高云
目的 研究临床护理路径在PICC健康教育中的应用效果.方法 选取该科室2014年2月—2016年2月收治的210例初次行PICC的住院患者,实验组105例,对照组105例,实验组护士采用临床护理路径对患者及家属进行健康教育;对照组护士采用传统的口头宣教方式.结果 2组患者置管后4个月内PICC并发症发生率、 护理满意度、PICC相关知识达标率的对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 将临床护理路径应用于PICC健康教育能降低置管4个月内并发症发生率,提高护理满意度、PICC相关知识达标率.
作者：罗海兰；李雪莲 刊期： 2017年第06期
目的 探讨一种科学、合理的抗高血压药物使用的综合管理措施,加强笔者所在医院抗高血压药物的管理,以获取更好的医疗效益.方法 选取2015年1月—2016年7月期间于该院确诊为高血压的432例患者作为研究对象,随机平均分为干预组(n=216)和对照组(n=216),对照组采取常规用药管理,干预组采取规范化用药安全管理,调查两组患者血压控制率、治疗率、治疗费用以及并发症发生情况并进行对比分析.结果 干预组血压控制率(x2=8.251,P=0.004)和治疗率(x2=8.199,P=0.004)显著高于对照组,住院时间显著短于对照组(P=0.002),并发症发生率显著低于对照组(x2=11.599,P=0.001).结论 规范化抗高血压药物管理可以有效提高对患者血压的控制率和治疗率,减轻经济负担,提高患者生存质量,值得在临床上进行推广应用.
作者：张维静；王昱丹 刊期： 2017年第06期
目的 通过对PICC拔管后术侧肢体发生胀痛相关因素进行分析,找出诱发肢体胀痛的主要诱发因素,并提出有效预防管理措施,以降低临中PICC拔管后肢体胀痛发生率.方法 对247例PICC拔管患者的临床资料进行回顾性分析,总结引起肢体胀痛的主要因素,然后根据主要诱发因素,制定相应的预防管理措施.结果 肢体缺乏适当锻炼、静脉回流不畅、局部静脉血管内壁存在损伤或存在局部炎症等是PICC拔管后发生肢体胀痛的主要诱发因素.可通过加强PICC置管患者健康教育,指导患者适当进行肢体活动,做好留置导管期间自我维护,避免局部血栓形成,预防局部血管受损,可有效降低PICC拔管后肢体胀痛发生率.结论 引起PICC拔管后肢体胀痛的因素不仅包括患者自身因素,而且还有置管技术和科学维护方面的因素;对PICC置管患者实施健康教育,提高患者自我保护意识,提高置管成功率等能够有效降低PICC拔管后肢体胀痛发生率.
作者：田军苗 刊期： 2017年第06期
目的 探究传染性疾病的病发情况和传播特点,研究预防及控制传染性疾病的有效措施.方法 选取2015年1月—2016年1月到某中心医院治疗传染性疾病的患者400例,将所有患者按年龄分成两组,儿童患者为研究组,成人患者为参照组,并分析传染性疾病的流行特点.结果 在所有的传染性疾病患者中,儿童患者为62.50%,成人患者为37.50%,儿童患者所占的比例较大,属于传染病的高发人群,其中水痘占9.25%,手足口占34.25%,流行性腮腺炎占13.50%,流行性感冒15.50%,病毒性肺炎占23.75%,其他占3.75%.研究组的疾病发生率明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论相关卫生管理部门应根据传染性疾病的发病情况和流行特点,加强儿童易发传染病的预防和控制,提升重点区域疫情监测能力,提高社区环境卫生及流动人口的管理力度,使传染性疾病得到有效的预防和控制.
作者：顾琼 刊期： 2017年第06期
目的 了解民办医学生创业的意愿及影响因素,为促进医学生更好地就业提出对策与建议.方法 通过对长沙医学院290名在校生进行问卷调查.结果 医学生创业意愿处于中等水平,创业意识中个人特质得分、创业意愿、创业环境得分分别为(47.12±6.45)分、(39.59±5.64)分、(33.65±4.24)分.创业意愿对个人特质有影响(R2=0.227,F=84.369,P=0.000);家庭所在地、创业环境、个人特质对创业意愿有影响(R2=0.394,F=46.385,P=0.000);创业意愿、是否有打工的经历、学习成绩的排名、性别、自己或者身边的人有创业经历、家庭经济收入之和对创业环境有影响(R 2=0.389,F=30.02,P=0.000).结论 创业环境是影响医学生创业意愿的重要因素,教育部门应针对性地改善创业环境,对提高医学生的就业率具有重要的意义.
作者：葛若兰；唐伊平；谭瑶；何荫丽；周静 刊期： 2017年第06期
住院医师规范化培训的实施是医疗教育体系进行改革的重大举措,有利于提高我国整体的医疗水平.通过北京、上海住院医师规范化培训试点的进行,已取得了良好效果和宝贵经验,但仍存在一些问题.中医骨伤专业型硕士研究生住院医师规范化培训有着自身的特点.该文从以下4方面探讨当下中医骨伤专业型硕士研究生住院医师规范化培训的模式:①住院医师规范化培训的内涵和要求.②中医骨伤专业型硕士研究生进行住院医师规范化培训的优点.③中医骨伤专业型硕士研究生进行住院医师规范化培训的不足.④现状的改进措施.
作者：袁帅 刊期： 2017年第06期
中药是我国传统医学的瑰宝,随着临床诊疗水平在不断进步,中药临床药学初具规模,但从现状来看,中药临床药学工作的开展还存在很多不容忽视的问题.该文在对中药临床药学的含义、理论研究现状及其在临床治疗中的意义进行汇总的同时,针对现阶段的发展特点及存在的问题和不足进行总结,并对发展形势进行展望,以推进中药药学服务的推广和普及.
作者：黄立东；杨川 刊期： 2017年第06期
思想政治工作对于医院的生存和发展都具有十分重要的作用,医院的发展离不开一支优秀的政工队伍,在新形势下医院政工干部队伍存在多种缺陷:医院领导对政工工作的重视不够、医院政工队伍结构不合理、理论水平工作能力较低、学习机制不健全、缺乏工作进取心和责任心、医院政工干部队伍不稳定等,因此加强医院政工队伍建设,提高政工队伍素质是一项长期而紧迫的任务,也是政工工作者的重中之重,需要通过端正态度提高认识、正确评价政工干部的劳动价值、建立健全政工人才的选拔机制、强化医院政工干部的培训机制、构建政工工作平台、公正合理解决待遇等,建立高素质、强有力的政工干部队伍,从而充分发挥思想政治工作在构建和谐医院、推进医院稳定发展的作用,实现医院的健康和可持续性发展.
作者：骆汉军 刊期： 2017年第06期
目的 探讨利用牙周病理模型进行探诊练习的教学效果.方法 该次研究对象选取30名口腔医学专业学生作为该次研究对象,根据数字表法将其随机分成两组,各15名.其中研究组在教学过程中利用牙周病理模型进行40 min探诊,对照组未进行训练,比较两组学生测定全牙列探诊测量牙周袋深度的准确性.结果 研究组学生完全一致及基本一致PD测量值率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);且随着袋深的增加,研究组与对照组学生在完全一致率及基本一致率上的差异越来越明显.结论 对牙周科实习学生采用牙周病理模型进行探诊基本训练,能够有效帮助学生更好地掌握牙周探诊技术,从而提高其探诊的准确性.
作者：朱海宇 刊期： 2017年第06期
目的 加强病房一次性耗材管理,避免耗材的短缺或积压,提高工作效率,减少多记账、漏记账现象,杜绝因账务问题引起的纠纷.方法分析2015年11月—2016年11月肿瘤科一次性医用耗材管理中容易出现的一些问题,通过临床观察,组织科室人员学习、强化责任心、优化管理流程、加强监管力度等措施.结果一次性医用耗材在管理后账目清晰,杜绝了错记账、漏登记的现象.结论通过对一次性医用耗材的管理可以方便医护人员工作,有效降低医疗成本,减少科室经济损失,减少医患矛盾.
作者：陈鸣凤；谢绍菊；陈黎 刊期： 2017年第06期
目的 案例导学式教学模式在重症医学科临床带教中的应用效果.方法选取2015年2月—2016年11月期间在该院实习的80名实习生,随机分为两组,每组40名.对照组采用传统教育模式,观察组采用案例导学式教学模式.比较两组结业成绩、实习生对教学方法的认可度以及患者的满意度.结果对照组实践成绩、病例分析成绩和理论成绩均明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组实习生对教学方法认可度明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者满意度(77.50%)明显低于观察组(95.00%),差异有统计学意义(P<0.05).结论案例导学式教学模式在重症医学科临床带教中的应用效果确切,能显著提高实习生综合能力,从而更好的应用于临床中,提高患者的满意度.
作者：唐泽 刊期： 2017年第06期
在处理医疗侵权案件中,证明规则具有至关重要的地位.而我国侵权法法律体系中对关于处理医疗侵权案件的证明规则的规定存在问题,以致我国司法实践中对于医疗纠纷案中举证责任分配问题的处理纷纷不一.应引进普通法系侵权法中事实自证规则加以完善.该文在对我国引入事实自证规则可行性分析的基础上,阐述了如何构建中国化的事实自证规则.详细论述了在中国医疗侵权中适用事实自证规则的条件及程序,并对如何规制新规则的滥用提出建议.
作者：胡梦珠；沈春明 刊期： 2017年第06期
目的 该文主要探究感染性疾病临床实习中PBL结合CBL教学模式应用效果.方法 该次研究对象选取2015年1月—2016年6月某大学2011级临床医学专业学生38名,按照学生学号的先后顺序一对一的分别纳入,即为第一组19名,第二组19名.第二组行PBL结合CBL教学模式,第一组行常规授课教学模式,两组学生均通过考试和调查评估其教学效果,对比两组教学效果.结果 38名学生均参与调查和考试,第一组学生客观题平均分为(23.4±5.1)分,第二组学生客观题平均分为(23.7±4.9)分;第二组学生患者分析题平均分为(15.6±4.5)分,明显高于第一组的(10.9±3.7)分;第二组学生总成绩为(38.5±4.6)分,第一组学生总成绩为(32.2±4.0)分;而问卷调查结果分数比较,第二组学生明显优于第一组学生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL结合CBL教学模式应用于感染性疾病临床实习之中,有效激发学生学习的主动性,加强学生语言交流能力,更为重要的是能够有效地提升了学生临床思维能力,在现今的医学教育之中,这种教育模式的推广价值显著.
作者：黄黎黎 刊期： 2017年第06期
目的 比较住院患者对某所JCI国际认证的三甲医院医疗服务的期望认可程度的差异,并分析原因.方法 采用自行设计的调查问卷,对某所JCI认证医院的498例住院患者进行医疗服务期望认可程度调查,对调查结果进行分析.结果 住院患者总体对医院医疗服务期望程度较高,评分(8.28±0.046)分,且不同性别间无统计学差异(P>0.05),而在医院设施及环境、饮食供给、收费项目、技术操作、隐私保护、个性化关怀等细节方面,结果示女性患者对医疗服务期望认可程度均低于男性患者(P<0.05).结论 住院患者总体期望认可程度较高,男女患者对医疗服务细节感受性不同致认可程度有差异,尤其应加强对女性患者的住院全程服务,以提高医疗服务质量.
作者：李辉；康伟；侯燕；谢君 刊期： 2017年第06期
随着互联网技术和信息技术的不断发展和进步,以其高效、便捷、电子化等优势广泛应用于各个领域中.档案信息的采集和安全管理作为医院管理工作中非常重要的内容,档案信息必须具备较强的科学性和严谨性,在网络化的大背景下,对于档案的采集和管理也提出了更高的要求,然而由于网络技术不够成熟,致使医院档案信息的管理工作还存在一定的隐患和不足,那么如何在网络化的大背景下,做好医院档案信息的采集和安全管理工作就成为现代医院重点研究和探讨的课题.基于此,该文针对网络环境下档案信息采集与安全管理工作的相关问题进行分析和探讨.
作者：肖兴宾 刊期： 2017年第06期
社会健康教育是一组通过精心计划、积极组织而开展的系统性教育活动,可大大促使人们自愿纠正不良行为及避免接触对健康有影响的相关危险因素,从而消除或减轻对健康的影响,利于预防常见性、慢性等相关疾病,提高人们生活的健康质量,更是为了提高糖尿病患者的生存质量.实施社区健康教育不仅有益于患病个体、正常人的健康行为与习惯的养成,更有利于提高集体乃至社会的健康水平,以实现糖尿病临床整体发病率的降低.目前,在糖尿病患者护理中开展社区健康教育的核心是围绕解决个体化健康问题,更多是侧重于糖尿病患者的后期康复、预防以及健康行为和生活方式的建立等方面,主要体现出一定的可行性和普遍性.本文中提到的社区健康教育是以糖尿病患者为教育对象,探讨分析社区健康教育在糖尿病患者护理中的作用.
作者：周杰 刊期： 2017年第06期
目的 分析我院危急值报告的时间分布,分析影响报告时间的因素,总结改进对策.方法 采用单中心分析,利用实验室的危急值报告调查统计系统,分析2015年1—6月,危急值报告基本情况;参照《综合医院评价标准》分析检验结果的及时性,通过条形码数据、溯源系统调查,统计分析时间分布.结果 共抽取564例次生化检验危急值报告,耗费时间(82.4±10.5)min;实验室阶段的时间包括T3+T4合计(27.0±3.6)min,占总时间的(32.8±5.2)%,其中T3时间段占实验室时间40.40%;门急诊采样危急值报告时间不合格率11.24%(10/89),住院者则为10.74%(51/475),不合格者实验室阶段耗费时间占总耗费时间(28.6±6.2)%,低于总体(32.8±5.2)%,差异有统计学意义(P<0.05);从时间分布来看,门急诊、住院的实验室生化检验耗费时间差异无统计学意义(P>0.05);从时间来看,上午人数多,其次是上夜,耗费时间多的是中午、其次是下午,工作日内耗费时间低于周末.结论 实验室生化检验危急值报告时间时间存在不合格情况,流程时间过长;实验室可能不是造成不合格的主要原因;实验室耗费时间与检验的时间点、星期有关;需做好工作日、上午高峰时期的工作质量管理.
作者：范立 刊期： 2017年第06期
目的 探讨品管圈结合PBL教学法在神经内科护理带教中的应用效果.方法 以齐齐哈尔医学院2012级护理本科100名学生为研究对象,随机分成两组,一组为实验组,另一组为对照组,每组50名,两组学生年龄、性别比例差异无统计学意义.实验组学生采用QCC结合PBL教学法进行教学,对照组采用传统教学方法进行教学.采用独立样本t检验和x2检验来比较两组学生的成绩和对教学方法的满意程度.结果 考试结束后统计两组学生的考试成绩,实验组学生考试成绩明显高于对照组学生成绩,差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生对教学方法满意程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 品管圈结合PBL教学法提高了学生学习热情,增加了学生的沟通能力,增强了学生们的集体主义精神和团队合作精神,明显提高了教学质量.值得在我国广大医学院校的神经内科护理教学中广泛推广应用.
作者：王欣平；高峰；王红颜；白连杰；陈冰洁 刊期： 2017年第06期
目的 对影像科介入导管室的护理管理进行探讨,为护理质量水平的提高提供有效支持.方法建立严格的规章制度,加大培训,促进护理人员业务能力的提高,建立责任制,并进行人员管理、预防感染管理、防护管理等.结果通过这些护理措施,使影像科诸多介入手术尤其是复杂介入手术得以顺利进行.结论医疗护理任务的是否顺利开展和护理管理、规章制度等关系密切,其中使医疗护理安全得到保证,促进护理质量提高的重点是控制感染.
作者：夏远梅；罗丹阳 刊期： 2017年第06期
目的 探讨分析质控管理在中药药品管理中的应用价值,为提高药品管理质量提高科学理论依据.方法 选取2014—2016年该院中药药房作为该次研究对象,根据管理方法的不同分成两组.其中,2014—2015年分为对照组,采用传统常规管理方法;2015—2016年分为观察组,应用质控管理方式.统计比较两组中药药品维护管理质量(药品浪费、药效维持以及变性变质情况)以及管理满意度.结果 观察组中药品浪费、变性变质比例低于对照组,药效维持情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组管理满意度相较对照组显著更佳,差异有统计学意义(P<0.05).结论 质控管理能够有效提高中药药品的质量,降低药品浪费以及变性变质比例,整体应用价值显著,值得推广.
作者：杜才伟 刊期： 2017年第06期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
