吴小花；朱玲
该文先从理念出发,进行一定整合,再对我国基层医疗卫生体系的某些问题进行集中探讨,从诸多方面进行分析卫生服务模式是否缺乏整合性,在任务上欠缺协同性,以及怎么进行配套政策缺位的体系完善等问题,该文对卫生服务体系状态的基本设想以及对卫生体系的规划,具有指导意义.
作者：闫郑伟 刊期： 2018年第05期
随着社会经济的发展,医疗信息化也得到了较大的进步.医疗信息化技术的发展在评价医疗质量中具有积极意义.在各级医疗机构,提高医疗质量属于其追逐的终目标.采取实际行动,达到实际效果,满足各阶级的发展需求,属于各大医疗机构工作质量的前提保证.该文主要分析我国现阶段医疗信息化的医疗质量评价现状,并结合我国的具体国情,给出符合我国医疗信息化发展的相关建议,以达到提高医疗质量的目的,加快我国医疗事业的进一步发展.
作者：王文娟；谭丽娜；刘洋；刘冬梅 刊期： 2018年第05期
目的 探究医联体模式下护理专科能力培训在提高社区护理服务质量,提升社区患者对于社区护理服务满意度的作用.方法 从江门五邑地区一级﹑二级医院﹑社区医院等相关老年机构招收30名护士作为研究对象,自2016年11月-2017年2月对其进行专科护士培训工作.对比培训前后护理工作人员的理论知识和护理技能的评分,并且对于培训前后患者对于护理工作人员的护理服务满意度评分进行比较.结果 在培训工作开展后,护理工作人员理论知识和护理技能评分均较培训开展前高,差异有统计学意义(P<0.05).在培训工作开展前﹑后,护理工作人员护理服务满意度评分分别为(80.18±4.50)分和(93.73±1.62)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理专科能力培训工作的开展,既可以使护理工作人员的护理服务水平得以提高,又可以改变之前患者对于社区护理服务不满意的现状,有利于社区卫生服务的顺利开展.
作者：李美平；高娟碧；卓明菊 刊期： 2018年第05期
随着经济发展水平的不断提高,人们的生活水平相比以前有大幅度的提高,加之近年来出现很多室内装修中毒的事件人们对自己居住环境更加重视,也提出了更加高的要求.医院属于公共性空间,其主要作用在于为患者提供一个康复的环境空间,所以患者对于医院的空间环境普遍有着较高的期待值.对此,为了更好地满足患者的需求,该文详细分析提升医院建设水平,创造医院人性化空间环境的措施,同时从医院管理者的角度提出医院建筑装修设计方法,希望可以为今后相关工作者提供理论性帮助.
作者：毛镇江 刊期： 2018年第05期
目的 探讨在优化体检护理管理中运用柔性管理理论的价值.方法 选择该科2015年9月-2017年9月间实施体检的300名受检人员实施观察研究,根据受检人员护理管理方案分为传统组(n=150)和柔性组(n=150),每组分配20名护理人员,传统组受检人员在传统体检护理管理模式下实施护理,柔性组受检人员在柔性管理理论下实施护理.分析总结两种护理管理方案的运用效果.结果 柔性组受检人员护理满意度、护理人员自我效能评分及受投诉率较传统组明显改善(P<0.05).结论 在优化体检护理管理中运用柔性管理理论价值显著.
作者：余勇 刊期： 2018年第05期
生物安全三级实验室(Bio-safely level-3,BSL-3)是目前从事感染性病原微生物研究的主要实验活动场所,相应的生物安全防护措施也有其独特的特点,为了降低生物危害风险,提高生物安全意识,该文通过对BSL-3实验室的防护原理及运行维护要求进行阐述,为实验室工作的开展提供有益的支持.
作者：孟宪宇 刊期： 2018年第05期
目的 探讨护理管理在口腔感染中的控制与防治措施.方法 将该院2015年7月-2016年7月收治的84例患者作为该次的研究对象,并随机分为比较组和研究组,每组42例,给予比较组常规护理管理,研究组则在此基础上加强护理管理,比较两组患者的感染率、医疗器械卫生合格率及感染控制满意度.结果 研究组的感染率、医疗器械卫生合格率及感染控制满意度显著优于比较组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强护理管理能有效降低患者的感染率,并提高医疗器械卫生合格率及感染控制满意度,值得推广应用.
作者：陈洁 刊期： 2018年第05期
改善医患关系,不仅要注重传授医学生医学知识和技能,还要注重提升医学生的职业道德和人际沟通能力等,从而提升医学生综合素质,构建和谐医患关系.该文从我国医患关系的现状入手分析,分析了医学生素质教育的必要性,并提出了加强医学生素质教育的策略.
作者：李海源；范红艳 刊期： 2018年第05期
目的 探究绩效考核对急诊护士工作倦怠及护理质量的影响.方法 选取2015年1月-2016年12月该院96名急诊护士作为研究对象,根据选取时间的先后分为对照组(2015年1-12月)、研究组(2016年1-12月),各48名,分别予以传统考核、绩效考核,比较护士工作倦怠及护理质量情况.结果 研究组护士的职业倦怠各维度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理质量各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 绩效考核应用于急诊护士管理中心,可降低工作倦怠,提升护理质量,效果良好,推广应用价值高.
作者：易国芳 刊期： 2018年第05期
医院招聘工作不仅能为医院带来一次性的人才输入,同时也为医院提供对外展示良好文化氛围的机会.该文从招聘的计划、宣传、接待、反馈、评估的5个阶段,提出了医院文化建设的思路,希望能够提高医院的招聘效果.
作者：朱冰；郑东；刘芳；曾晓霞；张琦 刊期： 2018年第05期
目的 探讨多西紫杉醇联合奈达铂治疗晚期宫颈癌的教学效果,为临床应用提供理论依据.方法 将2016年3月-2017年6月期间在该院实习生16名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行教学,观察组采用临床用药指导模式进行教学,比较观察两组的效果.结果 两组实习生成绩:观察组平均分为(90.91±4.31),对照组平均分为(71.96±5.01),差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者有效率明显高于对照组,有效率分别为67.04％与42.04％;观察组患者不良反应的发生率也小于对照组,发生率分别为22.72％与37.50％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多西紫杉醇联合奈达铂治疗晚期宫颈癌的教学,选择用药指导模式的教学方法,不仅可以使得实习生接触广泛的临床实际病例,可以有效缓解患者症状,减少不良反应及并发症的发生,而且可以提高患者的生存质量,增强患者的自信心,对指导临床有重要的价值,值得临床推广应用.
作者：肖寒 刊期： 2018年第05期
该文首先分析了目前学校营养教育的实施现实意义,然后随学校营养教育的实施策略进行了详细的阐述,对学校营养伙食的改善、营养教育方式的转变以及全社会的参与等方面的策略进行了全面的总结,旨在为学校的营养教育工作顺利实施提供充足的理论保障,提高学生的营养学意识,为学生的健康提供保障.
作者：王晓娟；余惠兰；邓力 刊期： 2018年第05期
加强风险管理措施在肝病患者中的应用,有利于降低患者的护理安全隐患,对全面提升医院的护理质量,具有重要作用.该文在对健全护理风险管理机制的举措进行综合阐述的基础上,论述了加强风险管理护理的具体对策,以期为相关人士提供借鉴和参考.
作者：徐坤；史静 刊期： 2018年第05期
药膳可防病于未然,又可强身健体、延年益寿,作为祖国的珍贵文化遗产,一直备受推崇.该院食堂设有普食灶和药膳灶.又以科室病房药膳食疗灶为重点,同时结合普通平补灶.普通病房内外科采用益气强身平补药膳,高干病房采用延年益寿药膳,还有针对糖尿病患者的降糖药膳,外科手术患者的补虚扶正药膳,和针对肾病患者的健脾温阳利水药膳.药膳食疗通过调理患者的体质,达到稳定人体内环境的效果,提高了疾病的治愈率,在临床上充分发挥了作用,有力的配合了临床治疗,取得了显著效果.
作者：甘静；柳慧林 刊期： 2018年第05期
目的 探讨预见性护理模式在美沙酮维持治疗患者中应用的教学效果.方法 选取于2016年6月-2017年4月来该院实习的16名实习生,随机分为对照组和实验组,每组8名.对照组采用传统带教方法进行美沙酮维持治疗患者护理的临床教学,实验组采用预见性护理模式进行临床教学,选取于2016年6月-2017年2月该院收治的102例患者,随机分为对照组、实验组为实习生相对应,观察两组实习生的实习效果及两组护理满意度.结果 实验组患者的护理满意度为90.20％,理论基础成绩为(48.6±4.8)分,实践操作成绩为(45.8±5.6)分;实验组患者的护理满意度为70.59％,理论基础成绩为(40.8±5.7)分,实践操作成绩为(38.4±5.3)分,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05).结论 在实习生中开展美沙酮维持治疗患者预见性护理模式的临床护理教学,不仅有助于临床护理理论知识的学习,而且有助于临床护理实践技能的巩固,值得临床借鉴推广.
作者：商海杰 刊期： 2018年第05期
目的 应用Mini-CEX量表对心内科实习的学生进行临床能力评估,优化教学方法,提高教学质量.方法 于2016年1月-2017年6月制定Mini-CEX量表并选择研究对象入组研究,实习医生采用Mini-CEX量表评估教学,通过Mini-CEX量表实施教学、统一进行出入科考试并记录数据,后统计学分成绩并给出结论.结果 评估实施后患者当场给出学生反馈,反馈平均时长(2.39±1.06)min,完成率100％.学习过治疗方案制定与实施和临床诊断等方面的临床专业知识后合格率为100％,优秀率92.5％,与初次测评相比较,差异有统计学意义.结论 Mini-CEX量表评估是一种对实习医生的临床能力的评测工具,具有教学功能,且耗时较短、简便快捷、科学有效,便于在心血管内科临床教学中推广应用.
作者：苍春阳；丛玲；郭佳佳；姜春玉；于晓艳 刊期： 2018年第05期
目的 分析门诊西药房调剂差错出现的原因,并制定防范措施,以确保患者用药安全.方法 回顾性分析该院2014-2016年近3年门诊西药房处方调剂出现的调价差错事件,总结出现差错的事件类型,并制定差错防范措施.结果 2014-2016年该院门诊药房共下处方1187例,根据收录事件的发生年份,2016年1-12月共发生21例处方调剂差错,2015年1-12月发生16例处方调剂差错,2014年1-12月发生13例处方调剂差错.从药品调剂差错类型来看,药品数量差错12例,占24.00％;药品类型差错8例,占16.00％;用法用量差错11例,占22.00％;用药禁忌差错占16例,占32.00％,其他类型差错3例,占6.00％.处方药剂差错事件原因中,药品规格不同13例,占26.00％;药品包装类似9例,占18.00％;药品用药禁忌不熟悉12例,占24.00％;其他原因16例,占32.00％.结论 调剂差错和多种原因有关,门诊西药房需要加强全面管理,确保合理用药,降低医疗纠纷发生率.
作者：赵娟 刊期： 2018年第05期
目的 探讨Mini-CEX在神经内科本科实习学生临床实践教学中的应用效果.方法 选取于2017年5-11月在齐齐哈尔医学院附属第三医院神经内科实习的2013级齐齐哈尔医学院24名本科医学生为研究对象,对其按照Mi-ni-CEX测评表进行测评并进行反馈,对比实习开始时与实习结束时的各项成绩差异.结果 实习结束时的成绩均高于实习开始时的成绩,差异有统计学意义(P<0.05).结论 Mini-CEX考核评估系统有助于提高神经内科本科实习学生的临床综合能力,提高临床教学质量.
作者：丛玲；苍春阳；隋欣；王禹；李昱；田思思 刊期： 2018年第05期
目的 为提高临床医学本科实习生的实习效果提供新的教学思路.方法 对2016年8月-2017年8月对来该院骨科实习的临床医学本科实习生66名,随机数字表法分为两组,试验组采取以病例讨论(CBL)联合问题导入(PBL)的教学法进行教学;对照组采用传统教学法进行带教.在实习结束出科前对两组实习生进行理论及临床技能考核,并对实习生进行教学满意度问卷调查的方式进行教学评估.结果 实习生普遍接受所在分组的教学方法,且实习成绩均合格.两组实习生理论考核成绩在客观概念题方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),使用CBL联合PBL教学法组在病例分析题及临床技能考核成绩优于传统教学法组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 CBL与PBL教学法联合使用可起到调动实习生的主观学习的主观能动性,促进实习生临床思维能力,并有效提高实践技能的操作能力,提高了学生的综合、分析、归纳能力,对教学效果及学生对带教满意度的提高具有积极的意义.
作者：宋斌；陈娜；吴贵云；李春海 刊期： 2018年第05期
目的 探讨层级护理管理模式在外科护理管理中的应用价值.方法 于2016年10月-2017年10月间选择该院100名外科护理人员作为探讨对象,通过电脑随机的方式,平分为两组,即常规组与研究组,两组分别有50名.常规组采用常规化护理管理,研究组在进行常规化护理管理的同时接受层级护理管理模式.统计分析两组护理质量、患者满意度.结果 研究组护理操作技能、病房管理、病历书写以及基础护理等各项质量评分均显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理人员所负责的患者对护理管理的满意度显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在外科护理管理中积极开展层级护理管理模式,有利于促进护理质量进一步提高,同时还能有效提高患者满意度,值得临床进一步推广应用.
作者：闵昌慧 刊期： 2018年第05期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
