学术投稿

评价产前检查免疫检验项目临床意义

胡华丽

关键词:产前检查, 免疫检验, 意义
摘要:目的 评价产前检查免疫检验项目的临床价值及意义.方法 收集在我院进行产前检查的150例孕产妇临床资料,并随机分为两组,对照组仅作常规检查,观察组在此基础上增加免疫检验项目检查,观察并比较两组分娩期间危险因素发生情况.结果 观察组高危妊娠因素发生率为6.7%(5/75),对照组高危妊娠相关因素发生率17.3%(17/75),观察组低于对照组,x2=6.179,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 产前免疫检查有助于及时预判和纠正高危妊娠,从而减少影响分娩的危险因素,改善生育质量.
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 电刺激联合生物反馈疗法应用于人工流产后的相关研究

    目的 探讨电刺激联合生物反馈疗法在人工流产后患者中的应用效果.方法 选取2015年1月~ 2015年12月医院诊治的70例宫内早孕行人工流产术患者资料进行分析,采用随机对照方法将患者分为对照组和实验组,对照组采用雌激素-孕激素序贯治疗,实验组采用电刺激联合生物反馈疗法,比较两组临床疗效.结果 实验组治疗后子宫内膜厚度大于对照组(P<0.05).实验组治疗后出血时间短于对照组(P<0.05).实验组治疗后再次妊娠率高于对照组(P<0.05).结论 宫内早孕行人工流产术患者采用电刺激联合生物反馈疗法治疗效果理想,能减少患者痛苦,增加再次妊娠率.

    作者:肖泽兵;孙秀丽;周传亚 刊期: 2016年第02期

  • 呋塞米雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病急性期临床效果观察

    目的 探究呋塞米雾化吸入对于慢性阻塞性肺疾病急性期的治疗疗效.方法 选取我院收治的慢性阻塞性肺疾病急性期患者76例,随机分为两组,各38例.对照组行常规治疗,观察组行呋塞米雾化吸入治疗,对比两组临床治疗效果.结果 观察组临床治疗有效率高于对照组,P< 0.05,差异具有统计学意义;观察组治疗后FEV1、PO2、FEV1/FVC高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义;观察组治疗后PCO2低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 呋塞米雾化吸入对于慢性阻塞性肺疾病急性期患者效果显著,可提高疗效,改善肺功能.

    作者:赵玉风 刊期: 2016年第02期

  • 前置胎盘类型与妊娠结局分析

    目的 探讨前置胎盘(PP)类型与妊娠结局的关系.方法 根据前置胎盘类型的不同,将144例患者分为边缘性(A组)、部分性(B组)以及完全性(C组)三组,比较三组妊娠结局.结果 C组剖宫产率、子宫切除、产后出血及胎盘粘连等情况均高于其它两组(P<0 05).结论 前置胎盘类型与妊娠结局具有重要的关系.

    作者:王伟 刊期: 2016年第02期

  • 腹腔镜治疗卵巢囊肿的围手术期临床护理要点分析

    目的 分析腹腔镜治疗卵巢囊肿中的围手术期临床护理要点.方法 选取我院2013年5月~ 2015年5月收治的80例卵巢囊肿患者作为研究对象.随机分为对照组和观察组,每组40例.对照组卵巢囊肿患者采用常规护理,观察组采用围手术期护理.结果 观察组并发症发生率及对护理的满意程度优于对照组.结论 腹腔镜治疗卵巢囊肿的围手术期临床护理中主要针对患者手术全过程中的心理护理、饮食护理、生命体征监察护理等.

    作者:袁蕾 刊期: 2016年第02期

  • 在大班中实现《医用高等数学》有效教学的研究

    《医用高等数学》是医学院校学生的一门必修基础课,根据大班教学现状,研究课程内容、教学方法、教学手段的整合,优化课程体系,提高大班教学的有效性,进而提高《医用高等数学》课程大班教学的质量.

    作者:滕辉;宋运娜;何兰;王岩 刊期: 2016年第02期

  • 青年脑卒中危险因素98例临床分析

    目的 探讨青年脑卒中的危险因素.方法 对我院收治的98例青年脑卒中患者与无神经系统疾病正常健康青年人比较,对相关危险因素进行分析.结果 青年脑卒中病人中,男性高于女性(1.33:1),有多种危险因素的28例(29%),主要危险因素为高血压30%,吸烟、酗酒20.4%,高脂血症15%及糖尿病13.6%.结论 青年脑卒中发病与性别、高血压、吸烟酗酒、高脂血症、糖尿病等密切相关,应给予早期干预,并加强宣传教育.

    作者:周俊英 刊期: 2016年第02期

  • 乳腺增生的预防措施及健康指导

    关于乳腺增生危险因素的研究成果较多,且对危险因素的阐述也大致相同,如何针对危险因素实施相应的预防措施,以降低女性乳腺增生的发病率是临床需要解决的问题之一.本文将通过对乳腺增生预防措施进行总结分析,并提出针对预防乳腺增生的健康指导,提高人们对乳腺增生的重视,加强自我保健意识,养成良好的生活习惯,促进女性乳腺健康,减少乳腺增生的发病率.

    作者:谢瑞玲 刊期: 2016年第02期

  • 腹腔镜根治术与传统开腹手术治疗结肠癌的临床效果

    目的 探讨腹腔镜根治术与传统开腹手术治疗结肠癌的疗效差异.方法 选取2012年7月~2015年6月于我院确诊结肠癌并手术治疗的110例患者纳入研究,并随机分组.对照组50例用传统开腹手术,观察组60例则行腹腔镜治疗,比较手术时间、出血量、术后恢复情况及淋巴结清除个数差异,观察患者并发症,术后2年复发率及5年生存率比较情况.结果 观察组手术时间、术中出血量、术后排气时间均更少,P<0.05,差异具有统计学意义;两组淋巴结清除个数、术后2年复发情况及5年内生存率情况无显著差异(P>0.05).结论 腹腔镜创伤小,恢复快,并发症少,但不增加复发率和死亡率.

    作者:耿翔;杨豪俊 刊期: 2016年第02期

  • 生长抑素结合肠梗阻导管治疗粘连性肠梗阻的临床分析

    目的 探讨生长抑素结合肠梗阻导管治疗粘连性肠梗阻的临床效果.方法 选取我院2011年4月~2014年5月收治的粘连性肠梗阻患者140例,随机分为两组,对照组采用单一肠梗阻导管治疗,观察组采用生长抑素结合肠梗阻导管治疗,观察两组患者的治疗效果.结果 观察组粘连性肠梗阻患者的腹胀缓解时间、胃肠减压量及并发症发生率优于对照组(P<0.05).结论 给予粘连性肠梗阻患者生长抑素结合肠梗阻导管治疗具有显著的临床效果.

    作者:刘晓刚 刊期: 2016年第02期

  • 以医学组织学教学为例探讨中日医学教育异同

    以中国和日本两国基础医学教育中的一门学科-《组织学》为基础,通过对比使用教材,学生学习模式,考试方式,探讨两国在高等医学教育中的特色和差异,从比较中得到启示,为提升我国医学教育水平以及我国医学教育改革提供思路.

    作者:陈姣蓉 刊期: 2016年第02期

  • 模拟教学法在八年制心脏听诊教学中的应用

    目的 评价基于心肺模拟器的模拟教学法在八年制心脏听诊教学中的效果.方法 选取60名学生以组为单位随机分为智能心肺模拟器组(试验组)和传统音频教学组(传统组),采用问卷调查和考试相结合的方式对两组进行评价.结果 技能成绩在试验组高于传统组(P< 0.01),差异具有统计学意义;两组理论成绩无显著差异(P=0.155);试验组问卷调查总体满意度高于传统组(P<0.01),差异具有统计学意义.结论 基于心肺模拟器的模拟教学可改善八年制心脏听诊实践教学的实践应用效果和提高学习效果.

    作者:文娟;唐晓鸿;蒋卫红;沈守荣;黄伟;彭小青;袁洪 刊期: 2016年第02期

  • 中药药浴联合窄谱UVB对寻常型银屑病的治疗价值评析

    目的 探索中药药浴联合窄谱UVB对寻常型银屑病的治疗价值评析.方法 选取160例寻常型银屑病患者作为研究对象,将患者分为观察组和对照组,每组80例,对照组单方面使用窄谱UVB,观察组在对照组的基础上加上中药药浴.结果 治疗后,观察组寻常型银屑病患者的治疗总有效率高于对照组(P<0.05).结论 中药药浴联合窄谱UVB对寻常型银屑病的疗效更为确切.

    作者:王丽娓 刊期: 2016年第02期

  • 康复训练对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后患者运动耐量的影响

    目的 观察分析康复训练对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后患者运动耐量的影响.方法 选取我院2013年1月~2015年2月收治的52例冠心病患者为研究对象.结果 观察组运动时收缩压、舒张压、心率等与对照组相比,P> 0.05,差异不具有统计学意义;观察组总运动时间、运动至心绞痛出现时间及大运动耐量均优于对照组,P< 0.05,差异具有统计学意义.结论 对冠心病经皮冠状动脉介入治疗后患者应用康复训练的治疗效果显著.

    作者:王垒;刘慧;常晓杰;李允;陈现丽 刊期: 2016年第02期

  • 零切迹椎间融合内固定Zero-P系统在颈椎前路手术中的应用效果

    目的 研究分析零切迹椎间融合内固定Zero-P系统在颈椎前路手术中的临床应用效果.方法 选取2014年7月~2015年9月我院60例进行颈椎前路手术的患者,随机分成两组,各30例.对照组采用常规固定方式固定,观察组应用零切迹椎间融合内固定Zero-P系统.统计比较两组患者的手术时间、卧床时间以及术中出血量的情况.结果 观察组手术、卧床时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术中出血量少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 零切迹椎间融合内固定Zero-P系统应用于颈椎前路手术可以有效缩短手术和卧床时间,术中出血量少,应用效果显著.

    作者:马双;周先爱 刊期: 2016年第02期

  • Seminar教学法在临床本科诊断学中的应用研究

    目的 探讨Seminar教学法在临床本科诊断教学中的应用价值.方法 随机抽取我校2011级临床本科班90名学生,随机分为对照组和实验组,对照组给予传统教学方法,实验组给予Seminar教学法结合传统教学模式,比较两组学生的理论成绩和实验成绩.结果 实验组的理论考试总分成绩和病例分析题的成绩均高于对照组,P< 0.05,差异具有统计学意义,实验组技能考核成绩优秀者多于对照组,不及格人数少于对照组,P< 0.05,差异具有统计学意义.结论 将Seminar教学法应用于临床本科诊断教学中,可提升学生的学习效果和综合能力.

    作者:郭敏 刊期: 2016年第02期

  • 探讨MSCT在胃癌诊断中的应用价值

    目的 探讨MSCT在进展期胃癌中的诊断价值.方法 选取我院2012年1月~2015年12月经胃镜活检或手术病理证实为胃癌的患者35例作为研究对象,行MSCT低张水充盈胃,多期、多体位增强扫描.结果 35例病例中行MSCT扫描全部检出病变.结论 MSCT多期增强扫描,诊断进展期胃癌的敏感性较高,可清晰显示进展期胃癌胃壁增厚的程度以及周围脏器的浸润情况.

    作者:柳飞华 刊期: 2016年第02期

  • 中药熏洗配合功能锻炼在手外伤患者中的作用探讨

    目的 探讨中药熏洗配合功能锻炼在手外伤患者中的作用.方法 选取196例手外伤患者按随机数字表法分成观察组和对照组,每组98例.对照组实行常规护理,并给予功能锻炼,观察组在对照组的基础上行中药熏洗.对比两组的治疗效果.结果 观察组治疗的总有效率高于对照组(P<0.05).结论 中药熏洗配合功能锻炼能有效提高手外伤患者的治疗效果.

    作者:孙丽敏 刊期: 2016年第02期

  • 中医辨证治疗慢性支气管炎临床观察

    目的 探讨中医辨证治疗慢性支气管炎的临床疗效.方法 将我院收治的78例慢性支气管炎患者随机分为观察组与对照组,每组39例,对照组采用西医治疗,观察组采用中医辨证治疗.结果 观察组有效率为94.9%,高于对照组的87.2%,两组相比差异有统计学意义(P< 0.05).结论 采用中医辨证疗法治疗慢性支气管炎临床效果显著,不良反应少.

    作者:孙哲 刊期: 2016年第02期

  • 手术室麻醉护理与常规护理效果对比分析

    目的 对比分析手术室对外科手术患者进行麻醉护理与常规护理后的临床效果,以提高护理水平.方法 选取我院2014年11月~2015年11月外科手术患者86例作为研究对象,根据住院先后时间进行编号,单号为对照组(43例),采取常规的护理方法;双号为实验组(43例),在常规护理的方法基础上采取手术室麻醉护理.对比两组患者在接受不同护理方式后的紧张恐惧心理缓解情况,以及对护理的满意程度.结果 实验组紧张恐惧心理缓解程度、护理满意度均高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 在手术室实施麻醉护理具有重要作用,可有效提高患者的满意度,缓解其恐惧和紧张情绪.

    作者:任丽华 刊期: 2016年第02期

  • 探讨舒适护理在乳腺癌患者围手术期护理中的应用效果

    目的 探讨在乳腺癌患者围手术期中舒适护理的应用效果.方法 选取我院2014年7月~2015年10月收治的94例乳腺癌患者分为两组进行护理,比较两组患者焦虑、并发症、重度疼痛的发生率.结果 实验组对护理的满意度高于对照组,重度疼痛、并发症、焦虑的发生率则低于对照组.结论 对乳腺癌患者围手术期实施舒适护理可使患者在治疗的过程中感受到温暖,有效缓解焦虑情绪,减轻术后疼痛,提升护理质量和患者的满意度.

    作者:段道朋;冯丹;王丽娜 刊期: 2016年第02期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)