罗丹阳；夏远梅
公共管理卫生管理体制是国家顺利进行社会活动和经济活动的重要保障,随着我国改革的不断深入再加上我国已经加入世界贸易组织,我国的公共卫生管理体制逐渐受到关注,对公共卫生管理体制改革已经成为我国社会发展的必然选择.
作者：肖颖 刊期： 2017年第06期
目前随着对高血压病发病机制以及降压方案研究的不断深入,对于高血压病的研究近年逐渐受到了临床上的关注,其中由于老年高血压患者临床并发症状多,危害性大.针对老年高血压的降压方案研究也得到了较新的认识,其中老年高血压的主要治疗以保护靶器官、改善生活质量以及降低心血管并发症为主要治疗目的.因此,老年高血压病患者降压治疗需要个性化的针对患者病情给予合适的降压药物以及控制合适的目标血压,充分保证的治疗效果以及治疗安全性.
作者：宋治；陈红艳 刊期： 2017年第06期
目的 比较谷氨酰胺在不同浓度和不同添加阶段的条件下,作为细胞生长液的成分,对乙型脑炎减毒活疫苗生产中金黄地鼠肾细胞的培养效果以及后续生产工艺的影响.方法 ①以两种添加阶段:将谷氨酰胺作为细胞生长液体培养基的成分加入细胞培养和培养细胞时临时配制后加入细胞培养;②以不同的浓度:按0.05、0.1、0.2 g/L的浓度加入细胞培养.结合两种条件后,每种组合条件生产3批地鼠肾细胞,对所有批次细胞的生长情况及后续接种病毒后,对应的病毒生长情况进行比较研究.结果 谷氨酰胺在培养细胞时临时配制后加入细胞培养所生产的地鼠肾细胞质量优于其作为细胞生长液体培养基的成分加入细胞培养,采用秩和检验,差异有统计学意义(P=0.002<0.05);谷氨酰胺按0.1 g/L和0.2 g/L的浓度加入细胞培养所生产的地鼠肾细胞质量优于按0.05g/L浓度,在2种添加阶段其,差异有统计学意义(P=0.02<0.05),但0.1g/L和0.2 g/L的浓度之间,无论谷氨酰胺的添加阶段在培养基中添加P=0.513,在培养时临时添加P=0.827),两者差异无统计学意义(P>0.05).结论 在乙型脑炎减毒活疫苗生产所需的地鼠肾细胞培养中,谷氨酰胺适合在培养细胞时临时配制后加入细胞培养容器,浓度不宜低于0.1g/L.
作者：汪小磊；王红宁；郑庆纹；易维维 刊期： 2017年第06期
目的 观察对160例高危儿进行健康教育联合早期干预对行为发育的影响.方法 2015年1—12月,该院儿保科收治的高危婴幼儿160例,按是否自愿参与健康教育早期干预的原则分为观察组(120例)和对照组(40例).观察组采取儿保科康复训练与家庭干预相结合的模式进行早期干预,对观察组进行健康教育后,采取系统的早期干预,对照组未进行系统的早期干预.用婴幼儿发育检查量表分别对两组患儿在6、12个月时进行大动作、精细动作、认知能力、认知社交4部分内容进行评分,整体系统评估并比较两组高危儿的PDI(运动发育指数)和MDI(智力发育指数).结果观察组PDI、MDI明显高于对照组,对照组后遗症发生率高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对高危儿进行健康教育早期干预训练,可以降低智力落后及脑瘫的发生率,治疗时间在1岁以内的效果优于1岁以后.
作者：郑禹英；高伦 刊期： 2017年第06期
目的 探讨肺结核患者使用免费抗结核药品治疗过程中实施药品专项管理的治疗效果.方法 随机访视300例在结核病防治机构使用免费抗结核药品进行治疗的肺结核患者,观察其在抗结核药品专项管理下进行疾病治疗的效果.结果经过观察发现,300例肺结核患者对于应用免费抗结核药品进行治疗的依从性高,达到98.0%的完成治疗率,用药后不良反应发生率低,即使出现不良反应,症状也较为轻微.结论 使用免费抗结核药品进行肺结核病治疗的患者,通过对药品进行专项管理,可以有效提高疗效,控制病情,值得结核病防治机构进行大力推广应用.
作者：杨水波；郭继丰；张利波；李增寿 刊期： 2017年第06期
为了提高医学生物学教学质量,培养能力更强、更富有创新意识和进取精神、适应未来医学工作需要的医学人才,需要在教学实践中不断去探索.在课堂教学中,从备课、学情分析、教学手段、教学方法、学科前沿,结合临床等方面下功夫,通过充实教学内容、因材施教、优化教学手段,改进教学方法,拓展教学深度和广度,活跃教学氛围等方式,激发学生的学习兴趣和探知欲,从被动学习转变为积极主动学习,才能收获良好的课堂教学效果,更好地提高教学质量.
作者：陈婷婷；王雪 刊期： 2017年第06期
随着互联网技术和信息技术的不断发展和进步,以其高效、便捷、电子化等优势广泛应用于各个领域中.档案信息的采集和安全管理作为医院管理工作中非常重要的内容,档案信息必须具备较强的科学性和严谨性,在网络化的大背景下,对于档案的采集和管理也提出了更高的要求,然而由于网络技术不够成熟,致使医院档案信息的管理工作还存在一定的隐患和不足,那么如何在网络化的大背景下,做好医院档案信息的采集和安全管理工作就成为现代医院重点研究和探讨的课题.基于此,该文针对网络环境下档案信息采集与安全管理工作的相关问题进行分析和探讨.
作者：肖兴宾 刊期： 2017年第06期
目的分析总结2016年度深圳市消毒供应室(中心)专项监督抽检工作情况,总结深圳市医疗机构消毒供应室管理现状和存在的问题,并对存在的问题提出相应的意见和建议.方法通过现场监督和随机抽检的形式对深圳市453家医疗机构的消毒供应室(中心)的建筑布局、设施、人员操作、灭菌包的管理等内容开展专项监督检查.结果二级以上综合医院消毒供应室(中心)的管理情况总体良好,部分基层医疗机构的消毒供应室硬件布局流程不符合要求,供应室清洗消毒管理工作措施落实不到位,管理滞后.结论二级以上综合医院消毒供应室(中心)的管理情况总体良好,部分基层医疗机构的消毒供应室硬件布局流程不符合要求,供应室清洗消毒管理工作措施落实不到位,管理滞后,卫生监督机构需进一步加强监管,督促医疗机构加强消毒供应室(中心)的硬件设施建设和清洗消毒供应工作的管理.
作者：朱丹 刊期： 2017年第06期
目的 比较住院患者对某所JCI国际认证的三甲医院医疗服务的期望认可程度的差异,并分析原因.方法 采用自行设计的调查问卷,对某所JCI认证医院的498例住院患者进行医疗服务期望认可程度调查,对调查结果进行分析.结果 住院患者总体对医院医疗服务期望程度较高,评分(8.28±0.046)分,且不同性别间无统计学差异(P>0.05),而在医院设施及环境、饮食供给、收费项目、技术操作、隐私保护、个性化关怀等细节方面,结果示女性患者对医疗服务期望认可程度均低于男性患者(P<0.05).结论 住院患者总体期望认可程度较高,男女患者对医疗服务细节感受性不同致认可程度有差异,尤其应加强对女性患者的住院全程服务,以提高医疗服务质量.
作者：李辉；康伟；侯燕；谢君 刊期： 2017年第06期
目的 探讨护理风险管理在烧伤科应用的效果.方法 选择该院2015年3—11月收治的73例烧伤患者为对照组,2016年3—11月收治的73例烧伤患者为观察组,对照组给予常规护理,观察组给予护理风险管理.结果 观察组护理差错发生率为1.37%、对照组为9.59%,对照组明显高于观察组(P<0.05).观察组患者满意率为97.26%,对照组为83.33%,观察组高于对照组(P<0.05).观察组护理质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论在烧伤科中应用护理风险管理可减少风险事故的发生率,提高护理质量,提高护理满意率.
作者：王迪；刘冬梅；李明华 刊期： 2017年第06期
目的 了解潍坊市艾滋病感染状况,为HIV防控提供依据.方法 对筛查实验室送检的抗体初筛阳性标本复检后进行免疫印迹法确证.结果 629例初筛阳性标本中,415份复检阳性,其中确证阳性309例.结论 HIV感染地区分布广,感染者男女比例为5.18:1,年龄以20~49岁为主,样本来源分布广泛,已由高危人群向一般人群漫延.
作者：张晓；宋明明；李东英 刊期： 2017年第06期
目的 分析风险护理对院内感染控制的影响.方法 选择该院自2015年3月—2016年3月期间收治的危重患者88例,依据来院先后顺序进行平均分组,每组患者44例,予以常规护理管理的患者设为参照组,予以风险护理管理的患者设为研究组,后对管理效果进行统计和总结.结果 两组患者经不同方法护理管理后,研究组护理满意度同参照组比对明显较高,护理纠纷率以及差错率同参照组比对明显较低,从医院感染发生情况来看,研究组控制优良率和卫生合格率相对较高,组间数据结果由统计工具进行检验,差异有统计学意义(P<0.05).结论 风险护理可以使护理人员的风险意识加强,同时可以使医院感染率得以明显降低,因此该方法可以在临床上进一步实践.
作者：李荣华 刊期： 2017年第06期
在对医学生开展的临床带教中,很多仍是选择灌入式的、常规的带教法,这样,就难以有理想的带教效果.分层教学模式是按照学生的学历分层和教学目标、教学手段分层以及作业和评价的分层.儿童医院检验科的分层次带教的方法是带教教师在实施带教之前,先通过选择考试的方式或者选择适合的沟通方式,来了解医学生的学习能力、以及所学的临床知识与操作技能的理解程度,然后,对其采取分层次的带教法.在带教之中,要对理解能力相对较差的医学生,详细讲解用到的专业词汇,并注意讲解的语速不能过快.检验科分层次带教的效果评估,主要包括评估两组医学生在参加带教之前和之后的基础知识掌握情况以及学习热情与技能水平,还有对于带教老师及其教法的满意度等.分层次带教在检验科分层次带教的应用价值是分层次带教法,更加易于获得检验科众多医学生的认可.
作者：宋国昀 刊期： 2017年第06期
目的 研究感染科护理工作中强化陪护管理的应用价值.方法 该次研究选取的研究对象为2015年9月—2016年9月期间在该院进行治疗的感染科患者,将80例患者计算机随机分为两组,每组40例.一组患者实施常规护理(对照组),另一组接受强化陪护管理工作(观察组).对比两组感染科患者的陪护人数、住院陪护时间、治疗依从性、并发症发生率、作息规律情况以及护理满意度.结果观察组感染科患者的后陪护人数、住院陪护时间、并发症发生率均优于对照组患者(P<0.05),治疗依从性、作息规律情况以及护理满意度高于对照组(P<0.05),初始陪护人数组间对比差异无统计学意义(P>0.05).结论 强化陪护管理应用在感染科护理工作中具有较高的临床应用价值.
作者：成秀玲 刊期： 2017年第06期
目的 分析陪护管理规范化对控制院内感染的作用.方法 选取该院收治的300例患者作为研究组,选取时段为2015年1月—2016年1月期间,研究组给予陪护规范管理,而另取该院收治的300例患者作为对照组,选取时段为2013年12月—2014年12月期间,对照组给予常规护理管理,对2组患者的护理效果及院内感染发生情况进行比较和分析.结果 相较于对照组,实验组患者的焦虑评分、抑郁评分明显较优,院内感染发生率明显较低,护理满意度明显较高,2组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 促进陪护管理规范化,可对院内感染进行有效控制及预防,提升护理管理质量,值得应用和推广.
作者：张韡 刊期： 2017年第06期
目的 研究临床护理路径在PICC健康教育中的应用效果.方法 选取该科室2014年2月—2016年2月收治的210例初次行PICC的住院患者,实验组105例,对照组105例,实验组护士采用临床护理路径对患者及家属进行健康教育;对照组护士采用传统的口头宣教方式.结果 2组患者置管后4个月内PICC并发症发生率、 护理满意度、PICC相关知识达标率的对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 将临床护理路径应用于PICC健康教育能降低置管4个月内并发症发生率,提高护理满意度、PICC相关知识达标率.
作者：罗海兰；李雪莲 刊期： 2017年第06期
目的 探讨健康教育对甲状腺功能亢进患者在围手术期的临床应用效果.方法 选取2015年2月—2016年2月期间于该院内分泌科就诊的148例需行手术的甲状腺功能亢进患者作为研究对象,随机平均分为观察组(n=74)和对照组(n=74),对照组予以手术常规护理,观察组在常规护理基础上予以健康教育,调查两组患者住院费用、住院时间、对甲状腺功能亢进相关知识的掌握以及护理满意度情况并进行对比分析.结果 观察组住院时间显著短于对照组(P=0.02),住院费用显著低于对照组(P=0.002),甲状腺功能亢进相关知识掌握率(x2=8.041,P=0.005)及对护理满意度(x2=7.008,P=0.008)均显著高于对照组.结论 在围手术期对甲状腺功能亢进患者予以健康教育可降低住院费用,缩短住院时间,提高对甲亢相关知识的掌握率以及护理满意度,值得在临床上进行推广应用.
作者：张轲 刊期： 2017年第06期
目的 探讨基于微信的健康教育模式对初产妇母乳喂养自我效能的影响.方法 将2015年12月—2016年3月在湖北医药学院附属东风医院自然分娩的300例初产妇随机分为观察组和对照组,各150例,在出院指导基础上,对照组在出院后4个月内实施电话访视每周1次,实验组在出院后实施以微信为基础的健康教育.产后4个月采用统一问卷进行调查.结果两组初产妇在产后4个月的母乳喂养自我效能感和母乳喂养状态比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于微信的健康教育模式有利于提高初产妇的母乳喂养自我效能,促进初产妇实施母乳喂养.
作者：张萍；陶霞；刘俊；张雪林 刊期： 2017年第06期
目的 该研究微格教学模式运用到诊断学心电图见习教学中,并与传统LBL教学法比较.方法 40名本科学生随机分为两组:实验组(微格教学法,20名),对照组(LBL,20名).教学效果通过理论考试成绩和问卷调查进行评估.结果实验班的单选题及简答题分数明显高于对照班.问卷调查显示绝大多数实验班学生对该教学模式满意.结论 利用微格教学模式来教授诊断学中心电图见习教学更能得到广大学生的响应,并且教学效果很理想.
作者：王丽；李强；汤柏赞；邵海峰 刊期： 2017年第06期
随着我国医疗制度的改革,医院之间的竞争变得越来越激烈,要想在如此激烈的市场环境中得到可持续的发展,医院还需要加强其经济管理,以此来提高医院的综合实力.同时加强医院的经济管理不但可以有效的提高医院的经济效益,还能提高我国的社会效益,然而目前我国医院的经济管理工作现状却不容乐观,不但缺乏先进的经济管理理念、经济管理人员素质有待于提高、经济管理模式系统性和科学性更是不强,因此必须要对其进行完善.该文就通过对医院经济管理工作中存在的问题进行分析,以此来提出完善医院经济管理的对策,为医院的经济管理提供参考性的建议.
作者：石俊艾 刊期： 2017年第06期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
