李晶；亢文敏
目的 对在采血室健康教育中应用数字化血液标本采集质量培训模块的效果进行分析.方法 选取2016年1月—2017年6月在该院进行血液检验的7000名客户为研究对象,应用循证医学方法进行血液标本采集质量理论依据收集工作,设计理论依据模块及做好客户准备工作,后由采血室护士对客户进行采血前准备工作,统计培训前后相关数据,并进行分析.结果 比较培训前后的脂血发生率发现,培训后低于培训前,且前后之间差异有统计学意义(P<0.05).比较培训前后的规定时间采血成功率发现,培训后高于培训前,且前后之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 在采血室健康教育中应用数字化血液标本采集质量培训模块的效果显著,值得推广应用.
作者：杨春侠 刊期： 2018年第15期
目的 分析国家基本药物制度对基层医疗机构合理用药的影响.方法 抽选基层医疗机构自2016年5月—2017年5月期间出的562张处方为研究对象,比较国家基本药物制度实施前后抗生素运用率、注射剂与激素运用情况.结果 开展后抗生素使用率、注射剂使用率及激素使用率为44.48％、39.15％及5.52％,明显低于开展前的抗生素使用率、注射剂使用率及激素使用率,依次为58.01％、46.80％及16.37％,前后对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在基层医疗机构中,开展国家基本药物制度可有效减少注射剂、抗生素与激素运用率,对提升临床用药安全性、合理性、确保临床疗效等方面具有深远影响.
作者：祝新 刊期： 2018年第15期
目的 通过对某县一家二甲医院2017年门诊工作量变化情况进行分析,为加强医院门诊管理和改善门诊服务流程提供决策性依据.方法 采用时间序列数据分析法等方法对该院2017年门诊工作量进行季度分析、周分析及时间段分析.结果 通过对该院2017年门诊工作量进行季度分析,发现2017年第一季度门诊工作量低,季节指数为96.33％,第三季度高,季节指数为106.78％;通过对该院2017年门诊工作量周分析,得出周一是每周的高峰,以后逐渐减少,周日降至低;通过对该院2017年门诊工作量时间段的分析,得出门诊工作量主要集中在上午,上午门诊量占全天的74.11％.结论 医院管理部门应根据门诊量季度、周、时间段等变化情况,制定相应的优化策略,如门诊预约,合理排班、合理轮休等应对门诊量高峰期造成的门诊拥堵,无效等待时间长等问题;通过制定相关门诊优惠政策来应对门诊量低谷期,吸引病人就诊,增加门诊量.以此合理配置和利用医疗资源,改善门诊服务流程和提高门诊服务质量,更好地满足患者的就医需求.
作者：孙鹏；谢紫江；张健；王诚丽 刊期： 2018年第15期
目的 评价我国基层与公共卫生人员工作努力程度影响因素.方法 采用调查问卷采集2017年1—12月我国样本村卫生室、县疾病控制机构、乡镇卫生院等卫生服务机构在岗的医务工作者,累计调查人数1000余名,以此分析对基层与公共卫生人员工作努力程度造成影响的因素.结果 ①影响因素依据调查得分依次为收入水平、工作条件、发展机会、福利、群众尊重与认可等,主要概括为经济激励因素与非经济奖励因素2种;②以不同专业人员工作行为影响因素方面可见,医生、护士、公共卫生人员存在不同的行为影响因素.结论 影响我国基层与公共卫生人员工作努力程度的影响因素呈多样化,应依据当地现实情况,在合理改善基层与公共卫生人员基础收入、福利的基础上,提供适宜的工作环境与职业发展,同时加强职业的保护与医德建设.
作者：游华强 刊期： 2018年第15期
目的 分析护理质量评价体系在门诊护理质量管理工作中的应用价值.方法 2013年5月—2017年5月于该院收治的门诊患者中选取100例,以护理质量管理方式为依据分为两组,采用传统护理管理模式对对照组进行护理管理,采用护理质量评价体系对观察组进行门诊护理质量管理,对比两组管理效果.结果 相较于对照组,观察组护理服务态度、操作技术、专科护理、规章制度、护理基础知识以及护理文书书写等各项护理质量评分更高(P<0.05);相较于对照组,观察组患者护理满意度更高(P<0.05).结论 护理质量评价体系在门诊护理质量管理工作中的应用价值显著,可推广.
作者：吴彩娈；张琴 刊期： 2018年第15期
该研究针对新发传染病的防治工作进行探讨,结合新发传染病的相关特点对导致传染病传播的多种因素做出分析,思考传染病防控实际工作中产生的问题与不足,并提出一些防控方面的有效建议,期望可以具有积极的参考作用.
作者：刘佃亮 刊期： 2018年第15期
人体解剖标本制作技术主要有铸型标本、透明标本、生物塑化标本、断层标本、铣切标本等制作技术,通过这些标本制作技术制作的标本,能为教学、成列、展览、临床应用、科学研究等带来较大的方便.在科学技术不断发展的现在,特殊标本制作技术也取得了较大的成就,并得以长足发展.该研究针对人体铸型标本制作技术及研究进展展开分析.
作者：马玉祥；周晓辉；于翠萍；李慧超 刊期： 2018年第15期
目的 通过收集2008—2012年中国肺结核发病率情况数据,构建模型进行预测,为控制肺结核疾病提供数据参考.方法 通过Excel建立数据库,利用灰色GM(1,1)模型进行预测.结果 2008—2020年的的肺结核疾病发病率情况呈逐年下降趋势;2008—2015年肺结核疾病预测结果也呈下降趋势,预测结果的误差值均在3.00％以下,平均误差为1.45％.结论 预测结果良好.
作者：龚洁莎；赵大仁 刊期： 2018年第15期
利用美国研修经历,针对国内门诊运行现状,介绍美国普罗维登斯医疗集团门诊管理经验,为完善国内门诊工作服务流程提供参考.
作者：徐毅君；黄小延 刊期： 2018年第15期
该院实施规范检验科仪器的购置、安置管理,加强对设备科相关人员的专业技术培训,建立奖惩机制,完善设备仪器及人员的档案记录管理,施行三级保养定期定项维护保养办法,及时对设备仪器进行维修与更新.通过有效的管理和日常维护保养,可以及时发现设备仪器存在的隐患,让仪器处于良好的工作状态,降低仪器设备的故障率和停机率,并大幅度延长设备的使用寿命,降低更换仪器的频率.
作者：魏静 刊期： 2018年第15期
目的 探索神经外科实习不同教学方法,并在实践带教中加以运用.方法 抽取该院2013年8月—2016年9月临床神经外科实习生195例,随机分为PBL(问题式学习)组、联合组以及传统组,每组65例.PBL组给予PBL教学法、联合组给予案例教学法和PBL教学法结合教学方式、传统组给予传统教学法.评估3组学生学习效果及学习满意度.结果 在学习效果、学习满意度方面,联合组高于PBL组,PBL组高于传统组.对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在改善学生学习效果、提高学生学习满意度方面,案例教学法和PBL教学法结合教学方式显著优于单纯的PBL教学法,PBL教学法显著优于传统教学法.
作者：杨秀莹 刊期： 2018年第15期
目的 研究妇科护理管理中应用优质护理服务的价值.方法 选择妇科病患者共计50例,2016年4月—2017年4月是研究纳入时间,并分为研究组、对照组,分别行优质护理管理、常规护理措施.研究组间患者的不良事件(坠床、用药错误)发生率、护理管理质量(基础护理服务、安全防护工作、护理文书、沟通及健康教育)评分情况.结果 研究组的不良事件(坠床、用药错误)发生率与对照组相比更低,而护理管理质量(基础护理服务、安全防护工作、护理文书、沟通及健康教育)评分均比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 妇科护理管理中应用优质护理服务,能够有效提高医院整体护理管理质量,降低患者不良事件发生率.
作者：徐志红 刊期： 2018年第15期
在我国新医改的背景下,社会各界开始不断提高对医疗管理水平的要求,而档案管理在医院的整个管理流程中有着关键性地位,将医院档案进行细致化管理可以充分体现档案资料的作用及医院的管理水平和服务质量.有效的医院档案管理模式可以适应市场变化,促进医院的可持续发展,提高医院的经济、社会效益.笔者主要分析新医改背景下医院档案管理的改进方法,并根据实际情况,探寻有效的改进方法.
作者：李淑英 刊期： 2018年第15期
随着社会医疗体系的不断完善与健全,妇幼保健院内公共卫生的管理问题,已经成为医疗发展与改革的重中之重.近年来,针对妇幼保健院内公共卫生管理的相关问题,已经引起诸多学者与专家的大量思考.在新时期,强化妇幼保健院内公共卫生管理水平,着重提高其服务质量与水平,至关重要.在该文的研究环节中,结合妇幼保健院内公共管理的问题,首先,分析管理的重要性与必要性.其次,对妇幼保健院内公共卫生管理存在的不良问题与现状,展开一定程度的探讨.后,提出强化妇幼保健院内公共卫生管理水平的对策及其要点.以期提升妇幼保健院内公共卫生管理水平与质量,全面推进其医疗体系与结构的完善.
作者：张丽霞 刊期： 2018年第15期
目的 探讨医学检验教学改革中病例教学法的运用.方法 纳入2016年6月—2017年5月90名医学检验教学学生为研究对象.传统模式组采用传统的护理教学方法,病例教学组采用病例教学法.比较两组医学检验教学满意度;教师对学生基础知识、临床检验能力、文献检索与阅读能力、思维创新能力的考核评分;学生对教学模式目标明确、知识掌握度提高、教学内容设计合理、学习互动增强、学习兴趣提高、临床思维和解决问题能力提高的认可.结果病例教学组医学检验教学满意度高于传统模式组(P<0.05);病例教学组教师对学生基础知识、临床检验能力、文献检索与阅读能力、思维创新能力的考核评分高于传统模式组(P<0.05);病例教学组学生对教学模式目标明确、知识掌握度提高、教学内容设计合理、学习互动增强、学习兴趣提高、临床思维和解决问题能力提高的认可度高于传统模式组(P<0.05).结论 医学检验教学改革中病例教学法的运用效果确切,可提升学生的满意度,提高学生对医学检验理论和技能的掌握度和临床创新能力,是一种值得推广和应用的教学模式.
作者：曾强武；刘琼；王琨 刊期： 2018年第15期
随着信息技术的快速发展,新技术被不断的应用在各个行业中,医疗行业就是其中之一,但同时医院信息化建设也在面临新的挑战,信息安全备受关注,要如何应对网络信息时代带来的机遇,通过不断加强网络技术,确保医院信息安全,促使医院得到高效运行,提升自身服务质量,已经成为医院信息化建设考虑的问题.该文笔者根据自身工作经验就着新形势下医院信息安全遇到的挑战进行分析,并作出应对策略,为相关工作提供借鉴.
作者：陶芬 刊期： 2018年第15期
目的 探讨传染性肺结核患者家庭中密切接触者结核感染发病及预防的效果.方法 选取沾化区人民医院2016年4月—2017年4月参与治疗的患者100例,将患者家属分为两组,编号为接受预防治疗组和未接受预防治疗组.对两组患者家属进行结核菌素试验,对患者家属进行胸部X线检查.记录两组患者家属近3年肺结核发病率状况.两组患者家属接种预防时间不同,记录两组患者家属结核感染发病率状况.结果 接受预防治疗组发病率均显著低于未接受预防治疗组,差异有统计学意义(P<0.05),在50例接受过预防性治疗的患者家属中,半年内接受治疗的患者家属28例,接受预防性治疗超过半年的患者家属有22例,根据数据分析,前者患者家属结核感染发病率明显高于后者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对肺结核患者家属家庭成员进行预防性治疗,能够降低疾病感染的发病率,降低肺结核的发病率.
作者：陈泽海 刊期： 2018年第15期
目的 研究分析社区慢性病高危人群采用家庭医生签约服务模式实施干预的应用效果.方法 回顾性分析2016年8月—2017年8月该社区门诊接诊的慢性病高危患者126例的临床资料,分成两组,对照组开展常规诊疗模式干预后,观察组开展家庭医生签约服务模式,比较两组干预效果以及干预前后两组患者健康知识掌握评分变化情况.结果 观察组患者得到95.24％(60/63)的有效率,较对照组82.54％(52/63)的干预效果差异有统计学意义(P<0.05).两组患者的健康知识评分掌握情况均有不同程度的提高,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 社区慢性病高危人群进行家庭医生签约服务模式能够有效提高患者对健康的重视,相关知识水平亦掌握相应的提高,日常生活中更加注意,疾病也得到有效的缓解,值得临床推广.
作者：尹荷芳 刊期： 2018年第15期
目的 探讨消化内科护理带教中临床教学路径的应用效果.方法 在2015年6月—2017年6月选取120名实习护生作研究对象,并按随机抽样原则予以分组:对照组(n=60)采取传统教学法,研究组(n=60)则应用临床教学路径.结果 ①研究组实习护生对带教老师的满意度是98.33％,与对照组实习护生的86.67％相比较高(P<0.05);② 研究组实习护生的理论知识与实践操作的考核评分均高于对照组(P<0.05).结论 消化内科护理带教中临床教学路径的应用效果肯定,可提升其理论与实践考核成绩及其对教师的满意度,可借鉴.
作者：吴晓瑾 刊期： 2018年第15期
在当下医疗政策不断改革的环境下,传统的医院档案管理迎来新挑战,因此,在此新形势下对医院进行统一、规范的档案管理,使档案内容完整、信息真实,大程度发挥其作用,为国家的社会发展以及疾病防护提供有力依据,对维护我国社会公共卫生起到促进作用.该文结合自身工作经验,对医院档案管理的工作问题进行战略分析,并寻求解决方法.
作者：刘中祥 刊期： 2018年第15期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
