉药用量、麻醉效果显著优于对照组(均p<0.01),且并发症的发生率显著低于对照组(均p<0.01),差异有统计学意义.结论 对无痛诊断性刮宫手术患者进行心理干预可以缓解术前焦虑,增强麻醉效果、减少麻醉药的用量、减少不良反应及并发症的发生.
作者:李翠华 刊期: 2008年第08期
目的 探讨全程心理护理对老年冠心病介入手术患者的影响.方法 老年冠心病介入手术患者102例,实行全程心理护理,比较护理前后患者焦虑状况.结果 老年冠心病介入手术患者接受心理护理手术后焦虑减轻,差异有统计学意义(χ2=118.82,p<0.05).结论 老年冠心病介入手术患者实行全程心理护理可缓解焦虑情绪,提高介入手术诊疗效果.
作者:洪爱华 刊期: 2008年第08期
目的 探讨系统健康教育对提高中青年高血压患者健康依从性的作用.方法 95例中青年高血压患者、在入院时、住院期间、出院时及出院后3个月采取系统健康教育.采用自行设计的高血压病知-信-行调查表评估患者健康教育前后依从性行为的改变.结果 系统健康教育前后健康依从性行为有明显差异(均p<0.01),差异具有统计学意义.结论 实施系统健康教育,可提高中青年高血压患者自我保健意识,改变不良的生活方式,建立良好的健康行为,有效的控制高血压,减少并发症的发生,从而提高患者的生活质量.
作者:田秀君;牛巧云;葛建云;殷彩玲;王风云;张青艳 刊期: 2008年第08期
枢锥齿状突骨折是累及寰枢锥区域稳定的严重损伤,发生率约占颈椎损伤的10%.由于具有特殊的解剖学结构,其不愈合发生率也较高,不稳定性因素的存在可能导致急性或延迟性颈椎脊髓压迫并危及生命[1].
作者:邓莉莉;李华;方丽 刊期: 2008年第08期
目的 探讨心理干预对精神分裂症患者亲属的情绪影响.方法 对223名住院精神分裂症患者亲属随机分为对照组、研究组,对照组给予一般卫生宣教和出院指导,研究组在对照组基础上早期予以心理干预.2组亲属在干预前后分别给予焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评定,进行比较.结果 干预前2组评分差异无统计学意义,干预后2组评分差异有统计学意义(均p<0.01).结论 对精神分裂症患者亲属进行早期心理干预可有效减轻其负性情绪,使其更积极地协助医护人员对患者进行治疗.
作者:石灿 刊期: 2008年第08期
总结196例重症颅脑损伤患者在救治过程中的护理经验体会,包括严密观察病情变化,体住护理,预防颅内压升高的护理,低温疗法的护理,皮肤护理等.认为科学严密的观察和完善的专科护理,对于改善重症颅脑损伤患者的预后有着重要的意义.
作者:孔梅枝 刊期: 2008年第08期
总结39例肾移植术后重症肺部感染合并急性呼吸窘迫综合征患者的护理.包括加强心理观察和护理、严密观察病情、早期呼吸支持、积极控制高热和严格消毒隔离、预防交叉感染等措施.认为及时有效的药物治疗及采用综合护理措施,能明显提高肾移植重症肺部感染合并急性呼吸窘迫综合征的抢救成功率.
作者:李翠英;夏妙娟 刊期: 2008年第08期
目的 探讨影响心肺复苏院前急救成功率的因素.方法 对68例心搏呼吸骤停患者均实施开放气道、胸外心脏按压、人工呼吸,根据患者情况进行电击除颤,气管插管或气囊面罩吸氧,心肺复苏药物应用,脑复苏等急救措施.比较不同疾病类型、不同复苏时间、不同电除颤时间,是否人工气道的抢救成功率的异同.结果 不同心搏呼吸骤停患者的病因、不同复苏开始时间、电击除颤的早迟、有无气管插管,其抢救成功率不同,差异有统计学意义(均p<0.05).结论 患者的病因、复苏时机、复苏措施均与心肺复苏成功率有较大相关性.
作者:林丽峰 刊期: 2008年第08期
目的 探讨对经皮冠状动脉内支架置入术后患者早期进行体住干预,以改善患者卧床排尿困难、腰背酸痛、睡眠障碍等并发症时,对穿刺部位有无影响.方法 将121例患者分为观察组(60例)和对照组(61例),对择期经股动脉行冠状动脉内支架置入术动脉鞘管拔除后,在手术肢体约束期间内发生卧床排尿困难、腰背酸痛、睡眠障碍的患者实施体位干预,采用改变患者以往术后绝对平卧位的方法,在护士的指导、协助下,采取半坐卧位、侧卧位的方法.结果 实施体位干预后,床上排尿困难、腰背酸痛、失眠等并发症的发生显著少于对照组(p<0.05),2组术后压迫带移位以及穿刺部位出血比较差异无统计学意义(p>0.05).结论 动脉鞘管拔除后,在手术肢体约束期间内改变患者的卧位,均能有效改善患者的卧位舒适度和睡眠质量,解除床上排尿困难,使患者处于较佳的身心康复状态,而且不会因此导致穿刺部位出血的发生.
作者:郭湘云;赖丽萍;李秋凤;张伶俐;李丽红;曾燕敏;骆菊英 刊期: 2008年第08期
目的 监测救护车内空气及物品细菌数量,探讨减少细菌数量的方法.方法 建立严格的消毒管理制度,对救护车内空气用紫外线照射或空气消毒片熏蒸、物品更换消毒等措施,防止交叉感染发生;比较消毒前后结果.结果 救护车内污染情况严重;消毒后细菌培养数下降,差异有统计学意义(均p<0.01).结论 救护车内经过严格的消毒管理,可杜绝通过救护车引起的交叉感染.
作者:唐小兰 刊期: 2008年第08期
目的 探讨应用临床路径对高血压病患者实施健康教育的效果.方法 将136例高血压病患者随机分组分为观察组与对照组各68例.观察组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组选用传统健康教育方法.结果 观察组患者在健康教育达标率、患者对护理满意度等方面优于对照组,差异有统计学意义(均p<0.01).结论 在高血压痛患者实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,降低并发症和复发率,提高患者对护理工作的满意度,提高患者的满意度.
作者:杨文艳 刊期: 2008年第08期
总结90例采用电脑腹水超滤浓缩回输系统装置治疗肝硬化顽固性腹水的护理体会.包括术前做好准备工作及心理护理,严密无菌操作程序,严密观察术中、术后的生命体征,术中严密监测,确保输出和输入的通畅等,认为全面细致的护理有助于治疗顺利完成.
作者:居朝霞;顾肖梅;刘霞英 刊期: 2008年第08期
总结28例运用护理程序对糖尿病足住院患者进行整体护理的过程,内容包括:护理评估、护理诊断、制定护理计划,实施和效果评价5个步骤.认为将护理程序运用到糖尿病足的护理工作中比一般护理能更有效地促进患者康复.并指出加强糖尿足患者的健康教育,提高患者自我防护意识和防护能力是防治糖尿病足的关键.
作者:苏星明;胡菊华 刊期: 2008年第08期