朱旭
目的 探究规范化的健康教育对于门诊患者的应用效果.方法 对该院2015年2月—2016年10月门诊就诊患者共400例,随机分组,对照组200例为常规护理组,观察组为200例在常规护理的基础上进行健康教育的护理组,分别对两组的护理结果进行比较分析.结果 观察组满意度为91%,对照组满意度62.5%,实行规范化的健康教育护理组在护理满意度上明显高于常规护理组.且对两者的护理满意率进行统计学分析显示二者差异有统计学意义(P<0.05).观察组进行规范化教育的健康教育护理组健康知识的用药知识掌握率为87.5%,自身的疾病知识为93.0%,对照组即进行常规护理组掌握率用药知识掌握率为为51.0%,自身疾病的知识为37.5%,观察组明显优于对照组.且对两者的掌握率进行统计学分析显示二者差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育对于门诊就诊患者的护理十分关键,加强门诊患者的健康教育可以显著提高护理满意度与改善患者的负性心理,值得推广与应用.
作者：李燕；张燕；竭淑菊 刊期： 2017年第04期
目的 在肿瘤内科患者的护理管理过程中应用护理安全管理,分析其应用效果.方法 在该院肿瘤内科2015年2月—2016年2月期间所收治的患者中选取88例作为样本人群,将所有患者依据随机数字表法均分为观察组与对照组,每44例患者为一组.将行常规护理管理的患者作为对照组,将行护理安全管理的患者作为观察组,将两组患者行不同护理管理后的护理质量进行对比分析.结果经过不同方法护理管理后,观察组患者的护理投诉率、护理满意度以及护理风险事件发生率均显著性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在肿瘤内科患者的护理管理过程中应用护理安全管理可以显著降低科内发生护理风险事件的概率,提升患者对于护理工作的满意程度,对有效降低护理投诉率也存在一定的积极作用.
作者：杨艳霞 刊期： 2017年第04期
目的 分析社区管理在脑卒中患者中的应用与意义.方法 抽取该社区2014年3月—2016年3月建档的110例脑卒中患者资料分析,110例患者卒中后均产生抑郁等负面情绪,经过健康干预和心理疏导、 人文关怀等社区管理,根据Hamilton抑郁量表(HAMD),对比社区管理实施前后,110例卒中患者心理变化情况,以此探讨社区管理在脑卒中患者中的应用意义.结果 社区管理前110例卒中患者HAMD评分(68.2±2.1)分:社区管理后110例卒中患者HAMD评分(51.1±3.3)分:实施社区管理前后,HAMD评分对比差异有统计学意义(P<0.05):社区管理前遵医率52.7%,社区管理后遵医率83.6%,社区管理后遵医率明显高于管理前,管理前后对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 对脑卒中患者经过健康干预、心理疏导及人文关怀等社区管理,明显提高了患者康复的信心,从而能正确面对疾病,抑郁症状得到明显缓解,管理效果理想,值得推广应用.
作者：王新颖 刊期： 2017年第04期
口腔修复学是口腔医学的主要学科之一,也是临床实践操作要求较高的一门学科,良好的开展口腔修复学教学,可以使学生理解和掌握基础理论知识,同时强化自身临床实践能力,为使学生成为一名优秀医生奠定基础.但从当前口腔修复学教学实际情况来看存在诸多问题,已经无法满足教学要求.对此,应当积极进行口腔修复学教学改革,也就是将PBL应用于口腔修复学教学之中,通过以问题为中心来教授和培养学生,让学生在问题解答的过程中,扎实掌握基础理论知识,强化自身临床实践能力.该文将重点分析和探索如何在口腔修复学教学改革中有效实施PBL.
作者：朱旭 刊期： 2017年第04期
高职院校药剂学实验实训室是药剂学和生物制药类课程实践教学的重要场所,药剂设备的完好是实验教学与产品研发的重要基础.该文结合工作实际,就提升药剂设备使用率和完好率的基本条件、如何提高设备使用效益等方面,探讨和分析提升药剂设备使用效益思路与举措.
作者：赵绿英 刊期： 2017年第04期
目的 回顾性分析广州地区2010—2015年全血年献血总量和年互助献血量,了解广州地区全血互助献血发展的趋势,为更好地开展无偿献血的工作提供参考.方法 在广州血液中心信息管理系统中统计2010—2015年全血年献血总量和年互助献血量,通过SPSS 22.0统计学软件对数据进行x2检验.结果 广州地区2010—2015年全血年互助献血率呈总体上升趋势且差异有统计学意义(1.51%vs 5.08%vs 6.6%vs 11.60%vs 13.76%vs 12.24%,P<0.001).结论 在肯定互助献血在广州无偿献血中积极作用的同时,应加大力度促进互助献血者投入到自愿无偿献血的队伍中来,推进无偿献血事业的健康、稳定、可持续性发展.
作者：梁明月 刊期： 2017年第04期
该文提出要提升肛肠外科的临床带教质量,应当切实做好入科针对性教育,积极树立正确的认知观念,注重培养临床治疗的基本技能,需要科学设计临床操作能力的培养方式,强调医学生及时书写医疗文书,提高其参与带教的热情,增强临床实践能力.此外,还应系统设计技能考核指标,改进出科考核效果.只有这样,才能使医学生出科时,能够对易发的肛肠疾病有更深入的认识,并能进行正确的诊治,真正符合肛肠科临床带教大纲的规定,以提升临床带教质量.
作者：刘林涛 刊期： 2017年第04期
目的 对比分析总额控制下病种分值付费和单病种付费两种支付方式的实施效果,为医疗费用支付方式的改进与完善提供借鉴和参考.方法 通过调查和走访获取2012年1月—2015年12月实施病种分值付费和单病种付费样本医院的年均次住院费用、医保基金收入和支出等信息,对比实施病种分值付费样本医院和单病种付费样本医院的运行效率.结果 2012—2015年,病种分值付费样本医院均次住院费基本持平,无明显上涨,医保基金收支情况较为平稳:单病种付费样本医院人均次住院费用呈明显上涨趋势,且医保基金运行稳定性不及病种分值付费样本医院理想.结论 病种分值付费控制医疗费用和医保基金费用支出的效果明显,但也同时存在着基础投入大,管理成本高等弊端,而单病种付费虽在病种涵盖、费用控制等方面作用不及病种分值付费,但相对便于管理,两者各具优势也各有不足,取长补短,条件不允许的地区应根据自身实际,因地制宜、择优而用,从而进一步完善医保支付方式.
作者：洪流 刊期： 2017年第04期
目的 对比分析分别采用ABC分类和信息管理法对该院药库管理的工作效率比较.方法 就该院2014年8月—2016年9月的药物销售情况及库存信息利用计算机管理系统进行相关分析处理,分别采用ABC分类法与信息管理法对2项数据信息进行管理,并就2种方法所占资金及库存量等相关指标予以分析比较.结果 ABC分类法与信息管理法在库存安全周期、年采购种类、年采购次数与金额等指标数据中各有千秋(第1种方法的库存安全周期、采购金额、年采购次数均大于第2种方法,但第2种方法的药品采购种类多于第1种方法)且均存在统计学性质的差异有统计学意义(P<0.05).此外,2种方法在盘点工作量、平均库存价值以及库存周转率和断货率等各项相关数据中差异有统计学意义(第1种方法的断货率、盘点工作量及平均库存价值均高于第2种方法,而第2种方法的库存周转率大于第1种方法,P<0.05).结论 在对医院药库的管理工作中,信息管理法和ABC分类法各有所长,同时也各有所短,因此,相关工作人员应将2种方法有机结合,扬长避短,以更好地加强和完善医院药库的管理工作.
作者：徐兴明 刊期： 2017年第04期
公共机构包括全部或者部分使用财政性资金的国家机关、事业单位和团体组织.作为公共机构,主动带头厉行节俭节约,切实提高公共机构能源资源的利用水平,对全社会节能减排工作都起着引导示范作用.医院作为公共机构中重要的组成机构,节能减排必须结合自身特点,从重点部位落实到日常管理的方方面面做到以点带面,才能实现可持续发展的绿色之路.
作者：王挺；王兴宇；马晓劲；王滨；程勇 刊期： 2017年第04期
目的 研究综合健康干预管理模式对社区慢性糖尿病患者的影响.方法选取该院2013—2016年的110例慢性糖尿病患者为研究对象,采取随机法分为对照组和研究组.其中对照组55例,采用常规基础干预管理模式:研究组55例,采用综合健康干预管理模式.比较两组患者干预半年后的总有效率和生活质量评分.结果研究组有效率为98.18%,对照组的有效率为85.45%,研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05):对照组患者的精神状况、生理功能、社会功能、身体健康状况和情感状况等各项指标的评分低于研究组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05).讨论综合健康干预管理模式可控制社区慢性糖尿病患者的临床症状,可提高患者的临床疗效和生活质量,有较高临床应用价值,值得推广.
作者：黄薇；陈敬凡；利敏 刊期： 2017年第04期
在社会主义的大环境下,非营利性的医疗机构在市场经济的催动下,通常将有偿性的医疗服务作为补偿成本支出的一种补贴手段,以便维持其更好的运营及发展.通过合理有效地预测医疗成本,指导医疗服务价格进行相应的调整的方式,对促进医疗服务市场的良性竞争,带动医疗服务质量的提高,激发其经营活力是非常重要并有实际意义的.该文将医疗服务人员的工资、设备资产总值、服务过程使用的耗材费用以及产生的其他诸如燃料动力费、药品成本费、缴纳的税费等作为医疗费用参数,并结合医院能够给予的技术力量和支持、风险承担等抽象价值,将这些因素以定价方法学模型为基础,在价格调整理论的框架下讨论出对应的医疗服务价格改革方案,并针对合理的方案给出相应的政策性建议.
作者：周晓爽；彭庭波；孙咸红 刊期： 2017年第04期
目的 探究阿托品药物在眼科中的安全用药管理.方法 选取2015年1月—2016年5月该院使用阿托品治疗眼部疾病的380例患者,将其随机平均分为对照组与观察组,对两组的年龄、性别、治疗类型及用药时间等因素进行比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性.对照组190例患者的阿托品使用情况不进行干涉及管理,观察组的190例患者按照安全用药管理方法进行管理.结果 对照组患者出现口干、面部潮红26例(13.68%)、心悸,胸闷5例(2.63%)、呕吐4例(2.11%)、其他不良反应8例(4.21%),共有43例患者出现不良反应,不良反应发生率为22.63%:观察组患者出现口干、面部潮红5例(2.63%)、心悸,胸闷1例(0.53%)、呕吐0例(0.00%)、其他不良反应2例(1.05%),共有8例患者出现不良反应,不良反应发生率为4.21%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对阿托品药物在眼科中的使用进行安全用药管理,能够有效降低不良反应的发生.
作者：吴娜；杨云英；戈亚平；张程 刊期： 2017年第04期
目的 探讨精细化管理在中医神经内科护理管理中的应用效果,为临床提供科学依据.方法 选取2015年1月—2016年2月在该院中医神经内科治疗的124例患者,随机分为对照组和观察组,每组62例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础之上,加以精细化管理护理,观察两组患者护理满意度及生活质量、治疗依从性等的改善情况.结果精细化管理护理后,观察组患者对护理的满意度明显优于对照组(P<0.05):护理并发症低于对照组(P<0.05):意外情况也低于对照组(P<0.05).结论 精细化管理在中医神经内科护理管理中的应用,不仅提高了患者的生活质量和治疗依从性,而且改善患者不良心理,缓和了医患关系,使患者增加了对抗疾病的自信心,值得在临床上推广应用.
作者：刘艳丽；朱翠；侯春凤 刊期： 2017年第04期
岗位胜任力是指胜任本职工作时所必须具备的工作能力.以岗位胜任力为导向,利用PACS系统提高医学影像专业型人才的实践技能,重新设立人才培养目标,建立人才培养方案,完善教学考核体系.通过比较实验组与对照组的学生成绩,发现实验组学生成绩明显高于对照组,试验教学效果评价较高,该教学模式不仅提高了医学影像学教学质量,而且提升了医学影像人才培养的质量.
作者：张天宇；王东旭；李卉；王余广 刊期： 2017年第04期
该研究结合实际教学经验,把色彩运用在教学中.针对方剂中的君药、臣药、佐药及使药,及其对应的功效主治和方解中体现药物的主要作用的部分,运用不同的色彩代表它们的作用,运用色彩的变换,使方剂学内容变得形象生动,使抽象深奥、平淡枯燥的授课内容变得引人入胜,提高了教学质量,激发了学生学习兴趣.得到良好的教学效果,为教学开拓新的思路,启发更多的教学模式.
作者：王宏艳；关淑芬；赵旭伟 刊期： 2017年第04期
目的 对高职院校的学生进行心理咨询,分析学生心理健康状况,并提出有效的建议.方法 随机抽取某高职院校学生300名,对所选学生进行心理咨询和问卷调查,并将统计所得结果与常模学生进行对比分析,根据分析结果提出有效的建议.结果高职院校的学生在精神病性、恐怖、焦虑、抑郁与强迫方面得分显著高于青年常模,对高职院校学生实施正确、有效的心理健康教育,培养学生健康、健全的人格,有助于提升高职院校大学生心理素质.结论对高职院校心理健康状况进行调查、分析,分析影像高职院校心理健康状况的影响因素,提出有效的建议措施,有助于改善高职院校学生心理素质,以促进学生更好地适应到今后的工作、生活中.
作者：张晓云 刊期： 2017年第04期
目的 分析健康教育方法应用于脑出血患者护理管理的效果.方法 将在该院就诊的脑出血患者100例分为两组,对照组患者50例自愿接受常规护理,观察组患者50例自愿在常规护理基础上接受健康教育:对比两组患者护理效果.结果 观察组患者护理后健康知识掌握程度较对照组高,住院时间较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对脑出血患者行健康教育,能提高患者护理效果.
作者：许环 刊期： 2017年第04期
目的 探讨协同护理管理模式对脊柱结核手术患者院外服药依从性与生活质量的影响.方法 选择2014年4月—2016年4月该院收治的脊柱结核手术患者130例,以随机数字表将其均分为研究组与对照组.对照组采取常规出院宣教,研究组则采取协同护理管理模式.结果 研究组出院6个月时用药依从性评分显著高于对照组(P<0.05).研究组术后6个月情绪功能、角色功能、社会功能、躯体功能及认知功能评分均高于对照组(P<0.05).结论 协同护理管理模式在脊柱结核手术患者中具有显著的应用效果,可以有效提高其院外服药依从性与生活质量.
作者：李婷婷 刊期： 2017年第04期
目的 总结对25例接受TIPS治疗患者实施围手术期的健康教育,可以减少术后并发症的发生,提高手术治疗的效果.方法 在该科住院的25例需要行TIPS手术治疗的患者,在围手术期,通过责任护士对患者及家属的评估结果,制定有针对性的健康教育计划并实施,使患者能够获得正性的疾病信息,正确对待疾病,减轻心理负担,配合医护人员的治疗及护理,顺利完成手术.结果 通过责任护士实施有针对性的健康教育,患者改变不良生活习惯,减少并发症的发生,病情得到控制.结论 通过医护的精心治疗及护理,所有患者对手术治疗的效果满意,提高了患者对医院医疗质量的满意度,提高了护理质量.
作者：寇二伟；张小凤；杜丽丽；何晶；王春雷；邢秀亚 刊期： 2017年第04期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
