胡俊峰;翟红;王洁贞
健康促进是卫生领域所有工作的基石.健康促进动员个人和社区承担相关责任,改变不利于健康的条件和环境.作为一个过程、一项策略和一种途径,健康促进不仅是一个需要优先考虑的问题,也是卫生部门的责任和使命.
作者:钱玲;侯培森;张巍;张雪莉;田本淳 刊期: 2003年第08期
咳嗽变异性哮喘(CVA),是一种隐匿型哮喘,因该病仅以慢性咳嗽为主要或惟一临床表现,容易被误诊为上呼吸道感染、急慢性支气管炎.尤其是儿童患者,如果得不到及时的诊疗,则9%~75%的患儿会发展成为典型的支气管哮喘[1,2].对患儿和患儿家长开展健康教育,为他们制定一个合理有效的治疗、康复促进计划,是十分必要的.
作者:李冰;胡清明 刊期: 2003年第08期
目的寻找危害机关人员健康的主要疾病,倡导健康生活方式,提高工作人员预防保健意识.方法对机关工作人员进行常规体格检查,对检查结果进行统计处理.结果 417名受检人员中健康者占35%,影响健康的前3位疾病依次为脂肪肝、高血压及高脂血症,男性患病率显著高于女性.结论①定期体检非常必要;②心血管疾病是预防保健工作的重点;③预防保健工作需从中青年抓起,从改变机关待客方式,培养良好生活习惯开始.
作者:董灵花 刊期: 2003年第08期
心内膜弹力纤维增生症(简称心内弹)是心肌病的一种,病因不明,1岁以内多见.临床以反复出现心力衰竭为主要表现,由于大多数家长不了解疾病的知识和护理措施,不能规律治疗,影响了患儿的正常生长发育及预后.山西省儿童医院心内科近4年通过对32例小儿心内弹患儿家长进行有计划的健康教育,提高了家长对本病的认识和了解,掌握了院外常规护理知识,明显改善了预后.
作者:高玉兰;郑萍;赵风萍 刊期: 2003年第08期
随着人民群众生活水平的提高,生活方式在发生着急剧改变,许多由不健康生活方式所带来的健康问题日趋明显.据近年来北京市东城区生命统计资料显示,位于前三位死因的疾病分别是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤,而人们的行为、生活方式等因素对这些疾病的形成起到了重要作用.
作者:邢丽丽;杨学军;宋明学 刊期: 2003年第08期
初诊为乳腺增生的患者,由于缺乏基本知识,相当一部分人怀疑患了癌症或因疼痛、久治不愈而产生恐惧、焦虑的心理.为此,吉林大学第一医院门诊手术室建立初诊个体化健康教育制度,根据不同特点对每位患者进行有针对性、个体化健康教育,使病人得到了及时、有效、科学地防治.
作者:黄秀英;车小洁;徐立欣 刊期: 2003年第08期
建立新型的合作医疗制度是为农村居民提供健康保障的基本手段.但目前由于合作医疗覆盖率较低,很难达到保障农民健康的目的.造成这种局面的原因很多,农民健康意识及其对合作医疗认识不到位是主要因素之一[1].本文根据山西省部分县市开展合作医疗的情况,分析了推行合作医疗中的农民健康教育问题,为今后我国农村合作医疗的可持续发展提供依据.
作者:孙永文;柴志凯 刊期: 2003年第08期
患者的教育是医院健康教育的主体,是整体护理的重要组成部分[1].广东省佛山市第一人民医院肾内科自2000年5月至2002年7月对收治的终末期肾脏病行肾移植手术的52例患者,在出院前进行了医学、护理方面知识和技能等方面的健康教育,收到了良好的效果.现介绍如下.
作者:练桂英;赵巧红;黄英伟 刊期: 2003年第08期
为了解武汉市居民的吸烟和禁烟情况,华中科技大学同济医学院于2001年对武汉居民进行了一次民意调查,现将结果报告如下.
作者:王红;左俊英;程茂金 刊期: 2003年第08期
目的了解长宁区孕妇、家庭主妇和学生预防碘缺乏病健康教育状况.方法采用分层随机抽样方法,对240名孕妇、275名家庭主妇和321名小学生进行调查.结果孕妇对于碘缺乏病对胎儿和儿童的危害认识不足(分别为24.2%和76.3%),年龄越大,知识和行为越好;家庭主妇对预防碘缺乏病知识掌握不够,能全面认识碘缺乏病危害的仅占18.5%,但在实际购买使用碘盐方面尚可;学生的预防碘缺乏病知识和行为较好,能全面认识碘缺乏病危害占85.3%,比孕妇和家庭主妇都高.结论应进一步加强对孕妇、家庭主妇的教育,同时促进学生对家长的碘缺乏病知识健康教育.
作者:夏庆华 刊期: 2003年第08期
糖尿病及其并发症严重地威胁着人民健康,也给社会和家庭带来沉重经济负担.资料表明,糖尿病健康教育可以提高患者糖尿病防治知识及治疗的依从性,从而降低各种慢性并发症的发生率和医疗费用,减轻社会和家庭负担[1].近年来,国内对糖尿病健康教育日益重视,而饮食知识的健康教育则是糖尿病健康教育的重中之重.为此,探索有利于患者接受、理解和实践的糖尿病饮食知识健康教育模式,是值得我们深入研究的课题.
作者:彭巧君;米娜;胡尔西达;阿依古丽 刊期: 2003年第08期
落实<军队健康教育方案(试行)>是军队卫生工作的重要组成部分,是提高部队战斗力的重要途径,但目前全军从事专职健康教育的技术干部匮乏[1],急需具有健康教育能力的人员补充.2000年北京军医学院在部分医学专业开设了<健康教育学>选修课程,为了解教学实施效果,我们对参加学习的学生进行了调查分析,现报告如下.
作者:邢菁;王社芬 刊期: 2003年第08期
目的了解阜新市高中学生危险行为发生情况,为教育和卫生部门制定青少年健康政策、预防青少年危险行为提供科学依据.方法于2001年2月对阜新市1所中学611名高一高二学生就有关危险行为进行无记名回顾性问卷调查.结果 81.4%的学生在乘坐别人开的小汽车时从不或很少系安全带;在调查的近30天中,有9.9%的学生坐过1次或1次以上由酒后驾驶者开的小汽车;在调查的近12个月中,10.3%的学生有过1次或1次以上的打架行为;在调查的近30天中,有37.2%的学生有1天或1天以上喝酒经历,6.1%的学生有1天或1天以上吸烟经历.4.3%的学生在约会时被男友或女友打过.1.0%的学生曾被迫性交.结论阜新市相当比例的高中学生危险行为有可能导致意外事故、伤害、及成年期心血管疾病.
作者:陈晶琦;李宝光 刊期: 2003年第08期
为探讨产妇产后三天的膳食状况,河南省郑州市中医院于2002年4月1~30日对郑州市中医院产科住院的81例产妇进行了膳食调查.
作者:薛玉珠;裴迎新;王正伟 刊期: 2003年第08期
老年性痴呆是一种多发生于老年人,以记忆障碍为主要临床症状的进行性神经变性疾病[1].据流行病学调查统计,60岁以上老年人群中,痴呆的患病率为3.0%~4.0%,65岁以上老年人群中,痴呆的患病率为4.0%~5.0%,随年龄的增加患病率呈上升趋势,老年痴呆已成为继心脏病、肿瘤、脑卒中后第四位引起成人死亡的病因[2].现在使用的药物只能改善患者的临床症状,尚无特效的治疗措施,所以针对病因和危险因素进行有效预防,迫在眉睫,而健康教育在老年性痴呆预防中显得尤为重要.
作者:陈弘 刊期: 2003年第08期
高血压是老年人的常见病、多发病,是脑血管意外、冠心病的主要危险因素.引起高血压的可控制因素有饮食、体重、吸烟、饮酒、食盐摄入量、体育锻炼、心理因素和受教育程度等,而无法控制的因素只有年龄和遗传.因此,做好高血压患者的健康教育,可以为高血压的长期控制,减少并发症,起到促进作用.
作者:齐凯生 刊期: 2003年第08期
由于受当地风俗习惯的影响,黑龙江省农村地区妇女有相当一部分染有吸烟的习惯.黑龙江省疾病预防控制中心健康教育所2002年一项对600名农村妇女的调查显示,吸烟妇女人数为223名,其中患有肺癌及相关疾病和症状的有36名,医生诊断因吸烟而导致心脏相关疾病的为17名.调查还显示,被调查的妇女中有9名原来吸烟的妇女因家人劝戒、通过媒体了解吸烟危害、单位限制等原因而戒掉了吸烟;有35名妇女通过多种渠道了解到吸烟的危害后已经逐步减少了吸烟数量.根据黑龙江省农村地区妇女吸烟现状,提出几点吸烟行为干预策略和方法.
作者:姜戈;赵英男;王莹;商晓娟;回葆春;王泽明 刊期: 2003年第08期
在我军建设和发展的各个时期,针对不同环境特点和需求实施的健康教育,为保障和提高部队战斗力作出了贡献.随着社会的发展、科技的进步和部队官兵对卫生需求的不断增加,健康教育方式、方法也需相应改变.近几年,在保障部队濒海训练、演习等大型军事活动中,为使部队官兵养成良好的生活、工作习惯,消除危险因素,保持躯体和精神健康,南京军区联勤部卫生防疫队根据各军兵种、成建制单位、临时抽组单位所担负任务等具体情况,对健康教育方法进行了探索,取得较明显的效果.
作者:魏德江;杨胜元;贾德胜;梁洪军;曹勇平;陈琼 刊期: 2003年第08期
因各种危险因素所致的慢性非传染性疾病(高血压、糖尿病)的患病率和病死率逐年上升,据1991年第三次全国抽样普查结果显示,15岁以上城乡自然人口中高血压患者为11.26%[1].目前我国每年新发现高血压患者300万,糖尿病患者也在2000万以上,而且以每年75万的速度增加[2].据1990~1992年江苏省人口全死因调查表明,心脑血管疾病死亡达132.29/10万,占全死亡的22.06%[3].以上数据表明,慢性非传染性疾病已成为公共卫生领域的重要问题.为逐步提高社区人群的健康水平和生存质量,江苏省江阴市疾病预防控制中心于2002年开展了慢性非传染性疾病健康教育策略与效果研究,现报告如下.
作者:宋山 刊期: 2003年第08期
目的了解中专毕业班学生心理健康状况.方法采用SCL-90症状自评量表对743名中专毕业班学生进行心理测量.结果①中专毕业班学生心理问题的检出率为19.38%,男生检出率为18.22%,女生检出率为19.88%;②男生以焦虑因子为突出;女生以躯体化因子为突出;③来自农村的中专毕业班学生心理问题的检出率明显高于来自城市的中专毕业班学生;④学习成绩差的毕业班学生心理问题明显高于成绩好的毕业班学生.结论中专毕业班学生心理问题检出率较高,尤以来自农村的学生和学习成绩差的学生显著.
作者:蔡芳梓 刊期: 2003年第08期