中国健康教育杂志

中国健康教育杂志社征稿要求

　　1 标题

　　1.1 全期各栏目文章标题均用4号黑体字顶格编排。

　　1.2 其他消息类文章标题用字，应根据版面情况选定，并顶格编排。

　　2 作者姓名

　　2.1 用5号楷体顶格编排在文题下方。

　　2.2 作者名字之间空1个字距，不加标点。

　　3 摘要

　　3.1 保留“摘要”词，用5号黑体字加黑边括号顶格排列。

　　3.2 摘要内文采用结构式编排，包括目的、方法、结果、结论，并用小5号黑体字表示，叙述文用小5号宋体字通栏编排。

　　3.3 “摘要”与“目的”间空1个字距，不加标点;“目的”、“方法”、“结果”、“结论”与摘要正文间空1个字距,不加标点。

　　4 关键词

　　保留“关键词”小题，并用小5号黑体字加黑边括号顶格编排。关键词内文用小5号宋体字通栏编排，“关键词”小题与关键词间空1个字距,不加标点;关键词之间用分号相隔。

　　5 中图分类号、文献标识码、文章编号和doi标识

　　5.1 三项小题用小5号黑体字加黑边括号顶格编排，小题间空一个字距，不加标点;数码、字母用小5号宋体字表示。5.2 doi标识 doi标识用小5号宋体顶格编排，数码、字母用小5号宋体字表示。

　　6 英文摘要文题、作者、作者单位、关键词

　　6.1 标题用3号黑体字顶格编排。

　　6.2 作者姓名用4号宋体顶格连排，作者间以逗号间隔。

　　6.3 作者单位用4号宋体加小括号顶格编排。此项只标注第1作者单位。

　　6.4 保留英文“摘要”小题，用4号黑体字加黑边括号顶格编排，与“目的”间不加标点。

　　6.5 摘要内文采用结构式编排，包括目的、方法、结果、结论，四项小题用4号黑体字表示，叙述文用4号宋体字通栏编排。“目的”、“方法”、“结果”、“结论”与相应的内文间空1个字距,不加标点。

　　6.6 保留“关键词”小题，并用4号黑体字加黑括号顶格编排，关键词用4号宋体通栏编排，关键词之间用分号相隔。“关键词”小题与关键词间空1个字距,不加标点;。

　　7 内文格式

　　7.1 内文引言及叙述性文字用5号宋体，起句前空2个字距。

　　7.2 每段总标题采用阿拉伯数码分段顶格编排。数码和总标题用5号黑体字，分标题序号采用黑体数码1.1、1.1.1格式分段编排。数码序号与分标题用5号宋体字。序码与标题、叙文间空1个字距，不加标点。

　　8 表格

　　8.1 表格序码、标题均用5号黑体字居表中编排，序码与标题间空2个字距。

　　8.2 表格采用三线表。表内文字、数字、符号、字母等均用小5号宋体字。表注部分用6号宋体字。

　　9 中文作者单位、作者简介、基金项目

　　9.1 “基金项目”用小5号黑体字顶格编排在版面左下角，上加横线与正文相隔。内容文字用小5号宋体字编排。

　　9.2 “作者单位”用小5号黑体字顶格编排在“基金项目” 下。“基金项目”、“作者单位”后加冒号，不同作者单位之间用分号相隔，作者加括号。

　　10 参考文献

　　10.1 “参考文献”用5号黑体字顶格编排，“参考文献”小题前不加序数码。

　　10.2 文献内文以小五号宋体字表示，采用温哥华格式，即顺序编码制编排。

　　10.3 文稿 正文中引用或出现的参考文献，应以先后顺序用6号宋体阿拉伯数字加方括号上标于引文相应处。

　　10.4 文末的参考文献顺序应按正文中出现的先后顺序编排。文末的参考文献序数码与文献文字间相隔1个字距，不加标点。

　　11 期刊参考文献的表达格式

　　[序号]作者姓名1，2，3，等 .文献题目 [J].期刊名称，年，卷(期)：起页

　　12 专著参考文献的表达格式

　　A [序号]作者.专著名称[M].出版地：出版社，出版年：起页～止页

　　B [序号]作者.专著名称[M].译者.出版地：出版社，出版年：起页～止页

　　C [序号]作者.专著名称[M].第2版.出版地：出版社，出版年：起页～止页

　　13 收稿日期

　　“收稿日期”小题以小5号黑体字编排在文末右栏中线偏右位置。“收稿日期”小题与年—月—日间相隔1个字距，并加小括号。

　　14 特别注解

　　参考文献类：专著[M]、论文集[C]、期刊文章[J]、学位论文[D]、标准[S]、专利[P]等。