刘豫安；杨宇杰；于海荣；叶红；张游
硅橡胶牙颌模型的研制及在口内实验教学的应用,是口内实验教学的一项重大改革,解决了口内实验教学长期以来难以解决的问题,避免了以往实验教学中的严重缺陷和弊端,提高了实验教学的针对性和可接受性,增强了学生在上实验课时的临场效应,学生在一个近似于临床的环境中,基本技能得到全面而综合的训练,从而密切了实验与理论,实验与临床的联系,突出了实验课的实效性,为学生顺利地从课堂到临床实践提供了行之有效的过渡训练方法,取得了显著的教学效果.
作者：熊世江；王青；徐欣；杨丕山；戚向敏；孙钦峰；李振玉 刊期： 2001年第04期
本文分析了医学院校物理教学的现状,阐述了为培养高素质人才而进行教学改革的具体内容及措施,总结了教学改革的若干体会.
作者：李辉 刊期： 2001年第04期
很多新入学的大学生,由于不了解大学生活的新特点和新变化,在新的集体中,在新的学习方式、人际交往、生活环境面前,显得手足无措,由于种种不适应而产生诸多苦恼和困惑,从而产生这样或那样的心理问题.因此,有针对性地开展心理咨询,了解他们的特点,帮助他们顺利完成由中学到大学的过渡,是一项艰巨的系统工程.为此,我们对沈阳医学院2000级新生进行了艾森克问卷调查.结果如下.
作者：孙英梅 刊期： 2001年第04期
提高大学生思想道德素质是高校思想政治工作的重要内容.本文试通过对810名大学生思想观念、价值观念、道德观念、成材观念的调查分析,提出加强大学生思想道德建设的对策.
作者：计永利；景汇泉；张勇 刊期： 2001年第04期
现代科技发展将其成果带入教学领域,教学形式日趋多样化,小规模教学成为一种趋势.对学生进行问卷调查结果表明,以小班课为代表的小规模教学不仅是大班课教学形式的补充和配合,而且具有许多优于大班课教学的方面,值得引起更多关注.
作者：张湘燕 刊期： 2001年第04期
河北医科大学于1997年成立了东校区综合教学实验中心.通过改革体制、科学管理、深化改革、突出效益、服务育人等措施,经过3年的管理与实践取得了明显成效.
作者：朱德荣；殷长甫；李鸣；张保安；许燕丽 刊期： 2001年第04期
随着计算机和信息技术的快速发展和普及,应用计算机和信息技术的教学已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分.消化内科学是一门实践性很强的临床学科,传统的教学方法存在很多局限性.本文就计算机辅助教学的优势、在消化内科学三年临床教学中的实践和体会及其发展趋势作了论述.
作者：杨建民；肖天利；彭亦良；李向红 刊期： 2001年第04期
通过分析医学文献检索课机检教学的薄弱与滞后状况,就网络环境下对更新教师知识结构、制定机检教学大纲、拓展网络教学内容、改善机检教学条件以及投入必要的网络费用等方面的问题提出具体设想.
作者：周毅华 刊期： 2001年第04期
胸心外科作为临床外科见习的一个重要组成部分,学生掌握的专业理论知识偏少,而见习内容较多,专业化程度强,见习期间内容易受病种影响.针对临床教学工作中遇到的这些实际问题,我们采用多种教学方法,结合视听教材辅助见习教学,不但提高了教学质量,而且也提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
作者：王志刚；李杰；何悦概；程可洛 刊期： 2001年第04期
对两组6名新教员(本科生)首次授课,授课对象为临床医学系大专学员.按20项标准让学员反馈评估.学员评价意见归纳为:对新教员的教学态度、执行教学大纲、教姿教态方面满意;但对启发式教学、调动学员的积极性方面认为存在不足;课堂小结、引导思考理解掌握当堂重点内容方面尚有欠缺.结论:新教员在老教员的指导下按照教学大纲认真备课,充分试讲后上讲台,能够较好完成授课任务.
作者：李晓立；郭秀花；梁军；王剑；吕宪玉 刊期： 2001年第04期
目的:探讨适合高职高专护理教育的课程体系和教学方法.方法:在分析社会对临床第一线护士知识结构、能力结构和职业素质的需求,以及本学院十余年护理本科和成人大专护理教育的培养目标、课程体系和教学方法改革的基础上,确定培养目标,建立独特的课程体系,改革教学方法.
作者：吴瑛；陈新民；梁志欣；姚景鹏；郑修霞；吕兆丰 刊期： 2001年第04期
本文分析总结了科研医疗单位在研究生创新意识、创新能力、创新勇气培养方面所具有的特色,如专业领域的知识深厚而广博,学术交流多,学术思维活跃,学术梯队合理,技术手段先进.同是提出为发挥这睦优势,为国家培养专业骨干人才,既要充分发挥导师及师群的主导作用,还要发挥研究生群众的能动性,同时也要抓好管理工作.
作者：朱惠芳；李惠智；曾柯 刊期： 2001年第04期
发挥实习医院的积极性.做好医学检验本科专业学生的毕业论文指导,既可解决高校毕业论文指导导师的师资不足,又可节省实验经费.对各实习医院检验科工作也是一种促进,提高了检验人员的科研积极性,活跃了学术气氛,提高了工作质量.连续7届在实习医院指导学生完成毕业论文,受到了实习医院的普遍欢迎.这一作法不但适于医学检验专业,同时也适用于其他专业.
作者：吕世静；周克元；凌光鑫；李春梅；罗斯；唐湘涓 刊期： 2001年第04期
数学教育本质上是素质教育.目前我国的数学教育,尤其是高等医科学生的数学教育严重滞后,从课程设置到授课内容到授课方式都存在弊端.加快实施以培养应用意识与创新能力为核心内容的改革,探索适合我国国情的高等医科数学教育体系,已经刻不容缓.
作者：贺东奇；张侠；高东红；唐志宇；李华江；王强；万小海 刊期： 2001年第04期
颞骨结构复杂,是临床和教学的难点.计算机技术的发展和高分辨率CT的出现,进行颞骨内部结构的三维重建,对传统的教具是一个新的革命,通过叠加、旋转、局部切割等技术,有效地弥补传统教具的不足,课堂教学效果明显提高.通过模拟手术在培养青年医师的手术技能和手术的度化等方面有无可比拟的优势.
作者：陈合新；孙大成；许庚 刊期： 2001年第04期
为使医学研究生建立利用和改造细胞的现代细胞物理学知识体系和技术能力,我们将研究生的细胞生物学课程改为细胞生物学与细胞工程课程,从教学的主导思想、教学内容、教学方式等方面做了一系列的改革,使学生学完该课程后既能掌握该学科的基础知识和基本技能,又能了解学科发展的前沿知识和高新技术,并将所学的知识运用到自己的专业领域中去,进行一些创新性的工作.
作者：訾晓渊；姚玉成；熊俊；朱海英；胡以平 刊期： 2001年第04期
在物理诊断学实习教学中,使用计算机辅助教学技术(CAI)进行物理诊断学图像、心音听诊和心电图的教学并进行教学效果的测定或考核.通过教学实践提示CAI技术在物理诊断学实习教学中具有可行性和优越性.
作者：韩庆烽；王艳荣；朱芸 刊期： 2001年第04期
对高校毕业生进追踪调查,不仅可了解毕业生的一般状况,更重要的是通过总结毕业生对所在学校教育教学工作的思考和反省,及时调适学校有关规章制度,科学、有效地进行教育教学改革.本文在对北医广东省工作毕业生状况调查的基础上,归纳、分析了毕业生对学校教育教学工作反馈的信息,对学校的改革与发展提出了建议.
作者：王军为；夏永宏；吕兆丰 刊期： 2001年第04期
本文从医学人才培养的高度,论述高校与附属医院建立非隶属关系的附属医院的过程、体会和思考,指出目前存在的问题和解决途径.对进一步深化临床教育教学改革具有重要意义.
作者：达建 刊期： 2001年第04期
机能学科实验教学改革以来,机能实验教研室的组建,师资队伍的建设及教师素质的提高,是机能实验教学改革不断深入进行的基本保证.本文就机能实验师次队伍的建设及存在的问题进行了总结与探讨.
作者：刘豫安；杨宇杰；于海荣；叶红；张游 刊期： 2001年第04期
中华医学教育杂志
主管:中国科学技术协会
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