罗贤通；张菊花
以问题为基础的教学模式(problem based learning,PBL)是我国前期医学教育的改革方向,应用于后期临床实践教学同样具有革命性意义.我院影像科教学读片会变革传统模式(Lecture Based Learning,LBL),应用PBL教学模式,提高了诊断水平,增强了全科团队协作精神,促进了科室管理的进一步改善.
作者：曹和涛；陆健 刊期： 2012年第01期
目的 探讨重症颅脑损伤进行急诊手术的临床护理措施.方法 对2010年1月～2011年12月我院收治颅脑损伤病人37例进行围手术期护理.结果 做好对颅脑损伤病人的观察和护理,可以防止或及时发现并治疗可致颅脑损害加重的继发性损害因素.结论 加强颅脑损伤患者围手术期的全面、有效的综合护理,可使肺部感染、应激性溃疡、泌尿系感染等并发症明显减少,从而促进患者早日康复.
作者：林永霞；李克玉 刊期： 2012年第01期
目的 探讨健康教育路径在小儿过敏性紫癜中的应用.方法 将150例确诊为过敏性紫癜的患儿,分为两组,对照组采用常规教育方法,观察组实施健康教育护理路径.结果 提高了治愈率,降低了复发率.结论 健康教育路径应用在小儿过敏性紫癜中,对提高临床效果、减少并发症、降低复发率起重要作用.
作者：武继玲 刊期： 2012年第01期
医院图书馆的建设规模、服务水平在一定程度上直接反映了本医院的建设和发展水平.医院图书馆承担着为医院临床、科研、教学服务的重任.但是,中小医院图书馆由于多种原因发展明显滞后,本文从在如何提升中小医院图书馆的建设和发展水平,提出本人一些看法,供参考.
作者：郝敏 刊期： 2012年第01期
1 牙髓干细胞的鉴别Gronthos和他的同事在2000年首先从人体牙髓中分离出干细胞,并称之为DPSCs(DPSCs).DPSCs具有向成牙本质细胞,脂肪细胞和神经嵴细胞分化的潜能.另一种与DPSCs相似,由乳牙牙髓中提取的干细胞被称之为SHEDs(乳牙牙髓干细胞).与骨髓基质细胞相比,DPSCs具有更强的形成钙化组织的能力,将两种细胞接到HA-TCP支架材料上进行培养,DPSCs分化成为成牙本质细胞,而不是像骨髓基质细胞一样分化为成骨细胞[1].当把DPSCs移植到人体内牙本质表面或在牙胚条件培养基中,就会分化成为类成牙本质样细胞,这探索了其其向牙源性分化的条件.
作者：曹江南；赵亮；王习超；韩永杰；杜欧 刊期： 2012年第01期
2012年是中华人民共和国职业病防治法颁布十周年,为了认真贯彻落实职业病防治法和我省职业病防治纲要,了解我省职业病病的发展规律和发病特点.笔者对2011年全省职业病报告的职业病数据资料进行整理和分析.
作者：丁立华 刊期： 2012年第01期
目的 探讨经皮肾镜治疗输尿管上端结石患者的术后观察与护理,以提高护理质量.方法 观察分析56例经皮肾镜治疗输尿管上端结石患者的术后观察及护理要点.结果 取得了良好的治疗效果.结论 重视对患者术前、术后观察及护理,有效地促进了患者康复,减少了并发症的发生.
作者：程萌萌 刊期： 2012年第01期
目的 探讨以病例为主的问题式教学方法在内科护理学见习中的应用效果.方法 随机选取我校2009级护理专业2个专科班共146人,以班为单位分成实验组(n=73)和对照组(n=73).临床见习时,实验组采用以问题为主的引导式教学方法进行教学;对照组采用传统教学方法.见习结束后采用自主学习能力评价量表和自制调查问卷对学生见习效果进行评价,并对学生期末考试成绩进行比较.结果 见习结束后实验组自主学习能力明显高于对照组(P<0.01);实验组在协作能力、学习兴趣、学习积极性和语言表达能力等方面的自我评价比例明显高于对照组;实验组期末考试病例分析题平均得分明显高于对照组(P<0.01).结论 以病例为主的问题式临床见习方法是在以问题为基础的教学法基础上,与临床有机结合,可以提高学生自主学习能力,激发学生的学习兴趣和学习主动性,培学生临床思维,提高学生临床能力.
作者：蔡小霞；张彩虹 刊期： 2012年第01期
GB/T 17589-1998不适应螺旋CT发展的现状,结合工作经验探讨对其进行修订.
作者：姜淼；吴雪 刊期： 2012年第01期
目的 探讨永久性心脏起搏器植入术后并发症的预防及护理措施,评价措施的有效性和安全性.方法 收集45例永久性起搏器植入患者的资料,分析主要的并发症.结果 发生各类并发症共4例,经过积极治疗和护理后,全部治愈出院.结论 永久性心脏起搏器植入术后经有效护理及健康指导,可以减少和预防并发症的发生和减轻患者的心理负担,提高患者的生活质量.
作者：王芳；任建华 刊期： 2012年第01期
随着微创外科的不断成熟,腹腔镜手术已广泛应用于临床,与传统术式相比,腹腔镜手术相比传统的开腹手术更加强调术野清晰及手术过程无出血.由于目前传统开腹手术使用的显影纱布只有常规尺寸20 cm×10 cm×8层的纱布(含金属钡丝条),无法应用于腹腔镜手术中,而小尺寸的含金属条的纱布由于需要量较少,很少有厂家愿意制作提供,故我科只能取材常规尺寸纱布自己制作小尺寸的含金属钡丝条的纱布,广泛应用于腹腔镜下手术,取得良好效果,制作方法及应用体会介绍如下.
作者：王静媛；张玉娟；秦红莲 刊期： 2012年第01期
妊娠期高血压疾病(hypertensive disorder complicating pregnancy,HDCP)是妊娠期特有的疾病,是临床上常见的严重危害母婴健康的妊娠合并症.该病严重影响母婴健康,是孕产妇和围产儿发病及死亡的主要原因.我国发病率为9.4%,国外报道为7%～12%[2],全世界范围内,每3 min就有1人因子痫前期和子痫死亡[1].对该病的临床研究越来越被产科工作者所重视,本文就国内外学者对HDCP的临床研究进展作一综述.
作者：卢亚凤；李亚飞；袁宏霞 刊期： 2012年第01期
预防接种门诊整体护理是目前推行规范化预防接种门诊的重要组成部分,它把预防接种门诊工作与家庭、社会和环境融为一体,大幅提高了接种门诊的科学管理水平、疫苗有效接种率和家长(或监护人)满意度.
作者：叶慧；陈勇 刊期： 2012年第01期
目的 提高护理工作质量及护理人员业务理论水平,拓展专科护理知识面,提高护士分析、组织及口头表达问题的能力.方法 每月两次,由护士长负责,责护组长提出重点或特殊病种病人,利用早交接班及护士上岗仪式后的时间进行查房,护士回答问题情况及每季度查房内容的考试成绩,均列入绩效考核的内容,并与奖金挂钩.结果 经过两年半时间的试行,我们护理团队整体素质明显提高,专科知识掌握更加牢固,学习热情高涨,护理病人质量明显提高,减轻了患者的痛苦,无护理并发症发生,大家认识到查房的重要性,病房患者的满意度大大提高.结论 此种查房的方法,是提高护理人员业务理论知识和专科知识学习积极性的有效途径,提升了护理查房的价值,为护理人员节约了一定的时间.
作者：曹金红；王新丽；郭静 刊期： 2012年第01期
目的 了解系统的护理干预在预防接种中的作用和方法.方法 系统设计在小儿预防接种中各个环节护理方法,确保预防接种的安全性.结果 小儿预防接种中确保其顺利进行,安全有效护理干预是非常重要的.结论 儿童预防接种前、中、后所进行的护理干预,极大地提高了免疫接种的安全性.
作者：韩顺惠 刊期： 2012年第01期
回顾医疗卫生信息化发展情况及现状,探讨当前新医改下的医疗卫生信息化的发展方向及趋势.
作者：吴虎 刊期： 2012年第01期
本文对如何优化计算机应用基础课堂教学模式的问题进行探讨,认为创设情境,实现课堂教学模式生活化,体现计算机知识的实用性,能有效地调动学生学习的积极性,增进生生合作交流,教学效果.
作者：李剑宇 刊期： 2012年第01期
复发性线状棘层松解皮病是一种极为罕见的皮肤病,是沿Blaschko线分布的皮肤反复发生的红斑、水疱、糜烂、浅溃疡等损害[1].发病原因不明,国内陆续有5例报道,目前尚缺乏对本病明确的诊断、治疗及护理知识.2011年7月6日我院新生儿科收治了1例此病患儿,现将护理体会报告如下.
作者：任晓红；戴燕华 刊期： 2012年第01期
总结了35例膝关节置换术后并发症的预防护理措施,其中包括切口的密切观察与护理及早期的正确功能锻炼,药物的正确使用,有效的减少了并发症的发生.35例中34例均未发生并发症,膝关节无过伸畸形,膝关节功能明显改善.
作者：张利均；邓小艳 刊期： 2012年第01期
目的 探讨临床护理路径在脑出血患者中的护理效果.方法 选择住院的98例脑出血患者,随机分为对照组和观察组.观察组49例患者采用预先制定的临床护理路径进行护理,对照组49例患者应用常规的护理方法.对干预前后患者的各项指标进行统计,分析比较两组患者之间的护理效果差异.结果 观察组患者的住院时间缩短及住院费用降低(P<0.05),对医护人员的满意度及健康知识知晓率均优于对照组(P<0.01).结论 临床护理路径指导的护理模式可以提高工作效率,减少患者的住院天数及降低住院费用,提高患者对医护人员的满意度及对健康知识的知晓率,优于常规的护理模式.
作者：丁培霞 刊期： 2012年第01期
医学信息杂志
主管:陕西文博生物信息工程研究所
主办：陕西文博生物信息工程研究所
