学术投稿

网络环境下计算机课堂教学模式初探

王清;郭文明;肖烈虹;蔡谱;莫小红

关键词:计算机课程, 网络教学, 教学模式
摘要:在比较网络教学模式与传统教学模式之后,提出了网络环境下,计算机课堂教学模式的具体做法,并对效果进行了评价,后讨论了在实际教学过程中应该注意的问题.
第一军医大学分校学报杂志相关文献
  • 宫内节育器取出困难26例分析

    宫内节育器是一种有效、简单、经济、取出后不影响生育,受群众欢迎的避孕工具.当放置期满、要求生育、环位下移、改用其他避孕措施或绝经后,需将其取出.我服务中心自1997-12~2002-12共收治宫内节育器取出困难者26例.现将相关情况总结分析如下.

    作者:邓忠莉 刊期: 2003年第01期

  • 克癣灵凝胶剂的研制与质量评价

    目的研制联苯苄唑和新霉素等复方药物凝胶的制备工艺与质量评价.方法用卡波-940作基质,三乙醇胺为中和剂,加入联苯苄唑、新霉素等,制成凝胶剂;采用紫外双波长法测定联苯苄唑、新霉素的含量.结果制备的凝胶剂,细腻、光洁、透明,稳定性好,释放药物快,含量测定简单易行.结论该凝胶剂配方合理,符合中国药典2000版的规定.

    作者:曾凡林;万新祥;杨芳 刊期: 2003年第01期

  • 采用小儿吸痰管灌肠解决老年人便秘

    临床上对于急性便秘和重症病人通常使用灌肠法进行对症处理.灌肠是将一定量的溶液直接注入直肠、结肠,刺激结肠、直肠蠕动引起排便的方法.一般用生理盐水或1%肥皂水灌肠导泄,温度控制在39~40 ℃为宜.但是在日常工作中我们发现使用普通的灌肠管,对肛周粘膜的刺激性较大,老年患者较难以接受.笔者推荐利用小儿吸痰管来进行小量保留灌肠的操作,以达到治疗及缓解老年患者排便困难这一难题.

    作者:王静 刊期: 2003年第01期

  • 下牙槽神经阻滞麻醉应用标本制作法

    下牙槽神经阻滞麻醉是口腔科进行下颌拨牙、镶牙和其他某些治疗的一种常用麻醉方式.为了在教学中能真实地模拟这种麻醉,我们利用尸体头部经张口固定,舌神经、下牙槽神经及其伴行动静脉的剥制暴露,并仿真设置固定麻醉注射器等,制成下牙槽神经阻滞麻醉应用型示教标本.该标本可一目了然地显示下牙槽神经阻滞麻醉的进针路径、注药点、注射针与各神经、血管等的毗邻关系.

    作者:吴国运 刊期: 2003年第01期

  • 登陆作战战伤的特点及初步抢救原则

    登陆作战是陆、海、空军的协同进攻作战,由于作战行动受海区的地理、水文、气象的影响大,背水攻坚作战,战斗激烈艰巨,以及现代高科技武器的巨大杀伤力,登陆作战的伤情较其它作战方式有其特点,一线抢救十分困难[1].因此,探索现代登陆作战的伤情特点及救治原则,对做好新时期军事斗争准备,完成未来可能发生的作战任务,具有重要的意义.

    作者:刘灏 刊期: 2003年第01期

  • 神经外科ICU病房铜绿色假单胞菌感染调查

    目的追溯某教学医院神经外科ICU病房发生的一次铜绿色假单胞菌医院感染,探讨细菌分型方法.方法从患者痰标本及周围环境中分离得到7株铜绿色假单胞菌,应用生物、抗菌谱、血清和质粒图谱进行分型.结果 7株铜绿色假单胞菌具有相同的血清型和质量粒谱型.结论此次铜绿色假单胞菌医院感染来源于同一克隆菌株,铜绿色假单胞菌的4种分型结果显示,质粒谱分型和血清分型的一致性较好.

    作者:白英明;赖富才 刊期: 2003年第01期

  • 妇科病老年患者62例围手术期护理

    目的总结老年妇科病人围手术期护理经验,提高老年妇女手术治疗护理水平以及术后生活质量.方法回顾性分析62例老年妇科手术病人在术前、术中、术后所采用的护理措施.结果资料显示老年妇女易合并高血压、心脏病、糖尿病等,术后易并发心衰、血栓、切口愈合不良.结论只要术前做好充分准备,术中、术后加强护理,老年妇女患者是可以安全度过围手术期的.

    作者:宋梅;郭会平;李丽娜;翦慧;易娜 刊期: 2003年第01期

  • 腹腔镜下筋膜内子宫切除术的手术配合及护理

    目的探讨腹腔镜下筋膜内子宫切除术的手术配合及护理.方法术前详细了解患者的全身情况及心理状态,根据个体差异,评估患者整体需求,结合病情和手术特点、手术情况,提出相关护理问题,制定并实施一切以病人为中心的整体护理措施.结果 69例均在腹腔镜下顺利完成手术,术后随访3个月,2例有周期性阴道少量出血,其他均无特殊.所有病例没有因护理不当而出现并发症.结论结合病情和手术特点,实施良好的手术配合及护理,是保证腹腔镜下筋膜内子宫切除术成功的关键措施之一.

    作者:刘燕君;罗波;伍艳群 刊期: 2003年第01期

  • 通心络胶囊治疗脑梗死120例的疗效观察

    我们自1999-07~2002-05对120例脑梗死患者使用通心络胶囊治疗,取得满意疗效,现报告如下.

    作者:黎洪展 刊期: 2003年第01期

  • 学员队如何对实习学员实施有效管理

    学员实习是院校教学工作的一个重要内容,实习管理又是整个教学管理过程中十分重要的环节.实习任务能否顺利完成,与学员队的管理有着密切的关系.学员队掌握学员实习的特点规律是搞好实习管理工作的前提,做好实习前各项准备工作是搞好实习管理工作的基础,选好实习管理骨干、充分发挥其作用是搞好实习管理工作的关键,加强对实习点全程监管是搞好实习点工作的保证.

    作者:刘仲义 刊期: 2003年第01期

  • 冠状动脉内支架植入术病人的护理

    冠状动脉内支架植入术是近年来治疗冠状动脉狭窄的新技术,是将金属或塑料制成的支架置入病变的冠状动脉内,支撑其管壁,以保持血流通畅[1].我科自2000年至今应用此技术治疗冠脉高度狭窄的冠心病30例,取得较好效果.现将护理体会报告如下.

    作者:朱映玲;唐迎红 刊期: 2003年第01期

  • 消毒剂的种类与应用

    消毒剂是指用于杀灭传播媒介上病原微生物,使其达到消毒或灭菌效果及无害化要求的制剂.它在防病中的主要作用是将病原微生物消灭于人体之外,切断传染病的传播途径,其目的:(1)防止病原体播散到社会中,引起流行发生.(2)防止病者再被其他病原体感染,出现并发症,发生交叉感染.在防治SARS过程中,起着重要作用.本文综述了消毒剂的种类及应用中需注意的问题,供实际工作中参考.

    作者:万新祥;曾凡林;杨芳 刊期: 2003年第01期

  • 颈椎病60例的诊断和治疗体会

    颈椎病以中老年多发,青少年患病有上升趋势.部分致病原因与长期工作、学习、睡眠的姿势有关,主要表现有头晕、头痛、颈部酸胀、上肢麻木无力、心烦和心慌等症状.60例颈椎病患者均用小针刀松解,配合推拿疗法,经1~3次治疗,治愈41例、有效18例、无效1例;随访6个月,治疗后早晚做保健操,睡保健枕者极少复发,对照组复发率为40%.

    作者:刘强 刊期: 2003年第01期

  • 老年前列腺增生患者围手术期心理状况分析及护理

    目的探讨对不同职业老年前列腺增生症患者围手术期不良心理的干预措施及其影响.方法对60例不同职业老年前列腺增生症患者术前SCL-90评估.根据评估结果,对其进行心理护理干预,术后1周再次SCL-90评估.结果 60例不同职业老年前列腺增生症患者术前各因子得分与全国常模比较,各职业敌对因子分无明显差异,恐怖因子分则明显高于全国常模(P<0.01),而躯体化、人际敏感因子分工人明显低于常模(P<0.05),而且不同职业老年前列腺增生症患者术前的不良心理状况有明显区别.术后1周与术前比较,除干部躯体化因子分仍高于术前外,共他各职业老年前列腺增生症患者SCL-90各因子分术后均有不同程度的降低.结论了解和掌握不同职业老年前列腺增生症患者围手术期不良心理状况产生的原因,有针对性的进行心理护理干预,对其躯体疾病的治疗和术后生存质量的提高,有积极作用.

    作者:刘一梅;曾伟杰;韩霜;梁玉玲 刊期: 2003年第01期

  • 痤疮凝胶剂的研制与质量评价

    目的研制克林霉素与维甲酸凝胶剂的制备工艺与质量评价.方法用卡波姆-940作基质,三乙醇胺为中和剂,加入克林霉素、维甲酸制成凝胶剂;采用紫外双波长法直接测定凝胶剂中克林霉素,维甲酸的含量.结果制备的复方克林霉素、维甲酸凝胶剂,细腻、光洁透明、稳定性好、释放药物快,且含量测定简单易行.结论该凝胶剂配方合理,符合中国药典2000版的规定,适宜于痤疮的治疗.

    作者:刘海华;万新祥 刊期: 2003年第01期

  • 网络环境下计算机课堂教学模式初探

    在比较网络教学模式与传统教学模式之后,提出了网络环境下,计算机课堂教学模式的具体做法,并对效果进行了评价,后讨论了在实际教学过程中应该注意的问题.

    作者:王清;郭文明;肖烈虹;蔡谱;莫小红 刊期: 2003年第01期

  • 胎盘早剥7例抢救护理的体会

    我院于2001-01~2001-12收治产妇781例,其中胎盘早剥7例,占0.89%.国内报导其发病率为0.46%~2.1%,围生儿死亡率为200‰~350‰[1,2].现将抢救护理体会报告如下.

    作者:黄民珍;廖丽芳 刊期: 2003年第01期

  • PACS系统在影像诊断教学中的应用

    PACS系统是数字化图像技术与现代通讯及计算机技术相结合的产物,在更好地为临床医疗服务的同时,也为医学影像教学提供了更先进的手段.为此初步探讨了PACS系统在影像诊断教与学两方面的应用及价值,以及其对于远程医学影像教学的意义.

    作者:段刚;陈卫国;黄信华;王勇;刘民英;叶楠;汤飚 刊期: 2003年第01期

  • 英语口语的训练和语言创造能力的培养

    英语教学的目的是为了培养学生使用语言的能力.在教学中,应该有目的、有阶段的对学生进行口语训练,使英语不仅作为一种知识,更作为一种技能为学生所掌握,并在训练过程中培养学生的语言创造能力.

    作者:古莉 刊期: 2003年第01期

  • 静脉留置针留置时间过短的原因及对策

    临床上许多治疗要求分次完成,常见为脱水剂(如20%甘露醇),为了减少病人因反复穿刺造成痛苦,通常用静脉留置针代替头皮针,它既保护了血管,又有利于临床用药和紧急抢救病人.留置针留置时间为3~5 d,而不少病人留置时间达不到3 d.笔者对100例静脉留置针留置时间过短的原因进行了分析,现报道如下.

    作者:石艳梅 刊期: 2003年第01期

第一军医大学分校学报杂志

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