陈亚丹；绳宇
目的 探讨提高护生对《护士条例》认知度的方法与效果.方法 将《护士条例》设置为护生的必修课程,加强岗前培训、营造依法执业环境、加强临床带教管理等.结果 除对医院床护比的认知外,护生对《护士条例》相关制度、执业行为、违法行为的认知度及自身权益的关注度等方面均有明显提高(P＜0.01或P＜0.05).结论 将《护士条例》设为护生必修课程并进行结业考试,制订加强岗前培训与临床带教管理等干预措施,可以提高护生对《护士条例》的认知度.
作者：崔素芬；何剑 刊期： 2012年第03期
鼻窦置换治疗因其疗效可靠,操作简便、安全,已成为鼻窦炎治疗的常规方法,尤其适用于儿童慢性鼻窦炎[1].但在临床实际工作中,没有针对儿童的专用治疗床,治疗时患儿易产生恐惧心理和抵抗行为,需采取强迫体位[2].并且,操作时患儿悬垂的头搁在操作人员腿上[3],需要调节腿的高度托住患儿头部,使护理人员自身活动受限,体位紧张,增加了体力支出.为了给患儿提供安全舒适的治疗及护理,坚持将护理技术的高标准与护理服务的人性化相结合[4],保证护理人员发挥大的工作效能.2010年9月,我院设计并制作了儿童鼻窦置换治疗床,经临床使用观察,效果满意.现报道如下.
作者：魏艳梅；梁革英；张三玲 刊期： 2012年第03期
目的 探讨成熟度分级在急诊护理管理中的应用与效果.方法 将护士按工作能力和工作意愿等方面确定不同的成熟度,分别采取命令、说服、参与、授权等不同的领导方式.结果 护理质量、患者满意度、护士自我评价和其他员工满意度均提高(P＜0.01或P＜0.05).结论 评估护士的成熟度类型,采取不同的领导方式,体现个性化管理,充分调动护士的主观能动性和潜能的发挥,对提高护理管理效能具有实际意义.
作者：樊霞云；薛爱华；陈娟 刊期： 2012年第03期
目的 探讨临床用药护理安全管理的做法与效果.方法 成立临床用药护理安全管理小组；查找临床护理用药安全隐患；设计并制作专门的药品管理卡；规范各类药品标识的使用；完善护理工作制度；建立临床用药护理安全持续培训制度.结果 用药差错及缺陷发生率、药物过期发生率均下降,差异具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 实施临床用药护理安全管理可以使临床用药护理安全得到有效保障.
作者：雷泽秋；何方；周宁 刊期： 2012年第03期
目的 探讨急诊科护士职业倦怠与大五人格特征的相关性.方法 采用职业倦怠量表、简版大五人格问卷对93名急诊科护士进行问卷调查.结果 急诊科护士职业倦怠程度较高,且高于国内护士群体常模(P＜0.01).分层回归分析结果显示,在控制了人口统计学变量后,大五格特征的5个维度对急诊科护士职业倦怠总分具有预测作用(P＜0.01或P＜0.05).大五人格特征对情绪耗竭、去人格化、个人成就感降低及职业倦怠总分的解释变异量分别增加16.3％、15.8％、21.2％和19.5％.结论 大五人格特征能够有效预测急诊科护士的职业倦怠,预防和矫正护士职业倦怠水平必须采取改变个人和组织的综合性干预措施.
作者：张小曼；刘莹莹；许铁 刊期： 2012年第03期
目的 调查肿瘤科护士关怀照护行为现状.方法 采用关怀行为量表,对115名肿瘤科护士进行问卷调查.结果 肿瘤科护士关怀照护行为得分为(59.64±11.82)分.3个维度的得分从高到低为:协助患者度过疾病不平顺的过程(2.00±0.43)分、了解患者需求(1.99±0.47)分、患者权益的维护(1.97±0.44)分.不同学历和工作性质的护士整体关怀照护行为差异具有统计学意义(P＜0.05)；不同职称、工作年限以及工作性质的护士“协助患者度过疾病不平顺的过程”维度得分差异具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 肿瘤科护士协助患者度过疾病不平顺关怀照护行为较好,维护患者权益的关怀照护行为较差.低学历、低职称以及合同制护士的关怀行为亟待提高.
作者：姬广丽 刊期： 2012年第03期
目的 探讨在护理垂直管理体系下人力资源管理方法及效果.方法 护理部对全院新护士长、护理人员、护师晋升主管护师前进行岗位轮换管理,并建立人力资源库和调配机制.结果 提高了护理质量及医生、患者对护理工作满意度；降低了患者压疮及一般差错的发生率,差异均具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 实施护理人力资源管理可以提高护理质量和患者满意度.
作者：丁玉兰；孙静；饶春梅 刊期： 2012年第03期
目的 了解湖南省助产士核心胜任力现状.方法 采用助产士核心胜任力量表对湖南省6所医院102名助产士进行调查.结果 助产士核心胜任力总均分为(4.08±0.48)分,其中分娩期保健和产后保健得分较高,而公共卫生保健和孕前保健得分较低；助产士的年龄、工作年限、助产工作年限与助产士核心胜任力得分呈显著正相关,而不同婚姻状况、职称、医院级别、有无助产证和产科进修的助产士核心胜任力水平不同.结论 应进一步完善我国助产专业教育体系,建立独立的助产士准入制度和职称体系,充分发挥助产士的角色职能,从而推动助产士队伍核心胜任力的全面提高.
作者：陆虹；侯睿；朱秀；张贤 刊期： 2012年第03期
目的 调查护理本科生人格特征与临床实践行为的现状,并分析两者的相关性.方法 采用艾森克人格问卷和护理本科生临床实践行为量表对128名护理本科生进行问卷调查.结果 护生内外向、神经质得分均高于国内常模,精神质、掩饰性得分低于国内常模(P＜0.01)；临床实践行为总均分为(3.82±0.67)分；内外向与临床实践行为呈正相关,神经质、精神质与临床实践行为呈负相关.结论 护理本科生人格特征对其临床实践行为有重要影响,护理教育者可根据其人格特征,采取不同的教育方式,提高护理本科生的临床实践行为.
作者：吴艳平；赵琼兰；周蓓；欧阳煜 刊期： 2012年第03期
目的 调查胸外科术前患者的营养风险情况,并分析其相关因素,为适宜的临床营养支持提供依据.方法 2009年5月至2010年5月,对174例胸外科患者采用2002年欧洲肠外肠内营养学会推荐的营养风险筛查工具进行术前营养风险调查.结果 54例(31.03％)患者具有营养不良风险,年龄大、病种和有慢性病史是其相关危险因素.结论 胸外科患者术前存在较高的营养不良风险,与年龄、病种和有无慢性病史相关,应加强胸外科术前患者营养筛查.
作者：余艳；沈琼 刊期： 2012年第03期
目的 调查精神科护士长领导行为与护士工作满意度之间的关系.方法 采用领导行为量表调查精神科护士长的领导行为,采用明尼苏达满意度量表调查护士的工作满意度.结果 精神科护士工作满意度得分(65.98±9.66)分；护士长领导行为中,待遇满意、集体精神、绩效规范、心理保健对护士外在工作满意度有影响；性别、工作绩效、工作激励、待遇满意对内在满意度有影响.结论 精神科护士工作满意度与护士长领导行为密切相关,改善护士长领导行为有助于提高护士工作满意度.
作者：田敏；陈景旭；许冬梅；赵丽俊；张亚珍 刊期： 2012年第03期
静脉输血作为抢救危重患者和治疗疾病的重要手段之一,在临床发挥着重要的作用.但临床输血的不安全因素诸多,其中血液在运送过程中容易受到外界机械碰撞或气温过高等因素,都会直接影响血液质量.我院于2010年5月自行设计制作取血箱,应用后未发生血液质量问题.现报道如下.
作者：尹凤玲 刊期： 2012年第03期
目的 探讨应急救援中野战医疗所护理组织管理的做法,为今后应急救援积累实战经验.方法 快速启动医学救援应急预案,合理调配护理人力资源,落实工作制度,做好灾区消毒隔离及卫生防疫工作.结果 野战医疗所共救治伤病员2999人次,开展手术26例,巡诊6 500人次,开展消毒隔离及卫生防疫工作面积44万平方米,确保了灾区无疫情发生,手术病人无一例感染等并发症发生,无护理缺陷、差错事故发生.结论 快速启动应急预案、合理调配人力资源、严格落实工作制度、抓好消毒防疫工作是野战医疗所完成应急救援任务的有力保障.
作者：许芳；常大川；王昱 刊期： 2012年第03期
目的 探讨关键指标法在骨科科室护理绩效考核中的应用及效果.方法 确定护理质量、护理工作量、岗位系数、年资系数、专业素质为关键指标,并赋予不同权重,结合临床护理工作进行评分.结果 临床护士满意度、护理质量和患者满意度均提高(P＜0.05).结论 关键指标护理绩效考核方案客观、公正,操作方便,有利于推动护理工作的良性发展.
作者：董云红；蔡霞；杨英 刊期： 2012年第03期
目的 探讨新形势下专科护理教师队伍建设的可行性.方法 根据学历、资历、职称、专科知识考核成绩、临床工作经验及沟通交流和语言表达等方面的能力,从护理骨干中选拔出18名护士组建专科护理教师队伍.对教师进行集中培训,规范教学行为.开办专科护理培训班,提供机会锻炼护理教师的教学能力.结果 新护士理论授课教师和护理操作带教教师教学能力总体评价为优良.80.00％以上的新护士理论和技能考核成绩达到80分及以上,及格率达100.00％.结论 组建专科护理教师队伍有利于专科护理人才的培养,促进学科的建设和发展.
作者：张秀琼；凌云霞；黄晶；周永霞；江慕尧；杜晶晶；周智；杨雪春；徐小燕 刊期： 2012年第03期
目的 调查新疆地区外科护士对包虫病的认知现状.方法 采用自行设计的问卷对733名外科护士进行包虫病相关知识及对培训方式需求的问卷调查.结果 外科护士对包虫病知识认知存在一定欠缺；影响外科护士对包虫病知识认知度的因素包括年龄、医院等级和学历.外科护士对培训的需求呈现多样化、针对性的特点.结论 管理者应针对性选择培训方式,提高外科护士对包虫病知识认知的水平,从而为包虫病患者提供高质量护理服务.
作者：姜婷婷；黄丽丽；王梅新；孙春霞 刊期： 2012年第03期
目的 探讨对住院妊娠期高血压疾病患者应用首诊护士负责制下的健康教育路径的效果.方法 在产一科120例妊娠期高血压疾病患者中试行首诊护士负责制下的健康教育路径,并与产二科120例妊娠期高血压疾病患者比较疾病知识掌握情况及子痫发生率的差异,调查患者对健康教育工作的满意度.结果 实验组患者子痫发生率低于对照组(P＜0.01)；健康知识掌握程度和满意度均优于对照组(P＜0.01).结论 首诊护士负责制下的健康教育路径应用于妊娠期高血压疾病患者,有利于妊娠期高血压疾病患者的健康,降低了子痫的发生率,提高了患者对护理质量的满意度.
作者：林秀芝；齐丽敏；于彩霞；张海燕；南桂英；齐吉玲；任静华；张清涛 刊期： 2012年第03期
目的 探讨老年患者心理护理路径表的应用方法与效果.方法 根据老年内科患者住院特点及心理需求设计开发临床心理护理路径表,分7个步骤指导责任护士开展心理护理.结果 100.00％的护士认为心理护理路径表能够有效帮助护士开展心理护理服务；观察组96.67％的患者认为责任护士能够积极关注自己的情绪变化；100.00％的患者感受到护士的心理支持,因而对护理服务满意度提高,与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 心理护理路径表有助于提高老年病房心理护理服务质量.
作者：王晓媛；勇琴歌 刊期： 2012年第03期
目的 调查住院乳腺癌患者心理痛苦发生状况并探索其相关因素.方法 采用描述性研究,通过目的抽样法抽取住院乳腺癌患者320例,采用一般资料问卷和心理痛苦管理筛查工具进行问卷调查.结果 48.13％的住院乳腺癌患者心理痛苦评分≥4分；心理痛苦相关因素有6项,即与丈夫沟通差、疲乏、保险/经济、便秘是危险因素,年龄和病程是保护性因素.结论 医护人员应当关注乳腺癌患者引起心理痛苦的相关因素,并制订具有针对性的干预措施.
作者：陈静；刘均娥；苏娅丽；王会颖 刊期： 2012年第03期
乳腺癌术后常规给予胸壁及腋下负压引流,由于引流效果好、不需反复更换引流装置等优点,一次性高真空负压引流瓶在临床得到广泛应用.为进一步规范引流管及引流瓶管理,基于符合消毒隔离要求及方便临床护理工作的原则,设计制作了引流瓶放置袋.现报道如下.
作者：陆艳；裴艳；张男；方琼 刊期： 2012年第03期
护理管理杂志
主管:中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
主办：中国人民解放军北京军区总医院
