张霞
目的 评估我院中药注射剂的应用情况.方法 对我院2005～2007年中药注射剂的品种数、用药金额、用药频度(DDDs)等进行统计、分析.结果 我院中药注射剂3年来品种数变化不大,用药金额增长率变化较大,DDDs变化不大;循环系统中药注射剂的DDDs、用药金额均稳居前列.结论 我院中药注射剂的临床需求已趋于稳定,在临床治疗中发挥了不可替代的作用,但因其不良反应的发生,限制其被更为广泛的应用.
作者：刘静；刘守亮；刘晓玲 刊期： 2009年第07期
通过阐述校园体育文化的内涵及其在构建和谐校园中的地位和作用,指出校园体育文化促进高校和谐发展的功能:教育功能、健身功能、导向功能、疏导功能、凝聚功能、娱乐功能.
作者：杨建文；任鹏；洪涛 刊期： 2009年第07期
为适应教育体制改革的要求,培养高素质实用型人才,围绕医学影像专业培养目标,深化教学改革,建立以工作描述和任务分析为基础的教学模式.
作者：张智琴；郝庆卯；秦永 刊期： 2009年第07期
心律失常常见于正常人及心脏病患者,其发生率随年龄的增加而增加,因此,老年人普遍存在心律失常,尤其是室性早搏.心律失常严重者可影响血液动力学效应,出现临床症状和体征,甚至危及生命,导致猝死.
作者：王进忠；王峰 刊期： 2009年第07期
对于中职医学教育检验专业来说,化学所采用的教材较多,其中由丁秋玲主编,人民卫生出版社出版的卫生部规划教材<无机化学>(人卫版)特点明显,章节顺序安排合理,内容表达直接、简单,是一部较好的无机化学教材.笔者就此教材谈点体会.
作者：马强 刊期： 2009年第07期
为适应目前医学检验技术专业学生毕业去向多元化的特点,更好地体现高职医学检验人才培养满足社会需求、适应岗位特点的根本目的 ,我院医学检验技术专业建设与教学改革坚持紧密结合行业特点、主动适应市场需求,通过建立行业专家参与的专业教学指导委员会,开展广泛的市场调研,逐年调整教学计划,研究开设新课程,形成适应市场需求的岗位模块设置.并以职业技能培训为中心,强化学生实践技能;以素质教育为中心,加强学生职业道德.突出高等职业教育特色,培养高素质技能型医学检验人才.
作者：马少宁 刊期： 2009年第07期
通过对随机筛选的3门不同专业课成绩的相关性进行分析,初步探讨这3门专业课之间的内在关联性.通过分析,试图发掘这3门课程更深层次的联系,为编写适应项目教学法的新教材提供参考.
作者：张林 刊期： 2009年第07期
随着现代医学的迅速发展和社会对护理需求的不断增长,护理终身教育理念与内涵的逐步完善和不断发展,继续护理教育作为护理终身教育的关键形式,其地位和作用已在世界范围内引起了广泛重视,相应的教育内容、教育形式和教育管理也都得到了很大发展.
作者：杨晓雪 刊期： 2009年第07期
世界性护理人才资源短缺.给我国护生创造了更多迈向国际市场就业的机会.英语是其重要的工作语言之一,因此,在涉外护理专业英语课堂教学中,采用多种形式和方法,培养学生英语听说能力,对学生进行强化训练.
作者：陈晓明 刊期： 2009年第07期
目的 探讨心理干预对肝炎肝硬化脾功能亢进患者行选择性脾动脉栓塞术(PSE)治疗的影响效果,建立与完善肝炎肝硬化脾功能亢进患者行PSE围手术期的护理体系.方法 选择60例肝炎肝硬化脾功能亢进患者,随机分为对照组和实验组,2组患者年龄、性别、Child-Pugh分级无显著性差异.对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上进行心理干预.结果 与对照组相比,实验组术前患者对PSE顺从性的比例提高,2组比较有显著性差异(P<0.01);SAS评分在PSE术后1周、2周、3周均明显降低(P<0.01);镇痛药物使用次数减少,2组比较有显著性差异(P<0.01);睡眠质量明显好转,2组比较有显著性差异(P<0.01).结论 心理干预对肝炎肝硬化脾功能亢进患者行PSE治疗有明显效果,心理干预的实施,有助于肝炎肝硬化脾功能亢进患者行PSE围手术期护理体系的建立与完善.
作者：房润碧；陈兵；何淑蓉；李纪兰；许新艳；郭娅明；周建华 刊期： 2009年第07期
通过文献资料法,根据武术这个特殊体育项目的 特点和技术风格及学生的身心发展规律,提出对中国传统武术采用分层教学并对这一方法进行阐述.
作者：曾明；李胜达；陈娟；包振奋 刊期： 2009年第07期
结合我国中等职业教育教材改革现状,对适用于护理专业的妇产科护理学教材改革进行初步讨论,列举改革后教材在应用中存在的优、缺点,力求在教学中对教材的理解更透彻、运用更成熟.
作者：左欣鹭 刊期： 2009年第07期
随着护士出国热潮的悄然升起,涉外护理专业备受青睐,就业形势比较乐观.据了解.在美国-个注册护士的年薪几乎等同于一个律师或医生,是一种很受尊重的职业.据卫生部等国家权威机构预测,今后若干年里,全球对护理人才的需求增长极大,涉外护理专业前景广阔.
作者：侯国霞；邱尚瑛 刊期： 2009年第07期
在目前素质教育的环境中,语文教学迫切需要改革教学理念,这就需要教师切实转变传统的语文教学观,即由传授-接受的传统模式向引导-探索的创新模式转变.
作者：王延锋；王红霞；吴颖斐 刊期： 2009年第07期
在护理实践中,为制订护理计划并建立和发展良好的护患关系,需要护理人员应用适当的沟通技巧收集患者的健康资料.护士与患者及其家属的沟通包括语言沟通和非语言沟通,在非语言沟通中,非语言符号往往更能表达患者的真实情感.
作者：管勇丽；徐玉梅；丁建云 刊期： 2009年第07期
随着医学模式的转变以及整体护理的推广,现代护理观要求护理人员在从事护理实践过程中,必须具备良好的职业形象,这是现代社会文化发展的需求,也是护士素质教育的必然要求.美育对提高护士职业素质起着至关重要的作用.
作者：李欣；史娟；苗梅静 刊期： 2009年第07期
合作学习作为传统教学方式的一种转变,在我国各级、各类学校教学中得到广泛应用.本研究在解剖学授课中运用观察法对采用合作学习方式与集体授课方式的课堂一般状况进行比较,发现合作学习能给学生提供更多的自主学习空间,学生互相讨论、发现问题和合作解决问题的机会增多,并活跃了课堂气氛,激发了学生学习主动性.增强了其自信心,提高了学习兴趣.
作者：张小燕 刊期： 2009年第07期
为充分发挥和培养学生在药理学实验中的创新精神及实践能力,在原有实验基础上开放药理学实验室.从实验室开放的必要性,开展开放性实验的方法、教学效果及目前存在的问题等方面进行讨论.
作者：马建慧；郑兴征；陈虹 刊期： 2009年第07期
护理工作具有较高的风险性,潜在的法律问题较多.由于护生缺乏临床经验及相关法律知识,对病人的权利和义务认识不足[1],进入临床后极易发生差错事故,因此,实习前加强护生护理安全意识培训的实践与体会,是防止差错事故发生的有效途径.现将我校的具体做法与效果介绍如下.
作者：史小慧 刊期： 2009年第07期
目的 探讨大学生专题研讨会活动对医科大学生综合素质的培养.方法 抽取30名学生,3名学生为一组.共10组,每组根据专家给出的题目确定小组的子题目,利用网络、图书馆搜集材料、相关文献,每人完成一篇1000～2000字的论文,小组发言人将论文制成幻灯片.在研讨会上展示.结果 大学生专题讨论会培养了学生论文撰写能力、英语和计算机运用能力及团队精神,提高了学生文献检索能力和人文素质,加强了师生间的交流、沟通.结论 大学生专题研讨会全面展示了大学生的综合能力,校园内经常举行这类活动,对大学生综合素质的提高有显著效果,应大力提倡.
作者：王立普 刊期： 2009年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
