徐炳南；刘琦；王颖；刘莹；李卓恒
司法鉴定产品包括:①鉴定数据;②鉴定结果.但是,司法鉴定质量受到以下因素影响比较大:①人;②设备;③法律;④环境.司法鉴定机构开展质量管理与监督工作实际上就是对产品质量进行可靠性鉴定.司法鉴定质量管理分为以下几种:①内部管理,②外部管理,管理目标不同,管理方式也就有所不同.司法鉴定机构质量监督是以人为核心展开监督活动,坚持相应的监督原则,终实现质量管理和监督目标.
作者：郁红梅 刊期： 2018年第32期
通过RFID射频技术,提出一种构建医用气瓶的全新管理模式,从气瓶的入库、配送、使用、存放、回收、返厂等环节着手,大大提高气瓶管理的信息化程度.
作者：赵俊斌；王道雄；冉懋君；王明辉 刊期： 2018年第32期
该研究将通过中国知网进行关键词检索,对苯中毒的相关文献资料进行梳理、总结,并综述汇报.从职业性苯中毒机制、症状诊断、治疗、预防等方面进行梳理总结,并提出未来的建议.
作者：李若晗 刊期： 2018年第32期
目的 探究疼痛护理管理模式对急诊创伤骨科患者疼痛控制和满意度的影响.方法 选取2017年3月—2018年3月期间该院收治的88例创伤骨科患者作为该次研究对象.按照就诊的先后顺序分为对照组(常规护理模式)和观察组(疼痛护理管理模式),每组为44例,观察及比较两组创伤骨科患者经护理干预后的疼痛控制以及护理满意度情况.结果 观察组创伤骨科患者经护理干预后的总疼痛度为3例(6.81％),显著优于对照组患者的总疼痛度为10例(22.82％),两组进行比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组创伤骨科患者的临床总护理满意度为43例(97.27％),显著高于对照组患者的临床总护理满意度为38例(86.36％),组间进行比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施疼痛护理管理护理模式对急诊创伤骨科患者,可有效改善患者疼痛程度,同时提高了护理满意度.
作者：田玉花 刊期： 2018年第32期
目的 研究CBL联合PBL模式在实习护生对COPD延续性护理教学中的应用效果.方法 将2016年9月—2017年12月在该科实习的50名护理学生作为研究对象,按随机排列表法分成对照组和观察组,各25名,对照组实施常规COPD延续性护理教学,观察组在常规护理教学基础上采用CBL联合PBL模式进行教学,将两组的教学成绩、教学效果进行对比.结果 观察组理论知识、实践能力和病例分析成绩均高于对照组,且观察组沟通能力、创新能力、团队协作能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在护生的日常教学中引入CBL联合PBL模式,可以提高护理人员的理论知识水平、实践能力和病例分析能力,加强护生的沟通能力、创新能力和团队协作能力.
作者：文艳红；唐智菊；江婷婷；赵天霞 刊期： 2018年第32期
目的 观察分析生活饮用水与水源水微生物检验结果,发现并重视水污染的问题.方法 对670份生活饮用水样本以及646份水源水样本进行微生物检测.对比两种样本的检测结果.结果 在所检测的670份生活饮用水样本中,合格为344份,合格率为51.3％.其中,第二季度生活饮用水的合格率要低于第一、三、四季度;受检水源水样品中合格的有235份,合格率为36.4％.水源水的耐热大肠菌群合格率比总大肠菌群合格率要高,以上对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在丰水期内,生活饮用水合格率明显比枯水期低,水源水的总大肠菌群污染较为严重.进一步深入生活饮用水与水源水微生物检验对卫生监督工作具有极高的价值.
作者：李艺芳 刊期： 2018年第32期
目的 在医疗医保工作中,将语言艺术运用到科室、医患、医护人员之间的沟通当中,对所获得的终效果进行研究,从而分析语言艺术的重要性.方法 2017年1月—2018年1月收治的患者中随机抽取出88例患者作为该次研究对象,对效果进行严格比较.结果 语言艺术运用之后,患者或患者家属获得的护理总满意度为97.7％(x2=10.6489);医护人员的自身职业技能得到了显著的提升,责任感以及工作热情度增强,从各个科室的角度来看,融洽了各个科室之间的关系,使科室的工作的合理性更强,差异有统计学意义(t=5.3469、5.3571、5.2598、6.5486、6.3549,P<0.05).结论 在医疗医保的工作过程当中,运用语言艺术,可以明显增加患者的护理满意度,使医护人员的各方面进行提升,使科室之间的关系更加融洽,值得进行推广以及应用.
作者：童贞惠；李小燕 刊期： 2018年第32期
目的 研究认知心理治疗改善精神分裂症后抑郁的教学体会.方法 在该次研究中选取从2016年4月—2017年12月于该院实习的10名实习生为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组5名,并分别开展认知心理治疗内容教学和常规治疗内容教学,然后对比分析两组的教学效果.结果 观察组评分(91.32±1.46)分,对照组评分(72.13±1.62)分,差异有统计学意义(t=23.96,P=0.004).结论 在改善精神分裂症后抑郁的教学中,选择认知心理治疗可以改善患者精神状况,提升实习生的专业技能,因此对精神分裂症后抑郁患者开展认知心理治疗值得推广和应用.
作者：岳娜 刊期： 2018年第32期
近几年加强精细化管理,注重医院管理的各个环节,建立质量考核体系、确立临床路径、规范服务流程、加强人才梯队培养、形成科学的绩效考核机制.全方位、多角度的进行精细化管理探索,取得较好的效果,医院逐步树立了自己的品牌,提升了核心竞争力.该文分享了具体的做法.
作者：王秀芬；余秋；肖垚 刊期： 2018年第32期
目的 探讨师生共建典型案例教学法在小儿肿瘤外科临床实践教学中的应用.方法 选取2011级临床医学专业的148名学生为研究对象,随机分为两组,实验组(74名)采用师生共建典型案例教学法,对照组(74名)采用传统教学法,学期末,采用考试成绩和问卷调查的形式对两种教学效果进行评价.结果 实验组无论是理论考试还是病案分析成绩均高于对照组(P<0.05).问卷调查显示:实验组的大部分学生赞成师生共建典型案例教学法,认为其对各种学习能力(自主学习能力、主动获取知识的能力、文献检索能力、灵活运用知识的能力、表达能力、培养创新能力)等方面有帮助,对学习主动性、积极性有帮助,对临床思维及实际解决问题的能力有帮助,但是实验组比对照组花费时间较长.结论 在小儿肿瘤外科临床实践教学中应用师生共建典型案例教学法利于提高学生对疾病知识的系统掌握,利于学生临床思维及临床判断能力的培养,值得推广.
作者：李长春；章均；赵珍珍；杨超；邓晓斌；彭亮；杜逸飞；周建武；孔祥如 刊期： 2018年第32期
目的 为构建适合基层需要的高素质药学人才队伍和培养模式的探索提供参考.方法 对区域基层医疗机构药学人员现状进行调查,分析问题,探讨对策.结果 回收有效问卷314份,314名基层药学人员中,初级职称占72.9％;大专以下学历占80.6％;149家基层医疗机构中,近三年年均药学人员进修培训学习低于3人次的占基层医疗机构总数的63.7％.显示基层药学人才队伍专业化程度和学历层次较低,培训机会少.基层药学人员参加培训的意愿较高(80.3％),倾向于短期培训,期望获得临床医学知识、药学服务等内容的培训.结论 完善基层药学人才队伍建设制度,创新培养模式,强化专业能力培养有助于优化基层药学人才队伍结构.
作者：刘永飞；张海红；张文辉；郭琦丽；刘诗泆 刊期： 2018年第32期
目的 分析血液成分制备不合格血液报废情况原因、提出相应预防对策,以减少血站血液报废率.方法 对2017年1—12月期间焦作市中心血站血液成分制备、血液报废数据进行收集,分析血液不合格报废原因.结果 血站共制备血液89982 U,报废305 U,报废率0.01％,报废原因统计,去白红细胞主要为渗漏,占88.6％,血浆报废主要原因为色泽异常、脂血,分别占6.0％、92.0％.结论 血液成分制备过程中血液报废原因与渗漏、色泽异常、脂血等有关,需要从加强献血者体检、征询以及献血前指导工作、血液冷链管理、离心监测等方面来降低报废率.
作者：李少华；李运琴；段艳芳 刊期： 2018年第32期
目前中药产业相关子行业已暴露较为明显的发展困境.该文旨在通过分析中药材种植业、中药商业、中药流通业等子行业存在的问题,对中药产业发展提出具有可操作性的对策建议.
作者：陈侃伦 刊期： 2018年第32期
化疗是现代妇科恶性肿瘤患者主要治疗的方法,通过护士实施临床化疗.由于大部分的化疗药物存在一定的细胞毒性,并且还具有毒性、致突变及致畸性的特点,所以在使用过程中会影响到护理人员及环境,存在职业危害.现代,我国临床化疗药物使用较为广泛,但是防护制度并不完善,护理人员没有完善的自我防护意识,有必要提升护理人员化疗药物职业危害方面认知,并且通过合理措施,使职业安全性得到提高.
作者：杨帆 刊期： 2018年第32期
采用SWOT分析方法对新形势下上海市某公立医院优化经济运行工作的院内优势和劣势、院外的机会与威胁进行系统分析,并提出详尽的开展优化经济运行工作的发展策略和措施,为公立医院更好地开展相关工作提供参考.
作者：多琦 刊期： 2018年第32期
目的 探析流程优化在供应室外来器械管理中的临床应用效果.方法 选取该院在2017年1月—2018年1月期间接收的680件供应室外来器械,分为对照组340件和实验组340件,其中对照组行常规管理,实验组实施流程优化,比较两组器械的损失率、清洗合格率、提前放行率、外来器械包湿包率.结果 两组器械的损失率比较,差异无统计学意义(x2=0.027,P>0.05),实验组器械的清洗合格率99.41％显著高于对照组89.71％,差异有统计学意义(x2=8.365,P<0.05);实验组器械的提前放行率3.82％、外来器械包湿包率4.71％显著低于对照组12.06％、17.35％,差异有统计学意义(x2=6.208,11.724,P<0.05).结论 流程优化在供应室外来器械管理中的临床应用效果显著,提高器械清洁度,值得临床推广应用.
作者：杭腊美 刊期： 2018年第32期
目的 分析探讨精细管理在系统性红斑狼疮患者护理管理中的应用效果.方法 选取在2016年6月—2018年1月期间该院收治的90例系统性红斑狼疮患者作为研究对象,按照计算机随机数表法将其分成对照组和观察组,每组包括45例患者.对照组患者给予基本护理管理进行干预,观察组患者在基本护理管理的基础上实施精细化管理进行护理管理.结果 经过两种不同方式的护理管理后,观察组患者的护理质量优于对照组患者,同时观察组患者的护理满意度为93.33％,明显高于对照组患者71.11％,数据差异有统计学意义(x2=7.60,P=0.005<0.05).结论 精细化管理在系统性红斑狼疮患者护理管理中的应用价值显著,能有效提高护理质量和患者的护理满意度.值得在临床推广应用.
作者：吴英捷 刊期： 2018年第32期
目的 分析优化护理管理对甲状腺切除术患者应激反应及并发症的影响.方法 选取2017年5月—2018年5月期间甲状腺切除术患者80例,将患者按照随机划分的方式,将其分为对照组和观察组(均40例),对照组进行常规护理,观察组进行优化护理管理,对两组患者进行SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)的评分,并对两组患者进行并发症情况对比.结果 护理前,两组患者进行SAS和SDS评分时,其差异无统计学意义(P>0.05),两组患者予以分别护理后,观察组各项指标均比对照组理想,且差异有统计学意义(P<0.05).观察组并发症的发病率2.5％,对照组并发症的发病率25.0％,两组对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 甲状腺切除术患者临床治疗时,对其进行优化护理管理,可以明显改善患者的应激反应,有效预防其并发症.
作者：范丽虹 刊期： 2018年第32期
目的 探讨品管圈在改善医学影像科室辅助检查工作效率方面的应用效果及影响.方法 在医学影像科室内推行使用品管圈管理工具,观察分析应用品管圈前后,医学影像学科室检查效率的变化.结果 影像检查效率明显提升,患者检查预约时间缩短.结论 品管圈在改善医学影像检查效率方面效果显著,同时有效提升工作量,提高设备运行效率,改善患者就诊体验.
作者：沈芳妮；王欣；李小莹；崔洋海；焦峰 刊期： 2018年第32期
随着经济发展和医学模式的转变,传染病学也随之不断改革和完善,社会对于医学人才实践能力的要求也越来越高,病例讨论模式结合情境反思学习法的教学模式能够更好地将理论与实践紧密结合,对于提高学生学习兴趣,提高实践能力有着重要作用.该文对病例讨论模式结合情境反思学习法在传染科临床见习中的应用进行探讨和研究.
作者：王佳勇；张维彬；刘海鸥 刊期： 2018年第32期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
