韩兴发
目的 探讨小剂量乙胺碘呋酮治疗老年心房颤动的临床教学效果,为临床教学提供参考.方法 选取2016年6月—2017年4月来该院实习的实习生14名,将他们随机分为对照组和观察组,对对照组采取传统的临床教学方法,观察组在传统的临床教学方法的基础上实施临床用药指导模式进行临床教学,对比观察两组实习生的实习成绩和对患者用药有效率情况.结果 对照组实习生的实习平均分(70.67±4.65)分,观察组实习生的实习平均分为(91.42±4.84)分,差异有统计学意义(P<0.05);对照组实习生对患者用药有效率为71.43％,观察组实习生对患者用药有效率为42.86％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在小剂量乙胺碘呋酮治疗老年心房颤动的临床教学中引入用药指导的模式进行教学,不仅可以让实习生在接触临床病例的过程中学到更多临床用药知识,同时减少了用药不良反应和并发症的发生,提高了用药有效率,减轻了患者的痛苦,对临床教学指导有重大意义.
作者：刘晔 刊期： 2018年第11期
目的 探讨失效模式与效应分析在围手术期患者安全转运风险防范中的管理效果.方法 根据FMEA操作方法,组建团队,列出围手术期患者转运流程及子流程图,从子流程中发现潜在的失效模式,指出可能导致转运过程意外发生的环节及原因,进行分析找出需要改善的环节并追踪整改的效果.结果 应用失效模式与效应分析操作后,影响安全转运的失效模式优先风险指数明显下降.结论 应用失效模式与效应分析,针对围手术期患者转运期间的系列隐患可以做到前瞻性发现,选择有效方法加以干预,可以将患者转运期间出现系列风险的概率显著降低,从而对患者的安全性做出保障.
作者：冼敏玲；秦有 刊期： 2018年第11期
在我国医疗事业的发展过程中,人民对医疗水平要求增高,并对医院内部行政档案管理的要求也越来越高.医院行政档案管理工作主要是将医院中的重要信息进行整理并保存.但是在管理的过程中需要注意的问题有很多.该文主要针对医院行政档案管理现存问题进行分析,并提出有效的创新途径.
作者：郭强 刊期： 2018年第11期
该文针对医学影像学传统实习教学模式中的弊端,论述了CBL联合多媒体教学法在该专业实习中的优势和效果.为相应的临床带教工作提供参考.
作者：孟俊君 刊期： 2018年第11期
目的 分析护士分级管理模式的应用对提高护理管理质量的作用和意义.方法 从2015年12月—2016年12月在该院普外科实行护士分级管理制度,与实行分级管理制度之前进行对比,通过护理质量和护理中不良事件的发生情况,探究分级管理模式对提高护理管理质量的作用.结果 实行护士分级管理模式之后在病房管理、基础护理和患者满意度等方面的评分都显著高于实行护士分级管理模式之前,同时护理差错、护理纠纷和护理不良的患者数量,均低于实行护士分级管理模式之前,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 护士分级管理模式能够提高护士的工作效率,提升护理质量,改善护理工作中出现的护理不良事件,对提高护理管理质量能发挥巨大的作用,值得在临床中推广应用.
作者：王明英 刊期： 2018年第11期
目的 研究以病例为基础的教学法联合传统教学法在临床医学住院医师脑血管病带教中应用效果.方法 选取该院自2016年1月—2017年12月在神经内科脑血管病教学组临床医学住院医师30名作为教学对象,按照随机法分为传统教学模式组(A组),以病例为基础的教学法联合传统教学模式组(B组),各15名.教学结束后进行基础理论知识和实践应用考核以及综合能力测评.结果 两组的理论知识考察评分差异无统计学意义(P>0.05);B组的实践应用考察评分(88.52±3.36)分高于A组(81.47±3.09)分,B组的综合能力评分高于A组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以病例为基础的教学法联合传统教学法能够提高临床医学住院医师的学习积极性,加深其对脑血管病知识的掌握.
作者：王弘杰；吴迪；冉淑杰 刊期： 2018年第11期
神经外科患者往往具有病情严重,病情变化较大等特点,而且患者大都存在意识障碍,且多数生活难以自理.在漫长的病程中,患者每天需要接受治疗护理,但整体康复进程缓慢,期间易出现多种风险.为了减少护理中存在的潜在风险,需要对护理风险进行早期识别以及评价、处理,减少不良事件发生.
作者：高晋 刊期： 2018年第11期
目的 分析探讨人性化护理管理在恢复期精神分裂症患者中的应用.方法 选取2016年3月—2017年8月期间该院精神科收治的精神分裂症患者共160例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组80例,对照组进行传统护理管理,观察组采用人性化护理管理模式,研究结束时,通过比较BPRS、SDSS评分并调查两组患者对各项护理的综合满意情况,评估患者临床护理效果.结果 对照组总满意度为73.75％,观察组总满意度为96.25％,观察组患者对护理工作的总满意度明显高于对照组且观察组BPRS、SDSS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化护理管理方法显著提高了精神分裂症患者的临床恢复水平,患者对此方法的满意度较高,值得在临床上推广应用.
作者：商海杰 刊期： 2018年第11期
中医是我国汉族劳动人民创造的传统医学,是研究人体生理、病理及疾病的诊断和防治的一门学科.中医针灸学是以中医理论为指导,研究人体经络、腧穴及刺灸,运用针灸防治疾病规律的一门学科,针灸具有适应证广、疗效好、操作简单、经济安全等优势,在数千年来受到广大疾病患者的欢迎.而随着现代医疗设施的完善、医疗技术的提高,使得中医针灸学的发展受到一定的影响,如何继承中医针灸学,促进中医针灸学进一步发展成为该领域人们关注的焦点.该文针对中医针灸学的继承和发展现状和立足点出发,结合多篇文献探讨其关系和模式,并由此进行综述.
作者：苏爱华 刊期： 2018年第11期
目的 为了进一步提高普外科中心静脉导管护理质量管理,分析和研究PDCA循环的应用价值和意义.方法 随机从该院普外科2016年1月—2017年1月的中心静脉导管置管的患者中选取131例作为研究对象,通过抽签的方法将其分为分为对照组61例和观察组70例,其中接受常规中心静脉导管护理措施的设为对照组,接受PDCA循环护理措施的设为观察组,比较护理质量差异.结果 研究数据显示,和对照组相比,观察组患者各护理质量评估指标(导管评估不到位、冲封管方法及时机不正确、输液接头更换不规范、消毒方法与待干不到位)明显占据优势,且两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将PDCA循环用于普外科中心静脉导管置管护理管理中,有助于减少各种并发症的发生,提高患者舒适度,保证患者输液安全,效果显著,值得推广.
作者：田金玉 刊期： 2018年第11期
目的 探讨PBL教学模式在血管外科临床见习中的应用价值.方法 选取2015年7月—2017年7月间在齐齐哈尔医学院附属第三医院血管外科见习的临床医学专业本科学生共60名为研究对象,选择在2016年7月前进入该科的30名学生为对照组,采用传统教学模式;2016年7月以后进入该科的30名学生为研究组,采用PBL的教学模式,比较两组学生的学习效果和授课满意度.结果 两组学生在理论成绩(t=8.928,P=0.000)、实践成绩(t=12.373,P=0.000)、总成绩(t=15.276,P=0.000)比较中,均差异有统计学意义(P<0.05).两组学生授课满意度比较(x2=16.705,P=0.000),差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL教学法能够有效提高血管外科的教学效果,值得各科室临床见习过程中采纳应用.
作者：孟庆宇；李喜春；林树森；赵明宇；董广龙 刊期： 2018年第11期
未得达到满足的支持性照顾需求会导致癌症患者的情绪低落和生活质量下降.该文对接受放射治疗的患者进行了支持性照顾需求评估,为其治病规划提供了依据.通过对115例患者进行关于支持性照顾需求调查,主要选取放射治疗过程中的第5、7天和第16天作为样本.常见的身体未满足的支持性照顾需求主要表现是疲劳(9.00％～33.00％),皮肤干燥和发痒(24.00％～37.00％),睡眠障碍(23.00％～30.00％).支持性照顾需求未达到满足的患者所占的百分比变化较大,同时也表示他们希望获得更多的需求帮助.该研究强调需要一个明确的步骤来评估支持性照顾需求,从而帮助未满足需求的患者.
作者：田甜；李旭；孔婷；郭文秀 刊期： 2018年第11期
徐州市基本公共卫生服务健康教育工作是居民获得相关健康知识的重要手段与途径,社会关注度非常高.该文主要针对徐州市目前开展基本公共卫生服务健康教育工作现存的问题进行深入分析,并提出相应的改进对策,以促使徐州市基本公共卫生服务健康教育工作能够更加顺利有效的开展,帮助人们提高健康意识,改善健康行为,推进生活与生存质量的全面提高.
作者：郭翔 刊期： 2018年第11期
目的 分析局部解剖学知识在医学影像教学中的实践效果.方法 选择2017年7—12月在该院医学影像科实习的医学生80名,随机分成对照组及观察组,每组各40例,对照组采用常规带教方案,观察组采用以局部解剖学知识为目标,结合阶段性实习带教模式,分析医学生出科理论及技术操作考核成绩,综合能力考核成绩、对带教效果的满意度.结果 观察组医学生医学影像学出科理论成绩、技术操作考核成绩,综合能力总分均显著高于对照组(P<0.05);观察组带教效果满意率显著高于对照组(P<0.05).结论 基于局部解剖学知识开展阶段性教学,有助于强化医学生基础知识,全面提高其专业素养.
作者：郁延平 刊期： 2018年第11期
该研究旨在结合实例探讨PDCA循环在医院绩效管理中的运用.通过进行绩效管理现状调查,分析制约绩效发展的主要因素,制定、开展针对性的改革工作,并对改革成效进行分析和总结,进而对存在的问题进行处理,不断推进医院绩效管理水平的提升,为公立医院管理体制的改革提供参考.
作者：刘毅；刘斌；金丽霞；朱宴玉；宋振；王新博 刊期： 2018年第11期
目的 对普外科护理不安全因素管理制度的探讨.方法 按照入院顺序将该院普外科180例患者均分为研究组和参照组,每组90例,对比两组患者对于护理的满意度、护理风险发生率、护患纠纷投诉率.结果 研究组患者的护理满意度明显高于参照组,护理风险发生率以及护患纠纷投诉率均明显低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).普外科护理不安全因素主要包括:护理人员自身专业水平未达标,对知识掌握的不够扎实,与患者之间的沟通不佳,缺乏工作责任心以及排班因素.采取相应应对方式:对护理人员进行培训,强化其专业知识,提高其护理水平;提高护理人员与患者之间的沟通水平;强调责任心的重要性,提高护理人员的工作责任心,合理进行排班.结论 对普外科护理的不安全因素进行全面的分析,并且采取相应的应对措施,能够有效降低护理风险管理中的护患矛盾,对于提高护理效果有明显的作用.
作者：张晓晨 刊期： 2018年第11期
目的 探究神经内科护理安全管理中运用6S管理模式的效果.方法 该院于2016年3月全面实施6S管理模式,对比实施前后神经内科护理质量及患者满意度,了解6S管理模式的优势和作用.结果 6S管理模式实施后护理工作各方面质量水平均有所提升,患者及家属总满意度与之前相比较高,降低护理意外发生几率.结论 6S管理方法适用于神经内科护理安全管理,不仅能够提升护理工作质量,同时有助于加强护理工作安全性,应予以推广应用.
作者：魏晓芳 刊期： 2018年第11期
目的 研究微信公众平台的网络空间构建.方法 通过对医学院学生的调查问卷设计微信公众平台的网络空间模式,确定了可行性,提出了构建方案,实施了所设计的各项功能.结果 将微信公众平台模式应用于16级中药学专业本科学生的教学当中,与15级中药学专业学生相比,得到满意的结果.结论 此次微信公众平台的网络空间构建明显提高教学效果与学生的满意度,值得在教学中推广应用.
作者：李家娣；吴迪；崔立然；韩翠艳；郭丽娜 刊期： 2018年第11期
随着我国超声技术的飞速发展,医院超声科各项工作都取得了长足的进步,超声检查已成为现代临床医学中不可缺少的诊断方法,表现出了极大的医疗需求.但在超声科运作管理的过程中,尚存在一些问题,不利于超声科的长远健康发展.鉴于此,该文就超声科质量管理存在的问题及解决策略进行深入分析和探讨,以期为超声科质量管理工作提供借鉴和参考.
作者：王立芝；吴俊 刊期： 2018年第11期
随着我国医疗卫生事业的不断发展,医疗机构内部管理工作水平得到了快速的提升,在不断加大改革力度的同时也进一步提升了医疗机构的服务能力.就目前来看,随着改革创新的不断深化,医疗机构的管理模式越来越完善,档案管理工作效率随之提升,医疗卫生事业在公共服务领域中所发挥的作用不可替代,为了提升医院的服务效率与服务价值,需要进一步调整医院档案管理工作模式,医疗机构的长期稳定发展也离不开档案管理工作的支持.该文对医院档案管理中档案管理模式的改革方法进行了详细的介绍,报道如下.
作者：杨淑云 刊期： 2018年第11期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
