目的：探讨原发性甲状旁腺功能亢进症的治疗体会。方法对2010年1月～2012年6月我院收治的102例患者进行检查后，确诊为原发性甲状旁腺功能亢进症的为17例。结果患者术后疼痛、行走困难症状显著改善或消失。结论应重视正常人群的血钙筛查，尽早发现无症状原发性甲状旁腺功能亢进。
作者：包龙泉 刊期： 2015年第09期
目的：探究超声引导下经皮穿刺造瘘术在肾积水治疗中的临床应用效果。方法选取2013年3月～2014年3月我院收治的60例肾积水患者，对其采取超声引导下经皮穿刺造瘘术治疗，观察分析治疗效果。结果60例患者均穿刺置管一次性成功，成功率为100%，术后随访8周，治疗有效率为93.3%，无死亡例。结论超声引导下经皮穿刺造瘘术安全、微创、重复性强，能及时解除肾梗阻，值得临床推广。
作者：王家密 刊期： 2015年第09期
目的：探讨应用彩色多普勒超声诊断仪对小儿阑尾周围脓肿的诊断价值。方法本组125例患儿均为我院门诊或住院病人，超声检查时充分暴露患儿腹部，采用平卧、侧卧位对患儿作纵、横、斜等多切面检查。结果125例小儿阑尾周围脓肿中，97例位于右下腹，14例位于右中腹，11例位于盆腔内，2例位于右上腹，1例位于左侧腹腔。其中81例采用手术治疗，44例采用保守治疗，125例的彩超诊断均与临床诊断相符，经临床治疗痊愈。结论小儿阑尾周围脓肿声像图具有特征性表现，彩色多普勒超声应用对该病诊断具有重要的诊断价值。
作者：江秋香 刊期： 2015年第09期
目的：分析并研究缬沙坦与硝苯地平缓释片治疗原发性高血压的临床效果。方法选择我院在2012年9月～2014年9月收治的142例原发性高血压患者作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组71例。对照组患者在常规治疗基础上配合硝苯地平缓释片进行治疗，观察组患者在常规治疗基础上采用缬沙坦+硝苯地平缓释片进行治疗。观察并比较两组患者的治疗效果。结果观察组患者的治疗效果明显比对照组显著，有效治愈患者68例，治疗有效率为95.77%，对照组治愈患者48例，治疗有效为67.61%，两组比较差异显著，P＜0.05，具有统计学意义；且观察组患者的并发症更少，复发率更低，患者的满意度更高，与对照组相比，P＜0.05，具有统计学意义。结论关于原发性高血压的临床治疗，在常规治疗的基础上配合缬沙坦+硝苯地平缓释片能够取得更为显著的效果，可以提高患者的治愈率，减少患者的复发。
作者：赵晓芳 刊期： 2015年第09期
目的：对埃索美拉唑治疗应激性溃疡出血的临床疗效进行研究，并总结治疗体会。方法选取于2014年2月～2014年12月期间在我院接受治疗的44例应激性溃疡出血患者随机分为两组，对照组患者在常规治疗的基础上给予泮托拉唑注射液治疗，治疗组患者在常规治疗的基础上给予埃索美拉唑治疗，对两组患者的治疗效果进行比较。结果治疗组患者的胃酸、胃泌素、生长抑素以及治疗总有效率与对照组比较差异显著，治疗有统计学意义（P＜0.05）。结论埃索美拉唑治疗应激性溃疡出血具有十分显著的临床疗效，能快速改善应激性溃疡合并出血患者的临床症状。
作者：徐晓辉 刊期： 2015年第09期
目的：探讨开放型实践教学模式在皮肤病学教学中的应用效果。方法随机选取我校2013年级三年制大专临床医学专业的学生90名，将其分为对照组和观察组学生各45名，对照组学生采取传统教学模式，观察组采取开放型实践教学模式。授课完成后对全部学生进行理论知识和实践课考核，比较学生成绩并分析教学模式应用效果。结果观察组学生在理论成绩中的优良率为97.8%，实验成绩中优良率为100.0%，均显著高于对照组学生，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在皮肤病学教学中，采用开放型实践教学模式能够有效改善学生接受程度。
作者：陈敏；吴开举 刊期： 2015年第09期
目的：探讨循证医学在消化内科实习生带教中的应用效果。方法选取消化内科临床专业实习学生28名(试验组)，按照循证医学教育模式进行带教，并与传统教学法实习生28名(对照组)进行比较。结果试验组在实践技能、病案分析优于传统教学组，差异显著（P＜0.05），且对于教学模式认同率高于对照组（P＜0.05）。结论把循证医学理念运用于消化内科科临床实习带教，教学效果较好。
作者：周芳 刊期： 2015年第09期
目的：观察护理干预对治疗消化性溃疡患者的影响进行分析。方法本次研究主要选取了60例患有消化性溃疡的患者作为研究对象，并随机将他们分为了观察组与对照组，每组各30例患者。其中对照组的患者是采用常规的消化性溃疡护理方法进行护理，而观察在对照组的护理基础上还采用了心理护理以及健康教育等相关护理。结果通过对两组患者的护理干预治疗后，观察组患者溃疡复发率、并发症发生率以及患者的满意程度等都要优于对照组，并且两组之间存在统计学差异（P＜0.05）。结论对消化性溃疡患者采用健康的护理干预，能够显著的提高其治疗效果。
作者：孟革 刊期： 2015年第09期
目的：对手外伤患者的手术治疗方法和临床效果进行分析探讨，并总结手术治疗体会。方法选取于2013年12月～2014年12月期间在我院急诊科接受治疗的39例手外伤患者的手术资料进行回顾性分析，对手术治疗的方法和效果进行总结。结果在经过手术治疗后，功能评定优30例，良6例，差3例，优良率为92.3%。结论手术治疗治疗手外伤具有显著的临床效果，能够促进患者手部外观正常及功能恢复，并且具有显著的临床治疗效果，与非手术治疗相比，手术治疗具有固定可靠、减少疼痛、防止手部畸形等优点，手术治疗是临床治疗手外伤的一种首选方法。
作者：王世富 刊期： 2015年第09期
目的：对前列腺增生合并膀胱癌患者的临床手术治疗进行研究分析。方法2012年～2013年我院共接收了62例前列腺增生合并膀胱癌患者，对其使用尿道电切除手术治疗，对临床治疗效果进行观察。结果前列腺增生合并膀胱癌患者接受手术治疗后，患者的临床症状改善明显，临床的复发率为1.61%。结论前列腺增生合并膀胱癌患者手术治疗具有比较好的效果，患者的临床症状改善明显。
作者：王瑾瑜 刊期： 2015年第09期
目的：探讨冠心病心绞痛的中医诊疗方法。方法根据2011年～2013年我院接收的80例冠心病心绞痛患者来进行研究分析，采取辩证论治的方式，对其临床疗效进行分析。结果冠心病心绞痛中医诊疗方法对于患者的临床症状改善非常明显，患者的胸痛、胸闷等症状有所患者，临床总有效率是88.7%，根据观察来看，患者症状发作频率减缓，心电图有效率80%，P＜0.05。结论冠心病心绞痛患者接受中医诊疗方法的效果比较好，临床症状改善明显，因此推荐为患者提供中医诊疗的方法来进行冠心病心绞痛治疗。
作者：毕明昌 刊期： 2015年第09期
Src家族成员都是由原癌基因编码的位于细胞质的非受体型酪氨酸蛋白激酶，Src分子量为60kD，是第一个被发现具有酪氨酸蛋白激酶活性的癌蛋白，参与细胞内多条信号传递途径，其在癌症中广受大家探讨，但在脑缺血中的研究不多，本文主要综述了Src激酶在脑出血中的相关研究及进展。
作者：丁明芹 刊期： 2015年第09期
目的：分析儿科患者临床用药不良反应发生情况，探讨相应的防治措施。方法整理分析我院108例用药不良反应病例临床资料。结果108例患儿皮肤不良反应70.37%，其次为消化系统损伤11.11%。造成儿科用药不良反应的主要因素包括用药剂量过、用药不合理、药物配伍不合理。结论儿科用药不良反应的发生影响到治疗效果及患儿安全，临床中必须做好相应的预防措施，提高用药的安全性。
作者：陈静贤 刊期： 2015年第09期
目的：分析整体护理在慢性盆腔炎中应用效果。方法96例患者分为观察组和对照组各48例，分别行整体护理和常规护理。结果观察组焦虑情绪改善，疼痛降低，与对照组对比（P＜0.05）。结论整体护理在慢性盆腔炎中应用效果显著。
作者：王茜；付晶 刊期： 2015年第09期
目的：对肥厚性心肌患者的超声心动图与动态心动图进行临床分析。方法选取我院于2011年4月～2013年4月收治的48例肥厚性心肌患者，对患者的超声心电图和动态心电图进行回顾性分析，使用统计分析软件观察患者各项指标数值的变化。结果通过对48例患者进行M型超声、二维超声和彩色多普勒超声心动图检查可知，梗阻性肥厚性心肌病患者的IVSTd、IVSTd/LVPWTd、IVS T、A波峰值与非梗阻性肥厚性心肌病患者的数值差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过研究发现，超声心动图和动态心电图能够提高肥厚性心肌病诊断的准确性，临床价值显著。
作者：尹乐芬 刊期： 2015年第09期
目的：对比分析尿沉渣全自动分析仪与显微镜检测法在尿常规检验中应用的意义，探索更高效的检验方案。方法对我院的5000份尿液标本进行分析，尿常规检验分别选用尿沉渣全自动分析仪和显微镜检测法、干化学法进行。结果对比RBC和WBC的阳性检出率，干化学法与另外2种检测方法有显著性差异，具统计学意义（P＜0.05）。结论我们在进行尿常规的检验时可以将2种方法有机结合，从而提升检验水准。
作者：祝红娟 刊期： 2015年第09期
目的：观察保妇康凝胶联合诺氟沙星治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法102例宫颈糜烂患者随机分为观察组与对照组两组各39例，观察组患者采用保妇康凝胶联合诺氟沙星治疗，对照组患者采用消糜栓治疗。结果观察组治愈率为88.2%，对照组为70.6%，两组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论保妇康凝胶联合诺氟沙星治疗宫颈糜烂疗效显著。
作者：王晓丽 刊期： 2015年第09期
目的：探讨在妇产科护理带教中引入PBL教学法的应用效果。方法选取2013年9月～2014年9月于我院实习的70名实习护生作为本次研究的对象，将护生随机分为两组，对照组和观察组各有35名护生，对照组护生实施常规带教模式，观察组护生采用PBL教学法予以带教，比较两组护生的理论知识与操作技能成绩。结果观察组护生的理论知识水平与操作技能评分均要明显高于对照组，差异具有显著性（P＜0.05），具有统计学意义。结论在妇产科护理带教中采用PBL教学法，能够明显提升实习护士的操作技能与理论知识水平，值得在临床上大力推广应用。
作者：买存玉 刊期： 2015年第09期
目的：探讨如何对导乐陪伴分娩进行更为有效地管理。方法分别针对导乐陪伴分娩的五大因素予以探讨，规范导乐陪伴分娩的管理。结果通过对导乐陪伴分娩的五大相关因素管理探讨，规范导乐陪伴，提升导乐陪伴分娩的服务质量和安全，使分娩过程更为顺利，从而提高产妇满意度。
作者：黄春华 刊期： 2015年第09期
作者： 刊期： 2015年第09期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
