王鑫泉;王灏
新生儿重症监护病房(NICU) 收治的患儿多是病情危重、体重极低、发育不全、营养不良的新生儿.进入NICU的新生儿具有病情危重,机体抵抗力差,侵入性操作多等特点,因而大大增加了医院感染的危险性.本文就新生儿重症监护病房医院感染的管理与控制介绍如下.
作者:晏玲;陈斌;薛媛 刊期: 2006年第01期
小儿大面积烫伤常发生在1~3岁幼儿,男性多于女性,多为开水、热饭等烫伤.该病发病急、病情重、康复慢、并发症多,常常危及患儿生命.我科自2004年1月至2005年6月共收治此类患儿33例,经过医护人员的综合治疗与护理,均痊愈出院,现将护理体会报告如下.
作者:王燕萍 刊期: 2006年第01期
手术学是临床外科学的基础,是一门以技能为主,衔接理论与实际操作的桥梁课.在手术学教学中,更新观念,使医学技能训练和全面发展学生能力在理论和实践的更高层次上紧密结合,是技能教学深入改革和发展的方向和趋势.为此,如何运用教学过程优化原理,充分发挥教学过程中教师与学生的互动效应,是实现临床医学专业培养目标的必要条件之一.
作者:张集建;左艳芳 刊期: 2006年第01期
异位妊娠的主要治疗手段是手术.但近年来,由于快速而敏感的血HCG检测,高分辨B型超声和腹腔镜的开展,早期诊断给保守治疗创造条件.使更早期异位妊娠患者得到及时的确诊,且使保守治疗成为有生育要求妇女的首选方法.因此,异位妊娠的保守治疗日益嘱目,随着保守性药物治疗越来越多地应用于临床 ,常用的药物是氨甲喋呤.以甲氨蝶呤(MTX)为主的药物治疗和腹腔镜微创技术已成为异位妊娠治疗的主流.现将我科用MTX治疗122例未破裂输卵管妊娠总结如下.
作者:黄凤碧;袁瑾蔓 刊期: 2006年第01期
骨折不连接(non-union of fracture,NUF)也称骨折不愈合,在我国许多地区和医院中普遍存在.据报道,骨折病人中有5%~10%存在NUF[1-2].NUF虽然是骨折的晚期并发症和后遗症,但多数是在早期骨折已形成了发病的基础.从临床实践中发现不少NUF是医源性的.有许多影响骨折愈合的局部因素,多由于处理不当而引起的.因此,需正确合理的治疗,可减少或避免其发生.现就NUF的治疗进展综述如下.
作者:吕丹;贾桂林 刊期: 2006年第01期
作者:《局解手术学杂志》编辑部 刊期: 2006年第01期
绒癌约50%发生于葡萄胎之后,其余可分别继发于流产、足月产、异位妊娠之后,恶性度较高,具有侵蚀破坏力.绒癌的转移部位以肺、腹腔内、阴道及脑转移为主,而胃肠道、肝、肾转移少见,以消化道出血为首发症状的绒癌在临床上更少见.本文就我院小肠转移性绒癌1例报告如下.
作者:徐红梅;杨达荣 刊期: 2006年第01期
胸腔闭式引流在自发性气胸的治疗中,是常规的方法之一[1].在临床实践的观察中,亦有拔除闭式引流后气胸复发的现象,究其原因,闭式引流拔管时间选择不当是重要原因之一.由于气胸的复发,无论是再次胸穿抽气或重新置管引流,不但给病人增加了再次创伤的痛苦,亦增加新的潜在感染机会.本文通过对59例因自发性气胸行胸腔闭式引流治疗病例的观察分析,提出自发性气胸治疗中行胸腔闭式引流后的适宜拔管时间,供同行参考.
作者:舒淳;张立忠;益建疆;刘玉华 刊期: 2006年第01期
手术学是介于基础与临床间的桥梁课程.手术学的教学质量好坏直接影响医学生的临床操作能力培养,除了进行课前规范化培训,还进行自身检查和教学评估,对手术学教学质量进行调查分析.本文通过调查信息的反馈,作者总结了手术学教学中的优点和不足,为提高教学质量积累了经验.
作者:刘文亮;吴洪涛;陈游;段伦喜;陈飞;易玉萍 刊期: 2006年第01期
循证医学(evidence-based medicine, EBM )的哲学思想起源于19世纪,作为与传统医学完全不同的医学模式,其理念已为越来越多的临床工作者所接受.本文依据国内外开展循证医学教育的成功经验,结合我们自身的临床教学体会,着重探讨了在内分泌临床教学中引入循证医学理念,指导临床实习生开展循证医学实践的重要性及意义.
作者:郑宏庭;方芳;刘理 刊期: 2006年第01期
流产病因复杂,其中内分泌异常是近年来的研究热点,有资料表明,约20%的先兆流产为孕酮不足导致.本文通过对110例早期先兆流产病例的研究,探讨血清孕酮值与早期先兆流产预后的关系.
作者:吴笑颜 刊期: 2006年第01期
静脉内区域性麻醉是一种先阻断肢体血液循环,再将药物注射入四肢静脉而达到局部麻醉的方法.本麻醉方法适用于肘关节和膝关节等手术时间不超过1 h的小手术.本文作者于2005年1至6月将此方法应用于125例前臂、手腕部和手指骨折的患儿,镇痛效果良好.现报道如下.
作者:刘蕾 刊期: 2006年第01期
目的建立不同状态下家兔Oddi括约肌(sphincter of Oddi, SO)肌电活动实验模型.方法利用电生理方法记录家兔Oddi括约肌的肌电活动,并建立空腹、进食、药物兴奋和药物抑制等四种状态下Oddi括约肌肌电活动的实验模型.结果空腹状态下家兔SO肌电表现为规律的、单发性的锋电位(spike potentials of SO, SPSO);禁食18 h后,给予50 ml牛奶,SO肌电表现为规律的、间断的肌电簇(myoelectronic activity of SO, MASO);静脉注射1 mg吗啡和2 mg新斯的明后,SO肌电活动首先表现为数个长时间、不间断的SPSO组成的肌电串,120~150 min内完全抑制,抑制期过后又恢复单个SPSO;静脉给予山莨菪硷1 mg,SPSO随即消失.结论成功建立了四种状态下家兔Oddi括约肌肌电活动实验模型.
作者:徐红梅;李虎城;胡志安;赵红梅;董家鸿 刊期: 2006年第01期
人体解剖学是医学生接触的第一门医学专业课,是临床各学科的基础,其重要性不言而喻.而运动系统又是解剖教学中、早接触的系统,如何上好运动系统,让学生将初学时的好奇心、新鲜感转化成持久的兴趣,并培养学生动手、动脑、理论联系实际的能力,是对解剖教员的一个挑战.在多年的教学中,作者通过不断探索和尝试,对运动系统的教学有如下体会.
作者:李七渝;张绍祥 刊期: 2006年第01期
双语教学是高等教育培养具有国际竞争力人才的必然要求,也是当前教学改革的重点和热点[1] .多媒体课件是伴随高科技发展在近年逐渐开展与普及的新生事物,它具有内容丰富、形式多样、使用灵活等特点,是一种很有活力的教学手段,它使双语教学所面临的主要困难得到了良好的解决或缓冲,成为双语教学中积极的工具和辅助者.作者从2003年起在七年制医学生心外科课程双语教学中运用多媒体教学,取得了良好的教学效果.现将多媒体在七年制医学生心外科课程双语教学中的应用总结如下.
作者:郝嘉;肖颖彬;钟前进;陈林;秦宇彤 刊期: 2006年第01期
分娩是一个正常的生理过程,也是一个非常痛苦的过程.作者从多年的助产工作中中体会到,医务人员的言行和神态都将对产妇有很大影响,助产人员在产妇的产程临护过程中要耐心说服,指导产程,根据需要进食和休息,使产妇情绪稳定、养足精力顺利分娩.现将分娩前后的护理体会总结如下.
作者:王美芝 刊期: 2006年第01期
目的探讨前列腺增生并膀胱结石的一期腔内手术疗效,为临床治疗前列腺增生并膀胱结石的一期腔内手术提供参考.方法选择良性前列腺增生(BPH)伴膀胱结石患者49例,采用经尿道前列腺电切(TURP)同时进行经尿道膀胱结石气压弹道碎石治疗.结果所有患者均一次性治疗成功,无膀胱穿孔发生,未见结石复发及尿失禁和尿道狭窄等并发症.结论同期进行经尿道前列腺电切除和气压弹道碎石术是治疗前列腺增生并膀胱结石的一种高效、安全的手术方法.
作者:姜庆;张唯力;胡自力;徐光勇 刊期: 2006年第01期
静脉输液是临床常用的治疗方法,手背静脉是常用的穿刺部位,但长期输液的病人,尤其是老年人,由于长期反复穿刺和药物的刺激使血管遭到破坏,可用血管减少,穿刺成功率降低.
作者:刘迎春 刊期: 2006年第01期
急性胰腺炎是腹部外科的常见病,不仅是胰腺的局部炎症病变,而且是涉及多个脏器的全身性疾病.本文收集了有完整资料的急性胰腺炎经手术治疗的患者35例,在此进行临床解剖学分析.
作者:冯地忠;孟镔;孟迪生;胡振龙 刊期: 2006年第01期
乳腺癌根治术切除组织广泛,患者术后常有不同程度患侧肢体活动受限,同时要面对身体外形的改变和化疗的痛苦,因此,必须重视乳腺癌根治术后患者的功能锻练指导和护理.现将我科2001年3月至2005年5月对32例患者的护理体会总结如下.
作者:荣丽媛 刊期: 2006年第01期