马玉霞
目的 探讨超声在阴囊病变中的诊断价值.方法 利用高频超声、彩色多普勒超声对121例阴囊病变进行检查.分析声像图特点.结果 经追踪随访,121例中确诊为睾丸扭转、睾九炎、睾丸肿瘤等病变118例,超声诊断符合率97.5%.结论 在诊断阴囊病变中,超声检查可作为常规检查手段.
作者：杨蓉 刊期： 2008年第07期
1研讨式教学模式的特点研讨式教学模式是在我国教育改革过程中出现的一种新的教学模式,是教师精心创设情境,启发、引导学生充分参与、主动探究,和谐、统一的过程式、情境化的教学模式.该教学模式以素质教育理论为指导,按照教育的培养目标和学生身心发展规律,以学会求知、学会做人、学会创造、主动发展、培养个性为宗旨,以学生的主体活动为中心,在集体讨论中相互启发、学习.
作者：朱定康 刊期： 2008年第07期
临夏州人民医院是一家集医疗、科研、教学为一体的综合性医院,每年接受大批大、中专实习生及进修生.为适应护理教育改革和发展的需要,培养合格的护理人才,应注重培养护生的综合能力,包括知识、技能及态度目标.笔者对基础护理态度目标考评进行探讨,现报告如下.
作者：蒋道平；刘红 刊期： 2008年第07期
构建一个上进的、和谐的班级是班主任工作的重中之重.构建和谐班级关键在于能及时、充分地采取形式多样的沟通方式,贴近时代、贴近学生,形成优良学风,从而提高教学质量.
作者：刘树鑫 刊期： 2008年第07期
为培养中职生良好的劳动习惯,提高其动手能力和劳动本领,实验中心依托自身从事实验、实训教学工作的优势争实验室资源优势.在学生中开展了体验式劳动教育活动--劳动实践课.劳动实践课在促进学生养成良好劳动习惯的同时.依托实验中心资源优势,将职业技能融入劳动实践活动中.提高了中职生的动手能力和劳动本领.
作者：袁惠莉 刊期： 2008年第07期
我校为寻求发展、拓宽和发掘办学潜力,从2002年开始招收大、中专层次的中西医结合专业学生,其中中专层次招生人数呈逐年上升趋势.但随之也出现一些新问题,其中学生动手能力差、基本技能掌握不牢尤为突出.为解决这些问题,学校多次召集中医教研组全体成员开会探讨、集思广议,寻找适应于中专层次中西医结合专业学生,既能掌握中医基本理论知识、又能掌握实用性较强的中医技能的办学模式.为此,对中医课程设置、教学计划及技能培训教材进行一系列改革,并进行了初步探索和实践,现报告如下.
作者：赵瑛；高继红 刊期： 2008年第07期
从我校信息技术课程及学生信息素养现状入手,结合任务驱动法的基础理论,经过教学实践总结运用任务驱动法的基本过程、重点环节,阐述任务驱动法对学生信息素养的提升效果,以优化信息技术课程教学,全面提升学生的信息素养.
作者：李玉霞 刊期： 2008年第07期
我校对护生毕业实习实施立体式管理,努力加强思想政治教育和素质教育,建立健全实习管理制度,实施并落实各项实习管理计划和制度.通过管理,护生的整体素质有所提高,能自觉遵守劳动纪律,仪表端庄、行为规范,能自觉为病人服务,学习刻苦、认真,较好地完成了教学大纲要求的知识、技术和态度三大实习目标.
作者：管勇丽；庄秀美；丁建云 刊期： 2008年第07期
教育要发展,教师是关键.没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育.教师在提高教育教学质量方面起关键性作用.一流的学校离不开一流的教师,教师素质的不断提高将给学校的蓬勃发展注入新的活力.
作者：赵立春 刊期： 2008年第07期
现有预防医学实验教学体系中存在诸多问题,阻碍了预防医学实验教学水平和质量的提高,无法满足对学生进行素质教育的要求.为此,笔者提出如下构想.
作者：刘新；宋庆雄；徐洁 刊期： 2008年第07期
对我校五年制高职生四自能力进行调查与分析,以有针对性地提高学生的自我教育、自我管理、自我服务和自主学习能力,为学生就业打下坚实基础.
作者：黄素文；谢燕；徐明珠；张凌；徐霞敏；周燕娟 刊期： 2008年第07期
为提高学生动手能力,在基础教学中,应充分利用动物实验进行教学.综合性动物实验的开展在不增加实验动物数量的同时,为学生提供了更多的动手机会,有利于进一步提高教学质量.
作者：董惠 刊期： 2008年第07期
随着学校对档案信息资源的依赖性日益增强,学校档案管理工作如何抓住教育迅速发展的历史机遇,适应社会和学校自身的发展需要,加快档案管理的现代化和信息化进程,为教学管理和教育教学提供科学、准确、快速的信息服务,是学校档案工作的主题和中心任务.
作者：刘瑜 刊期： 2008年第07期
高等卫生职业教育应以就业为导向、能力建设为本,采取多种形式办学,产教结合,通过适当的教育质量保障与严格的评估体系把关,为国家培养实用型人才.
作者：潘凤兰；曾令娥；张国境；韩飞舟 刊期： 2008年第07期
随着职业教育的快速发展,建设一支高素质的专职辅导员队伍对提高人才培养质量具有重要意义和作用.通过分析当前专职辅导员队伍建设中存在的问题,提出一些设想和方法.
作者：郑学文 刊期： 2008年第07期
1体育游戏的特点体育游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点,是一个有目的、有意识的活动,有虚构和假想成分及非生产性,具有一定情节和竞赛因素.体育游戏是在快乐的气氛中展开竞争,在竞争中体验愉悦,以提高中枢神经的兴奋性.采用此种形式教学,学生不会感到枯燥、厌倦,符合青少年的生理和心理特点,深受学生欢迎.体育游戏内容广泛,所有体育运动项目都可成为体育游戏的内容;且场地、器材可多可少,简单易行,便于普及和开展.
作者：南秋红 刊期： 2008年第07期
提高课堂教学效率和质量是提高学校教育质量的基本环节,而课堂教学又是师生心理互动的主要过程.课堂教学目标的实现、教学任务的完成,主要取决于师生心理互动的水平和作用,因此,创建和谐的课堂心理气氛对于学生获得必需的基本知识和基本技能,显得非常重要.试从创建良好师生互动的原则、方法与方式等5方面进行探讨,为创设和谐的课堂教学心理气氛进行有益的尝试.
作者：王琴芳 刊期： 2008年第07期
随着医疗制度的改革和老龄化社会的到来,家庭与社区的健康保健工作越来越重要,开展社区卫生保健服务已是大势所趋.社区护理人才的培养是其关键环节,因此,大力完善护生社区实习工作,培养预防、保健、康复、健康教育为一体的现代护理人才是护理教育工作者面临的重要课题.目前,护生社区实习仍不成熟,存在一些问题.
作者：胡雪梅 刊期： 2008年第07期
延边大学护理学院成立于2001年8月,其前身是延边卫庭.历年来因医护人员责任心不强而引发的医疗事故和医患纠纷不在少数.因此,教学中尤其是在实验课及临床见习时,要强调学生的责任意识,教育学生以高度负责的态度对待每位患者,严格遵守各项操作规范,及时、客观、详实记录患者病情变化,耐心与患者交流、沟通,认真履行告知义务.
作者：梁娜 刊期： 2008年第07期
目的 通过问卷方式对我校医学检验专业学生临床实习心理进行调查,以便为正确指导临床实习、缓解学生实习压力提供可靠依据.方法 对80名医学检验专业学生进行问卷调查,收集、整理数据,并进行统计学分析.结果 66.3%的学生在实习过程中产生过焦虑、恐惧情绪,压力排在前3位的分别为看不懂英文、怕出错和就业.结论 医学检验专业学生在临床实习过程中存在较大心理压力,教师应从学生实际出发,采取各种措施缓解学生压力,为学生顺利完成毕业实习、愉快走上工作岗位做好准备.
作者：杨丽娟 刊期： 2008年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
