学术投稿

英护加强班与双语教学

石斌

关键词:英护加强班, 双语教学, 教学方法
摘要:英护加强班学生的英语水平高于普通护理专业学生,其毕业后的去向应以向国外、国内的外资医院和高层次医院输出为主.因此,专业课教学宜采用双语教学,为学生将来的工作奠定基础,真正体现专业特征.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 多媒体教学在内科学教学中的利弊分析及解决对策

    内科学是医学课程中一门专业性、应用性很强的课程,现介绍多媒体技术在内科学教学中应用的主要优点及存在的问题,并提出解决对策,以求进一步提高教学水平,提高教学质量.

    作者:刘淑琴 刊期: 2008年第22期

  • 中职生思想道德教育的探索与思考

    近年来,随着高中和职高的不断扩招,中专生源的质量有滑坡现象.在中职生的教育和管理过程中,加强思想道德教育显得越来越重要,但难度也越来越大,这早已引起中职学校领导的高度重视.

    作者:罗俊忠;李君霖;彭梦溪 刊期: 2008年第22期

  • 铝对老年人认知功能的影响

    目的 探讨铝对老年人认知功能的影响.方法 采用简易智力状态检查法(MMSE)对全国城乡老年人2161名进行测试.结果 有认知功能障碍者571例,占26.42%,其中使用铝炊具的老年人中认知功能障碍者占29.84%.铝炊具的使用与老年人认知功能障碍的发生密切相关(P<0.001).结论 应加强教育使老年人减少铝制品的使用,以降低认知障碍的发生率.

    作者:鲍慧丽;陈长香;颜海波;刘茜 刊期: 2008年第22期

  • 毕业生就业失信行为浅谈

    现阐述毕业生就业失信行为的主要表现,并通过对毕业生诚信缺失的原因分析,提出有效预防和控制中职毕业生就业失信行为的措施.

    作者:李林 刊期: 2008年第22期

  • 网络给职校德育带来的机遇、挑战及其对策

    1 机遇(1)网络为职校德育开辟了新空间,提供了新方法和新手段.互联网的普及,将社会、家庭与学校对学生的德育连为一体.通过网络,党和国家的声音、社会对学生的要求、家长的希望可以共同作用于学生,形成教育合力,共同做好学生德育工作,使得原先相对狭小的教育空间变成全社会的、开放性的教育空间,为全社会育人创造良好的网络系统环境和育人模式.网络可以极大地丰富德育工作资料,使德育工作具有丰富的资料来源.

    作者:刘德英;常艳梅 刊期: 2008年第22期

  • 以人为本促进教育全面发展

    人为了满足需要而进行劳动并建立社会关系就必须具备各种相应的能力.所以需要、个性和能力是实现人的发展的重要因素.

    作者:孙祖眉 刊期: 2008年第22期

  • 学生姓名演绎研究

    对学生姓名进行诠释、合理想象、借名发挥,演绎其词义、语义、谐音等,并缀以相关的姓氏文化、志谱常识、文史知识,对传授知识、沟通信息、表达善意、激励上进、增强思想政治工作的表现力与亲和力有着诸多益处.

    作者:方晓舜 刊期: 2008年第22期

  • 伴侣状况与更年期妇女身心状况相关性分析

    目的 了解妇女更年期的身心健康状况,为预防和缓解妇女更年期综合征症状提供科学依据.方法 采取随机整群抽样的方法对唐山市45~55岁的妇女进行问卷调查.结果 调查对象共359人,存在不同程度更年期综合征症状的有297人,占82.73%,可疑和确定有抑郁症状的有54人,占15.04%.伴侣状况与更年期妇女身心状况相关,有显著性差异,P<0.05.结论 伴侣状况是影响更年期妇女身心状况的一个重要因素.

    作者:崔智平;陈长香 刊期: 2008年第22期

  • 一切从心开始

    作为新教师,我们都有一个美好的愿望:做一名学生欢迎、领导满意的教师.如何尽快实现自己的愿望,快速成长呢?作为青年教师中的一员,笔者想就自身的体会,谈谈对这个问题的看法.

    作者:刘颖;马小允 刊期: 2008年第22期

  • 双向琼脂扩散试验中两种创新材料的介绍

    在医学实验教学工作中,实验教师也要充分发挥自身的创造性价值.有时候将生活中的一些常见材料或平时实验中的一些废弃材料灵活运用于实验教学中,就能取得满意的效果.下面介绍笔者在免疫学的双向琼脂扩散试验的实验教学中,采用2种创新材料取得了满意效果并进行讨论,现介绍如下.

    作者:黄小珠 刊期: 2008年第22期

  • 医学本科生物化学实验教学中对学生创新能力培养的探索

    实验教学是医学生物化学教学中重要的组成部分,其不仅可以使学生验证理论知识,培养学生的动手能力,而且可以借助实验教学来培养学生的创新意识和创新能力,为学生今后的科研工作奠定基础.

    作者:杨朝辉;娄桂予;樊继山;卢忠燕;何凤田 刊期: 2008年第22期

  • 馆藏电子文件与纸质档案在保护技术上的差异

    电子文件以其载体和载体与信息结合方式的特殊性对传统档案保护理论产生很大的冲击,电子文件与传统纸质档案在保护技术上有很大的差别,这些差别将是电子时代档案保护技术的新领域.

    作者:王卫 刊期: 2008年第22期

  • 发达国家普通教育与职业教育相结合的经验及借鉴

    英国、德国、日本、澳大利亚、新西兰、美国等发达国家的职业教育与普通教育一体化发展的趋势日益明显,其职业教育与普通教育建立起一种相互衔接、相互沟通、相互补充的关系.借鉴发达国家的改革经验,普通教育与职业教育相互融合也应是我国职业教育的发展方向.既要使普通教育有机渗透职业教育,又要使职业学校努力提高学生的文化、专业素质,应积极探索与普通教育有机结合的职教模式.

    作者:李秀敏;张建伟;赵笑虹 刊期: 2008年第22期

  • 道家思想在个体心理动力场中的自我辅导作用

    借鉴道家思想的人生哲学和处世哲学,从心理环境和自我状态2个方面进行自我心理辅导,以预防心理疾病的发生,保持良好的心理状态.

    作者:丁雪萍;丁雪莹 刊期: 2008年第22期

  • 兴趣教学在法律基础教学中的作用

    全国中等职业教育统编<法律基础知识>教材主要介绍法律方面的内容,法律的条款很多,若教师只局限于条款的教学,会使求新、求异欲望强的高职生觉得索然无味,不能提高学生的法律素质,增强学生的法制意识,培养学生依法办事的习惯.

    作者:段沁江 刊期: 2008年第22期

  • 口腔门诊患者恐惧心理的调查

    目的 调查口腔门诊患者的恐惧心理.方法 按顺序抽取口腔门诊各类牙病患者100例,对有恐惧心理患者的性别以及占不同牙髓病、拔牙、牙修复患者的比例进行临床观察和统计分析.结果 100例口腔门诊患者中有恐惧心理者74人,占74.O%.女性患者中有恐惧心理者所占比例高于男性(X2=16.84,p<0.01).牙髓病患者中有恐惧心理者多于牙修复患者(X2=18.45,P<0.01);拔牙患者中有恐惧心理者多于牙修复患者(X2:17.93,P<0.01);牙髓病患者中有恐惧心理者与拔牙患者中的有恐惧心理者比较,无显著性差异(X2=0.62,P<0.05).结论 口腔门诊患者大多有恐惧心理,尤其是女性患者、拔牙患者和牙髓病患者.

    作者:李海波;张津平 刊期: 2008年第22期

  • 职业院校英语教学现状调查与剖析

    职业教育有其不同于普通高等教育的特殊性和针对性,需要我们在教学实践中不断地探索和总结.具体到英语教学方面,我们必须明确,职业院校的英语教学不能盲目照搬本科或高专院校的英语教学模式,要更突出其应用性,要根据教育部制订的<高职高专英语课程教学基本要求>(以下简称<基本要求>),紧密结合院校、学生和社会实际开展教育教学工作.

    作者:李志丹 刊期: 2008年第22期

  • IL-6,IL-8,TGF-β与非小细胞肺癌肺内转移之间的关系

    目的 检测非小细胞肺癌组织中IL-6、IL-8、TGF-β的表达情况,探讨其与非小细胞肺癌肺内转移之间的关系,为临床判断预后提供参考.方法 选择46例原发性非小细胞肺癌患者手术切除的肺癌组织标本制备组织匀浆,对其组织上清液用ELISA测定IL-6、IL-8、TGF-β的表达情况.结果 (1)IL-6、IL-8、TGF-β在46例非小细胞肺癌组织中均有不同程度的表达,其中间值分别为198.127 pg/mg、160.988 pg/mg、65.433 pg/mg.(2)IL-8、TGF-β的表达与非小细胞肺癌肺内转移有关(P=0.047,P-0.001).结论 (1)IL-6、IL-8、TGF-β的表达与非小细胞肺癌组织的生长有关.(2)IL-8、TGF-β参与了非小细胞肺癌肺内转移的过程.

    作者:韩浩 刊期: 2008年第22期

  • 成人卫生高职远程网络教学效果分析

    目的 对远程网络教学在成人卫生高职中的应用效果进行分析与研究.方法 对实验组、对照组2组学生的学习成绩进行统计学分析.结果 实验组与对照组学生的邓小平理论考试成绩无显著性差异(P>0.05),医学伦理学考试成绩也无显著性差异(P>0.05),而马列主义与哲学考试成绩则实验组学生优于对照组(P<0.05).结论 远程网络教学在成人卫生高职中的应用是可行的,效果显著,值得推广应用.

    作者:农子文;王忠福;林珊;王勇 刊期: 2008年第22期

  • 网络分析法在医疗信息化人才评价指标体系中的应用

    医疗信息化作为行业信息化的重要组成部分,其专业人才的培养已成为当务之急.在分析医疗信息化人才现状的基础上,应用网络分析法(ANP)建立医疗信息化人才指标体系评价模型,分析指标间的依存和反馈关系,讨论应用ANP方法求解问题的理论基础,并用SD软件对指标体系的ANP模型进行求解.

    作者:杨练 刊期: 2008年第22期

卫生职业教育杂志

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院